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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
bènzhòng
mòqī
miáohuì
péngzhàng
chídùn
suìdào
xíngtài
sìzhī
yǔyì
kāipì
ɡēzi
kǒnɡlónɡ
tuōlí
xīnxǐruòkuáng
二、填空題2、多音字組詞。
雀qiǎo(
)què(
)
扎zhā(
)
zā(
)
寧níng(
)nìng(
)3、形近字組詞。
犒________
嗓________
啼________
俄________
獵________
稿________
噪________
諦________
餓________
惜________4、認(rèn)真讀句子,寫出與畫橫線的詞語意思相反的詞語。
(1)他緩慢地抬起頭,站了起來,()地走出房門。
(2)他走在這么寬闊的馬路上,不由得想起了幾年前這里曾是()的小路。
(3)他因病住進(jìn)了醫(yī)院,可他總是忍著痛苦,把()的笑聲送給大家。5、括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,再任選一組寫一句話。
①(
)周圍散布著九個(gè)藏族村寨,(
)人們稱它九寨溝。
②桂花樹的樣子(
)笨拙,(
)香味迷人。
③寫話:________________________________________________________________________6、把詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)要求完成練習(xí)。
眉(
)目(
)
英勇(
)(
)
精(
)報(bào)(
)
(
)公(
)法
文質(zhì)(
)(
)
步履(
)(
)
1.描寫人物神態(tài)的詞語:_______________________
2.描寫人物品質(zhì)的詞語:_______________________
3.寫出兩個(gè)與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:____________
____________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足(
)土,還用鉗子似的大顎(
)掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足(
)地。后腿上有兩排鋸,用它們將泥土(
)到后面,傾斜地(
)開。1.選擇合適的動(dòng)詞填入文段中的括號(hào)里。
踏
推
搬
鋪
扒
2.下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.作者觀察非常細(xì)致,把蟋蟀細(xì)小的工具和動(dòng)作寫得非常準(zhǔn)確。B.畫橫線的句子中,作者不僅找到了蟋蟀的洞穴,還觀察到它是朝陽的,隧道是傾斜的。從中可以看出作者進(jìn)行了連續(xù)的觀察。C.作者在觀察時(shí),不僅用眼睛看,還用耳朵聽、用心想,把平坦的門口想象成平臺(tái),還把蟋蟀發(fā)出的聲音想象成彈琴。D.蟋蟀的住宅具有隱蔽、簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等特點(diǎn)。3.作者稱蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”的原因是(
)
①工作時(shí)間長②工具柔弱③不斷調(diào)整、修理④選址講究A.②B.②③C.①②③D.①②③④四、散文閱讀8、課外類文閱讀。錢江看潮記(節(jié)選)豐子愷三點(diǎn)鐘快到,樓上已無立錐之地。后來者無座位,不吃茶,亦不出錢。我們的背后擠了許多人?;仡^一看,只見觀者如堵。有男有女,有老有少,更有被抱著的孩子。有的坐在桌上,有的立在凳上,有的竟立在桌上。他們所看的,是照舊的一條錢塘江。久之,久之,眼睛看得酸了,腿站得痛了,潮水還是不來。大家倦起來,有的垂頭,有的坐下。忽然人群中一個(gè)尖銳的呼聲:“來了!來了!”大家立刻把脖子伸長,但錢塘江還是照舊。原來是一個(gè)母親因?yàn)楹⒆訑D得哭了,在那里哄他。江水真是太無情了。大家越是引頸等候,它的架子越是十足。這仿佛有的火車站里的賣票人,又仿佛有的郵政局收掛號(hào)信的,窗欄外許多人等候他,他只管悠然地吸煙。三點(diǎn)二十分光景,潮水真?zhèn)€來了!樓內(nèi)的人萬頭攢動(dòng),像運(yùn)動(dòng)會(huì)中決勝點(diǎn)旁的觀者。我也除去墨鏡,向江口注視。但見一條同桌上的香煙一樣粗細(xì)的白線,從江口慢慢向這方面延長來。延了好久,到達(dá)西興方面,白線就模糊了。再過了好久,樓前的江水漸漸地漲起來。浸沒了碼頭的腳。樓下的江岸上略起些波浪,有時(shí)打動(dòng)了一塊石頭,有時(shí)淹沒了一條沙堤。以后浪就平靜起來,水也就漸漸退卻。1.第1自然段中“無立錐之地”“觀者如堵”等詞語,形象地寫出了_______________________。
2.第4自然段寫了潮水從__________到__________的過程。
3.作者把剛來的潮水比作__________________,形象地寫出了_____________________。
4.“三點(diǎn)二十分光景,潮水真?zhèn)€來了!”這句話要讀出__________、__________的語氣。
5.文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?你能想象到什么畫面?從中感受到了什么?
____________________________________________________________五、語言表達(dá)9、生活中的語文。
小明成績(jī)一直名列前茅,可是這次期末考試沒有考好,他非常難過,你能試著安慰一下他嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地為他想一想,然后用恰當(dāng)?shù)恼Z言來安慰他。
___________________六、作文10、請(qǐng)從下面的兩個(gè)話題中任
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