2023-2024學(xué)年甘肅省敦煌市小學(xué)語文五年級(jí)期末評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jiāojí

gǎnjī

dīngzhǔ

shìyán

(

)

(

)

(

)

(

)

bēngtā

yánchí

huǎnghuà

tīngdǒng

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．侵略（lüè）

鷹隼（sǔn）

嫉妒（jì）B．耽擱（gé）

抖擻（sǒu）

苔蘚（xiǎn）C．頹廢（tuí）發(fā)酵（jiào）

譴責(zé)（qiǎn）D．凜冽（lín）

日寇（kòu）

執(zhí)拗（niù）3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）。A．筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)新聞報(bào)道的重要工具。B．事實(shí)證明，經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。C．慶祝國(guó)慶演講比賽將于今晚七時(shí)半在學(xué)校大禮堂開始舉行。D．今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．膽卻

隱蔽

梳理

手電筒B．愛慕

象征

繁殖

珊瑚礁C．煩瑣

遲延

銷毀

熒火蟲D．噪聲

崩塌

恩慧

博物館5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、小馬駒一會(huì)兒吃一口青草，一會(huì)兒去河邊喝口水，然后在暖洋洋的溪邊撒個(gè)歡兒，自在極了！

這個(gè)情景可以用成語（）表示。A．左右為難B．安居樂業(yè)C．悠然自得D．興高采烈7、下列說法中，正確的一項(xiàng)是（

）A．“三到之中，心到最急”，說明讀書時(shí)只有“心到”重要。B．《牛郎織女》中，老牛是善解人意、知恩圖報(bào)的神牛。C．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”屬于場(chǎng)景描寫。D．《少年中國(guó)說（節(jié)選）》指出只有少年中國(guó)強(qiáng)大、睿智了，中國(guó)少年才能強(qiáng)大、睿智。8、[句子銜接]將“氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用”插入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①鹽是一種生活必需品，它的主要成分是氯化鈉。②氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。③鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用，鈉多則水也多，鈉少水也相應(yīng)減少。④因此鹽攝入過多時(shí)，可能發(fā)生水腫，過少時(shí)，可能引起脫水。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、經(jīng)典詩(shī)文默寫。

（1）____________________，小人喻于利。（《論語》）

（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________。（王昌齡《從軍行》）

（3）卻看妻子愁何在，____________________。白日放歌須縱酒，____________________。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（4）____________________，短笛無腔信口吹。（雷震《村晚》）

（5）夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________________。（《自相矛盾》）10、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

()書()畫

頂天()()

良()美()

()()浩渺

樂()不()()()旖旎

()()勝數(shù)

美妙()()

（1）含有反義詞的詞是___________，我也可以寫一個(gè)這樣的詞：___________。

（2）形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是____________。形容“美好的時(shí)光和景物”的詞是____________。與“不計(jì)其數(shù)”意思相近的詞是_____________。

（3）請(qǐng)任選上面兩個(gè)詞語寫一段話。

_________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事；識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)。舍問，其奚決焉？1．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）君子之學(xué)必好問

好：________________

（2）非問無以廣識(shí)

廣：________________

（3）舍問，其奚決焉

舍：________________

決：________________

2．請(qǐng)用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑?，限劃兩處?/p>

相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識(shí)

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。

_______________________________

4．文中揭示主旨的句子是：______________________。

5．根據(jù)文段的內(nèi)容，用自己的話說說“問”在學(xué)習(xí)中的重要性。

___________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀游圓明園遺址天氣晴朗，碧空萬頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那威嚴(yán)的獅子，它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往里去，只見廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無限生機(jī)。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?。∽叩脚f址旁，我看見一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國(guó)主義侵略者。侵略者（

）燒毀了我們美麗的圓明園，（

）摧毀不了中華民族堅(jiān)忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個(gè)圓明園。繼續(xù)往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，好似一塊無瑕的翡翠。群山就像個(gè)大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收。??！圓明園，你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證。1．認(rèn)真讀文章，填空。

作者寫福海公園的美，先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：____、____、____，接著寫____像個(gè)大托盤。

2．文中過渡段是第三自然段，它在文中起____的作用。

3．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填到文中（

）里。

不僅……還

如果……就

雖然……但是

4．找出文章的中心句，用“——”畫出來。

5．圓明園被英法聯(lián)軍毀掉，告訴了我們什么？

____

6．你認(rèn)為該不該重建圓明園？為什么？把你的理由寫下來。

____六、仿寫句子13、按要求完成下列各題。

（1）簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了。（縮句）

_________________

（2）等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他。（改為“把”字句）

_________________

（3）浪濤拍擊著海岸。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處。）

_________________

（4）人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些抒情，少一些愁苦。

人生如__________，應(yīng)該多一些__________，少一些__________。

（5）蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不漏呢？（換種說法意思不變）

______________七、作文14、要求：選取具體事例