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文檔簡介
學校平安教育平臺班主任/教師使用手冊一、如何給本班學生開通、分發(fā)賬號?操作路徑:登錄平臺——治理系統(tǒng)——我的分項工作——賬號治理說明:首先請進入“查看學生賬號〞中確認校治理員是否已為全班學生開通過賬號。1、校治理員已開通過本班學生賬號,請按以下三個步驟操作:第一步:確認本班全體學生賬號已生成,點擊‘下載學生賬號’,下載后分發(fā)給學生;〔方式:可使用QQ群、家校通或打印出來分發(fā)〕備注:學生收到后假設修改了賬號和密碼,您可在此頁面看到學生更改后的賬號和密碼。第二步:假設有個別學生賬號未開通,可點擊‘添加’,來單個增加賬號;第三步:假設需對學生的賬號進行刪除或修改,可以點擊學生姓名,再點擊‘刪除’或‘修改’進行操作。2、校治理員還未開通過本班學生賬號,您可聯(lián)系校治理員統(tǒng)一安排開通學生賬號,也可按以下步驟開通賬號:操作路徑:登錄平臺——治理系統(tǒng)——我的分項工作——賬號治理——導入學生賬號第一步:進入“賬號治理---導入學生賬號〞,點擊‘下載表格’;第二步:下載后,按照模板表格中提示正確填寫內容,確認無誤后保存。再點擊‘請選擇文件’導入已保存好的模板表格,導入完成后請到“查看學生賬號〞頁面進行核查,無誤后分發(fā)給學生。二、如何制定授課方案表?操作路徑:治理系統(tǒng)——我的分項工作——授課方案第一步:根據需求合理安排授課時間;第二步:制定完成后,點擊左下角的‘提交’按鈕即可。三、如何開展教學活動?操作路徑:1、登錄平臺——課程中心2、登錄平臺——治理系統(tǒng)——快速入口〔課程中心〕說明:開展平安課程教學活動包括4項內容:1、完成課程授課并簽名;2、播放技能視頻短片并簽名;3、安排學生參加課程測評;4、布置課程技能訓練作業(yè)。1、完成課程授課并簽名進入課程中心,選擇需要授課的課程,點擊‘立刻去授課’進入課程正文,授課完畢后點擊頁面右側的‘簽名’按鈕,即授課完成。課程列表和正文中都會顯示‘已授課’的印章,在您的教學進度中【1完成授課并簽名】也會顯示‘已簽名’印章。您也可進入配套課件、拓展資源中查看與課程配套的課件、漫畫、視頻等資源內容。2、播放技能視頻短片并簽名可在課程正文的教學進度中點擊第2項【2播放本課技能短片并簽名】進入與課程對應的技能視頻,也可直接進入技能中心欄目選擇需要播放的技能視頻。學生觀看學習完畢后,您點擊頁面右側的‘簽名’按鈕,即播放完成。3、安排學生參加課程測評您在課程授課完畢后,可安排學生進入測評中心參與相應課程的測評,以檢測學習效果〔注:教師授課后,學生才可參與相應課程測評〕。您可在您的教學進度中,點擊第3項【3學生進行本課測評】查看學生參與測評的情況。如已有學生參與,教學進度中會顯示‘已開展’的印章。4、布置課程技能訓練作業(yè)點擊教學進度中的第4項【4布置學生課后技能訓練】或進入“治理系統(tǒng)--我的分項工作--教學情況--技能作業(yè)情況〞給學生布置課后技能訓練作業(yè),布置后,學生用本人賬號登陸后可在“家?;莹暀谀恐惺盏?。您可在治理系統(tǒng)--技能作業(yè)情況中查看學生完成作業(yè)的情況。四、如何組織學生參與期中期末考試?操作路徑:登錄平臺——治理系統(tǒng)——我的分項工作——學生考試說明:每學年共4次考試,布置每次考試需要先完成相應的課程授課??荚噷恼n程可在授課方案表中查看。進入學生考試頁面后,選擇需要布置的考試,點擊操作中的‘去布置’按鈕,再在彈出的對話框中點擊左下角的‘布置’按鈕即可。布置成功后,學生可在‘家?;印惺盏?,學生需在考試截止日期前完成考試。五、如何查看您的教學開展情況及學生參與情況?操作路徑:登錄平臺——治理系統(tǒng)——我的分項工作——教學情況說明:教學情況中包括課程授課、短片播放、學生測評、技能作業(yè)等各項情況。進入教學情況后,您可選擇查看各教學活動的開展情況,也可在“操作〞中點擊‘查看’,查看學生的參與情況。六、如何開展家校互動?操作路徑:登錄平臺——治理系統(tǒng)——我的分項工作——家?;舆M入家校互動--互動情況頁面,您可給學生發(fā)送已制定好的授課方案表及每次考試的全班和個人成績單。發(fā)送后學生可在家?;訖谀恐惺盏健A硗?,您還可在家校互動--班級公告中自主發(fā)送通知、提醒等班級公告信息。七、如何開展活動?操作路徑:登錄平臺——治理系統(tǒng)——我的分項工作——活動開展活動開展包括系統(tǒng)活動與自主舉辦活動。系統(tǒng)活動指中國教育學會舉辦的大型寒、暑假專項活動,您可在中國教育學會舉辦后安排學生參與。自主舉辦活動指您可以自主在平臺舉辦平安知識競賽活動,競賽內容系統(tǒng)已設置好,您只需簡單操作即可舉辦。舉辦成功后,學生可在“活動中心〞欄目中看到您舉辦的活動,您也可口頭告知學生去參與活動。〔注:活動只記錄本班學生的參與成績?!嘲恕⑹褂谜f明以上所有操作均建立在班主任/老師使用正確的賬號和密碼登錄平臺的前提下進行開展。班主任/老師需開展的各項工作,在‘治理系統(tǒng)——我的分項工作——全部工作’中都已羅列,每項工作的要求及得分情況都可看到。點擊操作中的‘查看詳情’,可直接進入相關的工作頁面。尊敬
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