有關(guān)大班手工教案模板匯編十篇

有關(guān)大班手工教案模板匯編十篇作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的大班手工教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大班手工教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、設(shè)置海底世界情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、引導(dǎo)幼兒觀察、分析手?jǐn)[魚(yú)的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3、通過(guò)做游戲“我是一條魚(yú)”，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、用上一節(jié)課剪刻的魚(yú)形，并剪貼一些海底生物、植物裝飾教室。2、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境，讓孩子被情境所感染，激發(fā)表現(xiàn)欲望。活動(dòng)過(guò)程：一、播放歌曲《我是一條魚(yú)》，學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)教室，分四組坐好。1、語(yǔ)言導(dǎo)入新課。師：歡迎各位小朋友來(lái)到我們的海洋世界12、播放海底世界錄像帶，欣賞海底世界里各式各樣的魚(yú)兒。師：海底世界是個(gè)美麗的家，魚(yú)兒在這里自由自在地邀游，快樂(lè)極了!小朋友，你們想不想也變成一條魚(yú)遨游在我們教室里的這個(gè)海底世界呢?3、教師指導(dǎo)學(xué)生思考或小組討論如何變成一條魚(yú)?各小組發(fā)表意見(jiàn)后，大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的想法妙。4、出示手?jǐn)[魚(yú)：(套上手表演)我是一條美人魚(yú)，游啊游到你們身邊來(lái)，小朋友，快快跟我到海洋世界里來(lái)玩吧!孩子們這時(shí)熱情高漲，巴不得馬上把手?jǐn)[魚(yú)制作出來(lái)。5、想一想，說(shuō)一說(shuō)，手?jǐn)[魚(yú)是如何做成的?二、教師講解制作方法：(示范制作過(guò)程)1、剪出兩張一樣大小的魚(yú)形，注意魚(yú)形比手掌大一些。(想一想為什么?)2、把魚(yú)形四周粘合起來(lái)，注意留出魚(yú)尾部分。3、給魚(yú)裝飾圖案。三、幼兒制作手?jǐn)[魚(yú)：播放海底世界錄像，幼兒進(jìn)行手?jǐn)[魚(yú)制作。(強(qiáng)調(diào)黑板是海洋的入口處，漂亮的魚(yú)兒可順利進(jìn)入海洋，不夠漂亮的老師將會(huì)請(qǐng)他再回去打扮打扮)四、游戲：1、手?jǐn)[魚(yú)邀游大海比賽，請(qǐng)四名先制作好手?jǐn)[魚(yú)的學(xué)生，把魚(yú)套在手上，到大海里來(lái)一試身手，比—比誰(shuí)的魚(yú)兒長(zhǎng)得美，誰(shuí)的魚(yú)兒游得好看，誰(shuí)的魚(yú)兒游得快。2、邀游大海訓(xùn)練，請(qǐng)小朋友把制作好的手?jǐn)[魚(yú)套在手上，排好隊(duì)，跟著老師這條美人魚(yú)在淺海區(qū)里學(xué)游水，強(qiáng)調(diào)游時(shí)盡量模仿魚(yú)兒的各種動(dòng)態(tài)。3、邀游大海：讓學(xué)生在教室里自由邀游。強(qiáng)調(diào)注意紀(jì)律，在大海里邀游時(shí)應(yīng)注意靈活應(yīng)變，避免與其他魚(yú)兒相撞。五、總結(jié)教學(xué)；祝愿小朋友在知識(shí)的海洋里也能暢快地邀游!最后請(qǐng)小朋友收拾好學(xué)習(xí)工具和廢紙，不要留下任何垃圾，給我們的海洋世界留下美好的印象，游出教室，游到更廣闊的海洋里去探索。大班手工教案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。2．體驗(yàn)自己動(dòng)手操作裝飾的快樂(lè)。3．提高幼兒的動(dòng)手操作能力和設(shè)計(jì)能力、審美能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備；紙漿等三、活動(dòng)流程：（一）導(dǎo)入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋想一想，我們還可以把紙漿杯子變成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花籃。師：那你們想不想知道，老師能把紙漿杯子變成什么？幼：想。師：看，這是誰(shuí)??？幼：是獅子，真漂亮。師：其實(shí)啊，杯子可以變成很多的小動(dòng)物的，今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。（二）演示我們先用黑色的即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金黃色的即時(shí)貼剪兩個(gè)三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長(zhǎng)圓形作獅子的大鼻子。用即時(shí)貼剪成彎彎的紅色的嘴巴，嘴巴上面的胡須用歡色的。最后，做獅子的頭發(fā)，我們用桔黃色的剪成一絲一絲的，粘滿(mǎn)他的頭，粘得多一點(diǎn)，我們看，一頭大獅子制作好了。（三）操作師：你們也來(lái)嘗試著做一只可愛(ài)的大獅子吧！幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，給與幫助。（四）欣賞師：小朋友都制作好了嗎？我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一起來(lái)看一看，看看誰(shuí)制作的最好呢，下次老師教小朋友制作另一個(gè)小動(dòng)物。大班手工教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1.知道獅子的基本構(gòu)造。2.觀察橡皮泥獅子，并學(xué)會(huì)利用一些技巧：搓長(zhǎng)、壓扁、團(tuán)圓等制作。3.體驗(yàn)玩橡皮泥的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一盒橡皮泥、泥工板活動(dòng)過(guò)程：1.繪本《小老鼠的小背心》里面有誰(shuí)啊?提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)獅子嗎?它長(zhǎng)什么樣子的?小結(jié)：“獅子有一個(gè)長(zhǎng)圓形的頭，一雙三角眼可歷害了，最主要的是它那滿(mǎn)頭的毛看上去很威武，圓圓的身體，四條粗壯的腿，還有那一條像小棒一樣的尾巴，尾巴末還有一小團(tuán)毛?！?.幼兒自主嘗試用橡皮泥捏獅子提問(wèn)：你們覺(jué)得可以用什么方法捏出一頭獅子?師：可以先捏出獅子的什么部位?幼兒嘗試捏出提問(wèn)：仔細(xì)觀察，你覺(jué)得獅子的這個(gè)部位是什么形狀的.?長(zhǎng)得像什么?會(huì)用到橡皮泥技巧的哪一個(gè)?接著捏什么部位?小結(jié)：獅子都捏好了嗎?3.評(píng)價(jià)你覺(jué)得你捏出的獅子怎么樣?什么地方可以改進(jìn)?應(yīng)該怎么做?課后反思：獅子對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的動(dòng)物，但是考慮到獅子的捏法對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō)比較困難，于是我將圖片放在大屏幕上和孩子們一起討論一個(gè)個(gè)步驟，并和孩子們一起嘗試捏，通過(guò)整個(gè)活動(dòng)的完整步驟展示，一些能力強(qiáng)的孩子們也學(xué)會(huì)了獅子的捏法，但是獅子捏的平面的，如何能夠捏出立體的，可以讓孩子們自己挑戰(zhàn)大班手工教案篇4活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)知道合理的貼螃蟹腳和蟹的位置。會(huì)動(dòng)手制作螃蟹，復(fù)習(xí)手指操讓小手鍛煉的更靈巧。活動(dòng)準(zhǔn)備彩色卡紙兩張。雙面膠、記號(hào)筆。活動(dòng)過(guò)程1、孩子們還會(huì)不會(huì)老師教你們的螃蟹手指操了？2、在要上手工課之前我們先來(lái)動(dòng)動(dòng)手指頭吧！3、手指操：——螃蟹一呀，爪八個(gè)，兩頭尖尖這么大個(gè)兒，橫著爬啊，豎著過(guò)，舉著鉗子跑的快。4、孩子們做的真好，你們是最棒的。5、我們手指操螃蟹做得這么好，動(dòng)手學(xué)制作螃蟹是不是沒(méi)問(wèn)題啊？6、我們準(zhǔn)備好材料來(lái)學(xué)一學(xué)制作螃蟹吧！7、螃蟹制作方法：——畫(huà)好螃蟹腳四對(duì)、一對(duì)蟹、眼部，用剪刀剪好圖形?！每埦沓黾t紙筒當(dāng)螃蟹身體，按順序粘好相應(yīng)的螃蟹腳和蟹?！π费鄄空澈醚壑?、用記號(hào)筆畫(huà)上眼仁?！π费鄄空吃隗π访娌?，掌握好位置，完成。8、一只紅紅的螃蟹做好了，漂亮不啊？9、那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)螃蟹身上都有什么??？10、做螃蟹手指操下課走出教室?；顒?dòng)結(jié)束大班手工教案篇5設(shè)計(jì)意圖：一次性的物品給人們帶來(lái)了極大的便利，但是這些物品的隨便丟棄又造成對(duì)環(huán)境的污染。這個(gè)月，實(shí)習(xí)生在我園實(shí)習(xí)，老師喝水用玻璃杯，小朋友喝水用不銹鋼杯，實(shí)習(xí)生喝水用一次性紙杯。一次性紙杯用過(guò)后是留是扔，小朋友曾有過(guò)激烈的爭(zhēng)議，最后老師和新老師、小朋友討論后形成共識(shí)：把紙杯放在美工角用于手工制作。木偶表演是我們漳州深受喜愛(ài)的鄉(xiāng)土民間藝術(shù)，木偶是我園小朋友最喜歡操作的玩具。小朋友經(jīng)常在美工角用各種紙制作成紙偶，放到木偶臺(tái)表演區(qū)表演故事。新綱要指出：指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化生活。因此我們生成了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)中設(shè)計(jì)三種杯子是好朋友，不愿相互離別的情境，讓“情”貫穿于活動(dòng)過(guò)程。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)新制作，既培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識(shí)；在制作過(guò)程中，讓幼兒體驗(yàn)到了變廢為寶的樂(lè)趣和好朋友相互眷戀的美好情感；選擇本活動(dòng)利用了本地、本園資源，既符合幼兒興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此，此活動(dòng)來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)運(yùn)用各種工具進(jìn)行扎、剪、貼、繪畫(huà)、涂色等制作自己最喜歡的紙杯玩偶，培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)新意識(shí)，提高幼兒手工制作能力，增強(qiáng)小肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、通過(guò)讓幼兒討論構(gòu)思怎樣制作裝飾紙杯和介紹、評(píng)價(jià)自己和或他人制作的紙杯玩偶，培養(yǎng)幼兒自主、探索、合作、學(xué)習(xí)的習(xí)慣和口頭表達(dá)能力。3、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣和好朋友互相眷念的美好情感，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)一次性紙杯有初步的了解，幼兒已掌握用別針在紙板上扎孔的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、相關(guān)課件、音樂(lè)磁帶兩盤(pán)。2、班級(jí)小朋友收集的一次性紙杯、別針、剪刀、雙面膠、彩筆、各種邊角材料若干。3、用冰箱包裝箱做的不銹鋼杯和玻璃杯套身大玩偶各一個(gè)。_兒童網(wǎng)大班手工教案篇6一、活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。2．體驗(yàn)自己動(dòng)手操作裝飾的快樂(lè)。3．提高幼兒的動(dòng)手操作能力和設(shè)計(jì)能力、審美能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備；紙漿等三、活動(dòng)流程：導(dǎo)入--演示--操作--欣賞（一）導(dǎo)入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋想一想，我們還可以把紙漿杯子變成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花籃。師：那你們想不想知道，老師能把紙漿杯子變成什么？幼：想。師：看，這是誰(shuí)??？幼：是獅子，真漂亮。師：其實(shí)啊，杯子可以變成很多的小動(dòng)物的，今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。（二）演示我們先用黑色的即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金黃色的即時(shí)貼剪兩個(gè)三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長(zhǎng)圓形作獅子的大鼻子。用即時(shí)貼剪成彎彎的紅色的嘴巴，嘴巴上面的胡須用歡色的。最后，做獅子的頭發(fā)，我們用桔黃色的剪成一絲一絲的，粘滿(mǎn)他的頭，粘得多一點(diǎn)，我們看，一頭大獅子制作好了。（三）操作師：你們也來(lái)嘗試著做一只可愛(ài)的大獅子吧！[媽咪愛(ài)≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，給與幫助。（四）欣賞師：小朋友都制作好了嗎？我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一起來(lái)看一看，看看誰(shuí)制作的最好呢，下次老師教小朋友制作另一個(gè)小動(dòng)物。大班手工教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞葡萄的外形特征，學(xué)習(xí)觀察的方法。2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力和審美能力。3、體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：膠水、剪刀、新鮮葡萄、盤(pán)子、磁帶、幼兒《創(chuàng)意手工》用的書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：談話(huà)引出活動(dòng)內(nèi)容：1、小朋友你們知道老師手里拿著什么？（葡萄）2、你們知道葡萄是什么味嗎？（甜甜的）3、葡萄是什么形狀的？（圓圓的）4、葡萄是什么顏色的？（紫色的）5、你們想吃嗎？6、小朋友品嘗葡萄。制作過(guò)程：1、首先打開(kāi)幼兒用書(shū)，把各種紙塊剪下來(lái)，卷成筒。2、剪下綠色的紙筒做成葡萄葉。3、把卷好的紙筒粘貼在葡萄葉上。一、發(fā)剪刀、膠水、幼兒用書(shū)，并且強(qiáng)調(diào)制作的安全。二、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)三、放相關(guān)的音樂(lè)，幼兒展示作品四、教師點(diǎn)評(píng)五、小朋友拿著自己親手制作的葡萄，跳起歡快的新疆舞六、把自己做的葡萄拿給小朋友欣賞，活動(dòng)結(jié)束。大班手工教案篇8制作對(duì)象：襪子娃娃。制作目的：豐富寶寶的童年生活。準(zhǔn)備材料：1、彩色襪子。2、不同顏色的線(xiàn)和針。3、彩色紐扣。4、玩具棉或是一般的棉花等等。制作過(guò)程：1、采用藏針?lè)▽蓧K布的縫合在一起，可以根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇喜歡的布料。2、再采用回針?lè)▽⑺闹投浞奖趁婧罂p好，再翻回正面。3、然后將各個(gè)部位填充好棉花，將其縫合好。4、再把頭與耳朵結(jié)合在一起，頭與身體結(jié)合在一起、身體與四肢連接在一起。5、最后可以發(fā)揮自己的想象，將紐扣等物品裝飾在娃娃面部，作為眼睛和嘴巴等。這樣就完成了大班手工教案篇9一、活動(dòng)目標(biāo)：1．讓幼兒觀看紙漿作品對(duì)紙漿的制作過(guò)程產(chǎn)生情趣。2．了解紙漿作品的制作過(guò)程和使用材料。3．鍛煉幼兒的耐力、細(xì)致精心地做事情，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙等三、活動(dòng)流程：觀察--講解--操作（一）觀察師：老師今天帶來(lái)了一個(gè)很好看的臉（出示京劇臉譜），看看它是用什么做的，怎么這么特別??？幼：橡皮泥，泥巴……師：小朋友說(shuō)的不對(duì)，是用費(fèi)舊的報(bào)紙做的，你們想不想知道是怎么樣做出來(lái)的??？（二）講解師：（出示報(bào)紙、粘合劑、盛器）先把報(bào)紙撕成很細(xì)小的紙片，再將紙片放在盛器中浸泡，接著在盛器中放入粘合劑，再利用模具制作紙漿模型，在太陽(yáng)下晾干即成，最后在修飾成各種造型。[媽咪愛(ài)≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道師：你們想不想也來(lái)做一個(gè)自己喜歡的玩具啊？那我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)做紙漿的第一步"撕紙"。把紙撕到很小很小的。比一比看誰(shuí)撕的最小。（三）操作老師帶著小朋友一起來(lái)撕紙，把撕好的紙放好，下次我們來(lái)學(xué)制作紙漿作品的下一步。大班手工教案篇10目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)卷的技能，發(fā)展幼兒小手肌肉動(dòng)作。2、感受新年愉快的氣氛準(zhǔn)備：1、自制廚師帽2、錄音機(jī)3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性臺(tái)布過(guò)程：師：我請(qǐng)小朋友來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：圓圓一張小被子，放進(jìn)一個(gè)小寶寶，小手小腳放放好，被子被子裹裹緊。你們知道謎底是什么嗎？謎底：春卷。（出示春卷）：“這就是春卷，你們想嘗嘗嗎？”幼兒品嘗師：你們知道春卷是怎么做出來(lái)的嗎？請(qǐng)小朋友和我一起來(lái)看看吧，觀看課件師：“原來(lái)春卷工廠(chǎng)里的叔叔阿姨先選好菜，然后把菜切成絲，接著把切好的菜拌成陷，拿出一張春卷皮，在當(dāng)中放上適當(dāng)?shù)南荩褍蛇呁锩嬲廴缓缶砥饋?lái)。最后用面粉把這個(gè)邊全沾好了，然后我們就該把這個(gè)做好的春卷放到油鍋里炸?！睅煟骸澳奈恍∨笥芽梢詠?lái)說(shuō)說(shuō)春卷是怎么做的?！庇變簭?fù)述。師：“好，現(xiàn)在我拿起一張小被子，在當(dāng)中放進(jìn)一個(gè)小寶寶我們幫她把被子蓋好，卷緊點(diǎn)，不要