有關(guān)大班手工教案模板合集七篇

有關(guān)大班手工教案模板合集七篇作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的大班手工教案8篇，歡迎大家分享。大班手工教案篇1設(shè)計(jì)意圖：一次性的物品給人們帶來了極大的便利，但是這些物品的隨便丟棄又造成對(duì)環(huán)境的污染。這個(gè)月，實(shí)習(xí)生在我園實(shí)習(xí)，老師喝水用玻璃杯，小朋友喝水用不銹鋼杯，實(shí)習(xí)生喝水用一次性紙杯。一次性紙杯用過后是留是扔，小朋友曾有過激烈的爭(zhēng)議，最后老師和新老師、小朋友討論后形成共識(shí)：把紙杯放在美工角用于手工制作。木偶表演是我們漳州深受喜愛的鄉(xiāng)土民間藝術(shù)，木偶是我園小朋友最喜歡操作的玩具。小朋友經(jīng)常在美工角用各種紙制作成紙偶，放到木偶臺(tái)表演區(qū)表演故事。新綱要指出：指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化生活。因此我們生成了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)中設(shè)計(jì)三種杯子是好朋友，不愿相互離別的情境，讓“情”貫穿于活動(dòng)過程。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)新制作，既培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識(shí)；在制作過程中，讓幼兒體驗(yàn)到了變廢為寶的樂趣和好朋友相互眷戀的美好情感；選擇本活動(dòng)利用了本地、本園資源，既符合幼兒興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此，此活動(dòng)來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過運(yùn)用各種工具進(jìn)行扎、剪、貼、繪畫、涂色等制作自己最喜歡的紙杯玩偶，培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)新意識(shí)，提高幼兒手工制作能力，增強(qiáng)小肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、通過讓幼兒討論構(gòu)思怎樣制作裝飾紙杯和介紹、評(píng)價(jià)自己和或他人制作的紙杯玩偶，培養(yǎng)幼兒自主、探索、合作、學(xué)習(xí)的習(xí)慣和口頭表達(dá)能力。3、通過活動(dòng)體驗(yàn)變廢為寶的樂趣和好朋友互相眷念的美好情感，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)一次性紙杯有初步的了解，幼兒已掌握用別針在紙板上扎孔的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、相關(guān)課件、音樂磁帶兩盤。2、班級(jí)小朋友收集的一次性紙杯、別針、剪刀、雙面膠、彩筆、各種邊角材料若干。3、用冰箱包裝箱做的不銹鋼杯和玻璃杯套身大玩偶各一個(gè)。_兒童網(wǎng)大班手工教案篇2設(shè)計(jì)意圖：大班孩子對(duì)大人世界的一切事物都感興趣，包括小小的名片。活動(dòng)之前，我們放手讓孩子自己探索名片的用途和名片上的內(nèi)容，還有各種裝飾在名片上的花紋。仔細(xì)的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人會(huì)把工作內(nèi)容印在名片上，引起了孩子們的創(chuàng)作興趣和思考“我長(zhǎng)大以后要做什么？”活動(dòng)中，我們給孩子們提供多種材料和輔助工具，引導(dǎo)他們自由發(fā)揮想象和創(chuàng)造，互相交流自己的設(shè)計(jì)想法，從中獲得設(shè)計(jì)和成功的樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1.選擇運(yùn)用剪、貼、拼接等方法設(shè)計(jì)獨(dú)特風(fēng)格的名片。2.體驗(yàn)自主動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作名片的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)積累：（1）家長(zhǎng)和幼兒共同收集各種名片（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將收集到的名片布置成名片墻（3）科學(xué)活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)了解名片的用途和內(nèi)容2.材料準(zhǔn)備：（1）不同質(zhì)地的紙、花邊剪、壓花機(jī)、畫筆、剪刀、廢物筐、羽毛、毛根等。（2）音樂“找朋友”、名片PPT活動(dòng)過程：一、開始部分激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣及熱情。1、音樂“找朋友”進(jìn)入活動(dòng)室，提醒幼兒和好朋友抱一抱。2、談話討論激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)制作的興趣?！拔覀冎懒艘环N交朋友的新辦法，誰(shuí)知道？”“咱們收集了很多名片，請(qǐng)小朋友們來說一下名片上面有什么？是用來干什么的？”幼兒自由發(fā)言。小結(jié)：有了名片真好，既可以用它認(rèn)識(shí)很多朋友，又可以根據(jù)名片上的電話號(hào)碼、地址與朋友保持聯(lián)系。二、基本部分引導(dǎo)幼兒了解名片構(gòu)成、嘗試制作。1、出示實(shí)物，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)名片的不同?！靶∨笥芽?，我收集的這些名片有什么不同？”2、引導(dǎo)幼兒看PPT，再自由發(fā)表評(píng)論?！霸賮砜纯磁笥褌兪占拿薄澳憧吹搅耸裁礃拥拿?？”3、引導(dǎo)幼兒自己想到操作中要注意的問題“今天你們都是設(shè)計(jì)師，每個(gè)人給自己設(shè)計(jì)一個(gè)屬于和別人不一樣的名片。但是制作的時(shí)候要注意些什么呢？先跟你旁邊的好朋友說說你的想法吧?！薄罢l(shuí)來說說看”……引導(dǎo)幼兒自己主動(dòng)思考，說出剪刀的安全用法、垃圾丟在廢物筐、工具物歸原處等。4、幼兒分組設(shè)計(jì)制作自己的名片，教師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束部分展示評(píng)價(jià)作品引導(dǎo)幼兒互相觀察名片，猜猜主人是做什么工作的。激發(fā)幼兒在創(chuàng)作的興趣。延伸活動(dòng)：欣賞活動(dòng)“朋友的名片”，設(shè)計(jì)自己的名片墻游戲：根據(jù)名片找朋友活動(dòng)反思：活動(dòng)中準(zhǔn)備的'材料要充分考慮孩子是否適合孩子的年齡特點(diǎn)，能否在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上得到提高。我們給孩子們準(zhǔn)備了毛根，原想毛根的色彩比較突出，而且柔軟容易塑形，便于孩子們自己動(dòng)手變化出不同的造型?；顒?dòng)中，毛毛小朋友想用毛根貼邊，但是毛根過長(zhǎng)，她想用剪刀修剪，但是剪不動(dòng)便向老師求助。我的反應(yīng)是馬上拿起剪刀幫她剪，這是我不夠沉穩(wěn)的表現(xiàn)，在王老師的提醒下，我恍然發(fā)覺，自己竟然忘記了王園長(zhǎng)經(jīng)常提醒我們的——“要給孩子思考、嘗試、反復(fù)推敲的機(jī)會(huì)和時(shí)間”。如果當(dāng)時(shí)我只是給毛毛適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言提示，引導(dǎo)她自己想辦法解決問題，那樣更會(huì)激發(fā)孩子的探索欲望，比如，把毛根折起來扭成麻花狀，就可以不用剪刀剪了！感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我一次次成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)，我深深地體會(huì)到，教師作為引導(dǎo)者、合作者、支持者，說起來容易做起來難！經(jīng)常會(huì)在不自覺中出現(xiàn)包辦代替的弊病，這樣會(huì)阻礙孩子們的思考、切斷了她們主動(dòng)求知的機(jī)會(huì)。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，我的現(xiàn)場(chǎng)組織、管理、協(xié)調(diào)能力會(huì)逐年逐月得到進(jìn)一步再進(jìn)一步的提升。大班手工教案篇3活動(dòng)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)知道合理的貼螃蟹腳和蟹的位置。會(huì)動(dòng)手制作螃蟹，復(fù)習(xí)手指操讓小手鍛煉的更靈巧。活動(dòng)準(zhǔn)備彩色卡紙兩張。雙面膠、記號(hào)筆?；顒?dòng)過程1、孩子們還會(huì)不會(huì)老師教你們的螃蟹手指操了？2、在要上手工課之前我們先來動(dòng)動(dòng)手指頭吧！3、手指操：——螃蟹一呀，爪八個(gè)，兩頭尖尖這么大個(gè)兒，橫著爬啊，豎著過，舉著鉗子跑的快。4、孩子們做的真好，你們是最棒的。5、我們手指操螃蟹做得這么好，動(dòng)手學(xué)制作螃蟹是不是沒問題??？6、我們準(zhǔn)備好材料來學(xué)一學(xué)制作螃蟹吧！7、螃蟹制作方法：——畫好螃蟹腳四對(duì)、一對(duì)蟹、眼部，用剪刀剪好圖形?！每埦沓黾t紙筒當(dāng)螃蟹身體，按順序粘好相應(yīng)的螃蟹腳和蟹?！π费鄄空澈醚壑?、用記號(hào)筆畫上眼仁?！π费鄄空吃隗π访娌?，掌握好位置，完成。8、一只紅紅的螃蟹做好了，漂亮不??？9、那誰(shuí)能說說螃蟹身上都有什么??？10、做螃蟹手指操下課走出教室?；顒?dòng)結(jié)束大班手工教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、知道剪喜字的基本過程，學(xué)會(huì)剪喜字。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作ppt每人一張紅紅的紙剪刀紙板鉛筆等?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、欣賞喜字（出示ppt）今天老師帶來一個(gè)字，你們知道這是什么字？看到這個(gè)字你們會(huì)想到什么？2、再次欣賞（出示ppt）辦喜事時(shí)我們很快樂，很高興，老師還有很多的喜字，我們?cè)賮硪黄饋硇蕾p吧。二、教師講解操作過程1、看圖示講解先拿一張長(zhǎng)方形的紙，邊和邊對(duì)折，然后再對(duì)折，現(xiàn)在請(qǐng)長(zhǎng)方形紙板來幫忙，再請(qǐng)鉛筆寶寶把它描下來，然后剪下來。看，這是一個(gè)紅紅的喜字。下面我們也來剪一個(gè)喜字。重點(diǎn)：4、7是在封口處，1、2、3、5、6在開口處，其中1要頂在紅紙的最上面。三、幼兒聽音樂進(jìn)行操作活動(dòng)1、鼓勵(lì)幼兒大膽看著圖示法進(jìn)行操作活動(dòng)。2、老師觀察幼兒的操作情況，及時(shí)給與孩子提醒與幫助。四、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的創(chuàng)造性操作，拓展幼兒的思維。1、剛才我們是用長(zhǎng)方形幫忙剪出喜字，小朋友想一想除了長(zhǎng)方形外你還能用什么形狀來剪喜字？（幼兒相互討論）2、反饋幼兒相互討論的情況。3、小結(jié)：小朋友說的真好，喜字還可以用三角形、圓形、愛心型來幫忙剪喜字，老師用一個(gè)愛心剪了一個(gè)喜字?？?，好看嗎！，你們想不想也來剪，那么待會(huì)兒我們?cè)谟螒蛑性賮砑粢患簦脝?？大班手工教案?秋天到了，幼兒園里植物的葉子不斷的發(fā)生著變化。幼兒好問為什么，他們的好奇心很強(qiáng)，在幼兒熱情高漲的時(shí)候講解本節(jié)課，讓幼兒體會(huì)到大自然無窮的奧秘?；顒?dòng)目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒熱愛秋天的思想感情。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作及創(chuàng)造美得能力。3、發(fā)揮幼兒的想象力，能運(yùn)用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體，體驗(yàn)制作的成就感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)揮幼兒的想象力，能運(yùn)用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體，體驗(yàn)制作的成就感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、到幼兒園操場(chǎng)上觀察各種樹葉。2、收集各種落葉，并用濕布擦干，壓平。3、卡紙、膠棒、剪刀人手一份。4、課件，背景圖?；顒?dòng)過程:一、激情引趣1、律動(dòng)進(jìn)教室2、現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們一起到秋天的樹林里撿樹葉。3、說說你撿到的樹葉是什么顏色的?它像什么?二、觀賞課件、感知各種樹葉的特征三、教師示范作畫，幼兒欣賞樹葉貼畫。1、老師也撿了一些樹葉，我想把樹葉變成一只小烏龜。(邊制作邊講解)2、你想把樹葉變成什么?四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。1、用剪刀時(shí)注意安全。2、說說你把樹葉變成了什么?五、樹葉作品展六、活動(dòng)延伸讓我們唱著歌到外面去尋找秋天吧!大班手工教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、在觀察螃蟹的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用折、編的方法制作螃蟹。2、激發(fā)幼兒對(duì)做做玩玩的興趣。提高幼兒的動(dòng)手能力。3、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙條、彩紙、膠水、紙盒、課件、活動(dòng)過程：一、謎語(yǔ)引出主題鉗子一雙，尖刀八把身披盔甲，橫行天下。二、利用課件、觀察螃蟹的外行特征。1、螃蟹是什么樣子的？2、螃蟹有幾條腿？3、螃蟹頭上兩個(gè)大大的象剪刀一樣的是什么？（螯）三、學(xué)習(xí)制作螃蟹小朋友，你們想來做螃蟹嗎？老師做了一個(gè)螃蟹，你們看。（一）出示范例，提問：老師做的這個(gè)螃蟹用了哪些材料？你們猜猜我是怎么做的？（二）教師示范講解1、我用紙盒做了螃蟹的身體，用長(zhǎng)條紙通過折然后用膠水貼做了螃蟹腳2、螯是用紙編織的。你們想學(xué)嗎？重點(diǎn)講解編紙的方法。3、提示注意衛(wèi)生。（三）幼兒操作1、介紹材料2、在制作的時(shí)候想好先做腳還是先做螯。3、使用雙面膠，撕下的紙放入指定地方。4、注意地面的整潔，及時(shí)把廢紙撿起來。5、教師巡回指導(dǎo)。四、展現(xiàn)交流1、給同伴介紹自己制作的螃蟹，一起分享成功的喜悅。2、你的螃蟹會(huì)爬到哪里去。大班手工教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用橡皮泥造型并運(yùn)用秋天的農(nóng)作物果實(shí)采用多種方式有規(guī)律地來裝飾瓶子，激發(fā)幼兒對(duì)制作活動(dòng)的興趣。2、能合理利用周圍生活中的廢舊材料來美化生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種罐頭、飲料瓶，橡皮泥，黑豆、黃豆、綠豆、玉米、紅豆等。活動(dòng)過程：1、欣賞花瓶。談話：小朋友，你們見過花瓶嗎？花瓶是什么樣子的？老師帶來了幾幅花瓶圖片我們一起來欣賞一下