創(chuàng)建幼兒園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想為創(chuàng)辦過(guò)程為載體，在改進(jìn)辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深入改革，創(chuàng)新體系，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提升質(zhì)量，不斷首創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新場(chǎng)面。二、工作重點(diǎn).建設(shè)園舍爭(zhēng)優(yōu)化在督促新園裝修工程進(jìn)展的同時(shí)，借助中心環(huán)境創(chuàng)立小組的力量，對(duì)我園的環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃。協(xié)調(diào)各方，保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保暑期后幼兒園的正常使用，為蘇州市優(yōu)異園的成功創(chuàng)辦確定扎實(shí)的基礎(chǔ)。.打造團(tuán)隊(duì)增合力加強(qiáng)班子建設(shè)，在進(jìn)一步明確園務(wù)管理各項(xiàng)職能、提升效能的基礎(chǔ)上，以安全衛(wèi)生工作為著力點(diǎn)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作任職責(zé)到人的明確分工與清楚的條線管理之中形成優(yōu)異的層級(jí)管理體系，發(fā)揮出管理的最大效能。其他，加強(qiáng)對(duì)教職工的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，以共同的目標(biāo)及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工集體的凝聚力。積極睜創(chuàng)始新、有特色的活動(dòng)，深入師德建設(shè)，把師德教育浸透于幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中，漸漸成立并彰顯優(yōu)異的園所文化。.細(xì)化考評(píng)促標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)之中見(jiàn)質(zhì)量，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的標(biāo)準(zhǔn)化水平，我們將在過(guò)去的考評(píng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，連續(xù)以考評(píng)工作為抓手，針對(duì)幼兒園工作中的單薄環(huán)節(jié)及各階段的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)過(guò)程管理，擴(kuò)大考評(píng)工作影響范圍。使全體教職工在“樹典型、獎(jiǎng)優(yōu)異、帶提升〃的考評(píng)思想引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一次次的互相督促、溝通和學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項(xiàng)保教工作的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和水平。.立足實(shí)質(zhì)抓提升為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品味，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾此中心工作來(lái)抓提升、促?gòu)堥_(kāi)：重教研，促?gòu)堥_(kāi)；重安全，抓落實(shí)；重宣傳，完滿網(wǎng)站建設(shè)。.深入科研謀特色為了進(jìn)一步多渠道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足十二五課題研究，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，從幼兒園整體環(huán)境氣氛的創(chuàng)辦與園本教研的有效整合，幼兒一日生活他鄉(xiāng)文化資源的有機(jī)浸透等多種渠道來(lái)扎實(shí)地打造出更多的辦園亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的嶄新展現(xiàn)。三、創(chuàng)辦小組全體教職工四、詳細(xì)工作安排七、八月份.在新園進(jìn)行裝修的同時(shí)，請(qǐng)中心環(huán)境創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)對(duì)我園的布局進(jìn)行規(guī)劃。在大家的集思廣益下，爭(zhēng)取把我園建設(shè)成農(nóng)村幼兒園中硬件條件一流的幼兒園。.成立創(chuàng)辦資料工作小組，到已創(chuàng)辦成功的姐妹園學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)質(zhì)情況，擬訂創(chuàng)辦目錄。.召首創(chuàng)辦工作發(fā)動(dòng)會(huì)，組織全體教職工明確創(chuàng)辦方案，成立共同愿景，做好創(chuàng)辦的準(zhǔn)備。九月份.依照創(chuàng)辦目錄，初步完成學(xué)年創(chuàng)辦資料的整理工作。.加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)工作。.完成園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)立的構(gòu)思工作。第五周：完成班級(jí)環(huán)境創(chuàng)立構(gòu)思。第六周：完成創(chuàng)辦申報(bào)表、數(shù)據(jù)表和自評(píng)表的填寫工作，做好創(chuàng)建申報(bào)工作。第七周：完成各年級(jí)地域、角色資料的制作。第九周：資料：.完成學(xué)年各樣資料的整理工作。.完成幼兒圖書目錄的輯錄工作。.完成?時(shí)幼禮儀手冊(cè)?底稿，初定大廳樓梯、口號(hào)的內(nèi)容。環(huán)境：.完成大廳五塊展板的定稿和安裝。.壇子畫，部署大廳樓梯下。.完成早教基地的墻面及各功能區(qū)的部署。第十周：資料：.完本錢學(xué)期9月、10月各樣資料的整理工作。.完成資料索引的制作工作。.完成教師圖書室的圖書目錄錄入工作。環(huán)境：.設(shè)計(jì)各樣口號(hào)、樓梯禮儀墻，聯(lián)系制作。.各班制作安全警示標(biāo)記。.完成西面樓梯的繪本裝修墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。第十一周：資料：.完成資料的封面制作。環(huán)境：1.完成健康節(jié)活動(dòng)影像的優(yōu)選，聯(lián)系裝潢公司做。.早教基地開(kāi)班，收集活動(dòng)畫面，部署南小門東墻面。.完成西面樓梯的繪本裝修墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。第十二周：資料：.復(fù)查資料環(huán)境：.完成健康節(jié)活動(dòng)影像的優(yōu)選，部署東樓梯墻面。.早教基地開(kāi)班，收集活動(dòng)畫面，部署南小門東墻面。.完成西面樓梯的繪本裝修墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。.完成器材室門口墻面的部署。第十三周：資料：.對(duì)教職工、家長(zhǎng)發(fā)放訪談問(wèn)卷的相關(guān)內(nèi)容。環(huán)境：.美術(shù)室環(huán)境部署（藤球、麻繩等〕。.建構(gòu)室墻面部署。.制作種植區(qū)班牌。第十四周：資料：.整理十一月份的各樣資料。.對(duì)教職工、家進(jìn)步行模擬訪談。環(huán)境：.檢查各班、各室、各處外環(huán)境，有無(wú)安全隱患，各樣警示標(biāo)記有無(wú)到位。十二月份迎接專家團(tuán)隊(duì)來(lái)園查收。一、指導(dǎo)思想：深故領(lǐng)悟?幼兒園工作規(guī)程?及?幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)?精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、比較“xx省優(yōu)異幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〃，以“省優(yōu)異幼兒園〃的創(chuàng)辦工作為契機(jī)，創(chuàng)辦過(guò)程為載體，不斷總結(jié)“xx市現(xiàn)代化示范幼兒園〃創(chuàng)辦以來(lái)的辦園經(jīng)驗(yàn)，在改進(jìn)辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深入改革，創(chuàng)新體系，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提升質(zhì)量，不斷首創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新場(chǎng)面。二、工作重點(diǎn)：.改造園舍爭(zhēng)優(yōu)化.打造團(tuán)隊(duì)增合力.細(xì)化考評(píng)促標(biāo)準(zhǔn).立足實(shí)質(zhì)抓提升.深入科研謀特色三、詳細(xì)工作目標(biāo)及舉措：〔一〕改造園舍爭(zhēng)優(yōu)化：立足幼兒園現(xiàn)有辦園規(guī)模、張開(kāi)遠(yuǎn)景，比較“省優(yōu)異幼兒園〃辦園條件的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、支持下，紅窯中學(xué)將投資數(shù)十萬(wàn)元全面啟動(dòng)幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程，改造后將以環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完滿的12個(gè)辦班規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化園舍，實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園條件的完整改進(jìn)和優(yōu)化。為了有條不紊地保證各項(xiàng)工程的順利完成，我們將以“兩手抓、兩步走〃的思路來(lái)協(xié)調(diào)并落實(shí)好各項(xiàng)工作：兩手抓，即一手抓園內(nèi)硬件設(shè)施設(shè)施的添置和完滿，一手抓幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程的順利推行；兩步走，即上半學(xué)期完成幼兒園內(nèi)部相關(guān)設(shè)施設(shè)施的添置、完滿〔重點(diǎn)在游戲區(qū)及局部功能室的設(shè)施添置〕，落實(shí)并優(yōu)化幼兒園新建工程的各項(xiàng)籌辦工作，保證工程按期動(dòng)工。第二步，那么是嚴(yán)格依照預(yù)定方案及建設(shè)方案，協(xié)調(diào)各方，緊鑼密鼓地推行并保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保下半學(xué)期幼兒園的正常使用，為省優(yōu)異園的成功創(chuàng)辦確定扎實(shí)的基礎(chǔ)?！捕炒蛟靾F(tuán)隊(duì)增合力：.各司其職，落實(shí)層級(jí)管理體系。加強(qiáng)班子建設(shè)，在進(jìn)一步清楚園務(wù)管理各項(xiàng)職能、提升效能的基礎(chǔ)上，以安全衛(wèi)生工作為著力點(diǎn)充分園內(nèi)中層領(lǐng)導(dǎo)力量，在增添保健老師、后勤組長(zhǎng)、資料員、信息員新崗位的基礎(chǔ)上連續(xù)明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作任職責(zé)到人的明確分工與清楚的條線管理之中形成優(yōu)異的層級(jí)管理體系，發(fā)揮出管理的最大效能。.成立愿景，打造團(tuán)隊(duì)精神。組織學(xué)習(xí)，明確幼兒園新的張開(kāi)規(guī)劃及各階段工作重心，以共同的目標(biāo)及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工集體的凝聚力。積極睜創(chuàng)始新、有特色的活動(dòng)，深入師德建設(shè)，把師德教育浸透于幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中，漸漸成立并彰顯優(yōu)異的園所文化?！踩臣?xì)化考評(píng)促標(biāo)準(zhǔn)：細(xì)節(jié)之中見(jiàn)質(zhì)量，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的標(biāo)準(zhǔn)化水平，我們將在過(guò)去的考評(píng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，連續(xù)以考評(píng)工作為抓手，針對(duì)幼兒園工作中的單薄環(huán)節(jié)及各階段的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)過(guò)程管理，擴(kuò)大考評(píng)工作影響范圍。力求在園務(wù)管理的明確分工與親密配合下，有條不紊地張開(kāi)園內(nèi)保教工作不同樣形式和層級(jí)的考評(píng)活動(dòng)，使全體教職職工在“樹典型、獎(jiǎng)優(yōu)異、帶提升〃的考評(píng)思想引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一次次的互相督促、溝通與學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項(xiàng)保教工作的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和水平?！菜摹沉⒆銓?shí)質(zhì)抓提升：立足幼兒園實(shí)質(zhì)，為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品位，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾此中心工作來(lái)抓提升、促?gòu)堥_(kāi)：.重教研，促?gòu)堥_(kāi)為進(jìn)一步加強(qiáng)教師集體以研促教的意識(shí)和行為，針對(duì)教師隊(duì)伍對(duì)教育授課工作所共同探望的熱點(diǎn)及難點(diǎn)，我們?nèi)詫@課程實(shí)踐及游戲活動(dòng)的有效張開(kāi)兩此中心議題來(lái)不斷調(diào)整、優(yōu)化園內(nèi)的教研策略，使教研活動(dòng)能真切地扎根于園本，經(jīng)過(guò)閑聊、沙龍式商議、典型案例研析，主題式漫筆溝通等一系列卓有見(jiàn)效的形式來(lái)引導(dǎo)教師集體合作反思、分享經(jīng)驗(yàn)。從而漸漸更新教師的授課理念，拓展教師的授課思路，成熟教師的授課機(jī)智，推進(jìn)不同樣層次的教師形成教育授課水平螺旋式上升的良好態(tài)勢(shì)，為增進(jìn)園內(nèi)整體教研氣氛，打造園本教研亮點(diǎn)，形成反思型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)不斷注入新的活力與活力。.重安全，抓落實(shí)安全工作向來(lái)是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，也是省優(yōu)異幼兒園所要考評(píng)的中心工作。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來(lái)看，安全工作那么任務(wù)更重，責(zé)任更大。為此，我們將從“細(xì)管理，抓落實(shí)〃下手來(lái)保證幼兒園安全工作的警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈?！?〕進(jìn)一步明確安全、衛(wèi)生工作管理責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)，加強(qiáng)安全巡視，對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)施、飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面按期檢查，杜絕安全隱患。〔2〕完滿園內(nèi)各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急方案，提升安全意識(shí)，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件辦理能力的培訓(xùn)等活動(dòng)。(3〕加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。3.重宣傳，完滿網(wǎng)站建設(shè)為進(jìn)一步翻開(kāi)幼兒園窗口，加強(qiáng)幼兒園對(duì)外宣傳與溝通，我們將從幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)下手來(lái)拓展幼兒園對(duì)外溝通渠道，經(jīng)過(guò)信息員的增設(shè)及相應(yīng)的崗位培訓(xùn)來(lái)漸漸標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)，在幼兒園的網(wǎng)站信息內(nèi)容不斷擴(kuò)展的帶動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的漸漸開(kāi)通，從而加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)工作的對(duì)外宣傳力度，形成較為完滿的幼兒園宣傳網(wǎng)絡(luò)。成立家、園、社區(qū)的優(yōu)異互動(dòng)場(chǎng)面。〔五〕深入科研謀特色為了進(jìn)一步多通道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足新的市級(jí)課題“開(kāi)發(fā)地域文化資源，推進(jìn)園本課程建構(gòu)〃的立項(xiàng)與推行，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，從幼兒園整體環(huán)境氣氛的創(chuàng)辦，與園本教研的有效整合，幼兒一日生活他鄉(xiāng)文化資源的有機(jī)浸透等多種渠道來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地打造出更多的辦園亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的嶄新展現(xiàn)。四、詳細(xì)工作安排：二月份中心工作：落實(shí)內(nèi)部設(shè)施改造方案，完滿內(nèi)部設(shè)施。.爭(zhēng)取并落實(shí)上級(jí)主管部門對(duì)幼兒園園所情況的綜合調(diào)研，初步成立幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造規(guī)劃。.商議、論證并完滿幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造規(guī)劃。.成立內(nèi)部設(shè)施改造工作小組，制定創(chuàng)辦工作方案，做好創(chuàng)辦申報(bào)工作。.召首創(chuàng)辦工作發(fā)動(dòng)會(huì)：組織全體教職職工明確創(chuàng)辦規(guī)劃，成立共同愿景。.落實(shí)、完滿幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。.調(diào)整幼兒園安全衛(wèi)生、財(cái)會(huì)工作管理思路，完滿人員裝備，明確相應(yīng)的職責(zé)及管理體系。.豐富圖書室、開(kāi)放式建構(gòu)區(qū)及游戲活動(dòng)的設(shè)施、設(shè)施及相關(guān)材料。.完滿游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)立，張開(kāi)游戲活動(dòng)的主題商議。三月份中心工作：落實(shí)籌辦工作，全面啟動(dòng)內(nèi)部設(shè)施改造工程。細(xì)化管理，加強(qiáng)內(nèi)涵。.在商議、論證的基礎(chǔ)上做好工程的估量和審批，落實(shí)好各項(xiàng)先期準(zhǔn)備工作，全面啟動(dòng)幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程。.完滿幼兒園安全防范應(yīng)急方案，進(jìn)行多種形式的安全工作培訓(xùn)及演練。.組織全體教職工學(xué)習(xí)并明確創(chuàng)辦評(píng)估的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確各階段工作重心。.比較評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做好各樣資料的整理、匯總工作。.加強(qiáng)園本教研、課題研究，張開(kāi)內(nèi)容豐富，有特色、有見(jiàn)效的各樣活動(dòng)。四月份中心工作：加強(qiáng)看守，保證工程按期完成。.全力加強(qiáng)建設(shè)工程的看守，力保工程保質(zhì)保量地按期完成。.比較標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各樣資料的整理、匯總工作。.結(jié)合新園舍的布局做好各樣內(nèi)部設(shè)施設(shè)施的同步配套工作。.比較省優(yōu)異園標(biāo)準(zhǔn)張開(kāi)自查，掌握重點(diǎn)，夯實(shí)管理?！仓攸c(diǎn):安全衛(wèi)生、教育內(nèi)涵建設(shè)〕.完成各樣資料的自查、裝訂工作。.結(jié)合創(chuàng)辦加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)。〔進(jìn)行模擬訪談〕.召首創(chuàng)辦工作總結(jié)大會(huì)。我園創(chuàng)辦于1983年9月，隨著鎮(zhèn)區(qū)的調(diào)整，先后屢次遷居，于2021年8月異地創(chuàng)辦?，F(xiàn)幼兒園共有6個(gè)班級(jí)，各項(xiàng)裝備比較完滿，辦園水平及辦園聲譽(yù)比較好，現(xiàn)依照市教育局20xx年度創(chuàng)辦規(guī)劃，我園制定xx省優(yōu)異幼兒園創(chuàng)辦方案以下：一、指導(dǎo)思想：以？幼兒教育指導(dǎo)綱領(lǐng)〔試行）？和？幼兒園管理?xiàng)l例？和？幼兒園工作規(guī)程？為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)辦xx省優(yōu)異幼兒園為契機(jī)，結(jié)合我園實(shí)質(zhì)情況，提升幼兒園辦園水平，辦人民滿意的幼兒教育。二、創(chuàng)辦總目標(biāo)：比較？xx省優(yōu)異幼兒園評(píng)估細(xì)那么？的創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)，依照銅山縣教育局創(chuàng)辦工作安排，以提升保教質(zhì)量為中心，以促進(jìn)幼兒友善張開(kāi)為最后落腳點(diǎn)，不斷完滿辦園條件，更新全體保教人員的教育看法和教育行為，努力把我園建設(shè)成為“孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、教師放心、社會(huì)相信〃的樂(lè)園，并在20xx年下半年度高質(zhì)量地完成創(chuàng)辦任務(wù)。三、詳細(xì)落實(shí)舉措：1、經(jīng)過(guò)召首創(chuàng)辦發(fā)動(dòng)大會(huì)、？xx省優(yōu)異幼兒園評(píng)估細(xì)那么？學(xué)習(xí)等形式，宣傳好睜創(chuàng)始辦活動(dòng)的意義，提升全體教師的創(chuàng)辦認(rèn)識(shí)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)辦江蘇省優(yōu)異幼兒園提升幼兒園辦園水平、促進(jìn)幼兒園張開(kāi)的重要保證，是辦人民滿意的幼兒教育重要舉措；經(jīng)過(guò)創(chuàng)辦活動(dòng)，可以進(jìn)一步明確幼兒園的辦園理念和辦園方向，完滿幼兒園的各個(gè)方面的辦園條件，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。2、比較？xx省優(yōu)異幼兒園評(píng)估細(xì)那么？，逐條優(yōu)選，迅速找出差距也許存在問(wèn)題，及時(shí)與上級(jí)主管部門溝通，制定幼兒創(chuàng)辦工作詳細(xì)規(guī)劃，并有方案地落實(shí)。3、扎實(shí)張開(kāi)幼兒園管理，以創(chuàng)辦促進(jìn)幼兒園辦園水平的整體提升，特別是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自己建設(shè)，吃透創(chuàng)辦江蘇省優(yōu)異幼兒園的相關(guān)要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)幼兒園管理，特別是加強(qiáng)過(guò)程管理，以精巧化的管理來(lái)提升平時(shí)保教質(zhì)量。4、深入張開(kāi)教育研究，以創(chuàng)辦促進(jìn)教師組織活動(dòng)能力的整體提升。借創(chuàng)辦“xx省優(yōu)異幼兒園〃的契機(jī)，在?幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)？的引領(lǐng)下，更新教育理念，深入貫徹“一日活動(dòng)皆課程〃的教育思想，磨練教師安排和駕馭活動(dòng)的能力，促進(jìn)幼兒整體友善張開(kāi)。四、組織機(jī)構(gòu)：為保證創(chuàng)辦工作的順利進(jìn)行，特成立以下幾個(gè)工作小組：1、“xx省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：全面負(fù)責(zé)創(chuàng)辦工作的籌辦、協(xié)調(diào)停督查。詳細(xì)分工安排：xx：負(fù)責(zé)幼兒園硬件設(shè)施的到位、落實(shí)，人員裝備，園文化建設(shè)等。XX：配合校長(zhǎng)做好硬件設(shè)施的到位、落實(shí)，組織協(xié)調(diào)好幼兒園園文化內(nèi)容的組稿、更新，做好幼兒園創(chuàng)辦全面工作的安排、落實(shí)。加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，全面負(fù)責(zé)保教工作、安全衛(wèi)生等各個(gè)方面。XX：負(fù)責(zé)幼兒園教育授課管理、教科研管理、園本培訓(xùn)、幼兒一日活動(dòng)管理、教育環(huán)境的創(chuàng)立、家長(zhǎng)工作XX：負(fù)責(zé)幼兒園保育工作、保健工作、安全衛(wèi)生、幼兒一日活動(dòng)管理、后勤工作、家長(zhǎng)工作等。XX：協(xié)助校長(zhǎng)、園長(zhǎng)落實(shí)幼兒園硬件建設(shè)的到位，督促相關(guān)人員進(jìn)行有方案地執(zhí)行和落實(shí)。XX：協(xié)助幼兒園做好創(chuàng)辦過(guò)程中相關(guān)資料的整理、歸類。2、“xx省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦資料小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)辦工作的資料準(zhǔn)備。詳細(xì)分工安排：保教隊(duì)伍19-16-9-22〕：辦園條件〔9-16-9-22〕：保教水平〔9-16-9-22〕：安全衛(wèi)生〔9-16-9-22〕：管理績(jī)效〔9-16-9-22］：3、“xx省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦教育科研小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：全體教師職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)辦工作中半日活動(dòng)的安排、設(shè)計(jì)、磨課、教科研的落實(shí)等詳細(xì)分工安排：XX：全園各班半日活動(dòng)的安排兼?zhèn)?、教科研的落?shí)XX：教研組內(nèi)大班半日活動(dòng)的安排、組織進(jìn)行磨課XX：教研組內(nèi)中班半日活動(dòng)的安排、組織進(jìn)行磨課XX：教研組內(nèi)小班半日活動(dòng)的安排、組織進(jìn)行磨課全體教師：班級(jí)半日活動(dòng)的安排設(shè)計(jì)、磨課4、“xx省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦環(huán)境小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)辦工作中幼兒園公共環(huán)境、班級(jí)教育環(huán)境的創(chuàng)立詳細(xì)分工安排：XX：全園環(huán)境創(chuàng)立的安排兼?zhèn)鋁X：配合做好全園環(huán)境創(chuàng)立的安排兼?zhèn)鋁X：環(huán)境創(chuàng)立過(guò)程中資料的準(zhǔn)備和供應(yīng)XX：環(huán)境創(chuàng)立的組織落實(shí)XX：環(huán)境創(chuàng)立的組織落實(shí)XX：環(huán)境創(chuàng)立的組織落實(shí)5、“xx省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦辦園條件小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)辦過(guò)程中人員裝備、設(shè)施的添置保護(hù)、校園環(huán)境建設(shè)等工作。詳細(xì)分工安排：XX：人員裝備、硬件設(shè)施到位、校園環(huán)境建設(shè)。XX：配合校長(zhǎng)做好人員裝備、硬件設(shè)施到位、校園環(huán)境建設(shè)。XX：做好各樣設(shè)施設(shè)施的登記、保護(hù)、部署等工作XX：做好各樣設(shè)施設(shè)施的登記、保護(hù)、部署等工作6、“xx省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦安全衛(wèi)生保健小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：全體保教人員職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)辦過(guò)程中安全衛(wèi)生保健工作的詳細(xì)落實(shí)。詳細(xì)分工安排：XX：組織落實(shí)好幼兒園安全衛(wèi)生保健工作XX：做好幼兒園衛(wèi)生保健工作“XX省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦游戲活動(dòng)小組：“XX省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦早操活動(dòng)小組：五、推行步驟〔一〕宣傳發(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：20xx年9月17日-9月-21〕1、開(kāi)好幼兒園班子會(huì)講和全體教職工會(huì)議，一致思想，提升認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)全體教職職工的創(chuàng)辦意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“XX省優(yōu)異幼兒園〃創(chuàng)辦工作的必要性、重要性及緊迫性和艱巨性。時(shí)間：9月1下旬；負(fù)責(zé)人：2、啟動(dòng)創(chuàng)辦的資料工程。主若是將創(chuàng)辦的35個(gè)C級(jí)資料指標(biāo)分配給各個(gè)組員，并要求各個(gè)責(zé)任人利用休息日，熟悉35條的詳細(xì)要求，找出幼兒園現(xiàn)有資料方面的存在問(wèn)題，準(zhǔn)備在9月21日初進(jìn)行互相溝通。時(shí)間：9月下旬；負(fù)責(zé)人：4、“教育科研〃小組時(shí)間：9月下旬；負(fù)責(zé)人：〔二〕準(zhǔn)備階段〔時(shí)間：20xx年9月22——9月30月〕1、資料小組：(1)周前溝通：各自溝通幼兒園現(xiàn)有資料方面的存在問(wèn)題，比較35條中的要求找出需要在平時(shí)工作中落實(shí)貫徹的內(nèi)容，并制定出明確的要求。時(shí)間：(9月22日)；負(fù)責(zé)人：(2〕完成創(chuàng)辦申報(bào)表、自評(píng)表時(shí)間：9月份；負(fù)責(zé)人：2、“教育科研〃小組：〔1〕運(yùn)用一課三研、集體觀摩、隨機(jī)聽(tīng)課等多種形式認(rèn)識(shí)教師組織半日活動(dòng)的情況，并進(jìn)行指導(dǎo)、溝通，有目的地選擇主題活動(dòng)中的內(nèi)容進(jìn)行磨課，提升教師組織活動(dòng)的能力。時(shí)間：20xx年9月22日一9月30日；負(fù)責(zé)人：3、環(huán)境小組：(1)調(diào)整幼兒園三層樓面上大走廊、門廳等公共地域的環(huán)境。(2)進(jìn)行功能室的環(huán)境部署。(3〕做好班級(jí)主題環(huán)境的部署。時(shí)間：20xx年9月22日一9月30日；負(fù)責(zé)人：4、辦園條件小組：〔1〕與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，做好幼兒園創(chuàng)辦準(zhǔn)備工作，為今后招生作好準(zhǔn)備?！?〕做好玩具、圖書、以及功能室、衛(wèi)生保健方面等必備資料的增添工作。時(shí)間：20xx年9月22日~9月30日；負(fù)責(zé)人：5、安全衛(wèi)生保健小組〔1〕進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作要求，屢次重申一日活動(dòng)的工作流程，經(jīng)過(guò)隨從和溝通提升全體保育員的操作能力和應(yīng)變能力，做好班內(nèi)的授課配合和保健配合工作?！?〕及時(shí)張開(kāi)好保健工作，指導(dǎo)全體保教人員做好衛(wèi)生保健工作，確保衛(wèi)生保健工作無(wú)過(guò)失。〔3〕健全安全工作各項(xiàng)制度，完滿安全工作舉措，加強(qiáng)對(duì)各部門和崗位人員的安全培訓(xùn)，的確做好安全工作，豐富安全方面的資料。時(shí)間：20xx年9月22日——9月30日；負(fù)責(zé)人：〔三〕推行階段〔時(shí)間：20xx年9月29日一一9月x日〕1、資料小組：(1)資料整理：各責(zé)任人按？xx省優(yōu)異幼兒園評(píng)估細(xì)那么？35條指標(biāo)進(jìn)行資料整理。時(shí)間：9月28日前。負(fù)責(zé)人：(2)資料匯總：由組長(zhǎng)對(duì)各資料進(jìn)行逐一過(guò)堂查收，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決后匯總，最后整理成型時(shí)間：9月30日；負(fù)責(zé)人：2、“教育科研〃小組：〔1〕各班教師定好迎檢半日活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，互相溝通、更正，完成第一次試上；依照第一次試上情況，再次更正，完成第二次試上，更正，初步定型〔2〕檢查幼兒園及各個(gè)課題組課題推行情況，并比較要求進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化。時(shí)間：20xx年9月22日-9月30日；負(fù)責(zé)人：3、環(huán)境小組：(1)做好幼兒園新增活動(dòng)室、走廊、樓梯等的環(huán)境部署。(2〕進(jìn)一步豐富班級(jí)主題環(huán)境和游戲環(huán)境。時(shí)間：20xx年9月；負(fù)責(zé)人：及班主任4、辦園條件小組：〔1〕完成幼兒園場(chǎng)所和活動(dòng)室的添置，并做好內(nèi)部授課設(shè)施的增添工作。(2〕做好創(chuàng)辦中相應(yīng)后勤資料的保障供應(yīng)。時(shí)間：20xx年30月；負(fù)責(zé)人：5、安全衛(wèi)生保健小組〔1〕連續(xù)完滿安全工作舉措，加強(qiáng)對(duì)各部門、和崗位人員的安全培訓(xùn)，的確做好安全工作，豐富安全方面的資料?！?〕連續(xù)扎實(shí)張開(kāi)衛(wèi)生保健工作，標(biāo)準(zhǔn)保