初中中考語文成語及慣用語題及答案

初中中考語文成語及慣用語題及答案一、中考語文專項練習：成語及慣用語1.下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.陽光是公平的，它沉湎于高山、大川、平野對它的歡呼致意。B.他緊咬了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著老師。C.一首小詩感動了億萬觀眾，它啟發(fā)我們要珍視自己，不可妄自菲薄。D.電影《無問西東》上映之初就炙手可熱,引發(fā)了人們對青春意義的思考?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A.沉湎：沉溺，耽于。比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中。B.鄭重：嚴肅認真，審慎；殷勤。C.妄自菲?。盒稳葸^分看輕自己，形容自卑心理，自輕自賤。指對自己的能力等沒有自信，不相信自己可以完成。D.炙手可熱：手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。使用語境明顯錯誤。故答案為：D【點評】詞語、成語使用是考查學生語文基本素養(yǎng)重要的題型。解答此題要正確理解詞語、成語的意思，辨清詞語的詞性、成語的感情色彩，還要結合具體的語境進行分析，做好此題離不開平時的積累。2.下列句子中橫線的成語，沒有錯誤的一項是（ ）A.新冠疫情肆虐，全國各地醫(yī)護人員馳援武漢,我們江蘇省醫(yī)療隊義無反顧，首當其沖,令人動容。B.在人跡罕至的民林深處，奇異的原始森林風光，令人心旌蕩漾，難以忘懷。C.三月的西溪，黃花燦爛，碧水悠悠,幾只白鷺時不時掠過湖邊垂柳，眼前的一切真是栩栩如生。D.做任何事都要按照一定步驟循序漸進,否則將“欲速則不達〃?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A首當其沖：指最先受到攻擊或遭遇災難。用在整理不合語境。C栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。用在此處不合對象。D循序漸進指按照一定的順序逐漸前進，前面已經(jīng)有了按照一定步驟，再用循序漸進，重復。故答案為：B【點評】成語使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要的題型。解答此題要正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合具體的語境進行分析，做好此題離不開平時的積累。3.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（）A.漢字是老祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護和開發(fā)這一寶藏，我們責無旁貸。B.桂林名揚天下的原因，不僅在于秀美絕倫的自然景觀，還在于當中蘊含的豐富文化。C.鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當其沖，馳下山來，猶如天崩地裂之勢。D.桂林生活網(wǎng)發(fā)起“尋找桂林工業(yè)記憶〃征集活動，收藏家紛至沓來?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD.正確；C.有誤，首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難。用來形容一馬當先不恰當，用錯了對象；故選：C。故答案為：C?！军c評】本題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。4.下列句子中，劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.習近平主席在“一帶一路〃高峰論壇上強調(diào),“一帶一路〃建設不是另起爐灶推倒重來，而是實現(xiàn)戰(zhàn)略對接、優(yōu)勢互補。B.古詩是中華民族文化中的瑰寶，它短小精悍，字不虛設但言簡義豐,意境深美。C."二十四節(jié)氣〃被國際氣象界譽為“中國第五大發(fā)明〃。在中國北方，很多農(nóng)村居民可能不知道一些現(xiàn)代節(jié)日,但是對于“二十四節(jié)氣〃卻耳熟能詳。D.2019年度淄博市青少年“中國達人〃挑戰(zhàn)賽決賽在張店區(qū)舉行，比賽內(nèi)容涵蓋中華傳統(tǒng)哲學、史學、文學、服飾、飲食、建筑等多個方面，可謂琳瑯滿目?！敬鸢浮緿【解析】【分析】琳瑯滿目指滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。用在這里不符合語境。故答案為：D【點評】成語使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要的題型。解答此題要正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合具體的語境進行分析，做好此題離不開平時的積累。5.下列句子中，劃線成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.夕陽西下，湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。B.紀實類文學作品《紅星照耀中國》塑造了許多可歌可泣的英雄人物。C.對于是否參加課外興趣班，家長和孩子的意見大相徑庭，無法達成共識。D.教語文的王老師講課風趣幽默，同學們常常忍俊不禁，學習語文的興趣越來越高?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.浮光掠影：比喻對事物觀察不細致，印象不深，不能用來形容景象。故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。6.下列句子中加下劃線詞語使用有誤的一項是（）A.這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴和純潔，以及一切秋蟲的歌唱。B.狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。C.老王為人熱情，無論遇見誰都要拉著別人噓寒問暖，強聒不金，大家都特別喜歡同他聊天。D.決定你人生高度的，從來不是你的高談闊論，而是你說做就做的執(zhí)行力?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.澄清：形容水清而透明。符合語境，使用正確；B.狹隘：指不寬闊，更多的引申為心胸、氣量、見識等不宏大寬廣或非常局限。符合語境，使用正確；C.強聒不舍：形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。褒貶使用不當；D.高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。符合語境，使用正確；故答案為：C【點評】此題考查學生詞語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的詞語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。詞語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。.下列句子中加下劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.每到收獲時節(jié)，看到滿山粲然開放的菊花，人們就格外想念在這里犧牲的那個女紅軍。.讀時你的表情一定要自然，臉色一定要鎮(zhèn)靜，不能隨著情節(jié)的跌宕而變化，更不能隨著人物的喜怒而哀樂。C.馬斯克曾宣稱，送上太空的特斯拉跑車將在太空待個10億年〃，有專家認為，馬斯克并非異想天開。D.初夏時節(jié)，沙坪壩景區(qū)百花爭艷。各地游客慕名而來，趨之若鷲?！敬鸢浮緿【解析】【分析】"粲然〃形容鮮明發(fā)光，使用正確；3.“跌宕〃指文章富于變化，使用正確；C.”異想天開〃形容想法離奇，不切實際，使用正確；D."趨之若鷲〃意思是指像鴨子一樣成群跑過去，比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物（含貶義），不合語境；故選D。故答案為：D【點評】此題考查學生詞語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的詞語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。詞語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。8.下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是（）A.寫文章該詳?shù)牡胤揭敚豢奢p描淡寫地一筆帶過。.李白的“白發(fā)三千丈〃這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁〃描繪得栩栩如生。C.馬嶺河峽谷兩岸峭崖對峙，河谷幽深，以雄、奇、險、秀而獨具特色，幽深壯麗的景色讓人心曠神怡。D.這部匠心獨運的藝術作品，為我們描繪了一幅情景交融的山水圖?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.輕描淡寫：原指描繪時用淺淡的顏色輕輕地著筆?，F(xiàn)多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過。這里使用正確。B.栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。與句中“郁積在詩人胸中的‘愁〃’搭配不當，應改為“淋漓盡致〃。C」心曠神怡：心境開闊，精神愉快。這里使用正確?？?匠心獨運：獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。這里使用正確。故答案為：B【點評】本題考查成語的準確運用，注意結合語境考慮成語的詞義、詞語范圍、感情色彩是否運用恰當，是否有書面語和口語之別，用篩選法或淘汰法得出正確答案。本題考查學生正確運用成語的能力。正確運用成語要注意以下幾個方面：①準確理解成語的意思，切忌望文生義；②辨清成語的感情色彩；③注意成語運用的范圍；④注意避免意思重復和矛盾；⑤注意區(qū)分同義成語；⑥注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。.下列句子中劃線詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.家風是一種“軟約束〃，通過潛移默化的影響，實現(xiàn)對家庭成員行為作風的有效制約。B.孩子向家長傾訴心聲時，家長應洗耳恭聽，這是親情溝通中需要特別注意的地方。C.無數(shù)的鏡頭在追逐、在捕捉，最吸引觀眾的卻是那些浮光掠影般闖入視線的畫面。D.九九重陽登高時，極目遠眺滄海桑田壯麗景色，愛國之情不由地在我心中激蕩?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.潛移默化：指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化。符合語境，正確。B.洗耳恭聽：形容專心、恭敬地聽別人講話。聽人講話時的客氣話。使用對象錯誤，不符合語境。C.浮光掠影：比喻觀察不細致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。也比喻景物景象飄忽不定，難以捉摸。不符合語境，錯誤。D.滄海桑田：比喻人世間事物變化極大，或者變化較快，也形容變化久遠。人不可能看到這種變化，不符合語境，錯誤。故答案為：A【點評】本題考查學確運用成語的能力。正確運用成語要注意以下幾個方面：①準確理解成語的意思，切忌望文生義；②辨清成語的感情色彩；③注意成語運用的范圍；④注意避免意思重復和矛盾；⑤注意區(qū)分同義成語；⑥注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。10.下列語句中加下劃線的成語使用有誤的一項是（）A.某些別有用心的組織或個人，為了混淆視聽，對某些史實作斷章取義的理解，甚至肆意篡改歷史，他們的陰謀最終是不會得逞的。B.李華的媽媽看著來家訪的老師，激動地說：“您能不顧疲勞，三顧茅廬,太令我感動了?！–.成都公園城市的建設，有力促進了城市良好生態(tài)格局的形成，它對宜居美麗城市形象的提升作用，也是不言而喻的。D.人群中擠攘了一下，一個衣衫襤褸的流浪漢，鄭重其事地把一塊錢放進了捐款箱?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。與語境相合，使用正確。B.三顧茅廬：比喻真心誠意，一再邀請。用在此處不符合語境。C.不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。符合語境，使用正確。D.鄭重其事：形容說話做事時態(tài)度非常嚴肅認真。符合語境，使用正確。故選B。故答案為：B。【點評】本題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。.依次填入橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）當暴風雨將要到來的時候，人著生產(chǎn)方面的損失以及人事方面的，不是更要感到嗎？為什么拋開了人不說，卻去說一些的鳥兒？A.憂懼 阻礙 擔心 無關緊要 B.憂懼 阻障 不安 無關緊要C.擔憂 阻障 不安 無足輕重 D.擔憂 阻礙 擔心 無足輕重【答案】B【解析】【分析】憂懼有擔憂和恐懼的意思，比〃擔憂”的意思多了恐懼的意思。結合語境分析，因為暴風雨到來會給生產(chǎn)帶來損失和人事阻礙，因此暴風雨要來的時候，人會憂懼。不安：表示一種忐忑，心里有一種不舒服的情緒。擔心：意思是對某事或某人或某物放心不下去，心中有顧慮，不放心。結合語境，應選用“不安〃無關緊要：不重要，不會影響大局。無足輕重：意思是沒有它并不輕些，有它也并不重些。指無關緊要。這里的意思是鳥和人相比是不重要的，應選〃無關緊要”。故答案為：B【點評】本題考查辨析近義詞的能力，辨析近義詞可以從感情色彩、適用范圍、詞語搭配、語體色彩等方面進行辨析。這樣的題，可以用排除法，排除不太恰當?shù)脑~語，剩下的就是正確答案了。.下列加下劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這件事弄得滿城風雨，盡人皆知，已經(jīng)難以再掩蓋下去了。B.這兩位美術家的繪畫都非常好，畫法各有千秋。C.足球比賽即將拉開帷幕，隊員們彼此發(fā)出海誓山盟，立志奪冠。D.人一輩子都在高潮一一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累,真正地解脫。【答案】C【解析】【分析】C.海誓山盟，指男女相愛時立下的誓言，愛情要象山和海一樣永恒不變。與語境不符，使用有誤。故選C。故答案為：C【點評】成語使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要的題型。解答此題要正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合具體的語境進行分析，做好此題離不開平時的積累。13.下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.少小離家老大回，看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪，我心里隱隱作痛。B.他總喜歡和別人比品牌、比檔次，這種攀比的心理把他害得很苦。C.我們判斷是非不能斷章取義,而要用全面的眼光看問題。D.莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼,用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術宮殿。【答案】D【解析】【分析】A.荒蕪：因無人管理田地雜草叢生；無人耕種。這里使用正確。B.攀比：向高水平比較（多指不顧客觀條件的行為）這里使用正確。C.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。這里使用正確。D.前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。這里使用不合語境。故答案為：D【點評】本題考查正確運用詞語的能力。正確運用詞語要注意以下幾個方面：①準確理解詞語的意思，切忌望文生義；②辨清詞語的感情色彩；③注意詞語運用的范圍；④注意避免意思重復和矛盾；⑤注意區(qū)分近義義詞語；⑥注意某些詞語只能用于肯定句或否定句中。答題時，還要根據(jù)語言環(huán)境判斷詞語使用是否恰當。14.下列句子中的橫線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.推進農(nóng)村土地制度改革是確保農(nóng)民增收的不二法門。B.大型電視連續(xù)劇《換了人間》再現(xiàn)了當年人民解放軍金戈鐵馬的故事。C.演講完畢，他彬彬有禮地向觀眾和評委鞠躬，贏得了熱烈的掌聲。D.經(jīng)過多年的鍛煉，他變成了一個身強體壯、形銷骨立的陽光青年。【答案】D【解析】【分析】A.不二法門：比喻最好的或獨一無二的方法。這里使用正確。B.金戈鐵馬：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。這里使用正確。C.彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。這里使用正確。D.形銷骨立：形容身體極其消瘦。與本句語意不合。故答案為：D【點評】本題考查對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。15.下列句子中的劃線成語運用不正確的一項是（）A.國學泰斗季羨林先生深信開卷有益,生前多次在不同場合倡導青少年要廣泛閱讀。B.中國南極科考隊經(jīng)過鍥而不舍的努力，“磨鏡〃十年，在南極冰穹成功布放了天文望遠鏡陣。C.對待學習，我們應該有一絲不茍的態(tài)度，對任何細小的問題都要吹毛求疵。D.中考在即，我不但沒有緊張感，反而很平靜，甚至有一種如釋重負的感覺?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.開卷有益：讀書總有好處。這里使用正確。B.鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。這里使用正確。C.吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。用于此處，不合語境。D.如釋重負：像放下重擔那樣。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。這里使用正確。故答案為：C【點評】本題考查對成語的理解及運用的能力。先要分析成語本身的意思，注意成語的感情色彩，根據(jù)語境判斷，可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。16.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（）A.《月夜》表現(xiàn)了詩人獨立不倚的堅強性格和追求思想自由與個性解放的奮斗精神。B.《斷章》一詩從剎那的感覺中提升起哲理與智慧，表現(xiàn)出詩人匠心獨運的杰出才能。C.當鼓聲戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。D.李望水當時不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問他了?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A.獨立不倚：精神自由，不想對他人有所依靠。這里使用恰當。3.匠心獨運：獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。這里使用恰當。C.戛然而止：形容聲音突然終止。這里使用正確。D.一竅不通：指一點也不懂，與句意不符，應改為“一無所知〃。故答案為：D【點評】本題考查對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。17.下列各句中劃線成語使用正確的一項是（）A.畢業(yè)前夕，同學們歡聚一堂，載歌載舞，各展風采，盡情地享受天倫之樂。B.學問是“問〃出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚不恥下回的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。C.對于中國出版界而言，組團參加國際書展是向世界推介圖書的重要形式，但是萍水相逢的“展會情緣〃往往不會有太多牽線成功的交易案例。D.不一會兒，媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡直是妙手回春?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A項，“天倫之樂〃是指家庭中親人團聚的歡樂。用在此處不當。B項，"不恥下問〃是指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。用在此處不當。C項，“萍水相逢〃，浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。這里使用正確。D項，“妙手回春〃，稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。用在此處不當。故答案為：C【點評】本題考查成語的準確運用，注意結合語境考慮成語的詞義、詞語范圍、感情色彩是否運用恰當，是否有書面語和口語之別，用篩選法或淘汰法得出正確答案。本題考查學生正確運用成語的能力。正確運用成語要注意以下幾個方面：①準確理解成語的意思，切忌望文生義；②辨清成語的感情色彩；③注意成語運用的范圍；④注意避免意思重復和矛盾；⑤注意區(qū)分同義成語；⑥注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。18.下列句子中劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完有身臨其境的感覺。B.在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領悟美的真諦。C.失敗者之所以失敗，就在于他們面對困難時總是壬方百計地找借口，而不是找方法。D.對于這場比賽，主教練里皮雖然說不上是胸有成竹,但是起碼可以算得上是心中有數(shù)。【答案】B【解析】【分析】"身臨其境〃，親自到了那個境地。這里使用正確。B-浮光掠影〃比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。與句子中“領悟美的真諦〃相矛盾。心“千方百計〃，想盡或用盡一切辦法。這里使用正確。D「胸有成竹〃，原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。這里使用正確。故答案為：B【點評】本題考查成語的準確運用，注意結合語境考慮成語的詞義、詞語范圍、感情色彩是否運用恰當，是否有書面語和口語之別，用篩選法或淘汰法得出正確答案。本題考查學生成語的準確運用，注意結合語境揣摩是否準確。19.下列句子中