高中學(xué)生心得體會(huì)

第高中學(xué)生心得體會(huì)高中學(xué)生心得體會(huì)1

三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們大家也是慢慢的從那個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生，變成了一個(gè)成年人。這三年來(lái)大家一起經(jīng)歷了很多，雖然算不上波瀾起伏，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是印象深刻的很。都說(shuō)人生四大鐵，其中就包括一起同過(guò)窗，三年的時(shí)間讓我們大家的關(guān)系越發(fā)的好，但也正是因此在即將要分離的此刻，我們也是越發(fā)的不舍?；蛟S我們?cè)谠S多年之后回憶起這三年的時(shí)間已經(jīng)想不起哪些讓我感到十分開心的事情了，只會(huì)模糊的記得大家一起趴在桌子上午休，頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著，窗外太陽(yáng)很大，但時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹拂著外面的樹葉傳來(lái)沙沙的聲音。這樣的畫面，除了真的是想著就讓人覺(jué)得安心和舒適呀，可惜這些卻在也不會(huì)屬于我了，我們也將告別這所我們生活了三年的學(xué)校，告別我們吐槽很久的食堂，告別相處三年的同學(xué)們。

每每想到要和大家分離的時(shí)刻就是格外的不舍，但對(duì)于自己即將到來(lái)的大學(xué)生活也是格外的期待。我前面十二年的努力不就是為了考上一個(gè)好大學(xué)嗎，在我們小的時(shí)候父母和老師就告訴我們要努力的學(xué)習(xí)但從未告訴我們是為什么只是說(shuō)是為我們好。而等到高中之后，開始告訴我們說(shuō)是我們這么努力的學(xué)習(xí)就是為了考上一個(gè)好的大學(xué)，仿佛考上一個(gè)好的大學(xué)之后人生就圓滿了一般。而要不了多久我也要正式踏入大學(xué)里面，遇見(jiàn)新的人，遇見(jiàn)很多新的麻煩和挑戰(zhàn)，也不知道未來(lái)的自己還能不能像現(xiàn)在的我一樣保持一個(gè)自律的好習(xí)慣，但是我也希望自己能夠保持現(xiàn)在的狀態(tài)去迎接自己的大學(xué)生活。

分離是人生在世不可避免的話題，我們?cè)谶@之前也是經(jīng)歷過(guò)了小學(xué)、初中畢業(yè)，這些雖然也是分離但對(duì)當(dāng)時(shí)幼稚不知事的我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么感覺(jué)，并不知道畢業(yè)的意義，只知道自己又長(zhǎng)大了一些，可以去更高級(jí)的學(xué)校了。但現(xiàn)在的我們也知道了大家相遇在一起，在同一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)的不容易，這樣的緣分對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是妙不可言的，命運(yùn)讓當(dāng)時(shí)稚嫩的我們相遇在了一起，也就是一種緣分。我們也都珍惜了這份緣分，在三年的時(shí)間里都成為了很好的朋友，現(xiàn)在即將要分離了真的是格外的不舍，但是也希望大家都能夠在未來(lái)的大學(xué)生活里過(guò)得越來(lái)越好。高中學(xué)生心得體會(huì)2

這次時(shí)間比較長(zhǎng)，為了不浪費(fèi)寶貴的暑假時(shí)光，我決定去走一遭，去體驗(yàn)社會(huì)生活，去鍛煉。

我把我的想法與爸媽說(shuō)明，他們也非常同意我的做法，并且給我提意見(jiàn)，告訴我一些常識(shí)，告誡我當(dāng)心上當(dāng)受騙之類的。我也認(rèn)真的聽取了爸媽的建議，我也開始跨出家門去闖蕩了，暑假來(lái)臨很多地方都在招暑假工一開始我不明白其中的關(guān)巧，我還是聽了其他人才知道，暑假工，是非常廉價(jià)的勞動(dòng)力，因此，很多商家都愿意招，當(dāng)然我們出來(lái)的目的不是為了賺錢，主要是磨礪自己。

我因此開始了我的暑假，我找到的工作是飯店服務(wù)員，簡(jiǎn)單的工作，我來(lái)到飯店每天都是服務(wù)，端盤上菜等，一開始我覺(jué)得沒(méi)有任何的鍛煉效果，想要離開，但是我媽媽告訴我既然選在了這份工作就必須要把工作做好，而不是半途而廢，我想象也是，暑假的時(shí)間不多，我必須要用好每一天時(shí)間，因此也就呆在飯店工作了，每天我要招待客戶，一開始我不好意思，感覺(jué)挺丟臉的，放不開，一句歡迎光臨都要憋半天，才說(shuō)的出口，并且還非常笑聲，經(jīng)常被經(jīng)理教訓(xùn)，隨著時(shí)間長(zhǎng)了，我也得到了一些前輩的指點(diǎn)，慢慢的融入工作了，不在那么束手束腳。經(jīng)過(guò)了這樣的工作鍛煉我才發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單的事情同樣藏著大道理，大學(xué)問(wèn)，雖然我做的只是一個(gè)小小的服務(wù)員，但是在工作中需要的技巧非常多，在接待客戶的時(shí)候怎么說(shuō)話，能夠讓客戶開心，觀察客戶一般需要什么，這都需要不斷的極了，不斷的。

工作了這次暑假工作我學(xué)會(huì)了與人相處，以前的我不會(huì)與人交流，在與人交流是很少會(huì)考慮到別人的感受，更多的是站在自己的角度，這樣根本就不利于我們成長(zhǎng)，因?yàn)橐粋€(gè)以自身為中心的人會(huì)讓自己變得自私，沒(méi)有出去就沒(méi)有這樣的感受，在工作的時(shí)候我經(jīng)常需要學(xué)很多東西，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離了學(xué)校一樣離不開學(xué)習(xí)，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而不想學(xué)習(xí)，想要離開學(xué)校去外面的世界，直到我來(lái)到了社會(huì)我才知道工作要比我們學(xué)習(xí)累多了，每天都有大量的工作在等著你去完成，每天都做不完，這才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)的一件事情，在社會(huì)上我知道了學(xué)歷非常重要，高學(xué)歷的人往往都會(huì)受到他人的重視，在找工作的時(shí)候也非常容易，因?yàn)閷W(xué)歷也是一個(gè)門檻。高中學(xué)生心得體會(huì)3

回家已經(jīng)好多天了，但我似乎還沒(méi)從北川的那段生活中回過(guò)神來(lái)，早晨六點(diǎn)半的鬧鐘一直沒(méi)舍得刪，所以每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)被鬧鐘驚醒，以為該出去家訪了。當(dāng)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)有一種空虛失落感，原來(lái)成長(zhǎng)營(yíng)已經(jīng)結(jié)束，而我也已經(jīng)回家。這么多次反反復(fù)復(fù)之后，老媽終于意見(jiàn)多多，讓我刪掉鬧鐘。我想是該回到現(xiàn)實(shí)，開始新的每一天了。但我知道，關(guān)于北川，關(guān)于孩子，我不會(huì)忘記。隨時(shí)隨地，一些記憶碎片的拾起，內(nèi)心都會(huì)是滿滿的溫暖和幸福。

關(guān)于北川，我有太多的故事想與他人分享。作為家訪組的一員，我們爬過(guò)的每一座山，渡過(guò)的每一條河，訪過(guò)的每一家人，都有屬于我們特別的回憶。一路走來(lái)，我們受到太多人的幫助，感受到了大家給予的愛(ài)和溫暖。所以，家訪組的每一個(gè)成員都在盡自己最大的努力，理性客觀的做好每一份家訪資料，不辜負(fù)大家的期望。因?yàn)槊刻於家仙缴嫠词共怀鲩T也都埋頭于整理資料之中，所以我們沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸孩子，陪他們玩耍。與其他隊(duì)員相比，我可能要幸運(yùn)一些，因?yàn)槲乙苍哌M(jìn)課堂，給孩子們上課，被他們親切的稱為“張老師”。

由于之前有一些舞蹈功底，在孟老師的提議下我現(xiàn)學(xué)了一段鍋莊，分別給三四年級(jí)的孩子們上了一節(jié)舞蹈課。第一次接觸孩子們，我是既緊張又興奮，這些搗蛋鬼們也一點(diǎn)沒(méi)跟我客氣，最初完全把我的課堂當(dāng)成了菜市場(chǎng)，照樣玩照樣鬧。不過(guò)孩子還是孩子，一個(gè)鼓勵(lì)，一次肯定就會(huì)讓他們滿足。一堂課下來(lái)，我們從最初的陌生變得熟悉，孩子們開始大膽的提出他們的問(wèn)題，坐在我的膝蓋上對(duì)我撒嬌，我們之間的距離越來(lái)越近。舞蹈課結(jié)束了，我和孩子的聯(lián)系并沒(méi)有斷。食堂里、操場(chǎng)上，總是有孩子親切的和我打招呼，問(wèn)我“張老師，您什么時(shí)候再給我們上課呢？”每次聽到這些我都覺(jué)得非常溫暖，覺(jué)得特別的幸福。在我的眼中，孩子們從最初的搗蛋鬼變成了小天使，他們臉上的笑容干凈、簡(jiǎn)單，讓人覺(jué)得溫暖。

其實(shí)，我的只言片語(yǔ)真的不足以表達(dá)我在北川那段日子的心情。我相信，只有真的參加過(guò)成長(zhǎng)營(yíng)，陪伴過(guò)孩子們的人才會(huì)懂我，才會(huì)知道那種感覺(jué)有多么的幸福。人已經(jīng)離開，但心一直牽掛著那里。關(guān)于北川，關(guān)于孩子，不會(huì)忘記。高中學(xué)生心得體會(huì)4

轉(zhuǎn)瞬之間，高一重生為期一周的軍訓(xùn)行將就要落下帷幕。一切新同學(xué)剛剛承受完軍訓(xùn)審閱，在審閱臺(tái)前，你們陣型嚴(yán)整，神采飛揚(yáng)，神采飛揚(yáng)。你們?cè)谲娪?xùn)期間的吃苦耐勞精力是令人感動(dòng)的；你們?cè)谲娪?xùn)期間的優(yōu)異體現(xiàn)是非常杰出的；你們?cè)谲娪?xùn)期間所獲得的成果是非常明顯的。

高一重生軍訓(xùn)獲得了圓滿成功，在此，我代表_中學(xué)整體師生員工向來(lái)自__的一切教官表明最誠(chéng)心的感謝。幾天來(lái)，一切教官早上晚睡，冒著酷日，為練習(xí)高一重生流下了勤勞的汗水。為了改動(dòng)學(xué)生某些不良習(xí)慣，為了糾正學(xué)生過(guò)錯(cuò)或不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，你們以身作則，誨人不倦，你們?yōu)閷W(xué)生軍訓(xùn)的確作出了巨大的盡力，付出了很多汗水。各位教官，請(qǐng)讓我再一次代表一切師生真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”，你們真的辛苦了。

經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們把握了最基本的軍事技術(shù)，了解了最基本的軍事常識(shí)。咱們懂得了許多有利的人生道理，也變得老練一些了，收成不少。人生路上，處處有景色，處處有朋友。軍訓(xùn)期間，高一新同學(xué)結(jié)識(shí)了各位教官，咱們朝夕相處，很快就成為了特別的好朋友，并建立了某種難以言說(shuō)的友誼，這將永久存留在咱們?nèi)松目滏洃浿小Ｎ姨貏e期望各位同學(xué)今后能愛(ài)惜這種純真而夸姣的愛(ài)情，并能以此來(lái)砥礪自己的夸姣人生。

完畢軍訓(xùn)后就要投入嚴(yán)重的學(xué)習(xí)，咱們即將面對(duì)一種新的應(yīng)戰(zhàn)，承受一種新的檢測(cè)，咱們絕不會(huì)懼怕懼怕，由于咱們現(xiàn)現(xiàn)已受了軍訓(xùn)的嚴(yán)峻檢測(cè)，咱們現(xiàn)已有了打敗任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣、毅力和精力。我信任，咱們必定能成為優(yōu)異合格的`高中生。

同學(xué)們，成功的人生之路要靠咱們自己的雙手去拓荒。人生路上不免會(huì)有崎嶇彎曲，可是，只要不怕荊棘的人才干親手摘到芳香四溢人生玫瑰。全軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。蘇軾說(shuō)過(guò)，古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。同學(xué)們，我期望你們能“棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高飛”。千里之行，始于足下。行百里者半九十。同學(xué)們，咱們只要舉動(dòng)，而且不斷前進(jìn)，才會(huì)成功。同學(xué)們，咱們只要勇于攀爬而且堅(jiān)持到底，才干領(lǐng)會(huì)人生頂峰的無(wú)限風(fēng)光。

黃金有價(jià)，芳華無(wú)價(jià)。咱們具有芳華好歲月，這是最名貴的人生財(cái)富。愛(ài)惜夸姣的芳華歲月，尋求高遠(yuǎn)，磨煉毅力，銳意進(jìn)取，謹(jǐn)慎肄業(yè)，矢志成才。高中學(xué)生心得體會(huì)5

在血站的社會(huì)實(shí)踐共__周，這兩周居然讓我非常輕松的回歸了高考前的作息。每天早上__騎車穿過(guò)__市區(qū)，嘗試用笑臉面對(duì)每一個(gè)走進(jìn)血站的陌生人，努力為他們解答疑惑。性格有點(diǎn)靦腆的我看到一個(gè)個(gè)愿意無(wú)償獻(xiàn)血以拯救其他鮮活生命的“勇士”，所有的擔(dān)心和害怕都仿佛被這份勇氣和無(wú)私融化。

沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)，我們更多的是在獻(xiàn)血屋為獻(xiàn)血者服務(wù)。而在這樣的服務(wù)下，讓我們切實(shí)地體察到何為奉獻(xiàn)。還記得在實(shí)踐第_天時(shí)，那個(gè)獨(dú)自帶著不到_歲的小朋友來(lái)獻(xiàn)血，笑起來(lái)有酒窩的可愛(ài)媽媽。為了讓這位媽媽可以安心在采血室中進(jìn)行近_個(gè)小時(shí)的采血，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自照顧過(guò)小朋友的我運(yùn)用僅有的哄孩子開心的辦法努力照看這個(gè)小朋友。所幸，在這樣勇敢又可愛(ài)的媽媽教育下，他并不害怕生人，也不哭不鬧。在休息區(qū)等待的阿姨也貼心提醒我們要讓孩子遠(yuǎn)離飲水機(jī)的熱水口。看著這個(gè)蹦蹦跳跳卻不打擾他人的小身影，我多想告訴他，他有個(gè)怎樣溫柔又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?；蛟S他現(xiàn)在還不能理解，但我相信，血站和這位媽媽未來(lái)的故事會(huì)讓他慢慢懂得。

如果你問(wèn)我，這次社會(huì)實(shí)踐有什么收獲？我難以用語(yǔ)言概括從中之獲益。這份工作給予我的很多很多：無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真的工作態(tài)度，與人為善的交流方式等，但它們更多是像點(diǎn)點(diǎn)微光，你無(wú)法把其匯聚成驕陽(yáng)般耀眼的光芒，但當(dāng)你在黑暗中踽踽獨(dú)行時(shí)，它們會(huì)為你指明方向。高中學(xué)生心得體會(huì)6

冬天很冷，很不想出門，而在外面工作的人，可想而知更是辛苦了，這次的寒假我也是體會(huì)了一下在外面工作是怎么樣的，知道真的特別辛苦，也是明白那些在冬天室外的工作是如何的艱辛，讓我是更加感謝他們對(duì)社會(huì)的一個(gè)付出，讓我們能是過(guò)上更好的一個(gè)生活，這次的寒假，我也跟隨我們這兒的志愿者團(tuán)隊(duì)去到街道上來(lái)幫助環(huán)衛(wèi)工人去清潔衛(wèi)生，在這次的衛(wèi)生實(shí)踐中，我也是感觸很深，有一些心得體會(huì)。

打算做這次衛(wèi)生實(shí)踐，選擇這種方式也是希望自己能去多幫助一下他人，作為高中的一個(gè)學(xué)生，我們也是已經(jīng)長(zhǎng)大了，是有了自己獨(dú)立的思想，并且也是能去做一些力所能及的工作，了解社會(huì)，去接觸社會(huì)，看看社會(huì)是怎么樣的，畢竟以后無(wú)論我們是進(jìn)入高校深造或者去到社會(huì)打工，我們都是可以有更多的一些小小的經(jīng)驗(yàn)，并且在接觸社會(huì)的過(guò)程中，我也是知道我們所學(xué)的知識(shí)，其實(shí)只要靈活的運(yùn)用，是可以在社會(huì)中去用到的。

在清潔衛(wèi)生的工作之中，我也是知道他們很辛苦，即使是冬天，環(huán)衛(wèi)工人們也是要早起，開始清掃街道，天還未亮，他們就已經(jīng)在工作的，是為了讓我們天亮出行的人有一個(gè)干凈的街道，白天的時(shí)候，還需要巡查自己負(fù)責(zé)的街區(qū)，看到不干凈的或者有垃圾也是需要去處理，可以說(shuō)一天忙碌下來(lái)特別的累，而我也是在跟志愿者一起做事情的時(shí)候，知道我們城市的干凈整潔并不是那么容易的，是靠我們的環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)的去清掃，去整理，去把城市變得干凈而整潔的。

每一份工作都不容易做，在和環(huán)衛(wèi)工人聊天的過(guò)程中，我們也是知道他們?cè)?jīng)也是做過(guò)其他的工作的，無(wú)論是環(huán)衛(wèi)的工作，或者其他的工作，想要在工作里頭去做好，都是需要付出很多的精力，如同我們的學(xué)習(xí)，如果想要成績(jī)變好，那么也是需要我們多努力的做題目，聽老師的講課，課后的時(shí)候，要去做好復(fù)習(xí)，該記憶的東西都是需要認(rèn)真的去記住的。而我也是通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，知道，我個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)中其實(shí)還有提升的空間，還需要我花更多的精力放在上面的，這樣我的成績(jī)才能得到提高。其實(shí)和工作一樣，只有自己認(rèn)真的去做，還細(xì)心的去做，那么和隨意敷衍做的是會(huì)完全不一樣的效果。這次的清潔衛(wèi)生實(shí)踐讓我感觸很深，我也是希望在今后的假期里多去參加社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)。高中學(xué)生心得體會(huì)7

此次有機(jī)會(huì)到衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。此次外出學(xué)習(xí)對(duì)我沖擊較大，工作六年以來(lái)結(jié)合自己的點(diǎn)滴，對(duì)此次外出學(xué)習(xí)心得做以下總結(jié)。

一、對(duì)衡水一中外觀感受

老舊的大門，幾棟教學(xué)樓，體育館，操場(chǎng)，學(xué)校中應(yīng)有的設(shè)備，相比__高還略顯差。但除此之外，校園中的文化氣息是__高所不能比的，至于其它學(xué)校，本人沒(méi)有去過(guò)不太清楚，校園中名家、名人題字，歷年河北省文理狀元，清華、北大錄取學(xué)生，國(guó)外著名大學(xué)宣傳頁(yè)遍布校園，學(xué)校食堂大液晶顯示屏每天新聞播報(bào)。進(jìn)入教學(xué)區(qū)，歷次模擬考試分?jǐn)?shù)段（相當(dāng)震撼，沒(méi)想過(guò)名校如此之強(qiáng)），高三教學(xué)樓內(nèi)的種種宣傳，使自己一看就有一種想拼的感覺(jué)，各班班級(jí)文化建設(shè)讓我對(duì)文化建設(shè)有了深一層次的認(rèn)識(shí)。全校學(xué)生跑操，女生不留長(zhǎng)發(fā)，學(xué)生不帶手機(jī)，包括學(xué)生上樓，讓我看到了學(xué)校鐵的紀(jì)律，徹底而堅(jiān)決的執(zhí)行力，這是初到衡水中學(xué)，讓我淺層次的對(duì)該校的了解。

二、關(guān)于王金戰(zhàn)、李先輝講話的幾點(diǎn)感悟

上學(xué)期讀了一本王金戰(zhàn)編寫的書，感覺(jué)挺有意思，留在教室，閑來(lái)無(wú)事，翻看幾頁(yè)，但真正聽完此次講座，讓我明白此人能從教師隊(duì)伍中走出來(lái)成為大家，確實(shí)有他的高人之處，而且深不可測(cè)。

關(guān)于他的講話有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、做服從的老師，做勤奮的老師，做主動(dòng)的老師，做創(chuàng)新的老師，做有使命的老師，在智慧金字塔里我感覺(jué)我仍是處于金字塔的底層，因?yàn)樽约簭臎](méi)想過(guò)自己要做一個(gè)什么型的老師。

2、強(qiáng)別人一點(diǎn)，別人嫉妒你，強(qiáng)別人一截，別人敬佩你，強(qiáng)別人一大截別人學(xué)習(xí)你。在同齡人中，我始終不溫不火，有優(yōu)勢(shì)有略勢(shì)，現(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，確實(shí)是一個(gè)人目標(biāo)不明確，僥幸心理太多。

3、就業(yè)，職業(yè)，事業(yè)，對(duì)于教師行業(yè)，王金戰(zhàn)老師讓我對(duì)目前的現(xiàn)狀有了清醒的認(rèn)識(shí)，教師是做事業(yè)的，當(dāng)成就業(yè)是對(duì)教師的侮辱，當(dāng)成職業(yè)是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，只把自己當(dāng)成一個(gè)教書匠。

4、對(duì)于高考錄取，我個(gè)人沒(méi)有研究過(guò)高考錄取動(dòng)向，也沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)生往哪個(gè)方向發(fā)展，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我定會(huì)研究該方面東西，充分把握國(guó)家招生思路，學(xué)校辦學(xué)思路。

關(guān)于高三年級(jí)主任李先輝，05年畢業(yè)于河北師范大學(xué)，對(duì)于他我是帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽的，如此年輕如何成為如此重要的角色，聽完他的報(bào)告，我有這么幾點(diǎn)感悟：

1、激情、活力貫穿始終。

2、自信，有魄力（高三種種關(guān)于教師的機(jī)制）。

3、實(shí)干、細(xì)心（年級(jí)工作種種策略，班級(jí)管理的種種細(xì)節(jié)）。

關(guān)于李先輝所作報(bào)告因?yàn)閮?nèi)容較多，我在逐塊細(xì)化，在此不過(guò)多分析，此次學(xué)習(xí)回來(lái)，定要將學(xué)習(xí)所得付諸實(shí)施。

三、關(guān)于高三數(shù)學(xué)備考及觀課感受

聽高三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)講座，第一感覺(jué)，此老師激情不夠，講座不太精彩，但聽后深思，收獲甚大。從所聽內(nèi)容上看，平凡，從所講理論上，偉大。只說(shuō)衡中落實(shí)到位，但未想他們的老師付出如此之多，把多個(gè)簡(jiǎn)單的東西上升為理論，而且讓大多數(shù)人信服，這是一個(gè)浩大的工程，必需合眾人之力才能完成，我們做不到的事可是別人卻做到了，這就是差距。

聽高三一節(jié)習(xí)題課，咨詢他們老師關(guān)于備考情況。其實(shí)他們學(xué)校做的跟我們做的差不多，可是當(dāng)我在教室仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)我們跟他們無(wú)從比起。衡中數(shù)學(xué)給學(xué)生訂的資料是屬于自主做的，真正在教學(xué)中使用的是老師自己編寫的頁(yè)子，這個(gè)頁(yè)子初看不怎么樣，但經(jīng)過(guò)我認(rèn)真分析，我發(fā)現(xiàn)一張頁(yè)子上的東西在我們學(xué)?？赡芤粋€(gè)月都見(jiàn)不全，針對(duì)性如此之強(qiáng)令人佩服，此次學(xué)習(xí)這個(gè)對(duì)我的沖擊是最大的，想想我校開發(fā)的一案三單，實(shí)用性、針對(duì)性差了很多。

聽完高三，聽高一的課，高中三年走向看高一。高一才是基石，首先在高一教學(xué)樓上看高一的學(xué)生明顯不如高三穩(wěn)健，在課堂上，老師采用的模式也是以講為主，以練為主，學(xué)生動(dòng)手也沒(méi)有傳說(shuō)中的多，但學(xué)生非常的專注，課堂動(dòng)靜結(jié)合很好。

關(guān)于教研，我主聽高一，若是高一學(xué)生能一直受一種正確引導(dǎo)，何愁學(xué)校不興，高一數(shù)學(xué)教研，第一，總結(jié)所講內(nèi)容、上過(guò)的課、精彩部分分享，忽略點(diǎn)集體想辦法補(bǔ)上，難點(diǎn)想出對(duì)應(yīng)解決方法，一套下來(lái)積累的東西可不是用分?jǐn)?shù)衡量的。第二，關(guān)于新課，新課如何上，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè)，上課發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，但必需遵循主導(dǎo)意見(jiàn)，不執(zhí)行就是不合格。這是此次學(xué)習(xí)的些許膚淺感受，再次感謝學(xué)校對(duì)我們青年教師的關(guān)懷，讓我們對(duì)于外界有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，開闊了我們的眼界，拓寬了我們的思維。高中學(xué)生心得體會(huì)8

佛說(shuō)：“前世的500次回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。”我們和虞中結(jié)下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細(xì)細(xì)珍藏在虞中的每一刻，細(xì)細(xì)體味那激情燃燒的歲月，你會(huì)體會(huì)到：其實(shí)，我們真的很精彩！

笑傲軍營(yíng)

“立正！向右看起！”與校園極不對(duì)稱的渾厚的男音響起在校園上空，劃破了校園的寧?kù)o。蔚藍(lán)的天際下，一群小兵正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著。

“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個(gè)不滿意，我們一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，在操場(chǎng)上反反復(fù)復(fù)地走，操場(chǎng)上留下了我們一串串腳印。我們舉著我們已經(jīng)麻木的手腳，反復(fù)操練。漸漸地，聲音起了些，教官緊皺的眉頭舒張開了。后來(lái)，聲音越來(lái)越起，動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，在教官微微揚(yáng)起嘴角，宣布“下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們始終知道，我們能做好！

剛開學(xué)的考驗(yàn)雖然有些“巨大”，但我們用著集體的力量走了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)上的每一個(gè)生物或非生物將永遠(yuǎn)銘記我們笑傲軍營(yíng)的歲月。

月圓人圓

“每逢佳節(jié)倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節(jié)，以往似乎沒(méi)什么感覺(jué)，真正失去了才知道珍惜。學(xué)校要舉行活動(dòng)迎接中秋！帶著一份惆悵和一份驚奇帶著椅子來(lái)到了操場(chǎng)。圓月在半空中打著盹，一層淡淡的云遮著它。一首“十五的月亮”拉開了晚會(huì)的序幕。幾曲小調(diào)兒調(diào)起了晚會(huì)的氣氛，大家那種思親的情緒也被趨走了。幾個(gè)小游戲使小小的晚會(huì)達(dá)到了高潮，我們?nèi)硇牡赝度氲搅擞螒蛑?，深深地感到原?lái)班級(jí)也是個(gè)家，而班中的同學(xué)是家中的成員，班主任和任課老師是我們的家長(zhǎng)，原來(lái)我們并不孤單。

汗灑綠茵

剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)又為我們高中生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場(chǎng)上的選手負(fù)著全體同學(xué)的厚望憑著自己最大的能力奮力拼搏，追上了一個(gè)，又追上了一個(gè)，場(chǎng)外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過(guò)一陣，此起彼伏。勝者不驕，敗者不餒，結(jié)果并不是我們所追求的，過(guò)程才是最精彩的！我們以最熱烈的掌聲歡迎勝者和敗者歸來(lái)。他們?cè)诰G茵場(chǎng)上灑下了太多的汗水，這不是僅僅能用言語(yǔ)來(lái)表述，只能用掌聲來(lái)傳達(dá)我們的謝意！

運(yùn)動(dòng)會(huì)將我們的距離再一次拉近了，我們感到，一股強(qiáng)大的力量正將我們吸引在一起，那就是集體榮譽(yù)感。

楊柳婀娜的身姿，在微風(fēng)中翩然起舞。楊柳的存在，給學(xué)校增添了一份典雅，我們的存在，給學(xué)校注入了一股活力。我們用我們的激情，為虞中創(chuàng)造著一段段激情燃燒的歲月。高中學(xué)生心得體會(huì)9

加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一段時(shí)間了，短短的時(shí)間，卻讓我對(duì)他從一無(wú)所知，一直到現(xiàn)在把這里當(dāng)做了自己在三中的一個(gè)歸宿。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都很友善，對(duì)我這個(gè)菜鳥照顧有加，我也在努力地像前輩們學(xué)習(xí)，希望自己到了高二也能擁有像他們那樣強(qiáng)的能力。

這幾個(gè)月來(lái)，我理清了所負(fù)責(zé)的體育部的老師、部長(zhǎng)和干事，明白了體育部的責(zé)任和自己的責(zé)任。令我非常自責(zé)的是，本次投籃比賽我們體育部表現(xiàn)的非常不好，給老師帶來(lái)了不少麻煩。但吃一塹長(zhǎng)一智，下次我一定多留意學(xué)?；顒?dòng)，提前做好準(zhǔn)備，積極組織體育部成員。使體育部成為老師、同學(xué)、會(huì)長(zhǎng)信得過(guò)的得力助手，為學(xué)生會(huì)添彩。

另外，最近接到了“內(nèi)務(wù)比賽”的任務(wù)。一接任務(wù)，我馬上去找高二的兩位部長(zhǎng)，前幾次部長(zhǎng)們很忙，并沒(méi)有時(shí)間商量比賽的事。于是我從宿舍老師那里打聽到張春燕老師的辦公室，準(zhǔn)備去找老師商量一下，但又覺(jué)得事先不與兩位部長(zhǎng)商量不合適，于是又在三天時(shí)間內(nèi)先后找了兩位部長(zhǎng)四次，但是高二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)真的很忙，一直是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。接著第二天便在班長(zhǎng)會(huì)上接到舉行內(nèi)務(wù)比賽的通知。我這才釋懷：原來(lái)部長(zhǎng)們已經(jīng)把活動(dòng)組織好了。但轉(zhuǎn)念一想，自己空有一腔熱情，卻始終沒(méi)給本次活動(dòng)出什么力，不由十分自責(zé)。也是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)生活部了解不多的緣故吧，導(dǎo)致了這次工作的失誤。

一篇報(bào)告寫下來(lái)，十分愧疚。心得體會(huì)很多，所得經(jīng)驗(yàn)頗豐，希望以后自己能夠運(yùn)用這些心得經(jīng)驗(yàn)，更加盡心的為學(xué)生會(huì)辦些實(shí)事，回報(bào)學(xué)生會(huì)！

總之，很榮幸能成為學(xué)生會(huì)中的一員，日后一定盡心盡力，落實(shí)好學(xué)生會(huì)分配下來(lái)的任務(wù)！高中學(xué)生心得體會(huì)10

讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了阿廖沙”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污__的令人窒息的生活，令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

這時(shí)，我的鼻子不禁一酸，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水，最終把這個(gè)催人下淚的故事看完了……

從那個(gè)時(shí)候起，我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄，把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像乞丐那樣可憐、無(wú)家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下一個(gè)個(gè)地拯救出來(lái)……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了，并且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……這時(shí)，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法：如果我是一個(gè)市長(zhǎng)，那該多好??！要是真的能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我必定救人們于水深火熱之中！

能把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那必須是很完美的我期望自我忽然長(zhǎng)大成人，當(dāng)上了成都市市長(zhǎng)，我要盡自我的本事，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民，把成都市建設(shè)成為第一的城市。不再期望有高爾基那童年般的生活。我相信那時(shí)侯的成都市必須更好、更美、更繁榮。

雖然這只是一個(gè)小小的愿望，但我相信憑著自我的努力，這個(gè)夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備！高中學(xué)生心得體會(huì)11

何為心得？我亦不知，或許是用心過(guò)后的體會(huì)吧。奧運(yùn)正熱火朝天準(zhǔn)備閉幕時(shí)，我們新高一定軍訓(xùn)才真正開始了。三年一次輪回，三年一次感動(dòng)，等待在這三年來(lái)這一刻的刻骨銘心，當(dāng)新校長(zhǎng)戴著墨鏡奇異登場(chǎng)的那一刻，我知道命運(yùn)的典章在此刻開始。

要再回首一次嗎，還是就此堅(jiān)定的向前走呢？站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每一秒都珍貴的不想失去，因?yàn)槲覀冎?，這一秒的擁有，下一秒就要分離，轉(zhuǎn)動(dòng)青春的輪盤吧。我們，和，你們，堅(jiān)定著，相守這寶貴的高中三年。

那一聲哨聲，把我?guī)С隽藷o(wú)盡的遐想，那整齊的隊(duì)伍侵占了我的眼睛，像一場(chǎng)突如其來(lái)的陽(yáng)光，燦爛得讓人無(wú)法招架，燒灼出震撼，綠，很綠像14棵蒼天大樹，有一種要直插云霄的氣勢(shì)，軍訓(xùn)第一天正式開始，今天的天空是迷離的藍(lán)色，頭頂是一片火紅。在這個(gè)剛剛組成的班級(jí)，在這火熱夏天，在藍(lán)天下，經(jīng)受著考驗(yàn)，這四天里得以融合。

四天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，還真有點(diǎn)懷念那太陽(yáng)下火辣辣地感覺(jué)，這次軍訓(xùn)給予我們的有身體上體力的加強(qiáng)，但更多的則是心靈上的陶冶。高一，一個(gè)全新的開始，我將以一個(gè)學(xué)習(xí)者的姿態(tài)，在廈門最美的地方，學(xué)習(xí)，生活，學(xué)習(xí)互幫互助，友好相處，不讓父母為我擔(dān)心，做一個(gè)新時(shí)代，社會(huì)需要的中學(xué)生。高中學(xué)生心得體會(huì)12

隨著一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束，我迎來(lái)了作為高中生的第二個(gè)寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)厥笈锘厝?shí)習(xí)，對(duì)于我而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)，雖然大棚里很悶，但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。對(duì)于實(shí)踐，也是一個(gè)艱難的過(guò)程。早上，伴隨著太陽(yáng)的升起，我早早的起了床，跟隨栽培技術(shù)人員，走了進(jìn)半小時(shí)的山路，我終于到了種植基地，只見(jiàn)北面有1米高的土墻，北面為半拱圓的棚面，南面為一面坡的棚面。好似一道拱形門。

一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一排排整齊的玻璃罐子，湊近一看，玻璃罐子里還裝著一株株嫩綠的小苗，據(jù)養(yǎng)殖員說(shuō)，那就是石斛苗，咦！好奇心不止一次的驅(qū)使著我，“怎么石斛苗下沒(méi)有土，而是只有一堆木削？”我不禁問(wèn)起養(yǎng)殖員。聽他說(shuō)到：“那是起到保溫，潮濕的作用，恰恰石斛又是喜濕植物。”聽了養(yǎng)殖員的解釋，我頓時(shí)恍然大悟。接著，養(yǎng)殖員為我們介紹了許多關(guān)于石斛的知識(shí)，使我懂得了石斛是蘭科植物之一，主要分布于亞洲熱帶和亞熱帶，澳大利亞和太平洋島嶼，我國(guó)大部分分布于西南、華南等地?？扇胨帲瑢?duì)人體有驅(qū)解虛熱，益精強(qiáng)陰等療效。一天的工作開始了，根據(jù)指導(dǎo)員教的方法，我小心翼翼的把碎木削抹平，然后把裝著石斛苗的玻璃罐平擺在木削上，就這樣，我一直認(rèn)真的做著，不知不覺(jué)中，我奇跡般的擺好了所有苗子，不一會(huì)兒，腰酸背痛才姍姍來(lái)遲，那時(shí)，我才真正體會(huì)到大棚管理人員的辛苦。不能說(shuō)理論在實(shí)踐中檢驗(yàn)，只能說(shuō)很多的事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，理論來(lái)自實(shí)踐，理論有限，實(shí)踐卻是無(wú)限的。

這次親身體驗(yàn)，也讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，在今后，我還要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就了解社會(huì)的更多方面。希望在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，我們能在學(xué)校里實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)，讓我們的夢(mèng)想成真。高中學(xué)生心得體會(huì)13

隨著一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束，我迎來(lái)了作為中學(xué)生的第二個(gè)寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)厥笈锘厝?shí)習(xí)，對(duì)于我而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)，雖然大棚里很悶，但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉

自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。對(duì)于實(shí)踐，也是一個(gè)艱難的過(guò)程。早上，伴隨著太陽(yáng)的升起，我早早的起了床，跟隨栽培技術(shù)人員，走了進(jìn)半小時(shí)的山路，我終于到了種植基地，只見(jiàn)北面有1m高的土墻，北面為半拱圓的棚面，南面為一面坡的棚面。好似一道拱形門。

一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一排排整齊的玻璃罐子，湊近一看，玻璃罐子里還裝著一株株嫩綠的小苗，據(jù)養(yǎng)殖員說(shuō)，那就是石斛苗，咦!好奇心不止一次的驅(qū)使著我，“怎么石斛苗下沒(méi)有土，而是只有一堆木削?”我不禁問(wèn)起養(yǎng)殖員。聽他說(shuō)到：“那是起到保溫，潮濕的作用，恰恰石斛又是喜濕植物?！甭犃损B(yǎng)殖員的解釋，我頓時(shí)恍然大悟。接著，養(yǎng)殖員為我們介紹了許多關(guān)于石斛的知識(shí)，使我懂得了石斛是蘭科植物之一，主要分布于亞洲熱帶和亞熱帶，澳大利亞和太平洋島嶼，我國(guó)大部分分布于西南、華南、臺(tái)灣等地?？扇胨?，對(duì)人體有驅(qū)解虛熱，益精強(qiáng)陰等療效。一天的工作開始了，根據(jù)指導(dǎo)員教的方法，我小心翼翼的把碎木削抹平，然后把裝著石斛苗的玻璃罐平擺在木削上，就這樣，我一直認(rèn)真的做著，不知不覺(jué)中，我奇跡般的擺好了所有苗子，不一會(huì)兒，腰酸背痛才姍姍來(lái)遲，那時(shí)，我才真正體會(huì)到大棚管理人員的辛苦。不能說(shuō)理論在實(shí)踐中檢驗(yàn)，只能說(shuō)很多的事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，理論來(lái)自實(shí)

踐，理論有限，實(shí)踐卻是無(wú)限的。

這次親身體驗(yàn)，也讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，在今后，我還要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就了解社會(huì)的更多方面。希望在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，我們能在學(xué)校里實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)，讓我們的夢(mèng)想成真。高中學(xué)生心得體會(huì)14

今天是特別的一天，班級(jí)組織參加_老師有關(guān)垃圾分類理論知識(shí)的講座，受益匪淺。

地球是我們賴以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。

_老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至20__年的2.26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。

在這時(shí)，必要的垃圾分類則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注