新和中學教師招聘2022年考試真題及答案解析

新和中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：高智商肯定有高制造性。（）

推斷題

對

錯

2：微格教學是一種運用現(xiàn)代教學設(shè)備關(guān)心老師把握教學技能的方法，其最主要的特點是（）

單項選擇題：

A、小步驟、程序化訓練

B、小步驟、仿照訓練

C、小步驟、在實踐中訓練

D、小步驟、整體訓練

3：同學自己組織起來，自我評價、自我熟悉、自我掌握的一種管理方法是自我監(jiān)控法。（）

推斷題

對

錯

4：引發(fā)潮汐的緣由是（）。

單項選擇題：

A、地球的重力

B、海水的自然流淌

C、地球的引力

D、月球、太陽的引力

5：采納兩難故事法討論道德進展階段的心理學家是（）

單項選擇題：

A、柯爾伯格

B、皮亞杰

C、斯金納

D、巴甫洛夫

6：打算教育事業(yè)進展的直接和最終的因素是（）。政治經(jīng)濟制度的進展水平教育投資領(lǐng)導者的意志生產(chǎn)力的進展水平文化進展水平

單項選擇題：

A、政治經(jīng)濟制度的進展水平

B、教育投資

C、領(lǐng)導者的意志

D、生產(chǎn)力的進展水平

7：斯騰伯格提出的智力培育方案是（）

單項選擇題：

A、應用智力法

B、頭腦風暴法

C、橫向思維訓練法

D、制造力訓練法

8：在歐洲封建社會消失的兩種類型的教育是騎士教育和（）。

單項選擇題：

A、斯巴達教育

B、雅典教育

C、教會學校

D、實科教育

9：最早系統(tǒng)論述了終身教育的教育家是（）

單項選擇題：

A、巴班斯基

B、赫爾巴特

C、贊科夫

D、保羅．朗格朗

10：“建安七子”中，以書檄擅名當時的是（）。

單項選擇題：

A、劉楨、阮瑀

B、陳琳、徐干

C、劉楨、徐干

D、陳琳、阮瑀

11：長時記憶的容量（）

單項選擇題：

A、較大

B、沒有限制

C、特別之小

D、為7±2個組塊

12：“呈現(xiàn)實例、確認概念、強化練習、進展思維技巧”是（）

單項選擇題：

A、先行組織者的教學策略

B、認知進展的教學策略

C、自我管理的教學策略

D、概念形成的教學策略

13：某老師為了消退同學的自卑心理，在他們身心開心的時候給他們制定了一個易于完成的目標，通過對他們獲得勝利喜悅心情的系統(tǒng)強化，創(chuàng)設(shè)相應的教學情境，最終使同學建立自信。這種教學方法運用了（）。

多項選擇題

A、開心教學法

B、情景教學法

C、嘗試教學法

D、勝利教學法

E、程序教學法

14：我國的學校產(chǎn)生予（）

單項選擇題：

A、夏朝

B、商朝

C、秦朝

D、唐朝

15：教學技能測評由教學技能測驗和教學技能評價兩部分構(gòu)成。（）

推斷題

對

錯

16：老師通過語言傳授和示范操作使同學接受、把握系統(tǒng)學問與技能的教學方法組合形式是（）

單項選擇題：

A、傳授一接受教學

B、傳授一發(fā)覺教學

C、問題一發(fā)覺教學

D、問題一接受教學

17：“導生制”的管理模式最早消失存l9世紀初的（）。

單項選擇題：

A、德國

B、法國

C、英國

D、美國

18：同學所享有的受他人敬重、保持良好形象和尊嚴的權(quán)利指的是同學的（）。

單項選擇題：

A、名譽權(quán)

B、榮譽權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人格尊嚴權(quán)

19：老師履行教學職業(yè)必需具備的最基本的權(quán)利是（）

單項選擇題：

A、教育教學權(quán)

B、科學討論權(quán)

C、管理同學權(quán)

D、獵取酬勞權(quán)

20：認為學習的實質(zhì)是主動地形成認知結(jié)構(gòu)的心理學家是（）

單項選擇題：

A、布魯納

B、奧蘇伯爾

C、加涅

D、苛勒

21：我國古代的《學記》中提出“不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)了下列哪個教學原則（）

單項選擇題：

A、鞏固性原則

B、因材施教原則

C、循序漸進原則

D、啟發(fā)性原則

22：對單一的討論對象的變化過程進行深化剖析的討論方法，被稱為（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、個案討論法

C、調(diào)查法

D、試驗法

23：（）就是利用圖解的方式來說明在某個過程中各要素之間是如何相互聯(lián)系的。

單項選擇題：

A、模式圖

B、網(wǎng)絡關(guān)系圖

C、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

D、組織策略

24：班級的大小是影響課堂管理的一個（）。

單項選擇題：

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

25：下列選項中屬于老師進行依法執(zhí)教的是（）。

單項選擇題：

A、私拆同學信件

B、對同學進行愛國主義教育

C、體罰同學

D、進行有償家教

26：排解前攝抑制與倒攝抑制來關(guān)心記憶，這是利用了（）

單項選擇題：

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、元認知策略

27：同學道德認知的教育干預方法主要有（）

多項選擇題

A、短期訓練法

B、學業(yè)課程法

C、認知沖突法

D、價值觀辨析法

E、人格進展法

28：在近期的宏觀經(jīng)濟調(diào)控中，中央銀行多次提高存款利率。存款儲蓄有多種形式，其中能夠最大限度地汲取社會閑散資金的有效形式是（）。

單項選擇題：

A、活期存款

B、整存整取

C、零存整取

D、整存零取

29：小敏原來很怕生人，上幼兒園后這種行為消逝了。按加涅的學習結(jié)果分類，在小敏身上發(fā)生了（）學習。

單項選擇題：

A、才智技能

B、認知策略

C、態(tài)度

D、言語信息

30：成人與幼兒對一幅畫的知覺有明顯差異，幼兒只會看到這幅畫的主要構(gòu)成，而成人看到的是畫面意義。這反映的知覺特性是（）。

單項選擇題：

A、理解性

B、選擇性

C、恒常性

D、整體性

31：學校德育韻基本方法是（）

單項選擇題：

A、勸說教育法

B、榜樣教育法

C、道德敘事法

D、交往實踐法

32：個體依據(jù)肯定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為（）。

單項選擇題：

A、品德

B、態(tài)度

C、意向

D、共性

33：由于一個同學進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）

單項選擇題：

A、正強化

B、負強化

C、嘉獎

D、懲處

34：課堂板書的特點有直觀形象性、高度概括性和審美性。（）

推斷題

對

錯

35：根據(jù)教育法律規(guī)章內(nèi)容確定性程度不同，教育法律規(guī)章可以分為（）

多項選擇題

A、確定性規(guī)章

B、托付性規(guī)章

C、準用性規(guī)章

D、構(gòu)成性規(guī)章

E、調(diào)整性規(guī)章

36：同學對自己的文章進行校對時，很難發(fā)覺其中的錯誤，但校對其他人的文章就很簡單發(fā)覺，這是由于（）

單項選擇題：

A、留意分散

B、馬虎

C、知覺整體性

D、定勢

37：學習“直角三角形是一種特別的三角形”這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

38：為實現(xiàn)教育的第三次飛躍供應了平臺的是（）。

單項選擇題：

A、科學學問

B、信息技術(shù)

C、文化進展

D、政治體制

39：我國第一座投入商業(yè)運營的核電站是（）。

單項選擇題：

A、大亞灣核電站

B、田灣核電站

C、嶺澳核電站

D、秦山核電站

40：學習原有學問對新學習的影響屬于（）。

單項選擇題：

A、逆向遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、正遷移

41：依據(jù)柯爾伯格的分類，中同學的道德主要處在（）。

單項選擇題：

A、前習俗水平

B、習俗水平

C、后習俗水平

D、他律水平

42：依據(jù)皮亞杰的認知進展分期論，嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具，不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于（）

單項選擇題：

A、感覺運動階段

B、思維預備階段

C、思維階段

D、抽象思維階段

43：早年散文受過佛教思想影響的散文作家是（）

單項選擇題：

A、楊絳

B、豐子愷

C、孫犁

D、秦牧

44：在教學史上，先后消失的影響較大的教學組織形式有（）。

多項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

D、道爾頓制

E、設(shè)計教學法

45：同學回答問題后，老師要多給確定評價。（）

推斷題

對

錯

46：在全面進展的教育中起導向和動力作用的是（）。

單項選擇題：

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

47：常規(guī)性問題和制造性問題是肯定的，不行因人而異。（）

推斷題

對

錯

48：“同學進行自主學習，老師供應支持”的課堂氛圍屬于（）類型。

單項選擇題：

A、專制型

B、自由型

C、放任型

D、民主型

49：《中華人民共和國老師法》規(guī)定，對老師考核不包括（）。

單項選擇題：

A、業(yè)務水平

B、工作態(tài)度

C、工作成果

D、工作年限

50：五只相套接的彩色圓環(huán)是現(xiàn)代奧林匹克運動會最顯著的標志，象征五大洲運動員的友情和團結(jié)。奧運會五環(huán)旗首次消失在哪個城市?（）

單項選擇題：

A、巴黎

B、倫敦

C、華盛頓

D、雅典

51：中學校素養(yǎng)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)學問、基本技能、基本觀點、基本行為規(guī)范、基本學習生活力量等方面的教育，是為人的生存與進展增加潛力的教育。這體現(xiàn)出素養(yǎng)教育的哪一特征（）

單項選擇題：

A、全體性

B、基礎(chǔ)性

C、開放性

D、全面性

52：教育需要有的放矢，因材施教，這是由于同學身心進展具有（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

53：中同學小博得知自己物理競賽成果名列班級第一，在家里興奮得手舞足蹈，但在學校卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了小博的心情具有（）。

單項選擇題：

A、沖突性

B、感動性

C、掩飾性

D、短暫性

54：我國的教育法規(guī)必需經(jīng)全國人大通過才有效。（）

推斷題

對

錯

55：“建國君民，教學為先”揭示了教育的重要性以及（）

單項選擇題：

A、教育與人的關(guān)系

B、教育與政治的關(guān)系

C、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

D、教育與文化的關(guān)系

56：老師必需以自己良好的德行和習慣去影響和培育同學，使之成為品德優(yōu)秀的新一代。這是老師職業(yè)道德的（）特征。

單項選擇題：

A、明顯的示范性

B、劇烈的時代性

C、利他性

D、高度的自覺性

57：班主任既通過對集體的管理去間接地影響個人，又通過對個人的直接管理來影響集體。這種把集體和個人的管理結(jié)合起來，以增加管理效果的管理方式被稱為（）。

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、民主管理

C、目標管理

D、平行管理

58：“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種（）。

單項選擇題：

A、相對評價

B、肯定評價

C、定性評價

D、定量評價

59：原始社會教育的特點包括（）

多項選擇題

A、無特地教育人員和機構(gòu)

B、教育與生產(chǎn)勞動和日常生活緊密聯(lián)系

C、教育的方式是“口耳相傳”

D、教育內(nèi)容簡潔

E、教育沒有階段性

60：全部同學都必需修習的課程是（）

單項選擇題：

A、必修課

B、選修課

C、活動課

D、社會活動

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1：答案錯誤

解析制造性與智力并非簡潔的線性關(guān)系，所以高智商可能有高制造性，也可能有低制造性。

2：答案A

解析：

3：答案錯誤

解析：

4：答案D

解析【參考:來源公務員考試信息網(wǎng):答案】D【名師點睛】潮汐是指海水在天體的引力作用下所產(chǎn)生的周期性運動，地球上潮汐的動力主要是月球和太陽的引力，由于月球離地球更近，這二者之間又以月球的引力為主。因此本題選D。

5：答案A

解析柯爾伯格討論道德進展的方法是兩難故事法。

6：答案D

解析生產(chǎn)力的進展水平是打算教育事業(yè)進展的直接和最終因素。

7：答案A

解析：

8：答案C

解析在歐洲，自從公元476年西羅馬帝國滅亡，開頭進入封建時代。封建統(tǒng)治階級有僧侶封建主和世俗封建主兩個階層。為他們服務的教育是教會學校和騎士教育。這種教育不僅具有明顯的階級性和等級性，而且還具有深厚的宗教性。

9：答案D

解析略。

10：答案D

解析“建安七子”指孔融、王粲、陳琳、徐干、阮璃、應場、劉楨七人，其中陳琳、阮璃以書檄擅名當時。

11：答案B

解析長時記憶保存時間長，容量沒有限制。

12：答案D

解析：

13：答案A,B,D,E

解析：

14：答案B

解析：

15：答案錯誤

解析：

16：答案A

解析本題主要考查傳授一接受教學這種教學方法的定義。、

17：答案C

解析19世紀初，英國學校中消失了“導生制”。

18：答案D

解析：

19：答案A

解析老師只有具備了教育教學權(quán)，才可以履行教學職業(yè)。所以選A。(本解析由張恩凱供應)

20：答案A

解析：

21：答案C

解析“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了循序漸進教學原則。

22：答案B

解析：

23：答案A

解析應為模式圖。組織策略是整合所學新學問之間，新舊學問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學問結(jié)構(gòu)。

24：答案C

解析班級規(guī)模是影響課堂管理的一個重要因素。

25：答案B

解析依據(jù)《中華人民共和國老師法》第八條規(guī)定，老師具有“對同學進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)同學開展有益的社會活動”的義務。而“私拆同學信件”違反了《中華人民共和國未成年人愛護法》；“體罰同學”違反了《中華人民共和國老師法》和《中華人民共和國義務教育法》；關(guān)于“進行有償家教”，《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國老師法》等相關(guān)法律并未做禁止性規(guī)定，主要是職業(yè)道德問題。

26：答案A

解析：

27：答案A,B,C,D,E

解析：

28：答案A

解析我國的個人儲蓄存款有活期儲蓄、定期儲蓄、定活兩便儲蓄三種。活期儲蓄即活期存款，不規(guī)定存取期?？蛻綦S時可以存取款，存款金額不限的一種儲蓄方式。活期儲蓄的特點是：存款金額、時期不限，隨時存取，敏捷便利。由于隨時存取，這樣就能夠最大限度地汲取社會閑散資金。

29：答案C

解析小明上幼兒園后，習得了一種對人反應的新的傾向，屬于加涅所講的態(tài)度學習。

30：答案A

解析人在知覺某一事物時，總是利用已有的學問和閱歷去熟悉它，這屬于知覺的理解性，幼兒和成人對于畫的熟悉不同這是由于知覺的理解性存在差異。

31：答案A

解析：

32：答案A

解析：

33：答案B

解析：

34：答案正確

解析課堂板書的特點：直觀形象性、高度概括性和藝術(shù)性。因此，本題的觀點是正確的。(本解析由何龍供應)

35：答案A,B,C

解析：

36：答案D

解析：

37：答案D

解析略。

38：答案B

解析：

39：答案A

解析大亞灣核電站位于深圳，是我國大陸建成的其次座核電站，是中國第一座大型商用核電站。

40：答案C

解析從遷移的方一直看，可將遷移分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是指從前學習對后續(xù)學習的影響。逆向遷移是后繼學習對從前學習的影響。

41：答案B

解析：

42：答案A

解析能發(fā)覺達到目的的新手段是處于感覺運動階段的兒童的特征之一。

43：答案B

解析受老師李叔同(弘一法師)的影響，豐子愷早年創(chuàng)作的散文有佛教思想的印記。

44：答案A,B,C,D,E

解析教學組織形式是師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。

45：答