教學(xué)案例 幻燈片中插入圖片教案

"幻燈片中插入圖片"教案幻燈片中插入圖片[教學(xué)目的與要求](1)掌握幻燈片中插入剪貼畫的方法。(2)能將圖片文件插入到幻燈片中。(3)能制作圖文并茂的幻燈片。[課時(shí)安排]建議1課時(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)](1)重點(diǎn)：插入圖片，達(dá)到圖文并茂的效果。(2)難點(diǎn)：插入圖片操作所涉及到的圖片文件位置等問題。[教材分析與教法建議]用powerpoint2000制作圖文并茂的演示文稿，操作方法與word類似，學(xué)生容易掌握。(1)首先是打開已制作的演示文稿，可以介紹：先打開powerpoint窗口，再用“打開”命令打開文稿；也可以直接在“我的電腦”中找到文件，雙擊演示文稿文件名。(2)在powerpoint窗口，拖動(dòng)窗口垂直滾動(dòng)條，可方便地將某頁幻燈片設(shè)為當(dāng)前編輯狀態(tài)，便于插入圖片。(3)插入剪貼畫、圖片文件的操作都與word操作相類似。布置任務(wù)，讓學(xué)生完成。(4)在插入圖片過程中，涉及到圖片文件位置、圖片類型、圖片大小等問題。建議淡化處理，即在服務(wù)器指定文件夾中，教師提供一批圖片文件，供學(xué)生自由選擇。[參考教案][課

題]第38課

在幻燈片中插入圖片[教學(xué)目的與要求](1)掌握幻燈片中插入剪貼畫的方法。(2)能將圖片文件插入幻燈片中。(3)能制作圖文并茂的幻燈片。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：插入圖片，達(dá)到圖文并茂的效果。難點(diǎn)：插入圖片文件。[課時(shí)安排]1課時(shí)。[教學(xué)過程]一、談話引入在上節(jié)課中，我們和小明同學(xué)都學(xué)會(huì)了制作幻燈片，并插入各種文字，小明想插入一些圖片來使幻燈片更活潑一些，怎樣打開已制作好的幻燈片呢？二、新授1．任務(wù)一：打開powerpoint文件(網(wǎng)絡(luò)廣播)請一生演示并介紹。打開powerpoint文件的方法與打開word文件一樣，先打開“powerpoint”窗口，再用“打開”命令打開文稿，也可以直接在“我的電腦”中找到文件，雙擊演示文稿的文件名即可。2．任務(wù)二：插入剪貼畫邊學(xué)邊練習(xí)。(1)打開“運(yùn)動(dòng)會(huì).ppt”演示文稿，選定第一張幻燈片。(2)單擊“插入(i)”菜單，將指針指向“圖片(p)”“剪貼畫(c)…”命令再單擊。(3)在“插入剪貼畫”窗口中選擇類型“運(yùn)動(dòng)”，這時(shí)會(huì)顯示與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的幾幅剪貼畫。(4)將指針移動(dòng)到某一剪貼中單擊，這時(shí)會(huì)彈出四個(gè)選擇項(xiàng)，我們選擇第一個(gè)選擇項(xiàng)“插入編輯”，這時(shí)我們看到一幅剪貼畫就在幻燈片上出現(xiàn)了。(5)調(diào)整剪貼畫的大小和在幻燈片上的位置。這樣，就插入一幅剪貼畫了。請同學(xué)們在其他幻燈片上插入剪貼畫。學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別輔導(dǎo)。3．任務(wù)三：插入圖片文件小明告訴老師說，在作業(yè)介紹自己時(shí)，想插入自己的照片，他已經(jīng)將照片用磁盤保存下來了，應(yīng)該怎么辦？教師邊講邊練。(1)打開小明的作業(yè)。(2)單擊“插入(i)”菜單，將指針依次指向“圖片(p)”“來自文件(f)”命令再單擊，這時(shí)彈出“插入圖片”對話框。(3)在“查找范圍(i)”框中指定圖片文件存放的磁盤驅(qū)動(dòng)器的文件夾，在文件列表框中選定圖片文件，這時(shí)我們會(huì)在右側(cè)的預(yù)覽框中看到一幅畫，這就是所選圖片，單擊“插入(s)”按鈕，這時(shí)我們看到圖片就在幻燈片上顯示出來了。(4)調(diào)整插入的圖片的大小和在幻燈片上的位置，還可在這張幻燈片上插入一些文字。這樣，就可插入你想要插入的圖片了。4．練習(xí)(老師在機(jī)器里保存了一些圖片，目錄在……)請你再制作二張，要求在第一張幻燈片上插入剪貼畫、并輸入相應(yīng)文字，第二張幻燈片上插入一個(gè)圖片，并插入與此相對應(yīng)的藝術(shù)字介紹。我們會(huì)把完成得較好的同學(xué)的練習(xí)廣播給大家欣賞。學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別指導(dǎo)。5．欣賞部分同學(xué)作品三、小結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了怎樣在幻燈片中插入剪貼畫和圖片，大