2010-2011學年度八年級物理上學期期末測試題

2010--2011學年度八年級物理上學期期末測試題LtD2010—2011學年度八年級物理上學期期末檢測題班級_________姓名_________一、填空題（每空1分，共16分）1．燃放鞭炮時，火藥爆炸使周圍的空氣_______而發(fā)出了爆炸聲，用手捂住雙耳可以減小聽到的爆炸聲，這是在________________處減弱噪聲的。2．雨后天晴的夜晚，人在月下行走，為了不踩到地上的積水，若迎著月光走，走_____處，若背著月光走，應走_______處。（選填“亮”或“暗”）3．通過放在寫字臺上的玻璃觀看下面的文字，看到的文字的位置往往比實際位置_____一些，（選填“高”或“低”）這是由于光的________造成的。4．小敏是集郵愛好者，她用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票時，郵票與放大鏡的距離應該________10cm（選填“大于”、“小于”或“等于”），所成的是________（選填“正立”或“倒立”）、放大的像。S2S1S3L1L2S2S1S3L1L2第6題圖6．在如圖所示電路中,當閉合開關________________是L1、L2是并聯(lián)的；當閉合開關________________時，會損壞電源L1第7題圖ASL1第7題圖ASL2L1和L2是規(guī)格不相同的兩個燈泡，則通過燈泡L1與L2的電流是_________,燈泡的亮度是______________(選填“相同”或“不同”)二、選擇題（8—11題單選每題3分，12—13不定項選擇每題4分，少選得2分，多選得0，分共20分）8．關于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（）A．課堂上能聽到老師的講話聲，聲音是通過空氣傳播的。B．真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的。C．“聞其聲便知其人”是通過說話人的音調來判斷的。D．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量。9．下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）A．立竿見影。B．岸上的樹木在湖中形成倒影。C．在河岸上能看到水中游動的魚。D．陽光照射濃密的樹葉時，在地面上出現(xiàn)光斑。10．小光用凸透鏡成像時，在光屏上承接倒了像，他用黑紙把凸透鏡的上半部擋住時，請你分析此時光屏上的像會發(fā)生怎樣的變化？（）A．亮度不變，上半部像消失。B．亮度不變，下半部像消失。C．亮度變暗，只有上半部像。D．亮度變暗，像依然完整。圖甲圖乙四、實驗或探究題（18題8分，19題6分，20題5分，21題6分，22題3分，共28分）18.在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時(1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是__________，這是為了_____________________。(2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭________（填“A”或“B”）這一側觀察。小明無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是__________。(3)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：___________________。(4)、小麗用平面鏡觀察物體時發(fā)現(xiàn)，當人靠近平面鏡時，從鏡子中觀察到的景物的范圍將_____________。(5)、小麗拿一支12cm長的鋼筆立在平面鏡前15cm處，請你幫她判斷：她看到鋼筆的像高是_________cm，鋼筆的像到平面鏡的距離是__________19．某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖19--1所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖19--2．（1）電流表A2的讀數(shù)是：________。19–19–1（2）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因________________________．（3）小亮同學連接的電路如圖19--3所示．他認為：若兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說明串聯(lián)電路電流不相等．圖5-17a．請你對小亮同學的實驗設計和結論進行簡單評估論:圖5-17存在的問題_______________________________________改進的方法___________________________________________b．連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？19--3請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”方法操作現(xiàn)象結論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把任意一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)20．（1）說出體溫計與實驗室常用溫度計使用上的不同：_______________________________。圖中體溫計的示數(shù)是_____℃（2分）第20題（1第20題（1）（2）學習汽化時，同學們做了“觀察水的沸騰”實驗（3分）a：如圖甲所示是小強測量正在加熱的沸水溫度時的情形，指出他操作的錯誤：_____________________b：某小組實驗時給水加熱，當水溫升到90℃時間/min012345678910溫度/℃9092949697989999999999他們觀察到當水加熱到99℃時水開始沸騰，繼續(xù)給水加熱，水的溫度________________。c：甲乙丙第20題圖水沸騰時的情況如圖_____________（選填“乙”或“甲乙丙第20題圖21．（6分）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：（1）如圖甲所示，小剛所在的小組首先測量了實驗用凸透鏡的焦距。使一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，該凸透鏡的焦距是_______cm。（2）他們在有刻度的光具座上安裝了蠟燭、凸透鏡和光屏，如圖乙所示，存在的問題是：__________________________________________。（3）調解好實驗裝置后，蠟燭和凸透鏡仍在圖所示的位置，移動光屏會承接到燭焰的_________________的像，這個像是_________（選填“虛”或“實”）像。_________________是根據(jù)這個道理制成的。（4）小剛把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，他應當向___________________________移動光屏，可再次得到清晰的像。22．（3分）水是生命之源，人類的生存發(fā)展離不開水，目前水污染和水資源浪費很嚴重。（1）生活在海邊的小光同學設計了一種簡便的海水淡化方法：在地面上挖一個水池，往池內灌滿海水，按照如圖所示完成設備的安裝，在陽光照射下池內海水加快_________，形成水蒸氣，水蒸氣又在塑料上_________形成小水滴，小水滴滑到最低處滴入桶中得到淡水。（2）請你提出一條節(jié)水的建議：_______________________________________________。2010—2011學年度八年級物理上學期期末檢測題（參考答案）一、填空題（每空1分，共16分）1．振動，人耳2．暗，亮3．高，折射4．小于，正立5。液化放出上水汽化吸熱6。S1S3，S2S37.相同，相同二、選擇題，(8—11題每題3分,12—13題每題4分,共20分)題號8910111213選項CBDACDAC三、作圖、簡答或計算（14題6分，15-17題各10分，共36分）（略）四、實驗或探究題（18題8分，19題6分，20題5分，21題6分，22題3分，共28分）18．（1）一樣或相同，比較像與物的大小。（2）A,玻璃板與桌面未垂直或玻璃板太厚。（3）用光照亮跳棋子，（4）變大（5）12，1519．（1）0.4，（2）電流表A1比電流表A2選大或兩表所選量程不同或電流表使用前未調零等等，（3）a．未用電流表測