小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃三篇

Word第第頁小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃三篇學(xué)校班隊(duì)工作打算篇1

一、基本狀況

本班共有45名同學(xué),究竟是學(xué)校一班級的同學(xué),自制力差,不能管住自己,這也是意料之中的事情,這也就需要花許多的時(shí)間來進(jìn)一步培育,進(jìn)步改正。

二、工作目標(biāo)和要求

本學(xué)期重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氣氛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。

1、連續(xù)培育同學(xué)的集體主義觀念、形成良好的班風(fēng)，使同學(xué)能夠融入到班集體中，并樂于為集體出力。讓他們熟悉到自己的一言一行都與班級、班級學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān)，所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體，關(guān)懷集體，為集體爭光。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于同學(xué)來說終身受益。時(shí)刻提示同學(xué)，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生方面教育，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括班級和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，仔細(xì)領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同溝通，共同提高，寓教于樂。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)注住校同學(xué)，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

三、詳細(xì)措施

〔一〕班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),就得有良好的紀(jì)律做保證.

1.課堂紀(jì)律

師生共同制定班紀(jì)班規(guī),并指定相應(yīng)的獎懲罰法,這樣一來同學(xué)既有仆人翁的感覺,又有自覺遵守的動力。

2.課間紀(jì)律

課間是同學(xué)放松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律，會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛，然而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的最好方法，以班為單位，以小組為單位，既提興奮趣，同學(xué)又不亂。

〔二〕常規(guī)教育方面

1.充分利用班隊(duì)會及晨會時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》，《學(xué)校生日常行為規(guī)范》

2.在班級設(shè)立監(jiān)督崗，對表現(xiàn)好的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)的加予表揚(yáng)，并以他們?yōu)榈浞督逃渌⒆?，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

3.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。教育同學(xué)加強(qiáng)的平安意識和自我我防范意識。

(三)衛(wèi)生方面

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做到勤洗臉，勤換衣服，勤剪指甲。

2.班級衛(wèi)生：加強(qiáng)同學(xué)對清潔區(qū)、教室的清掃和保持，要求同學(xué)不亂扔不亂擺，每天派值日生清掃。

〔四〕平安方面

平安教育要月月、每天、時(shí)時(shí)講，通過各種活動講，讓孩子們真正熟悉到平安的重要性，特殊是本期，強(qiáng)調(diào)不能私自下河洗澡、滑冰。

〔五〕班干部的培育

班級管理光靠一個(gè)人即班主任來管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子年齡小，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，都想當(dāng)干部，我確定實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制，讓每個(gè)孩子的愿望都能成真，讓每個(gè)孩子都能有事可管，讓每個(gè)孩子的潛能得到發(fā)揮，這樣一來就可以真的挖掘出人才，找出真正的小幫手。

四、每月工作支配

九月份：守紀(jì)尊師。

1．表彰常規(guī)先進(jìn)個(gè)人。

2．競選班干部。

3．確定班隊(duì)干部，制訂班活動打算，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

4.慶祝老師節(jié)“我的心靈手更巧”為老師節(jié)獻(xiàn)禮。

5．學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》。

十月份：愛國愛校。

1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級同學(xué)爭做合格同學(xué)。

3．國慶節(jié)的來歷及慶祝。

4．歡樂閱讀伴我成長。

十一月份：平安熬煉。

1．二班級同學(xué)中開展“雛鷹自理競賽”。

2、開展按部首查字典競賽。

3、組織秋游活動。

4、組織“心理健康教育”為主題隊(duì)會

十二，一月份：法制，健康。

1．行為規(guī)范教育：仔細(xì)作業(yè)。

2．平安教育。

3．制定“雛鷹行動”果卡制度。

4．班級紀(jì)律教育。

5．.仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

6．同學(xué)思想品德考評．

7.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的

學(xué)校班隊(duì)工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班圍繞學(xué)校打造“秀麗公小、文化公小、和諧公小”的進(jìn)展規(guī)劃，重視同學(xué)行為規(guī)范教育和生存教育，運(yùn)用各種教育載體，突出活動和滲透，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從微小之處抓好同學(xué)習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。

二、工作思路：

1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培育多種力量。

2、加強(qiáng)同學(xué)的集體意識，團(tuán)隊(duì)意識。培育集體榮譽(yù)感。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容及措施：

1、規(guī)范班級管理，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動

3、抓班級文化活動的建設(shè)。圍繞“定一個(gè)目標(biāo)、起一個(gè)班名、評一周文明之星”活動，常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，依據(jù)本班實(shí)際，開展制造性的工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過“好書每天讀”活動，提高同學(xué)的品嘗。

4、開展科技創(chuàng)新活動。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

四、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

第一周：1、進(jìn)行開學(xué)典禮。

2、制訂班級德育工作打算。

3、制定班級打算，布置工作。

4、“提高交通平安意識，提高自我愛護(hù)力量”交通平安教育月活動。

5、慶祝其次十一個(gè)老師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

6、重點(diǎn)抓好同學(xué)的紀(jì)律，同學(xué)的行為習(xí)慣。

其次周：1、抓好升旗儀式隊(duì)伍訓(xùn)練。

2、召開家長會。

3、抓好班級街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。

4、出好第一期星星火炬報(bào)

5、和6〔5〕班結(jié)對子。

6、重點(diǎn)抓好同學(xué)的紀(jì)律，同學(xué)的行為習(xí)慣。

第三周：1、抓班級街隊(duì)隊(duì)伍、班級衛(wèi)生提出要求

2、開展“愛我的新班級”活動。

3、“公民道德建設(shè)宣揚(yáng)日”〔9月20日〕系列活動。

4、制定班級考核標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)同學(xué)主動向上。

5、重點(diǎn)抓好同學(xué)的衛(wèi)生。

第四周：1、抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，課前預(yù)備，塑造同學(xué)的精神面貌。

2、班隊(duì)會：我喜愛的一本好書

3、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動。

4、重點(diǎn)抓好同學(xué)各方面的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

十月份：

第一周：國慶放假。

其次周：1、新生隊(duì)前教育?！灿纱箨?duì)委負(fù)責(zé)〕

2、參與學(xué)校慶祝建隊(duì)日活動。

3、組織同學(xué)秋游。

第三周：1、組織同學(xué)參與首屆“柳州制造”大中學(xué)校生科技創(chuàng)新競賽。

2、對同學(xué)這段時(shí)間的行為習(xí)慣做做一個(gè)班隊(duì)主題活動。

第四周：1、抓課間班級上下樓挨次〔緊急疏散訓(xùn)練〕。

2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”?！仓黝}：節(jié)省能源——從我做起〕

3、校第三屆親子運(yùn)動會籌備。

4、心理健康教育輔導(dǎo)。

十一月份：

第一周：1、消防平安周活動宣揚(yáng)〔緊急疏散訓(xùn)練〕。

2、策劃“平安在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會。

3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報(bào)。

4、重點(diǎn)抓同學(xué)的作業(yè)狀況?！沧鳂I(yè)是否干凈、是否按要求完成〕

學(xué)校班隊(duì)工作打算篇3

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班隊(duì)工作打算。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作打算為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，以同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，培育和提高同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、班級狀況分析

本班同學(xué)現(xiàn)狀分析四班級共有同學(xué)76人，其中男生41人，女生35人。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)。同學(xué)在獨(dú)特、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，期中學(xué)校大隊(duì)委干部4人，班級干部8人。本班同學(xué)喜愛學(xué)校、喜愛班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。

紀(jì)律方面：

本班同學(xué)能根據(jù)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。但由于同學(xué)年齡小，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班大部分同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平有兩級分化現(xiàn)象。同學(xué)學(xué)習(xí)心情簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

干部狀況：

通過半年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。

三、班級工作重點(diǎn)及班級目標(biāo)

工作重點(diǎn)：

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好平安教育。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好本班同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生管理工作、路隊(duì)建設(shè)工作，嚴(yán)抓同學(xué)的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭創(chuàng)“明星中隊(duì)“”、“樂學(xué)中隊(duì)”。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)教育，增添平安意識，形成肯定的自我愛護(hù)力量。

4、搞好家訪工作，準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通，了解每位同學(xué)的心理，對同學(xué)進(jìn)行健康教育，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增添集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“班級標(biāo)兵班”。

3、進(jìn)展每個(gè)同學(xué)的獨(dú)特特長，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

1、鼓舞支持同學(xué)主動參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

2、把“七好少年”評比活動落實(shí)到實(shí)處，讓被評出的`七好少年真正起到典范作用。充分利用班級評比展現(xiàn)欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到教育。

3、開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增添班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施：

1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

〔1〕每周利用班會時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行“班級公約”教育，強(qiáng)化同學(xué)的行為規(guī)范意識。

〔2〕建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面進(jìn)行評比，把讀好書、寫好字歸為學(xué)習(xí)班長計(jì)分，走好路、說好話、做好操歸為紀(jì)律班長計(jì)分，把掃好地、做好事歸為衛(wèi)生班長計(jì)分。班級里每周每項(xiàng)的最高得分同學(xué)為本周的七好少年。

〔3〕建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的積分多誰就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，每周每項(xiàng)評比出一個(gè)“優(yōu)秀小組”，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，共同合力才能成為“優(yōu)秀小組”。優(yōu)秀小組可以減免一項(xiàng)家庭作業(yè)，優(yōu)秀小組的組長可以得到老師的一份獎品。。

〔4〕設(shè)立“中隊(duì)紀(jì)錄本”?！爸嘘?duì)記錄本”有中隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督，由各個(gè)班委負(fù)責(zé)記錄，將針對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相