親子活動(dòng)方案中班

親子活動(dòng)方案中班

親子活動(dòng)方案中班1

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日上午10：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：三道溝中心幼兒園中班教室

三、活動(dòng)對(duì)象：中班家長、教師、幼兒

四、指導(dǎo)思想：

目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所無視。這對(duì)親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心安康進(jìn)展是極大的損失。為了幫忙家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我園打算開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長到幼兒園來進(jìn)展集體的親子活動(dòng)，從而使家長對(duì)親子活動(dòng)目的、預(yù)備、過程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長通過觀看、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參加親子活動(dòng)。

五、活動(dòng)主題：好玩的親子活動(dòng)

六、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過和家長的一起嬉戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。

七、活動(dòng)預(yù)備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場地。

4、獎(jiǎng)品。

八、詳細(xì)活動(dòng)方案：

活動(dòng)1;默契大考驗(yàn)

活動(dòng)目的標(biāo);培育幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。

材料預(yù)備：紙卡

嬉戲玩法;將幼兒和家長分組，一個(gè)幼兒和自己的家長為一組。兩組同時(shí)進(jìn)展競賽。預(yù)備10張紙卡，紙卡上寫字(小動(dòng)物，動(dòng)畫片人物，水果、詞語)出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會(huì)的喊過。(每組的時(shí)間都不能超過3分鐘)看哪組答對(duì)的多，那組就獲勝。

活動(dòng)2：踩氣球

活動(dòng)目標(biāo);讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的歡樂。

嬉戲預(yù)備：氣球若干

嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參與，教師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩，請(qǐng)家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個(gè)家庭為一組競賽聽到教師的口令嬉戲開頭，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個(gè)家庭獲勝，最終再讓每組的獲勝者再比一次，最終選出一名獲勝者。

活動(dòng)3：喊數(shù)抱團(tuán)

嬉戲玩法：家長與幼兒圍成一個(gè)大圈，根據(jù)順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)教師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?，依次類推。最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最終選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。

親子活動(dòng)方案中班2

1、袋鼠跳跳樂

目的：訓(xùn)練幼兒跳的動(dòng)作。

預(yù)備：彩筒四個(gè)。

玩法：每組分一個(gè)幼兒和一位家進(jìn)步行，分為八組，排成對(duì)面接力賽方式競賽，最先完成的那組為勝出組。

規(guī)章：

1、進(jìn)展競賽的幼兒未跳到對(duì)面伙伴處，不得將彩筒放下，肯定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒連續(xù)競賽。

2、在競賽過程中，家長幫忙孩子站入彩筒必需在端線后面。家長不得幫忙幼兒從筒中跳出。

參與幼兒：

李岱霖薄春陽楊致遠(yuǎn)張雨湉趙之瑜吳鎰冉徐楠茜程詩涵姜證棋周子杰陶柯瀅吳昀哲史成杰張一凡馮俊杰徐啟南梅鴻宇

相哲瀚張子函石珩一

2、二人三足跑

目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑，增進(jìn)親子情感的溝通。

預(yù)備：每人一根長帶子，玩具4個(gè)。

玩法：在場地兩端各畫一條起跑線，(每班兩隊(duì)，10名家長和10名孩子為一隊(duì))面對(duì)面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起動(dòng)身，到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后，排到隊(duì)尾，拿到玩具者連續(xù)嬉戲。以先完成任務(wù)者為勝。

規(guī)則：必需在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再連續(xù)跑。

參與幼兒：

段政宇楊濟(jì)沄梅源張朱立鋮王志毅孫睿章碩睿周子涵陳若瑩施淑文商藝馨李姝含王家睿楊昊文石珩一陳孜凡薄春陽楊致遠(yuǎn)張雨湉丁文力

3、跳羊角球

目標(biāo)：

1、騎在羊角球上跳動(dòng)，進(jìn)展幼兒的平衡性和掌握力。

2、培育孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。

預(yù)備：羊角球5個(gè)

玩法：每班派10名幼兒及其家長參與競賽，家長一隊(duì)，幼兒一隊(duì)，排成面對(duì)面接力賽方式競賽，最先完成的那組為勝。

規(guī)章：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點(diǎn)動(dòng)身到終點(diǎn)，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個(gè)幼兒，嬉戲連續(xù)進(jìn)展!

參與幼兒：

徐楠茜程詩涵陶柯瀅周子杰史成杰相哲瀚楊昊文段政宇

施淑文王志毅

4、親子嬉戲：踩氣球

嬉戲目的：訓(xùn)練幼兒的反響力量，能準(zhǔn)時(shí)躲避及適時(shí)進(jìn)攻的意識(shí)。

嬉戲預(yù)備：氣球若干，手帕。

嬉戲規(guī)章：

家長負(fù)責(zé)吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時(shí)參加嬉戲。哨音響后，在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人都要愛護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球。

參與幼兒：

吳鎰冉姜

證棋吳昀哲張子函商藝馨陳孜凡朱立鋮陳若瑩

梅鴻宇周子涵

5、拍皮球展現(xiàn)：

參與幼兒：

趙之瑜張一凡馮俊杰楊濟(jì)沄梅源張孫睿章碩睿

李姝含王家睿李岱霖

親子活動(dòng)方案中班3

活動(dòng)宗旨：通過開展親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)歡樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感溝通。激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增加其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)章的意識(shí)，提高幼兒的身體素養(yǎng)。培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

活動(dòng)主題：“歡樂運(yùn)動(dòng)我做主”

活動(dòng)口號(hào)：一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日下午2：30—4：00

活動(dòng)預(yù)備：

1.通知家長

2.場地布置

3.各項(xiàng)活動(dòng)的嬉戲材料

活動(dòng)過程：

一、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場。

全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)發(fā)動(dòng)持班牌按班級(jí)挨次在《運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身：集體喊“歡樂運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和競賽規(guī)章。

五、活動(dòng)開頭。

幼兒單項(xiàng)競賽活動(dòng)：

1.活動(dòng)名稱：矮人走

活動(dòng)目標(biāo)：熬煉幼兒腿部的力氣，培育幼兒的耐力。

活動(dòng)規(guī)章：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。

2.活動(dòng)名稱：夾球側(cè)行

活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒的合作意識(shí)，增加幼兒競爭意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：皮球、接力棒

活動(dòng)規(guī)章：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒連續(xù)競賽，先完畢者勝。

3.活動(dòng)名稱：頂包拾球

活動(dòng)目標(biāo)：增加幼兒的平衡力量，增進(jìn)彼此感情。

活動(dòng)預(yù)備：沙包、球

活動(dòng)規(guī)章：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路撿起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給其次個(gè)幼兒連續(xù)競賽，最先完畢的班級(jí)為勝。

4.活動(dòng)名稱：運(yùn)球走

活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒的規(guī)章意識(shí)。

活動(dòng)規(guī)章：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。

5.活動(dòng)名稱：接力賽跑

活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒快速跑的力量，增加合作意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：接力棒

活動(dòng)規(guī)章:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒連續(xù)競賽，最先完畢的小組為勝。

親子活動(dòng)名稱：

1.過河

材料：塑料板18個(gè)

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)展至終點(diǎn)，先到者為勝。

2.全身總發(fā)動(dòng)

材料：皮球

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)當(dāng)怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來,

最終誰夾的球多誰就贏。

3.搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請(qǐng)大家遵守嬉戲規(guī)章，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，留意安全。

4.活動(dòng)名稱：抓尾巴

材料：12個(gè)尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂穿插，孩子手拿接力棒坐在中間，開頭起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)展接力競賽，先完畢者為勝。

六、完畢活動(dòng)。

整理與整理?；顒?dòng)在《運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲》的歌聲中完畢。

親子活動(dòng)方案中班4

一、設(shè)計(jì)思路：

1、通過與同伴、教師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過新年的歡樂氣氛。

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的歡樂。

二、活動(dòng)預(yù)備：

班級(jí)PPT圖片展現(xiàn)，單人影像，心愿卡片

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：夸夸小朋友

1、提問引出活動(dòng)主題：

教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?

幼兒：元旦。

教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開頭。

下面我們一起來朗讀《新年小詩》迎接新一天的開頭，好嗎。幼兒：好。

2、教師與幼兒一起朗讀《新年小詩》:

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積存，

親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

親愛的爸爸媽媽，我是你們最大的勸慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

親愛的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。

4、夸夸小朋友：

教師：我們大三班的小朋友在這一年里的確進(jìn)步了許多，

思維力量活潑的小朋友有：

語言表達(dá)活潑的小朋友有：

勤勞能干的小朋友有：

身體協(xié)調(diào)力量強(qiáng)的小朋友有：

禮貌謙遜的小朋友有：

活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀

教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗讀詩歌，吟唱古文，展現(xiàn)美麗的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。

幼兒展現(xiàn)一學(xué)期所學(xué)到的.學(xué)問：

兒歌：

古詩：

舞蹈：兔子舞(邀請(qǐng)家長一起參加)

活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家

教師：各位媽媽們，孩子們展現(xiàn)的才藝，棒不棒。

家長：很棒。

教師：小朋友們，媽媽都在贊揚(yáng)你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

教師：小朋友們，剛剛教師夸了夸你們，現(xiàn)在請(qǐng)你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。

幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········

教師：每天小朋友的媽媽真的很棒，每天媽媽您覺得每天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)

活動(dòng)四：猜猜我有多愛你

教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅盼望他們能夠?qū)W到新學(xué)問，還盼望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起觀賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。

在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和教師一起制