六年級(jí)下冊(cè)修辭手答案

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文修辭手法判斷的專題訓(xùn)練及答案1、日初出大如車蓋，及日中大如盤盂。（比喻）2、孰為汝多知乎？（反問）3、為是其智弗若與？曰：非然也。（設(shè)問）4、桂子花開，十里飄香。（夸張）5、“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。（引用）6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）7、古老的威尼斯沉沉入睡了。（擬人）8、沒關(guān)系！吃點(diǎn)墨水好哇，我肚子里的“墨水”還太少呢?。p關(guān)）9、兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。（對(duì)偶）10、“失敗乃成功之母”，你千萬不要灰心氣餒。（引用）11、“紅領(lǐng)巾”的笑聲傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。（借代）12、花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。（設(shè)問）13、他的房間只是巴掌大的一塊天地。（夸張）14、那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫。（比喻）15、既然我的老師播下的種子在他們的學(xué)生的身上開花結(jié)果了，我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（反問）16、此時(shí)此刻，我耳邊又回想著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲。（排比）17、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒似的。（擬人）18、洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。（比喻）19、鎮(zhèn)上的人又滿肚子的話想說又說不出來，淚水如雨，灑了一地。（夸張、比喻）20、密西西比河也在為他流淚。（擬人）21、天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚。（擬人）22、忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。（比喻）23、廣場(chǎng)上人山人海。（夸張）24、地球是人類的母親，生命的搖籃。（比喻）25、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（對(duì)比）26、我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。（排比）27、有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各型各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（排比）28、到年底，蒜泡得色入翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。（比喻）29、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（反問）30、天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。（擬人）31、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（比喻）32、燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（排比）33、欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（設(shè)問）34、箕在釜下燃，豆在釜中泣。（擬人）35、水是眼波橫，山是眉峰聚。（比喻）36、但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一一是有人偷走了罷：那是誰？又藏在何處呢？（設(shè)問）37、舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（反問）38、于是一一洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。（排比）39、世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（反問）40、中指永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。（擬人）41、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（比喻）42、啊，快樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲。（排比）43、教室里真安靜，靜得能聽見每一個(gè)人的呼吸。（夸張）44、有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫。（比喻）45、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（反問、比喻）46、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（擬人）47、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問）48、天空的星星快活的眨著眼睛。（擬人）49、大蟲吼一聲，如同半天起了一個(gè)霹靂，震得山岡也動(dòng)了。（夸張）50、大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。（比喻）51、這難道是我的錯(cuò)嗎？（反問）52、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。（設(shè)問）53、在半空中看長江，簡(jiǎn)直是一條白綢緞。（比喻）54、竹子長得要戳破天。（夸張）55、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（擬人）56、老師，你就是照亮我們前程的蠟燭。（比喻）57、你的耳朵有這么靈嗎？沒有。（設(shè)問）58、難道凡卡和賣火柴的小女孩不值得我們同情嗎？（反問）59、兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。（擬人）60、世界上有沒有給自己寫信的人呢？有?。ㄔO(shè)問）61、狂風(fēng)吹不到它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。（排比）62、天上的云，有的像羽毛，輕輕滴飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住天空……（比喻、排比）63、我對(duì)老師的勇敢怎能不從心底里感到無限的敬佩？（反問）64、本子同根生，相煎何太急？（反問）65、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（夸張）66、欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。（設(shè)問）67、大漠沙如雪，燕山月似鉤。（比喻）68、無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。（擬人）69、危樓高百尺手可摘星辰。（夸張）70、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。（排比）71、海上日出不是偉大的奇觀嗎？（反問）72、荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)碧綠的大圓盤。（比喻）73、清晨，太陽在山尖上露出半邊臉，小鳥在林中唱著歡快的歌。（擬人）74、會(huì)場(chǎng)上亂成了一團(tuán)，像熱水開了鍋。（比喻）75、誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們難道忍心用槍來打這些受人壓迫、受人打罵的窮朋友嗎？（反問）76、我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）77、消息像春風(fēng)一般溫暖了大家的心。（比喻）78、有的郵票上印有古代科學(xué)家的畫像，能夠使我們了解我國悠久的科學(xué)文化；有的郵票上畫有山水花卉，能使我們更加熱愛大自然的美麗風(fēng)光；有的郵票上畫有祖國各處的游覽勝地，能增長我們的地理知識(shí)。（排比）79、春天，萬山叢中的鮮花在朝我們微笑。（擬人）80、他家的房子可小，只有豆腐干那么大。（夸張）81、燕子在樹上唱歌。（擬人）82、它嚇壞了，像一只被抓住的小雞。（比喻）83、把他當(dāng)小偷懲辦嗎？他太小了。（設(shè)問）84、每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。（比喻）85、我們?cè)遣⒓缟L的兩棵小樹，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。（排比、擬人）86、小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來了。（擬人）87、石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。（夸張）88、地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。（比喻、擬人）89、走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。（擬人）90、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（反問）91、教室里真安靜，連針掉在地上都能聽見。（夸張）92、雨聲里，山中的每一塊石頭、每一片樹葉、每一絲綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。（比喻、排比）93、過千尺浪，入竹萬竿斜。（夸張）94、魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（排比）95、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（比喻）96、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（擬人）97、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（雙關(guān)）98、那嫵媚的青春的楊柳，不正是黃河灘頭的秀發(fā)嗎？（比喻）99、春天到了，鮮花露出了紅紅的笑臉。（擬人）100、花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。（比喻）縮句練習(xí)：1、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。答案：父親取出手槍。2、客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。答案：民居體現(xiàn)了文化。3、湯姆.索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。答案：湯姆.索亞是機(jī)靈鬼。4、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。答案：屋旁種著桃花心木。5、英國著名化學(xué)家波義耳正匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。答案：波義耳走去。6、我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。答案：耳畔響起了笑聲。7、他惱火地盯著曉得前俯后仰的同桌。答案：他盯著同桌。8、我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步。答案：我散步。9、紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游瀉下來。答案：水瀉下來。10、這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。答案：這是原因之一。11、廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。答案：燈照耀著建筑。12、我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士。答案：干部關(guān)心戰(zhàn)士。13、我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地。答案：我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。14、張思德同志是全心全意為人民服務(wù)的典范。答案：張思德同志是典范。15、那是一間高大的宮殿式的房子。答案：那時(shí)房子。16、他是個(gè)非常有趣的瘦小的老頭兒。答案：他是老頭兒。17、這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島。答案：這是荒島。18、這是一種終身受益的教訓(xùn)。答案：這是教訓(xùn)。19、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。答案：同志送來綠茶。20、八千多日子從我手中溜過。答案：日子溜過。21、一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到頂碗少年的面前。答案：老者走到面前。22、這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。答案：手指正是兩瓣。23、唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七位姑娘。答案：唐東杰布認(rèn)識(shí)姑娘。24、吉鴻昌為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。答案：吉鴻昌獻(xiàn)出生命。25、翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。答案：樹枝上點(diǎn)著蠟燭。26、在船艙里，魯濱孫找到了很多可以用、可以吃的東西。答案：魯濱孫找到東西。27、幾個(gè)戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起迷人的秧歌。答案：同志扭起秧歌。28、在不確定中生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。答案：人經(jīng)得起考驗(yàn)。29、身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。答案：唐東杰布留下了鐵索橋。30、新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。答案：影兒閃過了。31、中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)乘火箭上天的人。答案：萬戶是人。32、一只小蒼蠅展開柔嫩的翅膀，在太陽光里快樂地飛舞。答案：小蒼蠅飛舞。33、桃花心木有時(shí)莫名其妙地枯萎了。答案：桃花心木枯萎了。34、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦女走上講臺(tái)。答案：婦女走上講臺(tái)。35、白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情。答案：臉龐顯出神情。36、17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。答案：波義耳走去。37、他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。答案：他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。38、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫。答案：衣服像畫。39、一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩的琥珀。答案：漁民發(fā)現(xiàn)琥珀。40、被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過來。答案：浪花涌過來。41、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。答案：微風(fēng)吹拂著柳絲。42、人們成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?，去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來的孩子。答案：人們迎接孩子。人物描寫方法專項(xiàng)訓(xùn)練（一）、分析下面語句屬于哪個(gè)方面的描寫，并體會(huì)句子的表達(dá)效果。（12分）1、桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去捕魚，她自己也從早到晚地干活兒，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。此句屬于心理描寫，表達(dá)了桑娜對(duì)丈夫的關(guān)心，擔(dān)心他們收養(yǎng)孩子后會(huì)使本來貧困的生活更加艱難。同時(shí)也反映了他們的生活貧困、艱難C2、就在這死去的母親身邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是髯發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。此句屬于外貌描寫、動(dòng)作描寫，表達(dá)了死去母親身邊兩個(gè)可愛的孩子睡得很香甜，可見西蒙去世之前妥善的照料他們，體現(xiàn)了母親母愛的偉大。3、“帶我去兜風(fēng)？當(dāng)然愿意！”小男孩兒驚喜萬分。此句屬于語言描寫、神態(tài)描寫，表達(dá)了從沒做過車的小男孩得知保羅要開車帶他兜風(fēng)內(nèi)心的驚訝與喜悅（原文的“驚喜”）之情.4、他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)跪著，爸爸拿著鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。此句屬于力作描寫，表達(dá)了魯迅和周建人爭(zhēng)助車夫的仔細(xì)、專注、認(rèn)真，體現(xiàn)了他們對(duì)窮苦勞動(dòng)人民的同情與關(guān)心。5、猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上桅桿。此句屬于力作描寫，表達(dá)了猴子的淘氣甚至是放肆，為下文寫孩子氣急了追猴子一步步陷入危險(xiǎn)這個(gè)情節(jié)作鋪墊（“作業(yè)”的“作”）。找出句中表示動(dòng)作的詞語跳、摘下、戴、爬上，作用：體現(xiàn)了猴子的淘氣甚至是放肆，為下文寫孩子氣急了追猴子一步步陷入危險(xiǎn)這個(gè)情節(jié)作鋪墊（“作業(yè)”的“作”）。閱讀過關(guān)（二）21分漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說：“嗯一你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1、這段話節(jié)選自課文《窮人》，作者是（俄）國作家（列夫?托爾斯泰 ）。3分2、語段中“他們”指的是西蒙家的兩個(gè)孩子 。2分3、語段中通過一個(gè)“熬”字，充分體現(xiàn)了漁夫一家生活（貧困、貧窮、艱難），同時(shí)也說明漁夫（寧可自己吃苦也要幫助別人，也要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子）的高尚品德。3分4、選擇正確的意思填空。4.5分A思考B解釋、安慰C認(rèn)同第一個(gè)“嗯”（C）第二個(gè)“嗯”（A） “哦”（B）5、在語段中找出不同語氣的句子。商量的語氣畫“一”指揮的語氣畫“????”；解釋、安慰的語氣畫“.”。4.5分（4、5題其實(shí)本質(zhì)上考得是一回事）6、聽了桑娜說“你瞧，他們?cè)谶@里啦”這句話后，漁夫會(huì)怎么樣？請(qǐng)你想象當(dāng)時(shí)的情景，把它描寫出來。4分提示：要圍繞“漁夫”進(jìn)行想像、描寫（不是敘述，相當(dāng)于為原文補(bǔ)寫一段文字，可以放到文中）想像要合理（符合人物心理--漁夫高興、默契、認(rèn)可、了然；品質(zhì)、性格、說話風(fēng)格、故事情節(jié)），語言表達(dá)通順、明白。示例：漁夫驚訝的看了看妻子桑娜，又看看正睡著香甜的孩子們：西蒙的兩個(gè)孩子和他們自己的五個(gè)孩子緊緊地貼在一起，他們的臉上噙著淡淡的笑意，似乎正做著美麗的夢(mèng)。接著漁夫說，：“哦！你做得對(duì)！你看他們睡得多香！別擔(dān)心，我們可以照顧好他們的！”兩個(gè)人依偎在一起，看著熟睡的孩子們笑了！屋外依舊是波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼。（三）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩兒?jiǎn)?？……語段中的描寫桑娜神態(tài)的詞語是：臉色蒼白、神情激動(dòng)，語段中最能概括桑娜心情的詞語是忐忑不安。3分一.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（一）既然……就…寧可……也不…雖然……但是…不是……就是……既……又……不是……而是……（既然）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（就）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。.劉胡蘭（寧可）犧牲自己的生命，（也不）說出黨的機(jī)密。.放學(xué)后，我們（不是）在街上亂跑，（而是）回家讀一讀課外書。.我（雖然）知道這件事情，（但是）并不了解事情的全過程。.（不是）你去，（就是）他去，總得有一個(gè)人去。.他（寧可）犧牲自己，（也不）暴露黨的組織。（二）不管……都……如果……就……即使……也……不是……就是……雖然……卻 卻…….每天上學(xué)，（不是）王潔來找我，（就是）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。.他把他的大提包扔在一邊，懷里（卻）緊緊地抱著一個(gè)紙箱子。.（雖然）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗(yàn)（卻）沒有成功。.（即使）困難再大，我們（也）要按時(shí)完成任務(wù)。.（如果）明天下雨，我們（就）下個(gè)星期再去游樂園吧。.（不管）石塊有多重，小草（都）要從下面鉆出來。（三）只要……就……與其……不如……寧可……也不…即使……也……無論……都……只要……就 .（只要）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界（就）會(huì)變成美好的人間。.（無論）走到天涯海角，我（都）不會(huì)忘記自己的祖國。.凡卡（與其）在城里受罪，（不如）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。.邱少云（寧可）犧牲自己，（也不）暴露潛伏部隊(duì)。.（即使）工作再忙，他每天晚上（也）擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語。.（只要）多讀多練，（就）會(huì)提高作文水平。（四）不但……而且……只要……就……寧可……也不……只有……才……雖然……但是……因?yàn)椤浴追鄙臼穷I(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（因?yàn)椋┧斡涀约菏枪伯a(chǎn)黨的干部，（所以）時(shí)刻把人民群眾放在心上。（只要）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（就）想方設(shè)法去幫助。（雖然）自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，（但是）他心里很踏二、判斷下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。（在括號(hào)里打“J”或“X”）1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。（X）2、因?yàn)榭拷涞奈鞑麃?，所以北國的冬天來得總要早一些。（?、我們盡管要學(xué)好課本上