以成功為話題的演講稿

第頁以成功為話題的演講稿2以成功為話題的演講稿一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

不知何來一陣秋雨，打落誰家的梧桐葉。

在這寒冬未至，深秋未盡的季節(jié)，期中考試，來了。突然而來的一場病，打亂了我復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不去上學(xué)，我的課程就會落下，可去上學(xué)，我的狀態(tài)又十分不好。坐在教室里，我發(fā)著高燒，一陣?yán)湟魂嚐?，老師講的課就像和尚念經(jīng)一般，一點(diǎn)一點(diǎn)砸進(jìn)我的腦袋里。我就如同那梧桐葉，在枝頭顫顫巍巍，隨時都能從枝頭跌落下來

考試結(jié)束了，成績終是出來了，不好也不壞。可偏偏就是那語文，考出來的分?jǐn)?shù)比以前要低。我的思索能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了，閱讀理解的題目答出來總是到不了關(guān)鍵的地方。像在房子的四周徘徊，卻找不著進(jìn)去的門。"這不是因為前幾天生病才考差的嘛，沒事沒事。'我安慰著自己，可心里就是跨不過那道坎，總是糾結(jié)著，后悔著。

看著教室門前的那株梧桐樹，我覺得那就是我。它的葉子一片一片掉落，經(jīng)歷著深秋的折磨，經(jīng)歷著挫折。一陣風(fēng)兒吹過，已經(jīng)變得金黃的枯葉隨著那風(fēng)，虛弱的旋轉(zhuǎn)著、飄著，就像我的語文，一點(diǎn)點(diǎn)的下降。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝干，在風(fēng)中微微顫抖。我靜靜凝視著，心里有些同情。

但很快，我發(fā)現(xiàn)我錯了。它沒有因為秋天的寒冷就倒下，而是依舊挺拔地站著，與秋戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹?。風(fēng)雖吹走了它的葉，但卻吹不走它堅強(qiáng)的意志!它接受著來自秋的挫折，等待著來年的蛻變。它靜靜地積蓄著自己的力量，等待著來年的薄發(fā)!

而我呢?我只是因為一次生病，因為一次挫折，因為一次失敗就灰心喪氣我終于明白了。

當(dāng)碰到挫折時，我不應(yīng)該灰心喪氣，也不應(yīng)該覺得自己不行就停滯不前，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)梧桐，學(xué)習(xí)它的堅強(qiáng)，讓挫折成為我成功的鋪路石。這樣，成功就會因為挫折而長期。

3以成功為話題的演講稿二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從小到大，我有過數(shù)不盡的嘗試，嘗試著自己走路，嘗試著自己讀故事，嘗試著幫媽媽做家務(wù)那一次的嘗試，讓我體驗到了成功的快樂。

記得那是一個陽光明媚的早上，我吃完早飯，百無聊賴，不知道該做些什么。正發(fā)愣間，靈光一現(xiàn)，我想起過生日時，媽媽送我的禮物溜冰鞋，一直還沒玩過呢。便死纏著爸爸陪我到樓下去學(xué)溜冰，爸爸被我纏得沒辦法，只好答應(yīng)了我的要求。

來到了樓下，我穿上護(hù)甲，帶上安全帽，先扶著墻一步一步地向前挪著步。就在我緊張得大氣不敢喘一下的時候，一不當(dāng)心碰到地上的小石子，我沒有站穩(wěn)，摔了個"狗啃泥'。我恨恨地爬起身來，很不服氣，小小的溜冰鞋還能難得住我?爬起來持續(xù)溜，結(jié)果，一個沒站穩(wěn)，"啪'，又重重摔在了地上。

看著和我作對的"溜冰鞋'，我感覺自己好笨，連簡單的溜冰都學(xué)不會，我心里十分的難過。"爸爸，我不學(xué)了，咱們回家吧。'我低聲說。"兒子，這點(diǎn)點(diǎn)的事情，就把你打趴下了，將來你長大了該怎么辦?你是男子漢，不要被小挫折打倒，要勇敢向前，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才干見彩虹。'爸爸語重心長地說。

聽了爸爸的一番話后，我又恢復(fù)了信心，拍拍塵土，持續(xù)學(xué)習(xí)。跌倒、爬起，再跌倒、再爬起我學(xué)著人家的樣子，弓著身子，微微向前，張開雙臂，一步一步地慢慢向前滑。就這樣，反復(fù)幾次，熟練了，膽子也大了起來，溜的速度也快了起來，終于學(xué)會溜冰了!成功了!我在保持不懈的嘗試中，感受到了成功的滋味。

4以成功為話題的演講稿三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在生活中，會發(fā)生各種事情。人們要適應(yīng)它們，適應(yīng)生活中的酸甜苦辣。

但是有一次經(jīng)歷，是我無法承受的，它可能終身都刻在我的心頭，不能忘卻。因為那是一件令我悲傷欲絕的事情。

那是五年級的一次期末考試，關(guān)系到我們能考進(jìn)怎樣的初中!當(dāng)老師宣布下星期考試時，教室里一片死寂，大家半天都樂不起來。上課時，每個人都積極思索，認(rèn)真聽講，生怕漏掉老師講的每一個內(nèi)容。中午，大家連覺都睡不著，都在看書，好讓自己的知識庫得到增援，能應(yīng)付下這場考試。

但，不該來的還是來了。當(dāng)期末考試那天。監(jiān)督老師進(jìn)了考場，大家鴉雀無聲。如果你當(dāng)時走進(jìn)去，肯定覺得進(jìn)了深山老林，沒有一點(diǎn)聲音。開始發(fā)卷了，有的同學(xué)腿已經(jīng)開始微微顫抖了!拿到試卷一看，我發(fā)現(xiàn)最后一題比較難，于是，便方寸大亂。我對自己缺乏信心，便一點(diǎn)斗志都沒有了。

再看看四周的同學(xué)，有的眉頭緊鎖，好像挖空心思，有的雙手抱頭，好像正在思索，有的還面帶微笑，好像胸有成竹

我嚇得滿頭大汗，渾身發(fā)軟，因為我因緊張而無法冷靜思索最后一題，時間到了，我只交了卷。

報分?jǐn)?shù)那天，我惴惴不安。老師先報了一百分的，沒有我。那些人立即笑逐顏開。老師接著報了九十分以上的，也沒有我。那些人有的心花怒放，有的有些遺憾。我心急了，生怕老師把我的分?jǐn)?shù)算錯了。正在我胡思亂想的時候，老師的表情由晴轉(zhuǎn)陰，緊接著又由陰轉(zhuǎn)雨，聲音不再那么溫柔："茆杰，八十八分'。我當(dāng)時就傻了，拿到試卷我發(fā)現(xiàn)，因為太過緊張，有三、四題竟然漏掉沒有做!

我的淚水如斷線的珍珠般掉下來，我后悔極了。可見，緊張是魔鬼。這件事給了我繁重的教訓(xùn)，以后考試可不能緊張喲!

5以成功為話題的演講稿四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

沉溺于夢與醒的邊緣，既不甘逃避，又不堪面對人間世事的無奈。春去秋來的冷漠，將許許多多壯烈的人生演繹成一部又一部蕩氣回腸的悲劇。在風(fēng)起雨落的日子，他們向沉默訴說著歷史。

"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄'。時間無情，卻永遠(yuǎn)沖刷不掉司馬遷留下的痕跡是司馬遷用那發(fā)自肺腑的聲音向人類宣告："人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛';是司馬遷用那智慧的雙眼看清了"勇怯，勢也;強(qiáng)弱，形也'的面目;是司馬遷用那堅韌的意志創(chuàng)造了"究天人之際，通古今之變'的不朽巨著《史記》!

我們看見了秋天豐收的喜悅，卻也聽到了雁過長空的哀鳴;我們欣賞司馬遷的勇氣和成功，卻也不能忘記，成功有時必須要鮮血來渲染。人生的苦難造就了歷史偉人，偉人的歷史創(chuàng)造了人間奇跡。司馬遷和《史記》，《史記》和司馬遷，他們猶如兩座永遠(yuǎn)的豐碑，佇立在人類永恒的記憶中!

李凌之禍，一曲因正義和專制發(fā)生沖突而導(dǎo)致的悲劇，讓司馬遷遭受了人間酷刑和奇恥大辱，體驗到"腸一日而九迴，居則忽忽假設(shè)有所亡，出則不知其所往'的悲痛，然而他卻并未因此而"引決自裁';為了一生的夙愿，為了心中的夢想，他寧肯"隱忍茍活'，這必須要多大的勇氣和毅力呀!

是的，司馬遷用前所未有的勇氣和無比堅強(qiáng)的毅力，找到了通向成功終點(diǎn)的人生之路。生活在21世紀(jì)的花季少年，沐浴著溫暖的