2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)防城港市小學(xué)語文六年級(jí)期末提升試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

zhuān頭

bì免

qī息

cùgāng

fén燒

zhēng發(fā)

明mèi

páihuái二、選擇題2、下列有一項(xiàng)字的讀音是正確的。把它找出來，并填在括號(hào)里（

）A．火熾（chì）B．藤蔓（màn）C．襤褸（lǔ）D．蟻穴（xuè）3、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．三國時(shí)期，出現(xiàn)了許多叱咤風(fēng)云的人物，他們無不英勇善戰(zhàn)，有勇有謀。B．大家一定要注意，在狹窄的樓道里你擁我擠是很危險(xiǎn)的行為。C．他瞪著虎視眈眈的眼睛，聚精會(huì)神地聽老師講課。D．想當(dāng)年，爺爺在我們這里也算是叱咤風(fēng)云的人物。4、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．澄碧瞬間B．忌祀驟然C．潮汛錯(cuò)綜D．氈帽凌亂5、關(guān)于課文內(nèi)容的理解，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《丁香結(jié)》是作家宗璞寫的一篇散文，作者由丁香花聯(lián)想起象征愁怨的“丁香結(jié)”，表達(dá)了作者消極的人生態(tài)度：生活總不隨人愿，充滿煩惱與苦悶。B．《好的故事》一文運(yùn)用象征手法，文中“昏沉的夜”，表面上是交代作者的寫作時(shí)間，其實(shí)暗指當(dāng)時(shí)中國黑暗的社會(huì)。C．《那個(gè)星期天》通過一系列細(xì)致的動(dòng)作、心理活動(dòng)、環(huán)境渲染米再現(xiàn)主人公情感變化的過程。D．《為人民服務(wù)》一文中引用司馬遷的名言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，使論證更有說服力，從而深化對(duì)“人總是死的，但死的意義有不同”這一觀點(diǎn)的理解。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

褐(

)

候(

)

俱(

)

皎(

)

揭(

)

侯(

)

懼(

)

餃(

)7、積累運(yùn)用。

詩有美景。蘇軾描寫了“________________，望湖樓下水如天”的雨過天晴的奇妙景象；杜牧這樣描寫江南的美景：“__________________，水村山郭酒旗風(fēng)”；詩亦言情，同樣是月色，孟浩然用“野曠天低樹，_____________”表達(dá)他的羈旅之思：辛棄疾用“________________，聽取蛙聲一片”來表現(xiàn)他的喜悅；詩中有生活，王安石盛贊楊家庭院的清幽：“__________________，花木成畦手自栽。”孟浩然用“綠樹村邊合，______________”描繪農(nóng)村山環(huán)樹繞的美景；詩中有典故，劉禹錫的“__________________，同到牽?？椗摇苯璧涔时磉_(dá)對(duì)美好生活的向住；詩中還有愛國情懷，是曹植的“捐軀赴國難，___________”，是陸放翁的“______________?！?、改寫反問句。

（1）這是中國的土地。

___________________________

（2）在外國租界里，誰也不敢怎樣。

___________________________9、一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著（）的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來。（）的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的（）的大海。1．按課文內(nèi)容填空。

2．下面不是比喻句的一句是（）A．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。B．月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。C．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。3．用“

”在文中畫出實(shí)在事物，用波浪線畫出聯(lián)想的內(nèi)容。10、閱讀。獄中聯(lián)歡表演節(jié)目的時(shí)間快到了，大家一擁而出，享受這自由而愉快的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，正是黨的勝利，人民解放軍的節(jié)節(jié)前進(jìn)，給他們贏來的。幾個(gè)戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當(dāng)作響，成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。歡樂的歌舞里，充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑?？茨模€有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞！狂熱的掌聲，送走了一間牢房的節(jié)目，又迎來另一間牢房的表演。人潮卷來卷去，地壩變成了絕妙的露天舞臺(tái)。樓下四室的“報(bào)幕員”宣布：“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開始！”只見鐵門嘩啦一開，一連串的人影，打著空心筋斗，翻了出來，博得同志們齊聲喝彩。接著，幾個(gè)人聚攏來，站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有人再爬上去……一層、兩層、三層……他們?cè)诏B羅漢。最上邊站著一個(gè)人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的云山。歌聲在周圍漸漸升起：“一桿紅旗嘩啦啦地飄……”這正是黑牢外面的游擊隊(duì)員最愛唱的歌。女同志們繞場(chǎng)一周之后，跳起了秧歌舞。彩色的舞衣飛舞著，十分耀眼。在一片叫好聲和朗朗的笑聲中，夾雜著一聲嘲笑：“在國民黨統(tǒng)治區(qū)里，敢跳秧歌舞？謹(jǐn)防上黑名單，抓走！”又一個(gè)人忍不住笑道：“那倒不一定。國民黨統(tǒng)治區(qū)也有‘自由’的地方，不是嗎？集中營里，可以自由自在地大跳秧歌舞?。ㄓ袆h改）1．短文記敘了獄中同志們___________的熱鬧場(chǎng)面，重點(diǎn)介紹了___________、__________等節(jié)目，采用了________________的寫法。

2．“那倒不一定。國民黨統(tǒng)治區(qū)也有‘自由’的地方，不是嗎？集中營里，可以自由自在地大跳秧歌舞！句中的“自由”指的是什么？為什么要加引號(hào)呢？

___________________________________

3．下面是對(duì)畫“”句子的理解，其中正確的有（

）（多選）A．這句話的意思是還有別的節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞。B．這句話是對(duì)幾個(gè)戴著腳鐐扭秧歌的同志發(fā)出的感慨與贊嘆。C．這種高歌曼舞是獄中的同志們對(duì)反動(dòng)勢(shì)力的蔑視，對(duì)革命勝利的企盼。D．這句話表達(dá)了作者對(duì)獄中同志們立場(chǎng)鮮明、斗志頑強(qiáng)、精神樂觀的贊頌。11、口語交際。

對(duì)于“春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹”這一問題，大家的意見有分歧。請(qǐng)照樣子根據(jù)不同的角色，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。

春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？

普通市民：燃放煙花爆竹，是春節(jié)傳統(tǒng)，可以增加節(jié)日氣氛，讓春節(jié)過得熱鬧、喜慶，因此反對(duì)禁放。

消防隊(duì)員：燃放煙花爆竹容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失，甚至人員傷亡。我贊成禁放。

鞭炮廠工人：___________________________________

假如請(qǐng)你綜合上述意見，并力求使各方達(dá)成共識(shí)，你的觀