幼兒園大班教案《我們身邊的廣告》含反思

幼兒園大班教課設計《我們身旁的廣告》含反思大班教課設計《我們身旁的廣告》含反省合用于大班的社會主題教課活動中間，讓幼兒認識廣告的作用（對個人、對社會），在認識電視廣告的基礎上，認識廣告的構成（圖案、價錢、商品的名字、商品等），激發(fā)興趣和想象力，讓孩子們自己設計廣告語，快來看看幼兒園大班《我們身旁的廣告》含反省教課設計吧?；顒幽繕耍?．在認識廣告的基礎上，認識廣告的構成（圖案、價錢、商品的名字、商品等）。2．認識廣告的作用（對個人、對社會）。3．激發(fā)興趣和創(chuàng)建力，讓孩子們自己設計廣告語。4．培育幼兒的創(chuàng)新思想和的勇敢試試的精神。5．愿意與伙伴、老師互動，喜愛表達自己的點子?；顒訙蕚洌河脕碚宫F(xiàn)的各樣廣告、用來播放的詳細廣告、上課用的PPT活動過程：（一）活動導入：取出一張廣告吸引孩童的注意力同時引入題目。（二）認識廣告就在我們的身旁。1．你們在哪里看見過腦白金？2．小朋友們發(fā)現(xiàn)了好多好多好多好多的廣告，可是還有一些廣告你們?nèi)允菦]有發(fā)現(xiàn)。（三）認識廣告的作用。1．那這么多的廣告，你們感覺廣告有什么調(diào)理作用？會給你的生活帶來造就什么幫助？2．詳細播放一個公益廣告，讓他們知道專題片的作用。（四）展現(xiàn)各樣廣告，認識廣告構成（五）觀看詳細廣告，設計廣告語（六）延長活動：極為設計廣告語是一件很存心思的事情，閑余你們能夠在安閑的時候想想、畫一畫、說一說。反?。?．第一即是多媒體的展現(xiàn)上邊，因為我上課是需要展現(xiàn)PPT和播出廣告視頻的，上課時是最好到多媒體教室去上的，可是因為那一天上課開課的時候不太好用，于是就只能用電腦播放。固然為了而使他們看清楚，將地點挪動了，可是成效仍是沒有達到理想的程度。2．固然廣告這個課選的內(nèi)容是切近孩子們的都市生活的，但是因為廣告的種類實在太多，于是也沒有所有介紹在乎，同時上完課以后感覺給孩子們介紹的廣告仍是浮在表面上，沒有讓孩子們有什么深入的認識。3．本來在設計課程的時候是在介紹完廣告的構成以后再播放詳細廣告設計廣告語，可是在上課的時候忽然覺察好象仿佛不太心急，變換于是就將三者的次序變換了，因為感覺悔過以后可能會更切合自感邏輯一點，深入認識各樣廣告以后再總結廣告的構成。4．當初在設計的時候加入若想了設計廣告語是想要調(diào)換孩子們的踴躍性的，可是沒有想到上才的結果看上不是預期的，孩子們在短句都還挺踴躍的，反而到了設計廣告語的時候卻沒什么反響，放假也允許能也與我上課的方式相關，假如在讓孩子們設計以前就做示范設計有廣告語可能對孩子們也幾個更好的啟迪，結果可能也會好一點?？傊x的內(nèi)容是很好的，可是怎樣斟酌的將之設計成合適上的社會課仍是值得我們更好的，活動過程的安排方面也要持續(xù)改