幼兒園大班教案《文字變變變》含反思

幼兒園大班教課設(shè)計《文字變變變》含反省大班教課設(shè)計《文字變變變》含反省合用于大班的美術(shù)主題教課活動中間，讓幼兒對象形文字親睞，在借形想象中才中體驗繪畫的樂趣，能夠依據(jù)象形文字進行借形想象、勇敢添畫新形象，指引孩子們在大型活動結(jié)束后把自己的繪畫資料分類擺放，養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣，快來看看幼兒園大班《文字變變變》含反省教課設(shè)計吧?；顒幽繕?biāo)：1．能夠依據(jù)象形文字進行借形想象、勇敢添畫新形象。2．對象形文字實用，在借形預(yù)料中體驗繪畫的樂趣。3．指引涂料孩子們在活動結(jié)束后把自己的水墨畫資料分類擺放，養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣。4．讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)建的能力活動準(zhǔn)備：1．文字變變變視頻、背景音樂。2．象形文字若干、記號筆、油畫棒、黑板?；顒舆^程：一、賞識視頻，惹起興趣。理解象形文字的含義，感覺中國人的智慧，萌生創(chuàng)作欲念?！袢绽蠋熞屯瑢W(xué)們小朋友們一同做了游戲，我們先來看一段視頻，看完后要告訴我們你看到了什么？——方才你們看到的古代的文字叫做，古代人為了表達他們的意思而發(fā)明的?！袢瘴覀兙椭谱鰜砗瓦@些字寶寶們做一個“文字變變變”的游戲。二、出示象形文字，幼兒共同預(yù)知添畫——小朋友看看老師同學(xué)們這有小朋友寫的象形文字，它像什么呢？添上里韋縣會變?yōu)槭裁茨?？幼兒試試借形想象?！變哼x擇象形喜愛的象形文字進行借形想象?！處熝不刂笇?dǎo)。1．師幫助個別能力衰的幼兒豐富畫面。2．提示幼兒主體物要小，線頭要接住，線條要一筆達成3．對有創(chuàng)意、畫面安排合理的幼兒進行實時的評論，起到推廣作用4．提示動作快的幼兒能夠在畫面上添畫相應(yīng)的5．指導(dǎo)幼兒用油畫好運一筆隨著一筆涂，顏色深的在下邊，留白的地方用淡色來潤飾，感覺用平涂、圈涂、抹邊的方法能夠加速涂色速度提高畫面成效。三、展現(xiàn)賞識1．幼兒相互介紹自己的作品，提高語言表達能力。2．夸獎剪裁畫面色彩搭配和整體布局好的作品，起到以點帶面的推行作用。3．直言指引幼兒談?wù)劗嬅胬锏墓适?，進一步感覺文字譯文變變變的樂趣。4．展現(xiàn)漢字的嬗變過程。四、結(jié)束語：小朋友的畫充滿了想象力，我們先人創(chuàng)建的文字風(fēng)趣嗎?我們中華民族是一個充滿智慧的民族，古代的文字更是豐富多樣，請愛動腦筋的小朋友活動后持續(xù)找尋你喜愛的象形字寶寶進行借形想象，創(chuàng)作出更為多不一樣的作品?；顒臃词。罕敬位顒邮且晕淖謥沓晒M行借形想象、增添成畫。發(fā)展幼兒的才華、聰慧才華及審美能力?；顒舆M行了兩次孩子們的天賦很高，第一次活動幼兒看到視頻會的表達自己的見解，而相反作為老師的我很數(shù)學(xué)老師拘束，我感覺美術(shù)應(yīng)當(dāng)給幼兒創(chuàng)建一種寬松、歡樂的氣氛，特別是老師，想翻開幼兒的想象空間開啟第一自己要做到放松、靈巧。如：活動中幼兒文字中像好多不一樣的小動物，我選用讓幼兒選擇了一種來加進，看不慣這在美術(shù)活動中是最禁忌的，不單讓踴躍推進的幼兒絕望，還使畫面古板、無趣。有效的方法