六年級下語文第二單元課外閱讀訓(xùn)練題 1含答案 人教統(tǒng)編版

六年級下語文第二單元

課外閱讀訓(xùn)練題（一）①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費(fèi)力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通,兩相比較，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。.閱讀①一③段，用“\"劃掉括號里不正確的字。.從文中找出下列詞語的反義詞。粗略一一（）瞬間一一（）.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？.讀小說和看影片有什么不同?.作者把比喻為的宴席。把比喻為的快餐。.文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說明理由。（二）湯姆的詭計(jì)波莉姨媽讓湯姆刷墻，湯姆干一會(huì)兒就心灰意懶了。他想到無所事事的孩子們快樂地走過，而且嘲笑他星期六還得干活，他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想用玩具誘惑伙伴們替他刷墻，可這些家當(dāng)還不夠換取半小時(shí)的自由。正當(dāng)走投無路的時(shí)候，他有了一個(gè)很妙的主意。他拿起刷子，心平氣和地干起活來。班恩拿著個(gè)大蘋果走過來，凝視了片刻，說:“嗨，你真倒霉！星期六還得干活?！睖穼δ侵惶O果饞涎欲滴，卻不動(dòng)聲色。他儼然藝術(shù)大師，上下打量刷過的地方。煞有介事地進(jìn)行潤色?！拔梗胰ビ斡?，你去不去？”湯姆把刷子蘸滿石灰，像美術(shù)家一樣來來回回地刷著，一邊漫不經(jīng)心地回答道：“我倒更喜歡干這個(gè)，小孩并不是每天都有刷墻的機(jī)會(huì)的?！闭f著，退后幾步看看退后幾步看看效果如何。班恩以前從來沒有想過這件事。他注意著湯姆的一舉一動(dòng),越來越產(chǎn)生了興趣?！拔?，湯姆，讓我刷一會(huì)兒?！卑喽髡f?！安恍?！不行！你沒有見波莉姨媽對這圍墻有多么講究！一定要刷得非常仔細(xì)。我想，在一千個(gè)或許兩千個(gè)孩子里面，也找不出一個(gè)能干好這活的孩子來?！薄罢孢@樣嗎？多有趣！就讓我試試吧。湯姆,我會(huì)很仔細(xì)的J“好一一不行，班恩，我怕你一一”“我這蘋果給你湯姆放下刷子，顯出很不情愿的樣子，但心里巴不得這樣。班恩在太陽下干得滿頭大汗，離了職的藝術(shù)家卻坐在附近陰涼的地方，啃著蘋果。孩子們陸陸續(xù)續(xù)來了，想過來嘲笑一下，卻一個(gè)個(gè)留下來刷墻了。并且還得以一個(gè)心愛的玩具為代價(jià)。活兒一小時(shí)接一小時(shí)地干下去。下午快過一半時(shí)，湯姆發(fā)財(cái)了。他得到了一個(gè)風(fēng)箏、十二粒彈子、一個(gè)可以透光的藍(lán)色玻璃瓶……這段時(shí)間他過得愉快又清閑，許多孩子陪著他。圍墻刷了三層漿，要是他的灰漿沒有用完的話，全村孩子最心愛的東西可能都會(huì)被他騙光。1.聯(lián)系上下文理解詞語。A.心灰意懶：B.走投無路：.概括故事的主要內(nèi)容。.文中畫線句子中的“這件事”是指（）（填序號）A.星期六幫大人刷墻。B.自己也能刷墻。C.湯姆竟然想去刷墻而不想去游泳。D.小孩并不是每天都有刷墻的機(jī)會(huì)的。.文中加點(diǎn)的“離了職的'藝術(shù)家，”指的是（）o（填序號）A.班恩B.湯姆C.刷墻工匠D.波莉姨媽.結(jié)合短文內(nèi)容把“湯姆放下刷子，顯出很不情愿的樣子，但心里巴不得這樣”的心理活動(dòng)具體地描寫出來。（三）徐庶走馬薦諸葛徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計(jì)，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來不難?！北惬I(xiàn)上一計(jì)，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡,給徐庶寫一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。徐庶是個(gè)孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵席為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓氖终f：“先生此去，天各一方，不知什么時(shí)候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗抗獗灰黄瑯淞謸踝】谖艺嫦氚堰@片樹林砍光口好多看他幾眼口劉備以鞭指道口忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外口莫非先生改變主意了口徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用?！边@個(gè)人就是后來鼎鼎有名的人物一一諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德,建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。L聯(lián)系上下文，解釋詞語。鼎鼎有名：喜出望外:心緒如麻:.在文中口內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。.故事中的幾個(gè)人物，誰給你的印象最深？為什么?.對于曹操“挾母以令徐庶”的做法，有人覺得兵不厭詐，可取，有人認(rèn)為不擇手段。你認(rèn)為呢？請表明你的觀點(diǎn)，并寫出理由。（四）捧著空花盆的孩子很久很久以前，在一個(gè)國家里，有一個(gè)賢明而受人愛戴的國王。但是，他的年紀(jì)已很大了，而且年邁的國王沒有一個(gè)孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個(gè)辦法。他吩咐發(fā)給每個(gè)孩子一些花種子，并宣布：“如果誰能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，那個(gè)孩子便是我的繼承人所有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水、施肥、松土，護(hù)理得非常精心。有個(gè)名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花種，但是，十天過去了，半月過去了，一月過去了……花盆里的種子依然如故，不見發(fā)芽。“真奇怪！”雄日有些納悶。最后，他去問他的母親：“媽媽，為什么我種的花不出芽呢？”母親同樣為此事操心，她說：“你把花盆里的土換一換，看行不行。”雄日依照媽媽的意見，在新的土壤里播下了種子，但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。國王決定觀花的日子來到了。無數(shù)個(gè)穿著漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個(gè)人都想成為繼承王位的太子。但是，不知為什么，當(dāng)國王環(huán)視花朵，從一個(gè)個(gè)孩子面前走過去時(shí),他的臉上沒有一絲高興的影子。忽然，在一個(gè)店鋪旁，國王看見了正在流淚的雄日，這個(gè)孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前，問道：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽咽著，他把他如何種花，但花種又長期不萌芽的經(jīng)過告訴給國王，并說，這可能是報(bào)應(yīng)，因?yàn)樗趧e人的果園里偷摘過一個(gè)蘋果。國王聽了雄日的回答，高興地拉著他的雙手，大聲地說：“這就是我的忠實(shí)的兒子。”“為什么您選擇了一個(gè)端著空花盆的孩子做接班人呢？”孩子們問國王。于是，國王說：“子民們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的聽了國王的這句話，那些捧著美麗花朵的孩子，個(gè)個(gè)面紅耳赤，因?yàn)镺1.這個(gè)故事的起因是（）A.國王發(fā)給每個(gè)孩子一些花種子，讓他們培育出最美的花朵。B.國王深受人們愛戴，他年紀(jì)已經(jīng)很大了，可還沒有一個(gè)孩子。C.國王年邁而又無子，想要挑選一個(gè)義子作為繼承人。D.國王年邁而又無子，他十分苦惱。.這個(gè)故事的中心人物是（）A.國王B.雄日C.雄日的母親D.手捧鮮花的孩子.依據(jù)你的理解，補(bǔ)寫完全文的最后一句話。.恰當(dāng)?shù)貧w納了本文中心思想的一項(xiàng)是（）A.本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們這樣的國王才是賢明而受人愛戴的。B.本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們不要一味追求地位與財(cái)富。C.本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。D.本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們做過壞事的人是一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。參考答案：（一）1.搏奈豪影2.細(xì)致永恒3.影視器材可迅速獲得各種知識或者輕松欣賞完文學(xué)作品；閱讀書籍非常辛苦、乏味、寂寞。4.讀小說是細(xì)致的、雋永的，又有深邃的思想、永恒的感情?？纯ㄍ?，欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5.閱讀細(xì)嚼慢咽的宴席電視前的觀賞便捷的快餐6.閱讀書籍是求學(xué)間的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。7.我贊成作者的觀點(diǎn)，因?yàn)樽髡邔懙馈梆B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。閱讀仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑”，比如我自己看《紅樓夢》或者《三國》電視劇的時(shí)候?？偸遣唤?jīng)意想去翻翻原著哪怕電視劇拍的再好，永遠(yuǎn)也比不上閱讀文字的那種境界，并且通過讀書一定能積攢自己的才華和詞匯，但電視前的觀賞就只是消遣為主。（二）1.灰心喪氣，意志消沉。文中指湯姆不想刷墻，對刷墻毫無興趣。無路可走，比喻處境極端困難，找不到出路。文中指湯姆除了刷墻，別無選擇。2.姨媽罰湯姆刷墻，湯姆設(shè)法讓小伙伴們主動(dòng)替他刷墻，而他自己則一邊休息，一邊用刷墻的機(jī)會(huì)換來了一件又一件物品。3.D4.B5.湯