寫活動(dòng)策劃的心得體會(huì)1000字精選

第頁共頁寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)1000字精選寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)篇1活動(dòng)主題：人人知誠信人人講誠信活動(dòng)目的：通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合少先隊(duì)員心理特點(diǎn)和成長規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。全面進(jìn)步隊(duì)員的文明道德程度，使他們?cè)谒枷氲赖隆⒉拍?、身體、心理等方面安康開展，做一個(gè)老實(shí)守信的江村娃。營造人人爭(zhēng)當(dāng)老實(shí)守信江村娃的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。活動(dòng)時(shí)間：12月12日12月30日活動(dòng)安排：1、誠信故事會(huì)、誠信格言大匯展。各班、各中隊(duì)在晨間故事會(huì)中通過宣講誠信故事、誠信格言匯展等活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白喪失誠信的危害，領(lǐng)悟誠信二字的重要。友誼中隊(duì)可以進(jìn)展交換互動(dòng)活動(dòng)。2、制定一份班級(jí)文明公約。各班、各中隊(duì)制定一份班級(jí)文明公約，并寫在班級(jí)黑板報(bào)上，提出一句自己的誠信口號(hào)并由老師、同學(xué)監(jiān)視施行。3、誠信伴我成長主題班會(huì)。以人人知誠信，人人講誠信為主題召開，可利用班隊(duì)課組織討論會(huì)、辯論會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中理解誠信教育的根本內(nèi)容、要求和重要意義，形成人人知誠信的良好氣氛，為人人講誠信打下根底。以下內(nèi)容供選擇：誠信在我班談、誠信與友誼、誠信小故事、誠信是什么、誠信與學(xué)習(xí)。寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)篇2本人在學(xué)校組織擔(dān)任公關(guān)部部長也有一段時(shí)間，由于工作的原因也清楚的理解過不少活動(dòng)的籌劃環(huán)節(jié)和內(nèi)容。自己也籌劃過不少的活動(dòng)，有成功的，也有失敗的，如今對(duì)活動(dòng)籌劃做個(gè)小結(jié)。有些許幫助。?；I劃一個(gè)活動(dòng)，首先我們要先明確活動(dòng)的主題。一定要抓住本質(zhì)的東西。每場(chǎng)活動(dòng)都有自己開展的背景。(eg:為了宣傳校園文化、為了傳播相關(guān)的信息等)明確主題后，我們要想，何種方式才能更好的對(duì)宣傳的主題進(jìn)展表達(dá)。借助什么內(nèi)容，內(nèi)容怎樣設(shè)置。活動(dòng)流程如何。很多人在活動(dòng)籌劃前期都一直在討論，活動(dòng)該設(shè)置怎樣的節(jié)目，每個(gè)活動(dòng)怎樣緊湊的結(jié)合起來，獎(jiǎng)品如何分配等。我可以告訴大家，這些都是次要的。我們有個(gè)更重要的問題要明確。那就是如何拉動(dòng)人氣。假如沒有人氣，活動(dòng)再好，節(jié)目設(shè)置的再精彩，缺少了觀眾(參與者)，一切都是空談。人都是充滿好奇心的，根據(jù)牧群效應(yīng)，只要人流量上來的，后面的人就會(huì)不會(huì)不自覺的參加或圍觀。怎樣的活動(dòng)結(jié)果才可以稱為成功。那就是人流量大，活動(dòng)節(jié)目精彩。其中人流量是主要的。只要人流量一上來，后面的活動(dòng)有了參與者，那活動(dòng)就成功了一半。在活動(dòng)的籌劃期，我們一定要明確以下的內(nèi)容：1、活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人有且只能有一個(gè)，每個(gè)小組的任務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。這樣形成很明顯的權(quán)利機(jī)構(gòu)，才能更好的配合活動(dòng)的主線，不要出現(xiàn)多負(fù)責(zé)人，多頭工作，打亂秩序，最后沒有人對(duì)后果負(fù)責(zé)的場(chǎng)面。只要明確了權(quán)利核心，組織團(tuán)隊(duì)才有主心骨。才能更好的落實(shí)權(quán)利與責(zé)任。防止出先問題互相推諉的現(xiàn)象，影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和有權(quán)無責(zé)現(xiàn)象的發(fā)生。2、在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中都應(yīng)實(shí)在貫徹主線。在實(shí)際實(shí)行中，很多時(shí)候的情況會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的內(nèi)容偏離主題。這樣會(huì)造成活動(dòng)參與者和圍觀者對(duì)活動(dòng)不知所措，形成混亂的思維，對(duì)活動(dòng)的整體效果造成負(fù)面影響。3、這里還是要提人流量(人氣)，這個(gè)問題非常重要。說白點(diǎn)就是造勢(shì)，有了人流量，活動(dòng)就有了進(jìn)展的根底，大家可以設(shè)想，活動(dòng)內(nèi)容再精彩，但是沒有人氣，這樣的活動(dòng)有意義么!造勢(shì)的方式有很多，比方：音響效果(聽覺)、視覺效果(場(chǎng)面布置)等4、在活動(dòng)進(jìn)展時(shí)，要安排一局部工作人員夾雜在人群中，主要是為了“起哄”，也就是配合活動(dòng)的內(nèi)容，用這局部人來拉動(dòng)氣氛。假設(shè)獎(jiǎng)品的價(jià)值比擬大，就可以叫這局部人去參與獲取該價(jià)值大的獎(jiǎng)品的活動(dòng)。(節(jié)省活動(dòng)開支，最終還是歸組織用，這類價(jià)值大的獎(jiǎng)品也可以去租借(畢竟獲獎(jiǎng)的人都是自己人)，用豐富的獎(jiǎng)品來調(diào)動(dòng)人氣也是不錯(cuò)的方法，但一定要有該類獎(jiǎng)品不外流的把握。所有的活動(dòng)在籌劃時(shí)都不能預(yù)見到所有的突發(fā)情況，這些細(xì)節(jié)問題就要活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人靈敏處理。這也是最考驗(yàn)負(fù)責(zé)人經(jīng)歷的。這些問題不親身體驗(yàn)是不能體會(huì)的。寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)篇3一、活動(dòng)背景及目的：20xx年4月22日是第47個(gè)世界地球日，今年的活動(dòng)主題為珍惜地球資，轉(zhuǎn)變開展方式--進(jìn)步資利用效益。為了進(jìn)步公眾節(jié)約集約利用資意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從身邊小事做起的環(huán)保意識(shí)，展現(xiàn)萬嬰幼兒、老師、家長的良好精神風(fēng)貌，萬嬰教育機(jī)構(gòu)將在4月19日開展節(jié)約資，保護(hù)環(huán)境，我是地球小衛(wèi)士的環(huán)保主題活動(dòng)。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，讓我們一起來保護(hù)她，保護(hù)她。二、主辦單位：省婦聯(lián)、文明辦三、承辦單位：xxx方園、公共頻道四、活動(dòng)時(shí)間：4月19日(周日)上午9點(diǎn)半-11點(diǎn)半五、活動(dòng)地點(diǎn)：橘洲公園六、活動(dòng)對(duì)象：萬嬰東方園幼兒及家庭、公園游客七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人員：園內(nèi)1位負(fù)責(zé)人，40組家庭、5位指導(dǎo)老師(含后勤)2、環(huán)保物品：禁煙標(biāo)志和環(huán)保小衛(wèi)士胸貼(統(tǒng)一印制)、環(huán)保宣傳口罩(自制)、環(huán)保紙袋(自制)八、活動(dòng)流程：1、乘坐地鐵或公交車出行，并在車上宣傳環(huán)保，媒體跟蹤采訪2、開場(chǎng)歌舞，主持人宣布活動(dòng)開場(chǎng)3、領(lǐng)導(dǎo)致辭4、宣讀建議書5、分組活動(dòng)，媒體跟蹤采訪6、活動(dòng)完畢九、考前須知：老師以及幼兒需著園服，佩戴環(huán)保小衛(wèi)士胸貼，幼兒需家長陪同參與，注意交通平安以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平安。寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)篇4我最擅長的籌劃類型便是活動(dòng)籌劃，下面我想談的是優(yōu)秀的活動(dòng)型籌劃的要點(diǎn)所在。經(jīng)歷了這么多年籌劃生涯的磨練，我對(duì)一項(xiàng)優(yōu)秀活動(dòng)型籌劃的精華表達(dá)主要集中在以下幾點(diǎn)：1.根據(jù)活動(dòng)的總體要求及背景環(huán)境，籌劃出一經(jīng)典主題為首;經(jīng)典主題不在于它的文字有多么的華美，也不在于其字面含義有多么的深?yuàn)W。經(jīng)典就在于其要滿足三個(gè)必須：必須是獨(dú)創(chuàng)的;必須是切合主題的;必須是一針見血的。正如如今看見有人說PK，就覺得俗、沒創(chuàng)意，生搬硬套。就如本次見面會(huì)活動(dòng)的籌劃背景：揚(yáng)子晚報(bào)社科教衛(wèi)部身負(fù)組織教育類活動(dòng)的任務(wù)，時(shí)值高考完畢之際，組織高考學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法的交流很有社會(huì)價(jià)值。而優(yōu)秀學(xué)子的標(biāo)榜當(dāng)以清華、北大這些天之驕子為首。于是一個(gè)創(chuàng)意便產(chǎn)生了：召集今年考上清華、北大的準(zhǔn)學(xué)子們來寧與南京的學(xué)生、家長面授機(jī)宜，傳授經(jīng)歷與方法實(shí)為善舉。2.一份合理、詳細(xì)、可執(zhí)行的執(zhí)行方案作為一名總籌劃，需要根據(jù)總體籌劃方案按時(shí)間與子環(huán)節(jié)合理制訂出科學(xué)的執(zhí)行方案。這份執(zhí)行方案必須包含子環(huán)節(jié)名稱(如宣傳組、裝飾組、會(huì)務(wù)組、財(cái)務(wù)組等)與施行控制時(shí)間進(jìn)度表。這樣方能全方面、適時(shí)的進(jìn)展活動(dòng)的推進(jìn)與控制。3.一本畫龍點(diǎn)睛的筆記本在活動(dòng)的組織過程中，作為總籌劃，我需要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，專門用來記錄活動(dòng)組織過程中突然發(fā)生的或是未有關(guān)心到的工作。在當(dāng)天晚上活動(dòng)推進(jìn)總結(jié)和制訂第二天執(zhí)行方案時(shí)，加到執(zhí)行方案當(dāng)中,才能保證有的放失的開展工作。4.主干固定，分支靈敏機(jī)動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)在活動(dòng)組織過程中人員的調(diào)動(dòng)也很關(guān)鍵.總籌劃與子環(huán)節(jié)組長等主干位置人員不得擅自離崗與串崗，各子環(huán)節(jié)內(nèi)分支人員可以橫向調(diào)動(dòng)。此舉主要是保證事有人為，少人多為!5.高科技設(shè)備的啟用。如對(duì)講機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等設(shè)備的使用，此舉在很大程度上能進(jìn)步活動(dòng)組織過程中的效率，特別是針對(duì)時(shí)間與空間跨度比擬大的活動(dòng)更是如此。6.強(qiáng)有效的執(zhí)行力。培養(yǎng)一支執(zhí)行力的隊(duì)伍是活動(dòng)籌劃的根底要素之一，這一點(diǎn)在非廣告公司企業(yè)尤為關(guān)鍵。因?yàn)榛顒?dòng)組織過程中，人員的調(diào)配通常是由各個(gè)部門臨時(shí)抽調(diào)人手組織起來，如何建立起一套科學(xué)有效的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，以及準(zhǔn)備一套常規(guī)性的人員也是重中之重。寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)篇5進(jìn)入足友公司，首先感到很榮幸的是在短期內(nèi)能見識(shí)到公司這么多的活動(dòng)和會(huì)議。以前在學(xué)校里其實(shí)也有很多活動(dòng)，但是由于以前性格的原因根本上很少去關(guān)注活動(dòng)，也從來沒有深化去理解一個(gè)活動(dòng)到底是該怎么來籌劃的，所以對(duì)于籌劃活動(dòng)方面經(jīng)歷相當(dāng)缺乏。而如今能有時(shí)機(jī)去見識(shí)這些活動(dòng)并參與進(jìn)去，借此時(shí)機(jī)當(dāng)然不能錯(cuò)過對(duì)其操作過程做個(gè)記錄，以使日后自己要獨(dú)立做活動(dòng)籌劃時(shí)有經(jīng)歷可尋。下面詳細(xì)總結(jié)活動(dòng)籌劃的詳細(xì)事項(xiàng)：(1)明確籌劃活動(dòng)的大致框架，要知道活動(dòng)的大概內(nèi)容、步驟、意義以及人員組織安排、場(chǎng)所選擇等。(2)明確了活動(dòng)的意義之后，就要對(duì)活動(dòng)做個(gè)整體詳細(xì)過程籌劃。這里分以下幾個(gè)步驟：首先是明確活動(dòng)要詳細(xì)做哪些事情，哪些事情是主要的，哪些是次要的，哪些是要先做的，哪些是要后做的，還有這些事情怎么樣串聯(lián)起來才能使事情做的從理論上講到達(dá)一個(gè)很成功的程度。其次就是要考慮這次活動(dòng)會(huì)遇到一些什么意外，如出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么來做，例如組織員工做背摔游戲，萬一發(fā)生了意外，那么應(yīng)該怎么來采取應(yīng)急措施呢?這個(gè)是必需要提早做好準(zhǔn)備的事情。還有組織大量員工在一個(gè)教室里上課，萬一有人不適應(yīng)導(dǎo)致頭暈又怎么辦呢?很顯然就得在活動(dòng)開場(chǎng)前準(zhǔn)備好霍香正氣水等預(yù)防頭暈的藥。再次就是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算以及活動(dòng)所需設(shè)備、場(chǎng)地安排的問題，你組織一個(gè)活動(dòng)，你得知道舉辦地在哪里，每一個(gè)環(huán)節(jié)需哪些設(shè)備，需多少經(jīng)費(fèi)，這個(gè)必須也要量化。最后就是活動(dòng)組織施行的詳細(xì)人員分工問題。活動(dòng)組織起來到底要哪些工作人員，應(yīng)該怎么來詳細(xì)分工是一個(gè)必須很詳細(xì)量化的工作。每個(gè)人工作分工必需要明確，所有對(duì)于活動(dòng)開展所需人員應(yīng)該怎么來組織、協(xié)調(diào)分配工作是一個(gè)很值得慎思的問題。(3)活動(dòng)方案籌劃好了，接下來要做的事情就是付諸施行?；顒?dòng)方案的再好也要人去付諸施行，人是一個(gè)活動(dòng)良好完成的重要載體。在施行的過程中，活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)必需要對(duì)每位跟活動(dòng)相關(guān)的人員工作開展進(jìn)展及時(shí)的追蹤，直到整個(gè)活動(dòng)過程的完畢，這點(diǎn)是相當(dāng)關(guān)鍵的。而每位工作人員也必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去展開自身的工作，以使活動(dòng)順利的進(jìn)展。寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)篇6活動(dòng)籌劃，首先應(yīng)該明確做活動(dòng)的目的，其次考慮活動(dòng)內(nèi)容。往往同一目的的活動(dòng)效果差異很大，最常見的原因分為三種，一：籌劃人;二：活動(dòng)經(jīng)費(fèi);三：活動(dòng)執(zhí)行。在此需著重闡述“籌劃人”的區(qū)別?；I劃活動(dòng)的人分為兩種，一種我們且稱為“賭俠”，他們滿腹經(jīng)綸，廣告文案做得特別好，籌劃活動(dòng)的手法為依靠媒體、廣告前期瘋狂炒作，并不重視活動(dòng)的執(zhí)行，這就好比賭博，賭中目的就到達(dá)了，甚至超出預(yù)期，反之失敗。所以常常導(dǎo)致參與了活動(dòng)的受眾怨聲載道。第二種人為“商人”，邏輯思維很強(qiáng)，對(duì)事物考慮得周全，不打沒把握的仗，常用的策略為“兩條腿走路”，非常重視活動(dòng)執(zhí)行，所以往往確定要做的活動(dòng)，執(zhí)行上十有____是成功的，但不能大大超乎目的。簡(jiǎn)言之，一個(gè)玩“虛”，一個(gè)玩“實(shí)”。綜上所述，只有“賭俠”和“商人”聯(lián)手才是最好的結(jié)果。一個(gè)擅長前期炒作，一個(gè)擅長活動(dòng)執(zhí)行，兩者結(jié)合，不亦樂乎。好，新的問題出來了，做籌劃必須得有一個(gè)人牽頭，“賭俠”或“商人”。往往兩者的思維是對(duì)立的，所以極難碰撞在一起。在此，我個(gè)人認(rèn)為不管什么活動(dòng)，都應(yīng)該以“商人”為首，“賭俠”領(lǐng)會(huì)思路后開展前期工作。因?yàn)槿魏位顒?dòng)只有在可行性較強(qiáng)的情況下才能執(zhí)行，反之，受眾怨聲載道。寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)篇7昨晚，全體教干集體學(xué)習(xí)了“課程施行開展年”活動(dòng)方案及有關(guān)縣局文件精神，其中我領(lǐng)會(huì)最深的就是如何推廣“三案·六環(huán)節(jié)”這一課堂教學(xué)形式。我根據(jù)自己以往的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合如今的教學(xué)形式，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)淺薄的看法。首先說“三案”，即“教案、學(xué)案、穩(wěn)固案”。教案就不用說了，我們天天在備，但我要說的是，如今在備的過程中要注重突出學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。關(guān)于學(xué)案，我自己認(rèn)為老師應(yīng)該根據(jù)自班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教材，設(shè)計(jì)一系列的題目、問題，讓學(xué)生帶著疑問去讀、去想、去探究。再說穩(wěn)固案，我認(rèn)為就是作業(yè)，但是作業(yè)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，還要求有拓展遷移。我想，拓展遷移這一塊在在課上就能解決，比方課文中有讓學(xué)生談?wù)勛约焊邢氲倪@一局部設(shè)計(jì)，我們完全可以要求學(xué)生把自己想說的話寫下來，作為一次小練筆。對(duì)“六環(huán)節(jié)”的看法?！傲h(huán)節(jié)”包括“自學(xué)質(zhì)疑、交流展示、互動(dòng)探究、精講點(diǎn)撥、矯正反應(yīng)、遷移應(yīng)用”。從這六個(gè)環(huán)節(jié)來看，要求老師講的少了，這正是解決了“老師講得多，學(xué)生練的少”這一問題。我想假如要我用著六環(huán)節(jié)來上課的話，我會(huì)這樣上：首先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，給他們要求“先進(jìn)展自學(xué)，把不懂得問題，不理解的詞語、句子畫出來，小組集中解決，實(shí)在解決不了的全班解決”。這就很自然的到了“交流展示”這一環(huán)節(jié)，關(guān)于展示就是說出自己的“得”。在全班交流展示后，還有不理解的就進(jìn)展“互動(dòng)探究”，老師在這一環(huán)節(jié)要特別注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)比擬突出的“點(diǎn)”，然后結(jié)合教材中的重難點(diǎn)進(jìn)展“精講點(diǎn)撥”，在這一環(huán)節(jié)老師只要抓住幾點(diǎn)，就不會(huì)講的太多。接著搜集反應(yīng)信息，進(jìn)展有著對(duì)性的矯正。最后，根據(jù)不同的教材采取不同的“遷移應(yīng)用”，可以是造句訓(xùn)練〔檢測(cè)學(xué)生詞語的理解程度〕，口語交際訓(xùn)練〔檢測(cè)學(xué)生句子的理解程度〕，小練筆等形式。針對(duì)昨晚的學(xué)習(xí)，我想馬上應(yīng)該解決的就是以下幾點(diǎn)：1、一定要確保開足開齊各門功課，要落到實(shí)處。2、要制定嚴(yán)格的巡課制度，發(fā)現(xiàn)一例處理一例。3、制定聽、評(píng)課制度，做到有聽必評(píng)，有評(píng)再聽。4、要訓(xùn)練學(xué)生自己管理自己的才能，做到上真正的自習(xí)課。5、建立培優(yōu)、輔差機(jī)制，確保優(yōu)秀率和合格率。以上就是本人的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)，有不到之處，還請(qǐng)各位批評(píng)指正。寫活動(dòng)籌劃的心得體會(huì)篇8首先，整合資當(dāng)提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)，在理解對(duì)方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí)，就需要整合資。不管是自己還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí)，都會(huì)對(duì)活動(dòng)有一些想法，因此首先，整合資當(dāng)提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)，在理解對(duì)方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí)，就需要整合資。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí)，都會(huì)對(duì)活動(dòng)有一些想法，因此，應(yīng)該首先理解的是這個(gè)想法，理解這個(gè)要求。整合資在這里可以理解為前期的資料手搜集、整理和分析^p，包括四大塊，這四大塊分別對(duì)即將操作的活動(dòng)進(jìn)展了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個(gè)根本框架。第一版塊：目的群資這一版塊構(gòu)架的是活動(dòng)的范圍。這一版塊包括目的群的購置習(xí)慣、購置力，品牌的忠實(shí)度，目的群的集中度等等，比方做一個(gè)產(chǎn)品的促銷活動(dòng)，就會(huì)先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應(yīng)該包括提袋率等等，這就需要理解該區(qū)域的目的群的情況：目的群是忠于品牌還是對(duì)價(jià)格敏感，一般是在什么時(shí)候購置，購置周期為多長，一次性購置量是多達(dá)，目的群一般是如何獲取信息的，除了價(jià)格或品牌知名度，目的群還關(guān)心什么等等。因此，考慮完這些，活動(dòng)舉行的范圍就根本上確定第二版塊：外部資外部資構(gòu)架的是活動(dòng)的廣度。在這里，外部資指的是媒體資、長場(chǎng)地資、物品資、人脈資等。外部資對(duì)整個(gè)活動(dòng)的影響是宏大的，甚至可以理解外部資，這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的重要構(gòu)成因素。例如，開業(yè)活動(dòng)出席的嘉賓是市長還是省長，其對(duì)活動(dòng)的影響程度不言而喻。第三版塊：內(nèi)部資在這版塊主要考慮活動(dòng)執(zhí)行方的人力、財(cái)力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動(dòng)也很難到達(dá)最正確效果。如，擁有全國性三大媒體資，能邀請(qǐng)到全國知名人士，按理說，應(yīng)該可以舉行一個(gè)規(guī)模相當(dāng)大的活動(dòng)，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個(gè)活動(dòng)只能確認(rèn)為無可執(zhí)行性活動(dòng)，或者降低活動(dòng)檔次。假如一意孤行，將會(huì)嚴(yán)重削弱活動(dòng)效果第四版塊：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資這一版塊更多地表達(dá)在促銷活動(dòng)中。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否做促銷，什么時(shí)候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動(dòng)舉行的時(shí)間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中;促銷方式：予競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一樣，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場(chǎng)等等。提煉賣點(diǎn)：整合資料的過程，也將是提煉賣點(diǎn)的過程，通過順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目的群關(guān)注的，哪些是對(duì)目的群有影響力的，被影響到目的群購置決策的。正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在工程定位前都會(huì)提煉賣點(diǎn)，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費(fèi)者心理，選擇最具吸引力賣點(diǎn)，"讓孩子在千年學(xué)府里成長"這就選擇了教育環(huán)境的賣點(diǎn)，契合購置者關(guān)心孩子教育的心理?；顒?dòng)定位：一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思就是結(jié)合資和目的，將活動(dòng)提升到一個(gè)高度，并為其選擇一個(gè)平臺(tái)或載體，不同的平臺(tái)帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個(gè)高度用一個(gè)主題表達(dá)出來，如何通過詳細(xì)的活動(dòng)流程來展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意到達(dá)目的，如何利用現(xiàn)有資或潛在資來支撐或提升這個(gè)高度，通過一系列的框架，最終的活動(dòng)目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思。主題出來，再圍繞活動(dòng)主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，如今就是將其拼湊完好，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動(dòng)元素，雖然并不是每一個(gè)都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動(dòng)，在這里，活動(dòng)主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來挑選，安排。在確定前面兩個(gè)方面以后，就是詳細(xì)的活動(dòng)方案的完成。一個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)方案就能解決的，為保證活動(dòng)效果，還需要將活動(dòng)方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案、執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險(xiǎn)意外機(jī)制等。宣傳方案：宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動(dòng)中宣傳，后續(xù)宣傳。前期宣傳開展時(shí)間視活動(dòng)而定，一般從活動(dòng)開場(chǎng)前半個(gè)月開場(chǎng)宣傳，同時(shí)也可以在活動(dòng)開場(chǎng)前進(jìn)展活動(dòng)預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點(diǎn)，一般會(huì)經(jīng)過以下階段，通過預(yù)熱到達(dá)一個(gè)小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動(dòng)開場(chǎng)當(dāng)天，關(guān)注度到達(dá)最高。因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對(duì)活動(dòng)的效果有較大的影響;活動(dòng)中宣傳通過現(xiàn)場(chǎng)的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動(dòng)廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機(jī)結(jié)合，讓目的群形成強(qiáng)烈的印象后期宣傳指活動(dòng)完畢后的宣傳活動(dòng)。通常在活動(dòng)完畢后會(huì)維持一段時(shí)間的宣傳，進(jìn)展持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠度為目的，如一些促銷活動(dòng)后，會(huì)安排走訪客戶活動(dòng)，一來增加忠誠度，二來活動(dòng)目的群對(duì)活動(dòng)及產(chǎn)品的意見反應(yīng)。執(zhí)行方案：包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)控制，活動(dòng)后的安排，通常，假如活動(dòng)的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動(dòng)中執(zhí)行方案將會(huì)并入在這個(gè)方案中。在制作活動(dòng)進(jìn)展執(zhí)行方案的時(shí)候，除了活動(dòng)的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場(chǎng)的人流方向，比方一個(gè)展會(huì)，在制作的過程中，就應(yīng)該設(shè)計(jì)出一套合理的人流