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第頁(yè)共頁(yè)2023老師研修學(xué)習(xí)心得分享12篇2023老師研修學(xué)習(xí)心得【篇1】記得有人說過:“讀一本好書猶如與一位智者交談。”那么一次富有意義的培訓(xùn)更是一場(chǎng)智慧上的盛宴。作為一名老師,雖然已不年輕,雖然仍滿懷一腔教育熱情,然而當(dāng)面臨實(shí)際的班級(jí)管理及英語(yǔ)教學(xué)等問題時(shí),我深深體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺淺,覺知此事須躬行”。參加此次研修,我受益匪淺。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有美國(guó)外教講美國(guó)文化專題講座,積極心理學(xué)專題講座,語(yǔ)法教學(xué)專題講座和課堂教學(xué)觀摩,還有單元集體備課的經(jīng)歷交流,詳細(xì)涉及到四大方面:一是老師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)提升;二是學(xué)生教育管理藝術(shù);三是教學(xué)活動(dòng)組織;四是教學(xué)常規(guī)管理中的單元集體備課。其中外教純粹的口語(yǔ)和單元集體備課中課堂教學(xué)有效性的考慮和建議讓我印象最為深化。這次的高級(jí)老師遠(yuǎn)程研修活動(dòng)對(duì)于我,正如夜空中亮堂的燈塔航標(biāo)之于一艘茫茫海域中行駛的航船,親切溫暖并且極具指導(dǎo)意義。也正是經(jīng)歷了培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到:或許前路漫漫,但只要勤于考慮,樂于學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走下去,那么也就如中國(guó)的那句古語(yǔ)“千里之行始于足下”,我終可以順利抵達(dá)明朗的此岸。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員,向?yàn)槲覀儽敬闻嘤?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心地感謝和最誠(chéng)摯的敬意!2023老師研修學(xué)習(xí)心得【篇2】通過遠(yuǎn)程研修,我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己新思想新理念的缺乏,也看清了過去的自己:安于現(xiàn)狀、自滿自足多,緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少;課堂上展示自己才華多,給學(xué)生參與的時(shí)機(jī)少。通過培訓(xùn),我們清醒地認(rèn)識(shí)到:激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。今后會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的。同時(shí)通過培訓(xùn)我也懂得了,老師應(yīng)教和研相結(jié)合。要成為一名教育科研骨干老師,我決定在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中多和同事交流心得,多些讀書筆記,教育敘事,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)歷。通過本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),我得到的'不僅僅是知識(shí),更重要的是一種理念,它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。在今后的工作中,還會(huì)一如既往地進(jìn)展專業(yè)研修,不斷創(chuàng)新思路,改良教學(xué)方法,使自己真正成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師。遠(yuǎn)程研修總結(jié)反思1在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座,積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)全過程。專家、指導(dǎo)老師“面對(duì)面”的進(jìn)展交流。再一次更深化的學(xué)習(xí)了課改理念,使我不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。我認(rèn)真聽取了專家們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專題的問題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)展了討論,同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了同學(xué)們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論。認(rèn)真閱讀了每一期班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)。反復(fù)研究了各個(gè)專題中的每一個(gè)案例,對(duì)案例中老師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。如今談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì):1、通過本期研修學(xué)習(xí),我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深化的認(rèn)識(shí),“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞?!苯虒W(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、教學(xué)方法要靈敏多樣,在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的知識(shí)情景,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、才能、智力、情感意志獲得盡可能大的開展,進(jìn)步學(xué)習(xí)效能。3、教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),盡量讓學(xué)生消除畏難情緒。讓學(xué)生明白一個(gè)事實(shí),那就是課堂上只要積極大膽的參與了各個(gè)教學(xué)活動(dòng),就是最大的成功和可喜的進(jìn)步。通過本期研修培訓(xùn),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)歷,借鑒別人的好的教學(xué)方法,通過這些資的綜合利用,來(lái)加強(qiáng)自身的建立,對(duì)今后的教學(xué)工作,我信心百倍,熱情高漲。2023老師研修學(xué)習(xí)心得【篇3】通過這次新課改遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到很多東西。這次培訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的一系列問題并且使我對(duì)其有深化理解。我在思想認(rèn)識(shí)、教育理念上發(fā)生了很大變化,進(jìn)一步明確了我們老師在建立開展中的使命和責(zé)任,進(jìn)一步理清了各項(xiàng)工作的思路和頭緒,進(jìn)一步考慮了教學(xué)宗旨和理念,進(jìn)一步堅(jiān)決了我們對(duì)教育理想的信心。此次研修對(duì)自己是思想有著極大的觸動(dòng)和震撼,通過學(xué)習(xí)思維活潑了,觀念更新了,思路明晰了。另外,豐富的課程資,雄厚的專家陣容,廣泛的研修團(tuán)體,本次研修無(wú)疑對(duì)我們是一次很好的學(xué)習(xí)交流、開拓視野的時(shí)機(jī)。讓我們領(lǐng)略了知名專家的思想和智慧。夯實(shí)了理論根底,豐富了文化底蘊(yùn)。本次研修課程蘊(yùn)含了深沉的理論知識(shí),通過學(xué)習(xí),我對(duì)現(xiàn)代教育理論有了新的更深化地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì),進(jìn)步了知識(shí)層次和理論素養(yǎng)。通過本次研修,豐富了自己的教育理論,許多教育問題更加豁然開朗,思路更加開闊,更有助于今后的管理理論。在學(xué)習(xí)中,我掌握了很多的理論知識(shí),武裝了自己的頭腦,使我在日常的工作中有了一定的理論根底指導(dǎo)。老師每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí),所以,我將在今后的工作之余加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究,多讀一些有價(jià)值的教育書籍,努力進(jìn)步自己的整體素質(zhì)。同時(shí)希望遠(yuǎn)程培訓(xùn)越辦越好!2023老師研修學(xué)習(xí)心得【篇4】校本培訓(xùn)讓我由衷的覺得受益匪淺。本學(xué)期校本研修讓我學(xué)習(xí)了知識(shí),得到了啟發(fā),也受到了鞭策。通過學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感,更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧,理論程度得到很大提升。做一名現(xiàn)代化不落伍的老師,應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換,要用開展的目光看學(xué)生,同時(shí),不斷的充實(shí)和進(jìn)步自己的才能,實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)開展,終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,這是新時(shí)期對(duì)老師的要求,也是為人老師的重要內(nèi)容。一、轉(zhuǎn)變觀念隨著社會(huì)的飛速開展,家長(zhǎng)的意識(shí)也逐步進(jìn)步,他們逐漸意識(shí)到了知識(shí)的重要性,為孩子選擇優(yōu)質(zhì)教育,不讓孩子輸在起跑線上,已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)。所以作為老師的我們必需要轉(zhuǎn)變思想觀念,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,跟上時(shí)代的開展,做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)并受到家長(zhǎng)喜歡的人民老師。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)過去并不代表將來(lái),要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來(lái)改變自己,以學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。本學(xué)期,我更強(qiáng)烈地意識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄。在專家面前我多像一只井底之蛙。所謂“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!蔽ㄓ袑W(xué)習(xí)能改變自己目前的狀況。三、學(xué)會(huì)反思蘇霍姆林斯基曾說過:“只有擅長(zhǎng)分析^p自己工作的老師,才能成為得力的有經(jīng)歷的老師?!辈ㄋ辜{也說過:“沒有反思的經(jīng)歷是狹隘的經(jīng)歷,至多只能成為淺薄的知識(shí)。假如老師僅僅滿足于獲得經(jīng)歷而不對(duì)經(jīng)歷進(jìn)展深化的考慮,那么他的教學(xué)程度的開展將大受限制,甚至有所滑坡?!痹谝郧暗墓ぷ髦?,我雖然有過反思,但從來(lái)沒有很認(rèn)真地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行,只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中,我一定而且必需要學(xué)會(huì)總結(jié)反思,以逐步進(jìn)步自己的教學(xué)程度。其次,老師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)性的,影響不是一時(shí)的,而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,所以老師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模擬,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,老師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出典范,但凡老師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;但凡要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作那么,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友??傊?,通過校本研修的學(xué)習(xí)收獲很大,使我們的老師可以盡快進(jìn)步自身才能,投入到教育教學(xué)當(dāng)中,在教育這個(gè)崗位上有更高的打破。我也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué),上好自己的每一堂課,努力做一名優(yōu)秀的人民老師。通過校本研修學(xué)習(xí),使我深深地體會(huì)到做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)信任的好老師就熱愛事業(yè)為核心,把熱愛學(xué)生視為靈魂,在構(gòu)建師生和諧關(guān)系的根底上不斷進(jìn)取。2023老師研修學(xué)習(xí)心得【篇5】作為一個(gè)社會(huì)普通的一員,我總覺得在現(xiàn)實(shí)生活中缺少一點(diǎn)什么,總是呆在平安的象牙塔里做著天真的事,今天,作為一名高中生,我有幸跟伴隨學(xué)們到了敬老院,一路上心中起伏不斷,有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律的活動(dòng),然而整個(gè)上午的感覺,卻把這個(gè)的顧慮沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一次愛心之旅,更是對(duì)人心的洗禮。這次敬老院之行在略表心意的同時(shí),更只在現(xiàn)實(shí)客觀地詮釋和諧二字的涵義,讓更多處于黃昏時(shí)段的老人感受到社會(huì)的溫暖。確實(shí),創(chuàng)立和諧社會(huì)離不開社會(huì)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧開展,更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建,一到敬老院我們就開場(chǎng)干活了,掃地的,和老人聊天的、談心的,竭力盡所能使老人感到溫暖。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷孩童到青年,青年到老年的過程,經(jīng)歷生與死。我們?nèi)缃襁€是青年階段,將來(lái)還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時(shí),是否也會(huì)象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你漸漸用湯匙吃東西。教你系鞋帶、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我思念不已。今年我有幸參加淄博市第二期遠(yuǎn)程培訓(xùn),有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深,受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中,作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,我繁忙著、勞累著,卻充實(shí)著、收獲著,我們每天累著并快樂著……因?yàn)椋覀儾坏斋@了知識(shí)更收獲了友誼。通過研修,我全面提升了自己的根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合才能,對(duì)于個(gè)人今后的開展起到了積極的促進(jìn)作用,對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。一、勤勤懇懇,積極研修在研修過程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)展網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,通過學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)
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