義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案****學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案級教師3人，共有七個教學(xué)班，規(guī)劃學(xué)生173人副組長：3、建設(shè)廁所40m2,圍墻30m,地面硬化973m2,廁所定位于現(xiàn)年**月底前完成，最遲不超過****年5月。4、教具添置，計劃添置學(xué)生桌凳50套，并視具體需要購置局部年9月前完成。項工作公用經(jīng)費支出****年9月前完成7、計算機網(wǎng)絡(luò)裝備，我校當(dāng)前教師機缺口5臺，學(xué)生機缺口21臺，寬帶需升級至30兆，此項工作****年9月前完成，最遲不超過本年12月底。(二)教學(xué)質(zhì)量提升(四)、學(xué)生關(guān)愛工作(一)注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。(二)、重視對后進生、留守學(xué)生的幫扶工作。對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期實行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工(三)以“豐富多彩的校園活動為載體，為學(xué)生搭建彰顯個性的1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。班級”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中展開三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習(xí)慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣；三是主動學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校結(jié)合教育，以此為學(xué)生奠定堅實的人生基礎(chǔ)。2、繼續(xù)積極實施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)展開“半小時晨讀”和“班級讀書角”等讀書3、以“快樂大課間”活動為契機，積極展開好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。(四)優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。1、發(fā)揮課堂主陣地的作用各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。2、發(fā)揮少先隊的組織作用(1)通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。(2)繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生實行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氣氛。3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極展開心理健康教育(1)、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺，促動學(xué)生身心健康發(fā)展。(2)、在學(xué)生中以準(zhǔn)確理解自我、學(xué)會交往兩個方面實行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要即時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)生提升心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適合環(huán)境的水平，讓他們的心靈永遠(五)重視校園文化，營造育人環(huán)境。1、增強校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”持續(xù)完善和創(chuàng)新。增強校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳準(zhǔn)確的人生觀、成才觀和教育理念。力爭做到班班有特色，實現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。1、增強領(lǐng)導(dǎo)，提升理解。充分理解“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認真抓好。要切實履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推動，務(wù)求實效。2、健全保障機制。學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機制強化落實，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實，以周密的措施抓緊落實，以規(guī)范的操作促動