元旦節(jié)活動主持詞2000字模板

第頁共頁元旦節(jié)活動主持詞2000字模板元旦節(jié)活動主持詞(篇1)合：親愛的教師，新愛的同學們，大家好!1：新的鐘聲2：新的一年3：新的氣象4：新的祝福5：新的期待師1：202_年在成功和收獲中漸漸遠去師2：202_年在希望與期待中即將到來師1：回首往事，我們感慨萬千師2：展望將來，我們信心滿懷生1：送你一千個微笑，微笑里我們沐浴著摯愛的陽光，茁壯成長生2：送你一萬個祈禱，祈禱里我們堅持著執(zhí)著的信念，追尋夢想生3：送你一億個祝福，祝福里我們收獲著成功的掌聲，豪情萬丈生1：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;生2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄;生3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，一起感覺成長的美妙;師(女)1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙的光陰;師(男)：202_年慶元旦文藝晚會生1：202_年慶元旦文藝晚會生2：202_年慶元旦文藝晚會生3：202_年慶元旦文藝晚會師女：202_年慶元旦文藝晚會合：如今開場!生1：首先，我們掌聲有請xxx學校長致新年祝詞!生2：非常感謝施校長熱情洋溢的講話。愿我們每一個xx中的學生，在這方熱土上快樂安康地成長;愿我們每一個xx中的學生在教師們的悉心教誨下成才。同學們，努力學習吧，今天我們以學校為榮明天學校以我為榮。再過十年、二十年，當我們回道往事的時候，才不會愧對這段美妙的年華，這段難忘的歲月。下面，欣賞一段富有創(chuàng)意的舞蹈。請大家伸出自己的金掌、銀掌、仙人掌，熱烈歡送高二(3)班的xxx1《創(chuàng)意舞蹈串燒》一段非常有創(chuàng)意的青春舞蹈，他們用青春的舞姿展現(xiàn)出青春的活力。琴聲幽幽，一曲《高山流水》讓俞伯牙與鐘子期成為千古知音，那么接下來由五年級(3)xxx等同學帶來的古箏四重奏《丟丟咚》讓我們感受什么呢?有請。2《丟丟咚》好一段清越脫俗的聲音，一段云流水般的旋律，渾厚而又不含混，嬌柔而不失清麗，像山澗里潺潺的溪流，更像一段千年的歌謠。好，下面我們就一起來欣賞四年級(1)班xxx同學帶來的一段歌謠——《盧溝謠》。3《盧溝謠》永定河出西山，盧溝曉月照大川。1937年7月7日夜，可萬日軍侵略者在北平西南盧溝橋附近演習時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣城搜尋，遭到中國守軍第29軍嚴辭回絕。日軍于是炮轟宛平城。第29軍奮起____。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。同學們，歷史不能忘記，民族才能向前。同時，歷史也告訴我們，一切的侵略行為終將像煙火一樣熄滅。下面有請高一(6)的自彈唱《煙火》——《Firework》。這是一首非常勵志的歌，有請。4《Firework》這首歌的歌詞說“高空絢爛的煙火，原來都來自每個人的炙熱的心。每一個人心里都有一個夢想的火花，只要點燃，就會大放異彩”。就像接一來的由二年級(3)xxx同學帶來的舞蹈《大小姐》。5《大小姐》欣賞一段清新得意的《大小姐》之后，我們一起來聆聽《鈴兒響叮當》，有請二年級(1)班xxx的樂器表演。6《鈴兒響叮當》《鈴兒響叮當》是一首經(jīng)典的圣誕歌曲。圣誕已過，元旦即到，新的一年又將開場，我們相信，明天會更好!請大家一起欣賞初一(4)班xxx等同學給我們帶來歌曲《明天你好》。7《明天你好》俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，親愛的同學們：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，我們要好好把握今天，為今天喝彩，為今天鼓掌好嗎?同樣，青春也是一個修煉的過程下將請欣賞由由初三(123)班xxx等同學給我們獻上的歌舞表演《青春修煉手冊》。8《青春修煉手冊》青春如一顆茁壯成長的小樹，但我們也難忘曾經(jīng)的幼苗時美妙。請欣賞由小學三年級(4)班xxx的古箏表演《春苗》。9《春苗》參天大樹幼苗生，萬丈高樓平地起。走過春夏秋冬，讓我終于等到你。請欣賞高二(2)班xxx等同學給我們帶來的舞蹈《終于等到你》。10《終于等到你》走出幼兒園，我們等到了小學;經(jīng)歷了過小學，我們等到了初中;初中畢業(yè)了，我們又等到了高中。人生就是一段段的等待，等待成長，等待成熟，等待我們心中的《梁山伯與祝英臺》。有請六年級(2)班和初一(4)班xxx兩同學的薩克斯表演《梁山伯與祝英臺》。11《梁山伯與祝英臺》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《孟姜女哭長城》《牛郎織女》是中國古代四大愛情故事。作為中國古典樂曲的《梁山伯與祝英臺》柔美哀怨，描繪了梁山伯與祝英臺二人的真摯愛情，感人至深。表達了對封建禮教的控訴，對這一愛情悲劇的同情。人們常說，說得比唱得好聽，但接下來這二位說唱都好聽。有請五處級(1)班xxx兩位同學給我們帶來的唱聲《說唱》。12《說唱》相聲是我國特有一種民間說唱曲藝，也是每年的春節(jié)晚會的一道必備佳肴。好，吹也吹了，說也說了，下面該跳起來了，請欣賞由高一(2)班xxx等同學的舞蹈《GOODNIGHTKISS》13《GOODNIGHTKISS》動感十足，魅力十足。大家說，跳得好不好?(停頓一下，看一看觀眾的反響)舞蹈是肢體語言。下面的這群小姑娘，卻能把琴棋書畫跳進舞蹈。想看嗎?先鼓掌，后欣賞。下面有請四年級(2)班、六年級(1)(2)班的xxx帶來的舞蹈《琴棋書畫》14《琴棋書畫》琴棋書畫表達是一種對學習的熱愛，對生活的熱愛。大家，聽過情歌王子張杰的歌《這就是愛》嗎?(停頓一下，看一下觀眾的反響)想聽嗎?先鼓掌，后欣賞!15《這就是愛》是啊，可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來，可能歲月會偷走等待。所以我們懂得珍異，更要懂得感恩。好，一段優(yōu)美的歌曲之后，我們換換口味，一起來欣賞由高二(5)班給我們帶的一段《機械舞》。16《機械舞》這個舞蹈的含義深入，象征著中國、韓國、日村的友好，表達了祈禱世界和平的愿望，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。是啊，年輕沒有什么不可以，因為相信我們會創(chuàng)造奇跡。有請高三(2)班xxx等同學給我?guī)淼母枨断嘈盼覀儠?chuàng)造奇跡》。17《相信我們會創(chuàng)造奇跡》經(jīng)歷無數(shù)次告訴我們，奇跡總會有的。因為每個成功的奧特曼背后，都有一個默默挨打的小怪獸。童年中的奧特曼已經(jīng)遠去，當音樂響起時，當身體舞動時，我們真希望永遠停留在青春旋律中。請欣賞由初三(4)班xxx宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘們，小伙子們，走起來!(聲音上揚，主持人邊說邊下場，隨即走秀人進場)18、《青春旋律》一段炫目的走秀后，我真想說，眾人尋她千百度，驀然回首，那人照舊對我不屑一顧……呵呵，開個小玩笑，接下來，有請高一(4)班xxx等同學帶來的《你不知道的事》19《你不知道的事》謝謝他們的吉他彈唱，下面我們一起來欣賞舞蹈《我的祖國》，掌聲音有請。20《我的祖國》祖國啊，我親愛的祖國!是啊，千百年來，人們總是用不同的形式表達著對祖國深切的愛。但由于環(huán)境污染，曾經(jīng)的綠水青山，如今變成了荒漠戈壁;由于碳排放日益嚴重，使全球氣候變暖，使冰川融化，海平面上升。親愛的同學們，保護環(huán)境人人有責，倡導綠色生活從你我做起。下面請賞析由初一(4)班xxx同學給我?guī)淼囊欢慰彀濉侗葴p碳》。21《比減碳》保護環(huán)境人人有責，因為那一切并不遙遠。真正遙遠的是，你我是否真正愿意從自我做起。請賞析高一(6)班的歌曲《在那遙遠的地方》。22《在那遙遠的地方》世界上最遙遠的間隔不是生與死，而是一個白色塑料袋就在你腳下，你卻裝作看不見。如今，我們的大操場也有了，籃球場也整平了，我們高二(6)的小伙子們，也耐不住了，瞧，他們上來了。23《籃球火體育串燒》動感的舞蹈總是能給人美的視覺享受，就像那紅紅的花朵。下面我們一起來聆聽，高一(1)班的小提琴演奏——《花兒為什么那樣紅》24《花兒為什么那樣紅》《花兒為什么那樣紅》是我國著名的音樂作曲家雷振邦先生寫得家喻戶曉、膾炙人品的音樂作品，也是電影《冰山上的來客》的插曲，表達了對友誼與愛情的歌頌。其實啊，紅得不僅有小提琴曲中的紅兒。還有下面這段舞蹈，請欣賞由高一(5)班xxx等5人帶來的舞蹈《RED》，掌聲有起!25《RED》火紅的舞蹈，火辣辣的情?；鹄崩钡?，還有下面這段舞蹈。有請xxx表演《倫巴》。26《倫巴》倫巴自十六世紀非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲。它的特點是舞姿迷人，浪漫熱情：步伐曼妙，講究身體姿態(tài)，舞態(tài)柔媚，步法婀娜，是拉丁音樂和舞蹈的精華和靈魂。確實，每一種東西其實都是靈魂的，就像一個班級體一樣。下面有請高二(4)班的大合唱，《瞧，咱4班!》。27《瞧，咱4班!》一個好的班集體，對本班每一個學生都有很強的吸引力。在學風好、班風好的班集體中，我們也能感覺到一種榮耀感、愉快感和責任感。班級就是一個家，關上門就是一家人。只有我們每一個學生都愛自己的班集體，才能共同營造出班級中茉莉般的芬芳。請大家欣賞高二(2)xxx同學的古箏獨奏《茉莉芬芳》。28《茉莉芬芳》茉莉花開，芬芳宜人;古箏幽幽，沁人心脾。在委婉優(yōu)美的旋律中，我們仿佛看到一朵朵嬌美的姿態(tài)的茉莉花綻放眼前。哎，問大家一個問題，圣誕節(jié)前的平安夜大家都吃了蘋果了嗎?蘋果象征著平平安安。但是，小學四年級(1)班與初一(2)班的小朋友卻告訴我們，蘋果不是用來吃的，是用來跳的。好，讓我們用熱烈的掌聲一起欣賞《小蘋果》，音樂響起來!29《小蘋果》(尾聲音樂)生1：同學們，快樂的光陰，總是那么的短暫。生2：我們辭別202_，迎接美妙的將來。生3：我們走向202_，踏著年輕的節(jié)拍。師1：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風霜中欣然等待。師2：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。生1：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探究理論;生2：在新的征程中，我們努力奮斗自強，英勇向前。生3：讓我們在新的一年里，繼續(xù)努力。合：共繪xxx中學燦爛輝煌的明天!師(男)：xxx中學慶元旦聯(lián)歡晚會合：到此完畢!再見!元旦節(jié)活動主持詞(篇2)開場白合：尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。歲歲彩霞千家樂，獻歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX年元旦如約而至，讓我們相約在此。乙：當流星劃過寂靜夜空的那一瞬間甲：當最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻乙：新年拉近了我們成長的間隔甲：新年染紅了我們快樂的生活乙：新年讓我們截取下了四季的片段甲：新年給了我們人生的禪想乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙光陰的絢爛乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃甲：今天，我們送去我們的祝福乙：帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢想甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們在此張燈結彩，隆重聚會，同來一起慶賀快樂的節(jié)日高博0933班XX年元旦聯(lián)歡會如今開場!完畢語合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望將來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目的飛翔。甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們乙︰讓我編織你們,用青春的金線甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念乙︰編成絢麗的歲月元旦節(jié)活動主持詞(篇3)A：尊敬的各位領導、各位來賓，B：親愛的教師們、同學們，合：大家新年好！A：風吹落木蕭蕭下，春潮奔涌滾滾來，B：沙河盛滿笑聲，澧水淙淙吟歌.C：三百萬xx兒女，辭舊迎新，英姿挺拔！D：xxxx職業(yè)學院的師生，迎著新年第一輪朝陽，又要從新的起點出發(fā)！A：此時的xx，花燈閃爍，交相輝映，璀璨耀眼的燈火閃亮了xx名城最清澈的眼眸！B：今天的xx學院，樓宇林立，互相映襯，艷麗靈動的線條，絢爛了一座城市最自然的表情！C：此時的xx，沙河如鏡，穿城而過，奔流入海的河水翻開了xx名城最包容的胸懷！D：今天的xx學院，環(huán)境靚麗，師生發(fā)奮，日新月異的開展，挺拔了一座城市最堅硬的脊梁！A：這是一個值得紀念的時刻，從今天開場，美麗的xx學院將向新的明天出發(fā)！B：這是一個值得珍藏的時刻，從如今開場，開展的xx學院要把歡躍的訊息向全社會傳遞！C：如今的科教藝術中心，盛滿了歡樂與祥和，此時此刻，xx學院師生在這美麗的地方再次團聚，傾訴向往！D：如今的沙澧大地，承載了激情與夢想，將來的日子里，xx學院將在這片活力盎然的土地上拼搏努力，再創(chuàng)奇跡和輝煌！AB：202_，xx，歡送你！CD：202_，xx學院，歡送你！AB：和諧開展！CD：全面提升！A：xxxx職業(yè)學院202_年元旦聯(lián)歡會如今開場！〔節(jié)目串詞〕1、開場舞蹈《我們是鮮花》A：今夜星光燦爛，xx到處都洋溢著如火的熱情。B：今夜禮花滿天，xx學院綻放著燦爛的心情，見證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。A：如今，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚的青春、跳動的心房都融入今天歡樂的海洋！請欣賞街舞表演——《天空之城》！2、街舞表演《天空之城》C：一個微笑能讓彼此心意相通，友誼相融。D：翻卷著遐想，奔騰著喜悅，我們向往和諧不曾改變。請欣賞英文歌曲《alwaysonline》。3、英文歌《alwaysonline》A：黨的十七大明確指出要建立社會和諧社會，天時，地利，人和鑄就了和諧的中國。B：從建校到升格為高職學院，和諧的xx學院你和，我和，大家和！A：美麗的中國名城xx充滿著和諧。B：xx學院師生要傾吐和諧的心聲，請欣賞張冬亞教師帶來的《和諧中國》。4、歌伴舞《和諧中國》C：春天在招手，我們聽到了相似的鼓樂聲和歡呼聲！D：春天在招手，我們又將駛向生活的爛漫。C：因為我們對希望有著別樣的迷戀！D：如今讓我們再次寫下人生的燦爛——《musicthree》5、現(xiàn)代舞《musicthree》A：生活猶如一片沉靜的大海。B：有陽春白雪更有下里巴人，如今讓我們笑一笑，請欣賞相聲《報菜名》6、相聲《報菜名》C：太陽掛在這個地方，月亮寫在這個地方。D：男生想著這段歲月，女生夢著這段歲月。C：青春??！我們怎樣再次收獲追求的希望！D：請欣賞搖滾樂隊帶來的《老男孩》。7、搖滾樂隊《老男孩》A：和諧開展的社會里，全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個行業(yè)，還是農村的各個角落，到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。B：養(yǎng)雞專業(yè)戶頂峰，自從創(chuàng)業(yè)成功后，他也開場考慮個人感情問題了。在這寒冷的冬天，他有一個溫暖的約會。A：創(chuàng)業(yè)故事，無限精彩。頂峰到了河邊，又有怎樣的故事呢？B：請欣賞小品《過河》。8、小品《過河》C：我們的莘莘學子，沐浴著和諧的春風，表達著對將來的愛！D：不斷開展，努力提升，奔放的舞步表達了xx學院最豁達的感情。請欣賞現(xiàn)代舞《SHOCK》9、現(xiàn)代舞《SHOCK》A：這份感情永永遠遠無法表達，在我心中啊，再也盛不下！B：這份感情永永遠遠最好表達，在我心中啊，一生都有她！A：什么是親情，什么是樸素的愛，誰能不愛他的家！B：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰能忘掉咱的爸和媽！請欣賞詩朗讀《感恩父母》10、詩朗讀《感恩父母》A：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普統(tǒng)統(tǒng)的xx學院學子，她們沒有任何藝術根底。B：但是她們有對生活的摯愛，她們在平凡里實現(xiàn)了新提升。醉意山水間，你我擁將來！A：沒有根底不可怕，沒有風景不可怕，沒有條件不可怕！B：我們有愛，有請，有信心。我們能化平淡為神奇。因為我們一直，合：走在山水間！11、壯族舞《走在山水間》C：是一場夢使我無法醒，我渴望生活的風景。D：是一種情令我無法醒，我熱愛這歲月的朦朧。C：同學之間的和諧生活別具一番詩意情懷。D：請欣賞男女二重唱——《屋頂》12、歌曲《屋頂》A：xx學院校園文化生活豐富，同學們各有各的絕技。B：無論在什么地方，我們都能表達對生活的理解和熱愛。請欣賞街舞表演13、街舞A：和諧開展的xx學院里，師生有摯愛，讓我們不斷成長；同學有真情，讓我們終生難忘。B：無論在哪里，青春的熱度都不會消減；無論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光！A：我的大學生活，因為有愛，所以有著別樣的精彩。B：我的大學生活，因為有愛，所以我感懷一生！14、校園生活劇《我的大學生活》C：生活是一部留聲機，其中有我們太多的記憶。D：生活是一部放映機，其中飄逸著太多的美麗。C：一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。xxx6元旦晚會主持詞xxx6元旦晚會主持詞。D：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請欣賞——《天意》15、歌曲《天意》A：xx學院為廣闊師生搭建了沒有天花板的舞臺。B：是啊，近年來我院師生不斷脫穎而出。A：下面，要為大家呈現(xiàn)的是展現(xiàn)了xx學院師生良好形象的禮儀表演，她表達了我院大學生素質教育的優(yōu)良成果。B：由團委李昂教師帶著的學院禮儀隊在河南省禮儀大賽中榮獲一等獎，為xx學院又增添一張金光閃閃的名片。請欣賞A：俗話說的好，獅子滾繡球，好戲在后頭！B：如今請大家欣賞時裝——SHOW16、禮儀展示時裝SHOWC：此刻的沙河很安靜，藍天白云傾訴著神奇。D：此刻的xx很安靜，得意的家園充滿著和諧。C：xx學院奔向了歡樂的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。D：xx學院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌！17、____舞蹈《歡樂的海洋》C：大家都知道劉謙吧。D：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家！C：請大家欣賞魔術表演！18、魔術表演C：xx的神話有許多，而今天xx學院人要唱響歲月的歌。D：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。C：請欣賞《星月神話》！19、歌曲《星月神話》A：自由自在的青春在理想大地上飛揚。B：繽紛燦爛的夢想在和諧xx綻放。A：動感，時尚，活力四射。B：奔放，熱情，魅力無限。A：請欣賞搏擊操表演！20、搏擊操表演C：風追著白云飄，你到哪里了？D：想你的時候，你知道不知道？C：我們的教師也有自我的精彩。D：請欣賞《知道不知道》。21、歌曲《知道不知道》A：我們的教師今天也走下講臺，走上舞臺，撣去粉塵，用堅決的歌聲表達對教育事業(yè)的無限熱愛。B：下面，教師為大家?guī)硪皇资帤饣啬c的《中國龍》。22、《中國龍》C：拉丁舞最具動感、最能展現(xiàn)女子柔媚風情的是桑巴。D：結合了阿拉伯異域風情的藝術再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》C：掌聲有請舞蹈《薩拉瑪》23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》A：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。B：熾熱的情懷沖動的心，我們自豪合：踏歌起舞！24、歌伴舞《踏歌起舞》〔完畢語〕A：快樂的光陰總是那么短暫，團聚的場景特別值得珍藏！B：今天，我們歡歌笑語，明天我們成長茁壯！C：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日xx與明天再次相擁！D：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福xx學院的莘莘學子為夢想永遠向前！A：煙花燦爛，讓我們共同銘刻歡躍的xx！B：禮花漫天，讓我們共同銘刻喜悅的xx學院！C：此刻，屬于xx的騰飛才剛剛起步！D：此刻，屬于xx學院的騰飛才剛剛起航！A：xx已經(jīng)做好準備，向世界呈現(xiàn)一個魅力無限的xx，一個欣欣向榮的xx！B：xx學院已經(jīng)做好準備，向全社會展現(xiàn)一個拼搏進取的xx學院，一個特色鮮明的高職學府！C：親愛的朋友們！元旦聯(lián)歡會到此就要和大家說再見了！D：祝大家新年快樂！心想事成，萬事如意！合：朋友們，我們明年見！再見！元旦節(jié)活動主持詞(篇4)男：親愛的教師女：親愛的同學們合：大家下午好男：我是xx班的xx女：我是xx班的xx男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟女：這一年，有過紛飛，有過驕陽似火男：但這一切已漸行漸遠，202_將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發(fā)出由衷感慨。女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經(jīng)有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增。男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘202_，我們曾從風雨中頑強走過，獲得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望202_，我們將在陽光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績！女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興隆，用熱情洋溢祝福如意桔祥！合：202_年xx實驗學校元旦文藝匯演如今開場！男：我相信，每個人都有屬于自己的一把火。那么能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞表演女：每個少年，都有屬于自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現(xiàn)的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。男：感謝兩位的精彩表演。服裝遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請xx教師帶著的同學們，為我們帶來傳統(tǒng)服裝表演。女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請同學為我們帶來表演，掌聲歡送。男：謝謝同學們精彩的舞蹈?？戳四敲淳帽硌荩袥]有一種想念的感覺？下面有請xx等同學為我們帶來《英語配音》。女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是的.武。這有什么區(qū)別呢？兩個wu之間又有什么關聯(lián)呢？讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請xx，掌聲有請。女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！毕旅嬗姓坸x教師帶著的同學們表演《元旦花市燈如晝》。女：欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現(xiàn)代風的。優(yōu)美的曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡送xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡送。女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請。男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡送xx同學，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡送。女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現(xiàn)，演繹我國古代的優(yōu)雅和文化。請欣賞《與茶藝》。男：謝謝同學們的精彩表演。剛剛有看七年級的舞蹈，那么如今再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。女：今天的壓軸節(jié)目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語，新年快樂！女：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永久與溫馨筑就的圣地。男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方。合：晚會到此完畢，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！元旦節(jié)活動主持詞(篇5)乙：親愛的嘉賓，丙：親愛的教師、同學們：合：大家下午好！x市xx小學熱情歡送您的到來！甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點，乙：當皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，丙：當x年的元旦如約而至，合：我們在這里相約相聚，滿座春風。甲：回首往事，我們無限感慨；乙：展望將來，我們充滿信心；丙：放飛夢想，我們點燃激情。甲：張張笑臉，訴說著喜悅；乙：聲聲祝福，傳遞著深情。合：青蔥校園凝聚著我們堅決的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。合：x小學、x小學“舞動春天”元旦聯(lián)誼活動如今開場！甲：首先請石校長為我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡送！乙：感謝石校長！歡送x小學吳校長為大家送上新年祝福！丙：xx也來到了我們活動現(xiàn)場，請xx講話！歡送學生代表x上臺發(fā)言！甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律，乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風采。甲：請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。乙：x，你覺得他們表演得怎么樣?丙：那還用說嗎?兩個：真棒！我都想上去試試身手了！乙：還有更棒的哪！演奏古箏嫻熟流暢，全國古箏展演中榮獲少年組金獎，請問她是誰?丙：我當然知道啦，她就是x同學。請欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行云流水，古韻悠揚。x小學的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡送他們登臺表演！乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優(yōu)美，婉轉動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者：x。丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣?甲：好啊！那就玩“變臉”吧！你要根據(jù)我的提示，快速做出表情。丙：張飛吃豆芽——小菜一碟！甲：說變就變——開心！淘氣！孫悟空！〔丙隨之做出即興表情〕甲：你可真會變呀！接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做——丙：《看我七十二變》，表演者：x等。乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。乙：孤獨時想一想師長和伙伴，甲：思念時望一望空中的月亮。乙：請欣賞男聲獨唱《朋友，別哭》，表演者高遠。甲：掌聲有請！甲：下面我們來個互動小游戲：給力呼啦圈。乙：請兩隊各選出兩名隊員參加。要求：雙方選手站在起點，第一位選手站在呼啦圈內，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點的選手獲勝。丙：這個小游戲既鍛煉身體，又能培養(yǎng)合作精神。甲：請選手各就各位。預備——開場！〔加油！加油！〕乙：恭喜獲勝選手！動作敏捷，配合默契！請校領導為他們頒發(fā)一份小禮物！丙：〔唱〕“新的時代，新的主張，新新的摸樣，快樂學習，德智體美，個個是強項！”x小學的同學們也是多才多藝，請欣賞他們精心準備的節(jié)目！甲：感謝父母，給了我們生命；乙：感謝教師，哺育我們成長。甲：感恩的心，感謝有你；乙：感恩的心，感謝命運。合：花開花落，我們一樣會珍惜……甲：請欣賞手語表演唱《感恩的心》乙：表演者：……等。乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；丙：大地知道你心中的每一個角落。乙：我們都有五彩斑斕的童年夢想，丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。乙：請欣賞合唱《同一首歌》！完畢語甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽；乙：聆聽悠揚的鐘聲，許下新年的愿望。丙：踏上嶄新的征程，實現(xiàn)心中的理想。甲：讓我們銘刻這相聚的時刻；乙：讓我們銘刻這歡樂的光陰；丙：讓我們手拉手，友誼地久天長！合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，讓我們記住今天，憧憬明天；讓我們舞動春天，播種希望！甲：親愛的朋友們，合：x市x小學、x小學“舞動春天”元旦聯(lián)誼演出到此完畢！再見！元旦節(jié)活動主持詞(篇6)甲：尊敬的各位領導！乙：親愛的各位教師！合：大家新年好！甲：燦爛輝煌的xxx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxx年正微笑著向我們走來。乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創(chuàng)造了精彩。乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。甲：在這沖動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體安康，合家歡樂。甲：心想事成，萬事如意。乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。甲：許一個美妙的心愿愿你來年萬事圓圓。乙：在這里，讓我們共同把祝福送給天德中學。合：愿天德中學的明天更加美妙！甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。合：天德中學元旦聯(lián)歡會如今開場。甲：多么動人的夜晚，多么難忘的光陰。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；乙：今天的聯(lián)歡會更加表達出我們的班集是一個充滿活力，面向將來的集體；甲：在這里，我們的班訓“守紀律，讀好書，做好人”為我們每一位同學指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望；合：因為，我們始終相信：明天會更好！甲：今天的聯(lián)歡會到此完畢，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步！A：親愛的教師：B：尊敬的叔叔、阿姨：C：親愛的同學們：合：大家晚上好！A：天地風霜盡，乾坤氣象和；我是今天的晚會主持xx，B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會主持xx，C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會主持xx，D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會主持xx，A：日歷又將翻開嶄新的一頁，202_年元旦如約而至，B：勤_辭舊千家同喜，C：頑_鬧春萬戶皆福，D：今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅！A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。C：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，D：三年多的小學光陰，我們從生疏到今天舞臺上的自由組合，A：我們共生活，同學習，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美妙的祝福！B：我們從理解到包容，互相關心，成為好朋友，C：今天的我們，用心在營造一個和諧的家的氣氛，D：我們真情參與，團結合作。A：家和萬事興，xx小學就是我們共同的家！B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡送參加本次元旦晚會的學校領導，任課教師，C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與！D：在此，我代表全班同學歡送我們的教師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會！A：202_年xx小學“夢想啟航想唱就唱”元旦晚會正式開場：B：大家說，最近有一個節(jié)目特火，同學們知道嗎？我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來一個現(xiàn)場版的。首先請欣賞：xx和爸爸合唱《超級英雄》！大家掌聲歡送！A：謝謝xx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場，：xx為我們帶來的小品：招聘。D：非常精彩有趣的節(jié)目！謝謝同學們精心準備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請欣賞xx為我們帶來的二胡演奏：良宵。A：臺上一分鐘，臺下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月。如今有請xx和爸爸表演詩詞朗讀：《滿江紅》。B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學習太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請欣賞xx為我們表演：楊式太極：《太極扇》C：謝謝xx的精彩表演，同學們是不是看呆了？非常鼓舞人心！接下來還有更多精彩在等著大家呢，請欣賞：xx表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹D：謝謝你們的精彩表演！三位同學配合的很好！有夢想，就英勇地唱出來，請欣賞：xx演唱的《大夢想家》，大家熱烈的掌聲在哪里？C：謝謝三位同學的真情演唱，隨風飛翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，英勇闖一闖，下面有請xx為我們送上歌曲：奔跑。D：謝謝你們的真情演唱！一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學習的路上，英勇地付出！掌聲再一次送給他們！〔游戲環(huán)節(jié)備用：〕結尾：A：難忘今宵，快樂的光陰，如此的短暫，B：今夜的溫馨，永遠留在記憶的寶庫，C：今夜的歡歌笑語，感動在心間，D：前行的道路，照舊陽光明媚，A：讓我們一起把這份純真的友誼珍藏，B：讓我們一起把這份感動留在心間，C：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，D：追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，A：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，B：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，C：成長路上，你我共同見證成長的奇跡，D：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好！A：祝愿xx小學，在新的一年，再創(chuàng)佳績！B：祝愿我們的祖國繁榮興盛！C：祝愿大家新年快樂，萬事如意！D：今天的盛會至此完畢！A：再次祝大家：新年快樂！B：尊敬的教師，親愛的同學們C：我們明年再相聚！合：再見！全體合影！元旦節(jié)活動主持詞(篇7)女：尊敬的各位領導，各位教師。男：親愛的各位來賓，同學們。合：大家晚上好！男：慶元旦文藝晚會如今開場。女：新年的鐘聲即將敲響，光陰的車輪又留下了一道深深的.印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。女：今天，是我們共同走過一年的終點。男：今天，是我們暢想新的一年的起點。女：當我們滿懷喜悅的辭別xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。男：在即將過去的xx年，我們全體同學相約在這里，感受到了教師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。女：在即將過去的xx年，我們的祖國社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮。男：回首昨天，我們思緒萬千；女：把握今天，我們任重道遠；男：展望明天，我們豪情滿懷！女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮興盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳８?。完畢語男：今天是個好日子女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂男：今天是個好日子女：相聚的時刻我們放飛希望男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月女：熟悉的旋律，演繹時代的激越男：辭別今天，我們將站在新的起點女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷男：難忘今宵，是學校領導的關心，才使我們走上了舞臺，展現(xiàn)自我、展示才華。女：難忘今宵，是教師們的辛勤勞動，才使我們實現(xiàn)了自編自演、登臺演出的夢想。男：我們將記住今天這個快樂的時刻，女：歲月將永遠磨滅不了我們對今天的記憶。男：讓我們掌聲歡送學校領導登臺合影紀念?！埠嫌巴戤吅蟆衬校哼@是一個美妙的時刻女：這是一個快樂的時刻男：這是一個幸福的時刻女：這是一個沖動人心的時刻男：時間的年輪會記住這難忘的瞬間女：我們人生的畫卷會記下這精彩的瞬間男：尊敬的各位領導、各位教師女：親愛各位來賓，同學們男：元旦文藝晚會到此完畢女：愿新年的快樂給您帶來桔祥、給您帶來永遠的順利男：掌聲歡送學校領導。女：感謝領導的光臨！合：再見！元旦節(jié)活動主持詞(篇8)甲：尊敬的教師，乙：親愛的同學們，齊：大家好！丙：踏著時間的步伐，我們又迎來了一個祥和的元旦節(jié)。乙：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，感受元旦給我們帶來的這非同凡響的一刻。甲：在這一刻我們應該干些什么呢？丙：咦！不如出幾個節(jié)目吧！乙：恩！真是個好主意！甲：第一個節(jié)目先由我們男生開場吧！最近我們男生在玩溜溜球，不如就請他們先上來表演一段吧！乙、丙：我同意！乙：有請男生們！丙：你們還不知道吧，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢！有請李博為我們表演拉丁舞！乙：有請！乙：哎！讓你們猜一個謎語怎么樣！丙：好呀，我最喜歡猜謎語了！乙：心腸正直嘴兒多，肚里有氣就唱歌。要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越樂。丙：嗯~~這我還真不知道！甲：我也不知道！乙：那你看看這個節(jié)目你就知道了！丙：盡請期待吧！乙：如今你知道了吧！甲丙：知道了！甲：雖然咱們班有幾個人是合唱團的，但是我們班的獨唱能唱好的卻很少！丙：恩，比方我就是。〔甲轉著魔方上場〕丙：誒，誒，誒你玩什么呢？甲：魔方，這怎么玩呀？丙：我也不會。乙：你們不會有人會，有請?！布缀咧颜x地久天長的調上場〕丙：好熟悉這個調，這不是友誼地久天長嘛？甲：是呀我們全班來唱一唱這首歌吧！乙：休息一下，我們來玩?zhèn)€游戲！第一個游戲叫“福爾摩斯”甲：游戲規(guī)那么：1.讓隊員們結對兒；2.每人仔細觀看自己的伙伴一分鐘；3.一分鐘后，彼此轉過臉去，再不能看自己的伙伴；4.每人做