摩托羅拉大學的運營模式

V.1.0SOE30112011.9.27V.1.0SOE3012摩托羅拉大學介紹領導人才培養(yǎng)系統(tǒng)六西格瑪決定企業(yè)的優(yōu)秀業(yè)績主要內容V.1.0SOE3013摩托羅拉大學介紹V.1.0SOE3015是企業(yè)大學模式的創(chuàng)建者有二十三年的專業(yè)歷史有廣泛可共享的資源-產(chǎn)品,講師,專家有成熟的企業(yè)大學管理和運作經(jīng)驗提供能為企業(yè)帶來直接效益的咨詢是我們的核心能力在全球的良好知名度摩托羅拉大學的優(yōu)勢V.1.0SOE3016核心競爭力.培訓和咨詢密切與客戶的組織目標和顧客需求相結合調動員工的積極性,以業(yè)績改進為重點,提高獲得業(yè)績成果的速度培養(yǎng)關鍵可持久的客戶關系能力

我們可以做到我們的獨特方式我們給客戶的承諾與公司客戶分享企業(yè)經(jīng)驗

實施端到端的全面解決方案

提供咨詢服務提供教學服務行動學習法,即結構化的教育結合實際項目和指導使學以致用快速見效V.1.0SOE3017兩大核心項目及咨詢服務領導人才培養(yǎng)和公司戰(zhàn)略管理培訓項目摩托羅拉六西格瑪方法論認證項目高層管理者培訓項目領導人才儲備培訓項目中層管理者培訓項目(衛(wèi)星課程)培訓認證咨詢基礎培訓領導者助推培訓項目帶頭人培訓綠帶培訓黑帶培訓綠帶認證黑帶認證V.1.0SOE3019績效反饋業(yè)務期望

需求分析

資源整合

實施評估摩托羅拉大學培訓運作系統(tǒng)V.1.0SOE30110

培訓需求調查與分析公司新舉措業(yè)務部門業(yè)務目標高中層經(jīng)理調查主要人才個人發(fā)展計劃業(yè)務部門中的問題組織目標和組織現(xiàn)狀的差距V.1.0SOE30111培訓資源整合課程設計部應用ISD(InstructionalSystemDesign)模型設計課程或項目涵蓋了管理、質量、工程、技術、文化、語言等方面還對課程的學習方法、學習效果的評估等作出規(guī)定或建議，以保證培訓課程的有效實施。對新課程進行試運行，屆時相關領域的專家、項目設計人、學員代表、相關經(jīng)理等將對課程提出各自的建議對課程進行必要的修改，以保證課程的設計達到培訓的要求

V.1.0SOE30113培訓實施互動式培訓法—雙向交流,啟發(fā)式,問答式參與式培訓法---人人參與,積極參與,思考 —會議:帶有培訓成分的會議,個人輔導(coaching& mentoring) —小組討論:討論不同課題,鼓勵人人參與 —案例研究:案例分析及答疑,加深理解培訓內容 —角色扮演 —模擬訓練法 —參觀訪問:實地考察其他公司培訓戰(zhàn)略與培訓管理經(jīng)驗V.1.0SOE30114培訓經(jīng)驗專業(yè)知識咨詢、實際工作經(jīng)驗對培訓任務的承諾長期任教的可能性培訓師資選配標準V.1.0SOE30115教師認證系統(tǒng)摩托羅拉大學行業(yè)專家主講教師行業(yè)專家面試講師候選人培訓師入門聽課試講主講課程培訓摩托羅拉企業(yè)文化學習教師認證標準授課試運行及授課技巧后續(xù)跟蹤V.1.0SOE30117領導人才培養(yǎng)系統(tǒng)V.1.0SOE30118企業(yè)良性發(fā)展的五大要素成功的人才

堅持不懈地強化管理層團隊和工作環(huán)境1成功的財務

積極進取地重視資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流的改進2成功的顧客聯(lián)系

堅定地追求成本競爭力、質量和顧客滿意度3成功的創(chuàng)新通過革新產(chǎn)品、系統(tǒng)、軟件和顧客關系謀求發(fā)展4成功的戰(zhàn)略持續(xù)不斷地評估和改進我們的業(yè)務戰(zhàn)略及組合5人才V.1.0SOE30119對優(yōu)秀領導人才的巨大需求McKinsey的“打贏人才爭奪戰(zhàn)”的研究表明:對職業(yè)經(jīng)理人才的爭奪將加劇大多數(shù)公司對人才爭奪戰(zhàn)的準備不足人才在各公司間的流動日益加劇小公司正在吸引職業(yè)經(jīng)理人才V.1.0SOE30121領導人才管理系統(tǒng)招聘與選擇（入）績效管理（管理）人才管理（管理）職業(yè)生涯計劃與發(fā)展（管理）轉變支持（出）獎勵（管理）摩托羅拉公司領導力模型個人承諾（個人績效）V.1.0SOE30122摩托羅拉公司“4e’s+1E”領導力模型魄力眼力魅力能力約束力創(chuàng)新性的變革

對未來的展望激勵員工、顧客和合作伙伴

注入超凡的個人熱情

創(chuàng)造一種人人充滿工作激情并有機會做出貢獻的氛圍切中要害大膽而及時的決策業(yè)績超出期待值事實求是地提出異議

鞭策不達標的業(yè)務或個人以遠遠好于和快于我們競爭對手的方式實現(xiàn)成果。

實現(xiàn)個人的承諾，言必信。無論何時何地，遵守職業(yè)道德。

尊重一切人和所有的文化。

克制個人的野心和情緒反應。V.1.0SOE30123支持公司領導人才培養(yǎng)的重要項目項目名稱語言種類時間班級合作伙伴工商管理博士班(DBA)英文學位4年2香港理工大學高級工商管理碩士班(EMBA)英文學位2年3紐約州立大學布法羅商學院高級工商管理碩士班(EMBA)中文學位2年2中國人民大學高科技工商管理碩士班(TMBA)英文學位2年3亞利桑那州立大學工商管理碩士班(MBA)中文學位2年2香港理工大學高級管理培訓(AMT)英文證書5個月7亞利桑那州立大學摩托羅拉高級管理研修班(MMT)中文證書6-12月4中國人民大學/上海復旦大學全球供應鏈管理高級經(jīng)理認證課程(GSCM)英文證書8個月1亞利桑那州立大學電信最新技術研討班英文證書5天1伊利諾依理工大學創(chuàng)新·戰(zhàn)略高層管理者研修班中文證書12-18月1北京大學光華管理學院V.1.0SOE30125衛(wèi)星傳送摩托羅拉大學中層管理課程利用高科技手段滿足更多人隨時隨地學習的需求經(jīng)濟、高