第2課 西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變（備課課件+分層作業(yè)）（原卷版）

第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變分層作業(yè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．（2022·浙江省衢州市金衢六校聯(lián)盟高二上期末·4）古希臘公民既是士兵，也是土地所有者。他們承擔(dān)保衛(wèi)城邦的責(zé)任，掌握絕大部分社會(huì)財(cái)富，是希臘城邦制度的基礎(chǔ)。古希臘公民可以（）A．通過(guò)選舉擔(dān)任執(zhí)政官B．直接參與國(guó)家管理C．輪流擔(dān)任長(zhǎng)老會(huì)議員D．由抽簽擔(dān)任監(jiān)察官2．（2022·山東淄博高二上期末·11）雅典陪審團(tuán)的規(guī)模相當(dāng)龐大，是每年抽簽選出的人員，代表了不同的階層。雅典也有司法執(zhí)政官，但他們的責(zé)任主要是準(zhǔn)備陪審法庭審判的日期表，而后將這些日期表交給官吏。在法庭上，訴訟當(dāng)事人須自行辯解。陪審團(tuán)通常在開(kāi)庭一天后秘密投票，以多數(shù)做出判決，不經(jīng)任何討論。這些做法體現(xiàn)雅典（）A．司法程序的專(zhuān)業(yè)性B．民主的運(yùn)作方式C．注重保護(hù)平民權(quán)益D．審判的公平公正3．（2021·河北省邢臺(tái)市高二上第一次月考·4）公元前6世紀(jì)中葉，羅馬國(guó)王塞爾維烏斯·圖里烏斯實(shí)行改革，不分貴族和平民，將全體羅馬居民根據(jù)財(cái)產(chǎn)資格劃分等級(jí)并確定與其相適的權(quán)利和義務(wù)；公元前6世紀(jì)末，塔克文國(guó)王壓制和打擊元老貴族，處死了一些元老貴族，在元老院出現(xiàn)空額時(shí)也不增補(bǔ)。這些措施（）A．延緩了等級(jí)矛盾的發(fā)展B．強(qiáng)化了共和國(guó)的貴族寡頭特征C．加速了成文法的系統(tǒng)化D．削弱了奴隸制政權(quán)的政治基礎(chǔ)4．（2022·山西運(yùn)城高二上期末調(diào)研·10）下圖坐標(biāo)中，曲線所反映的是西歐（）A．教權(quán)演變B．王權(quán)演變C．貴族權(quán)力變化D．市民權(quán)力變化5．（2022·湖南省百所名校大聯(lián)考高二上期中·2）1846年以后，英國(guó)女王維多利亞和丈夫堅(jiān)決反對(duì)外交大臣帕默斯頓的對(duì)外政策，逼迫帕默斯頓辭職。她在位后期，轉(zhuǎn)向保守黨并同首相本杰明·迪斯雷利結(jié)為至交，積極支持他的殖民侵略政策。這表明維多利亞時(shí)期的英國(guó)（）A．內(nèi)閣地位得到鞏固B．國(guó)王仍有較大影響C．政體發(fā)生明顯變化D．國(guó)王權(quán)力得到加強(qiáng)6．（2022·安徽省宿州市高二上期中考試·4）新冠肺炎疫情在美國(guó)快速蔓延，多州呼吁聯(lián)邦政府加強(qiáng)干預(yù)、提供抗疫物資援助。美國(guó)總統(tǒng)在白宮新聞發(fā)布會(huì)上回應(yīng)：聯(lián)邦政府“不是貨運(yùn)員”，不應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)大量物品然后負(fù)責(zé)運(yùn)送，同時(shí)他讓州長(zhǎng)們自己承擔(dān)起責(zé)任，獲得抗疫所需的關(guān)鍵設(shè)備。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A．三權(quán)分立B．主權(quán)在民C．共和主義D．聯(lián)邦原則【能力提升】1．（2022·湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體高二下3月聯(lián)考·12）起源于公元前776年的泛希臘運(yùn)動(dòng)賽會(huì)持續(xù)千年之久，鼎盛時(shí)期大約有140個(gè)城邦加入，吸引了包括運(yùn)動(dòng)員在內(nèi)的約4萬(wàn)人。賽會(huì)期間，陳列古代英雄事跡與雕刻供人參觀，來(lái)自各城邦的政治家、哲學(xué)家及藝術(shù)家均舉行講演或展覽會(huì)，商人們則借此談買(mǎi)賣(mài)、定契約。這反映出泛希臘運(yùn)動(dòng)賽會(huì)（）A．推動(dòng)了希臘文化的民族認(rèn)同B．增強(qiáng)了城邦的獨(dú)立自治意識(shí)C．協(xié)調(diào)了各城邦之間政治關(guān)系D．培育了民眾參與政治的熱情2．（2022·遼寧丹東一模·11）公元69年，羅馬元老院和人民授予皇帝維斯帕薌以治權(quán)。相關(guān)法律提到“神圣的奧古斯都等不受任何成文法律或平民決議的約束，維斯帕薌也不應(yīng)受這些法律和平民決議的束縛；神圣的奧古斯都等依循任何法律或提案所做之事，維斯帕薌也都可合法地做同樣的事?！睂?duì)此法律內(nèi)容解讀準(zhǔn)確的是（）A．羅馬的君主專(zhuān)制進(jìn)程已進(jìn)入關(guān)鍵階段B．羅馬法已經(jīng)形成內(nèi)容完備的法律體系C．羅馬的元老院和平民合作重新掌握了國(guó)家實(shí)權(quán)D．羅馬皇帝以民主名義解決了公共權(quán)力來(lái)源問(wèn)題3．（2022·廣東省中山市高二上期末考試·19）8世紀(jì)，法蘭克王國(guó)查理頒布法令：每個(gè)自由的基督徒都要繳納什一稅。在此之前，什一稅是自愿交給教會(huì)以供教會(huì)日常所需。800年，教皇為查理戴上了皇帝的皇冠。這主要反映出中世紀(jì)（）A．王權(quán)與教權(quán)結(jié)盟B．君權(quán)神授C．教會(huì)地位最顯赫D．王權(quán)與教權(quán)合一4．（2021·河北“五個(gè)一名校聯(lián)盟”高三第二次診斷考試·11）對(duì)于《自由大憲章》第33條“泰晤士河與美得威河及英格芝全境之堪壩或魚(yú)梁概應(yīng)拆除”之規(guī)定，赫姆霍茲認(rèn)為：“理解男爵和教士們追求自由航行固有利益是很困難的，然如果我們還記得這些年羅馬法在此方面帶來(lái)的巨大價(jià)值，那么大憲章第33條的相關(guān)內(nèi)容就容易理解?！睋?jù)此可以推斷出（）A．自然法精神具有跨時(shí)代的意義B．羅馬法重視對(duì)個(gè)人權(quán)益的保護(hù)C．英國(guó)法對(duì)羅馬法可能有所繼受D．羅馬法符合資本主義時(shí)代精神5．（2022·重慶市南開(kāi)中學(xué)高三第二次質(zhì)量檢測(cè)）下列表中史實(shí)與結(jié)論間對(duì)應(yīng)關(guān)系成立的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A1689年《權(quán)利法案》頒布“王在法下、議會(huì)主權(quán)”原則確立B法蘭西第一共和國(guó)建立君主制在法國(guó)退出歷史舞臺(tái)C凱伊發(fā)明飛梭工業(yè)革命由此開(kāi)啟D1871年德意志帝國(guó)成立德國(guó)成為半專(zhuān)制君主立憲國(guó)家6．（2022·重慶市南開(kāi)中學(xué)高三質(zhì)量檢測(cè)·11）1877年5月16日，支持君主制的法國(guó)總統(tǒng)麥克馬洪迫使親共和的西蒙內(nèi)閣辭職，并在參議院同意下解散拒絕信任新政府的眾議院。新眾議院競(jìng)選中共和派以323席對(duì)208席的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝保守派，勝利返回議會(huì)。這反映出當(dāng)時(shí)法國(guó)（）A．1875年憲法形同虛設(shè)B．憲政體制已基本確立C．總統(tǒng)擁有較大的權(quán)力D．君主制觀念根深蒂固7．（2022·河北省定州市高二上期末·18）閱讀材料；完成下列要求。（12分）材料一中世紀(jì)以來(lái)的英國(guó)政治發(fā)展中，1215年的《自由大憲章》和1258年的《牛津條例》等英國(guó)憲政史上的重要文件，是國(guó)王與貴族之間妥協(xié)的產(chǎn)物。1688年的“光榮革命”也是“資產(chǎn)階級(jí)同封建階級(jí)之間的一場(chǎng)妥協(xié)”?！肮鈽s革命”給國(guó)王保留了行政管理權(quán)、決策權(quán)、大臣任免權(quán)等，這些權(quán)力必須在議會(huì)和法律明確規(guī)定的范圍內(nèi)方可使用，從而使英國(guó)避免了專(zhuān)制統(tǒng)治的危險(xiǎn)，確立起資產(chǎn)階級(jí)革命后的新政體，也象征性地保留了君主。1701年議會(huì)又通過(guò)了《王位繼承法案》，排除了天主教教徒繼承王位的可能性，廢除了國(guó)王的（法律）中止權(quán)和豁免權(quán)等；至此司法權(quán)得以獨(dú)立。斗爭(zhēng)與妥協(xié)的總趨勢(shì)使英國(guó)政治制度緩慢發(fā)生質(zhì)的變化，專(zhuān)制君主制演變?yōu)榫髁椫?，使英?guó)的政治文明緩慢但穩(wěn)定而有序地向前發(fā)展?！幾札?zhí)墩瓮讌f(xié)與西方政治發(fā)展》材料二美國(guó)1787年憲法對(duì)美國(guó)的政治發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，“談判”和妥協(xié)是美國(guó)憲政的中心內(nèi)容，是“原則與妥協(xié)”的對(duì)立統(tǒng)一。它是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物，在許多關(guān)鍵性的、重大的問(wèn)題上往往著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)利益的承認(rèn)、尊重，使之可以通過(guò)政治妥協(xié)緩解并進(jìn)而一步步解決?！幾酝跸！对瓌t與妥協(xié)：美國(guó)憲法的精神與實(shí)踐》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納英國(guó)近代民主政治發(fā)展的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與英國(guó)近代民主制度相比，美國(guó)近代民主制度的不同點(diǎn)，并談?wù)勀阌纱说贸龅膯⑹?。?分）8．（2022·江蘇省連云港市高二上期末·18）辨析核心概念、主要概念并理解其內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)重要技能。閱讀材料，完成相關(guān)要求。材料一模塊名稱選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理單元名稱第一單元政治制度第四單元民族關(guān)系與國(guó)家關(guān)系課時(shí)名稱第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變第12課近代西方民族國(guó)家與國(guó)際法的發(fā)展課文子目古希臘羅馬的政治制度中古西歐的封建制度西方資本主義政治制度的產(chǎn)生與發(fā)展近代西方民族國(guó)家的產(chǎn)生國(guó)際法的形成與外交制度的建立20世紀(jì)國(guó)際法的發(fā)展——人民教育出版社《普通高中教科書(shū)·歷史·選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理》材料二模塊名稱必修中外歷史綱要（下）單元名稱第四單元資本主義制度的確立課時(shí)名稱第8課歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)第9課資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立課文子目文藝復(fù)興宗教改革近代科學(xué)的興起啟蒙運(yùn)動(dòng)英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命資本主義制度的確立資本主義的擴(kuò)展——人民教育出版社《普通高中教科書(shū)·歷史·必修中外歷史綱要（下）》據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“近代西方資本主義政治制度的產(chǎn)生與發(fā)展”為核心概念，完成以下任務(wù)：（1）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)；（2）簡(jiǎn)述該結(jié)構(gòu)所涉及的核心概念與主要概念之間的聯(lián)系。（要求：知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形簡(jiǎn)潔、邏輯清晰；概念關(guān)系闡釋準(zhǔn)確直白、明晰簡(jiǎn)潔。）（12分）【直擊高考】1．（2022·全國(guó)乙卷·32）據(jù)學(xué)者研究，古代雅典官員在接受任職資格審查時(shí)，需要回答：直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待雙親、是否納稅、是否服兵役等。下列屬于成為古代雅典官員前提條件的是（）A．軍事才能、宗教信仰B．道德品質(zhì)、演說(shuō)能力C．豐厚財(cái)力、貴族血統(tǒng)D．本邦籍貫、成年男性2．（2022·全國(guó)甲卷·32）梭倫為了鼓動(dòng)雅典人重開(kāi)爭(zhēng)奪薩拉米斯島之戰(zhàn)，在廣場(chǎng)上當(dāng)眾朗誦自己的詩(shī)歌，促使雅典人廢除了禁止公民提議爭(zhēng)奪薩拉米斯島的法律。某主戰(zhàn)派統(tǒng)帥在戰(zhàn)前說(shuō)服雅典人把金錢(qián)用于建造海軍，在戰(zhàn)時(shí)又說(shuō)服雅典人留在薩拉米斯。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．領(lǐng)袖人物具有絕對(duì)權(quán)威B．平民與貴族的關(guān)系融洽C．智者學(xué)派雄辯術(shù)的普及D．公民直接參與城邦事務(wù)3．（2021·湖北高考·11）在蘇格拉底看來(lái)，城邦最需要的是織工、農(nóng)民、鞋匠和建筑工人；在這些人仍不能使城邦自給自足的時(shí)候，還需增加冶工、牧人、商人和小販，這種設(shè)想蘊(yùn)含著（）A．專(zhuān)制主義理念B．自由主義精神C．法律至上原則D．小國(guó)寡民情結(jié)4．（2021·湖南高考·15）1925年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《法官法》，完全賦予最高法院對(duì)上訴案件的自由裁量權(quán)，使之可以更多地根據(jù)其主觀判斷來(lái)審理案件。此后，最高法院得以積極干預(yù)政府的公共政策。據(jù)此可知，美國(guó)（）A．國(guó)會(huì)地位在這一時(shí)期高于最高法院B．三權(quán)分立體制進(jìn)行了一次內(nèi)部調(diào)整C．最高法院可利用自由裁量權(quán)壓制政府D．分權(quán)與制衡機(jī)制遭到一定程度的破壞5．（2021·廣東高考·13）1873年5月，法蘭西共和國(guó)總統(tǒng)梯也爾對(duì)君主派議員說(shuō)：“你們不要弄錯(cuò)，民眾絕大多數(shù)都站在共和國(guó)一邊?！本髋勺h員占優(yōu)勢(shì)的議會(huì)隨后通過(guò)對(duì)政府的不信任案，梯也爾被迫辭職。這反映了（）A．巴黎公社的政治影響B(tài)．主權(quán)在民觀念的淡化C．代議制度的曲折發(fā)展D．三權(quán)分立體制的確立6．（2021·全國(guó)甲卷高考·32）古希臘阿里斯托芬在一部作品中寫(xiě)道，雅典某陪審員對(duì)他兒子說(shuō)，他一到那里，“就有人把盜竊過(guò)公款的溫柔的手”遞給他，并向他鞠躬：經(jīng)過(guò)這么一懇求，他的火氣也就消了，隨即進(jìn)入法庭。這可以用于說(shuō)明，在古代雅典（）A．司法審判不能體現(xiàn)民意B．民主政治制度已趨于完善C．直接民主無(wú)法確保正義D．公民法注重調(diào)解經(jīng)濟(jì)糾紛7．（2020·北京高考·11）公元前4世紀(jì)，雅典演說(shuō)家德摩斯梯尼在演說(shuō)中提到，雅典人皮洛斯被剝奪了公民權(quán)，由于生活窮困，他混入民眾法庭（陪審法庭）騙取津貼，結(jié)果被判處死刑。對(duì)此分析正確的是（）①德摩斯梯尼生活在伯利克里改革之后②雅典民主僅適用于城邦的高等級(jí)公民③所有雅典人都有權(quán)獲得城邦發(fā)放的津貼④只有雅典公民才能擔(dān)任民眾法庭的陪審員A．①③B．②④C．②③D．①④8．（2020·海南高考·15）據(jù)錢(qián)乘旦等所著《世界現(xiàn)代化進(jìn)程》記載，德國(guó)皇帝威廉二世（1859~1941）在位20多年，卻從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)憲法，也不了解憲法。威廉二世曾說(shuō)：“把德意志帝國(guó)錘煉出來(lái)的是士兵和軍隊(duì)，而不是議會(huì)的決議。”這反映出（）A．資本主義政治制度尚未確立B．德國(guó)仍然處于四分五裂的狀態(tài)C．普魯士未占據(jù)帝國(guó)統(tǒng)治地位D．資產(chǎn)階級(jí)改革的保守和不徹底二、非選擇題9．（2021·北京高考·18）（12分）辯論1787年美國(guó)制憲會(huì)議上，各州代表就“全國(guó)行政官”的人數(shù)和權(quán)力等問(wèn)題展開(kāi)激烈辯論。以下為6月1日—7月19日的發(fā)言節(jié)錄：拉特里奇：贊成把行政權(quán)委托給一人，但不能賦予此人宣戰(zhàn)和媾和的權(quán)力。謝爾曼：行政官只是把立法機(jī)構(gòu)的意志付諸實(shí)施，這一人或數(shù)人，只有國(guó)會(huì)才能委任，且只對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)。倫道夫：堅(jiān)決反對(duì)把行政權(quán)集于一人。這是君主制的胚胎，不要以英國(guó)政府為模本。為了維護(hù)全國(guó)行政官的獨(dú)立，就應(yīng)該由一人以上擔(dān)任。威爾遜：全國(guó)行政官由一人擔(dān)任。若立法、行政、司法相互獨(dú)立，行政官就應(yīng)擁有絕對(duì)否決權(quán)。巴特勒：贊成設(shè)立一人為行政官，但反對(duì)授予此人否決立法的全權(quán)。難道美國(guó)不會(huì)出現(xiàn)克倫威爾式人物？漢密爾頓：主張選舉產(chǎn)生一位行政官，他應(yīng)有權(quán)否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法案。莫里斯：設(shè)立行政官的目標(biāo)之一是控制國(guó)會(huì)。國(guó)會(huì)會(huì)抓住戰(zhàn)爭(zhēng)、入侵、動(dòng)亂等時(shí)機(jī)擴(kuò)權(quán)。因此需要一位行政官做人民的保護(hù)者，抵制由大人物和有錢(qián)人組成的國(guó)會(huì)。1787年憲法最終確立了總統(tǒng)制，但關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。（1）各州代表關(guān)于設(shè)立“全國(guó)行政官”有哪幾種觀點(diǎn)？歸納其理由。（8分）（2）有學(xué)者在談到18世紀(jì)英美政治體制時(shí)，認(rèn)為美國(guó)總統(tǒng)是“沒(méi)有君主制的