電子商務(wù)教師說課

電子商務(wù)教師說課第一頁，共21頁。說課內(nèi)容說教材說教學(xué)方法說教學(xué)過程說教學(xué)反思第二頁，共21頁。第一部分說教材教材地位及作用學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教具準(zhǔn)備第三頁，共21頁。1.教材的地位及作用隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐漸成熟，電子商務(wù)已經(jīng)是人類經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的必須產(chǎn)物，是信息化社會(huì)的商務(wù)模式和未來，通過它人們可以足不出戶就能方便、快捷、低成本的進(jìn)行各種商務(wù)活動(dòng)。那么要想實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)活動(dòng)就必須掌握電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程

本課內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，涉及到的知識(shí)屬于電子商務(wù)專門化方向中的“電子支付方向模塊”，此內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)上購物的實(shí)際操作能力及后期網(wǎng)上開店起著非常重要的作用，可見電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程在電子商務(wù)活動(dòng)中的作用是非常重要的，這節(jié)課就來學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。

地位作用第四頁，共21頁。2.學(xué)情分析通過現(xiàn)實(shí)生活中的購物體驗(yàn)及電子商務(wù)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)交易的過程及電子商務(wù)網(wǎng)站的使用已有一定的了解，有利于教學(xué)的開展。中職學(xué)校的學(xué)生心理發(fā)育還不成熟，對(duì)感興的事情會(huì)投入很大的精力，而對(duì)不感興趣的事情往往表現(xiàn)冷淡，本次課想充分抓住學(xué)生的這一心理，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。心理學(xué)角度理論知識(shí)角度第五頁，共21頁。能力目標(biāo)情感目標(biāo)3.教學(xué)目標(biāo)通過講解和課件演示讓學(xué)生掌握網(wǎng)上電子購物的一般步驟通過熟練進(jìn)行網(wǎng)上電子購物的操作培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力

通過電子購物的過程，在教學(xué)中教育學(xué)生要以誠信為原則，培養(yǎng)良好的商業(yè)道德和社會(huì)公德。

知識(shí)目標(biāo)第六頁，共21頁。4.教學(xué)重難點(diǎn)網(wǎng)上購物的實(shí)踐操作就必須掌握電子商務(wù)流程的操作步驟，所以我把電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程的操作步驟確定為本節(jié)課的重點(diǎn)。由于不同網(wǎng)站在操作程序上可能有些差異，但大同小異，讓學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，所以我把熟練在各大電子商務(wù)網(wǎng)站上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購物的操作過程確定為本節(jié)課的難點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)第七頁，共21頁。5.教具的準(zhǔn)備電子課室多媒體演示設(shè)備第八頁，共21頁。第二部分說教學(xué)方法教法學(xué)法第九頁，共21頁。1.教法教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法探究性學(xué)習(xí)法動(dòng)態(tài)演示法第十頁，共21頁。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法通過布置任務(wù)----讓學(xué)生在網(wǎng)上查找并購買商品來完成此次的教學(xué)任務(wù)動(dòng)態(tài)演示法通過視頻調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，通過在卓越網(wǎng)的購物流程動(dòng)態(tài)演示，加深學(xué)生對(duì)電子商務(wù)購物流程的掌握探究性學(xué)習(xí)法在學(xué)生對(duì)B2C流程有一定了解后，讓其進(jìn)入C2C網(wǎng)站選購商品，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)擴(kuò)展的能力第十一頁，共21頁。2.學(xué)法學(xué)法討論法總結(jié)法實(shí)踐法第十二頁，共21頁。討論法讓學(xué)生對(duì)布置的任務(wù)進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力實(shí)踐法本課通過多媒體展示及具體實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題及實(shí)際動(dòng)手操作能力總結(jié)法實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后，讓學(xué)生通過對(duì)不同類型電子商務(wù)網(wǎng)站購物流程的比較，引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)消費(fèi)者網(wǎng)上購物的基本流程第十三頁，共21頁。第三部分說教學(xué)過程情景導(dǎo)入激發(fā)興趣----3分鐘任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)熱情---8分鐘準(zhǔn)備行動(dòng)介紹流程---8分鐘采取行動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)---20分鐘評(píng)估反饋指導(dǎo)激勵(lì)---6分鐘第十四頁，共21頁。掌握購物流程學(xué)會(huì)網(wǎng)上購物第一環(huán)節(jié)情境導(dǎo)入激發(fā)興趣播放視頻認(rèn)清目標(biāo)第十五頁，共21頁。教師提問任務(wù)布置案例：同學(xué)張艷的父親生日快到了，她在網(wǎng)上看上了一款飛利浦的剃須刀，想當(dāng)生日禮物送給父親，但又不知道如何購買，想得到你的幫助，你愿意幫她達(dá)成心愿嗎？你會(huì)怎么做？①：按照交易對(duì)象不同，電子商務(wù)可分為哪幾種類型？

②網(wǎng)上購買剃須刀屬于以上哪一類的電子商務(wù)類型？第二環(huán)節(jié)任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)熱情任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)熱情第十六頁，共21頁。方法內(nèi)容介紹B2C消費(fèi)者網(wǎng)上購物的基本流程瀏覽卓越網(wǎng)（），觀看購物流程演示第三環(huán)節(jié)行動(dòng)準(zhǔn)備知曉流程行動(dòng)準(zhǔn)備知曉流程第十七頁，共21頁。方法內(nèi)容C2C網(wǎng)站消費(fèi)者購物流程。提問：觀看了B2C網(wǎng)站消費(fèi)者購物流程，有哪位同學(xué)想嘗試下在C2C網(wǎng)站——淘寶網(wǎng)（)幫助張艷同學(xué)為其父親購買飛利浦的剃須刀。學(xué)生實(shí)踐法找一名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作，要求其他同學(xué)注意觀看并記錄主要操作步驟，在操作的同學(xué)遇到問題時(shí)給予提示及幫助，使學(xué)生加深對(duì)電子商務(wù)交易流程的理解和掌握。第四環(huán)節(jié)采取行動(dòng)

探索發(fā)現(xiàn)采取行動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)第十八頁，共21頁。自我評(píng)估小組評(píng)估小組成員討論B2C和C2C購物的異同，陳述自己的觀點(diǎn)，出相應(yīng)的等級(jí)小組長(zhǎng)根據(jù)組員表現(xiàn)給其打：優(yōu)、良、中、差。請(qǐng)寫出網(wǎng)上購物流程的步驟第五環(huán)節(jié)評(píng)估反饋

指導(dǎo)激勵(lì)評(píng)估反饋

指導(dǎo)激勵(lì)第十九頁，共21頁。第四部分說教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)不足本節(jié)課從欣賞、引導(dǎo)、鼓勵(lì)入手來提高學(xué)生的學(xué)