初中名人傳優(yōu)秀讀后感左右5篇

—初中名人傳優(yōu)秀讀后感左右5篇《明星傳》是一本值得我們?nèi)ラ喿x的書，希望我們都能成為有頑強(qiáng)意志的的人，《明星傳》這本書分別寫了貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰三位人物。他們?nèi)?，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，另一個是小說家，卻都為制造能表現(xiàn)真，善，美的不朽，獻(xiàn)出了畢生的精力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中明星傳讀后感左右”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#237054初中明星傳讀后感左右1讀完《明星傳》這本書，我感到明星的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)盛的生命力，使他們英勇地與困難作斗爭。貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的一生崎嶇不平，英勇的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可還頑強(qiáng)的活著。他沒有一個好友，就像是與世隔絕，雖然這位宏大的音樂家一向苦痛的活著，卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦痛，戰(zhàn)勝聽眾的平凡，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰，創(chuàng)作了不朽的傳世之作，并且流傳后世的大部分音樂作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能勝利，是由于他不愿屈服于命運(yùn)，他轉(zhuǎn)變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。米開朗琪羅誕生在佛羅倫薩一個比擬富有的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底；他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毀于戰(zhàn)亂；他受到別人的熬煎，他的家族向他索要錢；他一生依附教皇，為教皇做事，教皇為自我樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自我的幻想。他一生遇到很多困難。可是為了自我的幻想，他一直在堅(jiān)持，他活到了70多歲。告知我們要英勇的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會轉(zhuǎn)變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自我把握的。#175196初中明星傳讀后感左右2在這兩個星期里，我看了《明星傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事跡。其中，最令我難忘的，還是米開朗琪羅了。米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時分拜了一個師傅，曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后，米開朗琪羅出師了，也雕了一座石雕《大衛(wèi)》，這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家，還是一位畫家。他在步入中年時，花了十幾年的時間，在一所教堂里，畫了一幅巨大的畫作，這幅畫上一共有數(shù)百個神，幾乎消耗了他畢生的心血。他在步入晚年時，也留下了不少未完成的雕塑和畫作。雖然沒有人能與米開朗琪羅相提并論，可是我仍然要向他學(xué)習(xí)一個東西，那就是在每時每刻都要有自信念。記得前不久，英語老師布置了一個作業(yè)：背誦Unit3Holidayfun的課文，星期三背給老師聽。我和幾個同學(xué)面面相覷，不知如何是好。有兩個大膽點(diǎn)的問老師能不能背給組長聽，但得到的答案都是否認(rèn)的。第二天，我鼓足士氣，開頭背書，誰知，我流暢地背完了書，還得到老師的一句話：“背得不錯，很嫻熟的?！甭牭竭@幾個字，我都快昏過去了，要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。讀了這本書，我必需會重拾自信念，讓自我的一切都變得有自信。#175228初中明星傳讀后感左右3在這個暑假里，我看了一本叫《明星傳》的書。這本書的是羅曼·羅蘭，是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講解并描述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講解并描述的是在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不一樣，可是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為制造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。這本書具體講解并描述三個明星在從前那充滿了野心、邪惡等人人不公平的社會中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家，制造了很多不朽的杰作流于后人欣賞，他為了自我的作品揮灑了很多的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻€雖然在各自不一樣領(lǐng)域進(jìn)展，可是卻有一個共同的特點(diǎn)，就是對自我的幻想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人鄙視的地方!《明星傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些明星們風(fēng)光的背后，隱藏著的是我們一般常人都難以體會的苦痛和艱辛。看完了這本書，我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難也要仔細(xì)研討，英勇應(yīng)對。#175055初中明星傳讀后感左右4我從貝多芬那里學(xué)到了許很多多崇高的精神，異樣使我佩服的是他那種堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾业娜小奥返戮S希馮貝多芬”。貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來說是凄慘而殘暴的。他的父親急于想開發(fā)他的音樂天分，運(yùn)用暴力迫使貝多芬訓(xùn)練各種各樣的樂器。當(dāng)貝多芬長大了一些，噩運(yùn)又一次降落到他身上：他失去了最友愛的母親，貝多芬哀思欲絕，他只好寫信向好友哭訴。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光，人們能夠看到他凄慘的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過于自由急躁的貝多芬也不止一次地遭到了感情的拒絕。在遭受到這些精神的苦痛之時，貝多芬又必需承受著另一種苦痛。他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過音樂。由于他要應(yīng)對這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動搖，這需要多大的士氣和毅力啊!貝多芬28歲的時分，聽力就有些受到了損害。他寫了許多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運(yùn)》等。當(dāng)然了，貝多芬還有一本書的題目是《明星傳》。貝多芬那鍥而不舍的精神，值得人們學(xué)習(xí)。#237113初中明星傳讀后感左右5《明星傳》法國聞名作家羅曼羅蘭的代表作，它由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個世界上赫赫出名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最終一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。羅蘭認(rèn)為宏大藝術(shù)家是團(tuán)體力量的表達(dá)者，是群眾、各民族和人類巨大活力的表達(dá)者，由于他覺得團(tuán)體力量是一種自發(fā)的和完全不為理智所理解的東西天才藝術(shù)家的宏大，包括全部天才的宏大，根據(jù)羅蘭的看法，絕不在于他具有某種超人的、非凡的力量。恰恰相反，一個杰出的人；尤其是一個天才，要比一般人更緊密地同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合在一齊，他了解生活的本質(zhì)要比別人更深入，他預(yù)感歷史大變動的接近，要比別人早一些。早在本世紀(jì)初，羅蘭已經(jīng)接近于對杰出人物的作用的這樣一種理解，并且這種理解在他的傳記特寫中得到了表達(dá)。伴著他研討貝多芬和米開朗基羅生平的日益深化，尤其伴著他為還沒有寫的其他幾部傳記搜集的材料日益增多，他越來越清晰地感到那些宏大人物的內(nèi)心世界的冗雜，而他原先是準(zhǔn)備把這些人物當(dāng)作意志堅(jiān)決和性格堅(jiān)強(qiáng)的典范來加以描述的。這就阻礙了他把擬訂好的叢書方案連續(xù)下去，可是這并沒有動搖他對所選擇的題材進(jìn)行處理的美學(xué)立場。宏大人物是有缺點(diǎn)的，他們在所走過的道路上也有過動搖和錯誤，然而他們的宏大正是在于他們有時擅長--用苦痛的內(nèi)心斗爭作為代價--戰(zhàn)勝弱點(diǎn)和克服動搖。羅蘭在《米開朗基羅傳》的序言中寫道：“我沒有給那些高不行攀的英雄們建立紀(jì)念碑。我憎恨幻想主義，由于它膽小地回避生活上的苦痛和精神上的弱點(diǎn)。然而，太簡單受一些甜言蜜語蒙騙的人民應(yīng)當(dāng)牢記：有關(guān)英雄主義的一切謊話是由于膽小而產(chǎn)生的!英雄主義就是看到世界的原來面貌，熱愛這個世界。”這一思想，在該書的結(jié)尾中又重復(fù)了一遍：“莫非，我應(yīng)當(dāng)象其他很多那樣只去描述英雄們的英雄主義，用一塊蓋布把他們跌入的整個苦痛深淵罩上，可是不能這樣做!真實(shí)高于一切!我不能用謊話去容許給自我好友們幸福!我不惜一切代價非這樣做不行，我只能容許給他們真實(shí)，甚至用幸福作為代價容許給他們真實(shí)，給他們英勇的真實(shí)，并用真實(shí)這把刀子去雕刻不朽的心靈。”這一肖像是本世紀(jì)初羅蘭在《貝多芬傳》中刻畫的。并且他還修改重審自我的這一早期作品，并持批判看法。一九三六年，他在著手他的巨著的第三部《復(fù)活之歌》的創(chuàng)作的時分寫道：“我們研討貝多芬三十年了，在這期間，我們不僅僅更清晰地了解了貝多芬的生平，并且了解了一個人--人們--的生平……此刻，為了一塊面包，我們已經(jīng)不能把貝多芬這一個人看成是想象中的英雄，看成是由不銹鋼鑄成的具有倔強(qiáng)性格的英雄。他--就象全部的人，哪怕是英雄，一樣閱歷過乏味生活，是某些身份不一樣的人和能夠說地位不一樣的人之間的戰(zhàn)場?！鄙畹臈l件，壞境的壓力使人也決不行能掙脫內(nèi)心斗爭。“這使他的英雄主義具有更高的價值，由于眾所周知，他作出了多么大的努力?！本褪秦惗喾乙膊荒芡耆珤昝搩?nèi)心沖突。盡管他的性格獨(dú)立不羈，但有時也會巴結(jié)強(qiáng)者。雖說他是一個不謀私利的人，但在就錢的事情同出版商和戲院經(jīng)理的一些洽談中，他卻表現(xiàn)得極其固執(zhí)而又堅(jiān)決。盡管他滿懷共和主義活力，然而他仍為自我的貴族身份而感到非常驕傲。全部這一切怎樣去解釋呢羅蘭自我作了答復(fù)?！白尯甏笏囆g(shù)家力求成為代達(dá)羅斯，給自我插上翅膀，飛向……系在雙腳上的秤砣卻把他留在大地上--這秤砣便是經(jīng)濟(jì)上的奴役，所以他一次又一次地跌入人們共同的陷講。在那里，他為了一塊面包和可恨的貧困同別人進(jìn)行了堅(jiān)強(qiáng)的斗爭。”貝多芬很多個人弱點(diǎn)在某種程度上正是由這一點(diǎn)造成的。對他來說，有錢就意味著相對削減依靠，所以他為了一個銅板就能固執(zhí)地討價還價。對他來說，貴族身份是一種防止受別人鄙視的工具，至少在某種程度上是這樣，由于那些不敬重貝多芬這個作曲家的人，卻很敬重貝多芬這個貴族身份，因此當(dāng)有人對他貴族身份的真實(shí)性提出異議時，他就會怒不可遏。他的革命信念帝國警察局明白得非常清晰。這使他一直擔(dān)憂會遭到迫害。所以，為了防止遭受迫害，他有時克制住對巴結(jié)奉承的厭惡，在自我毫無天賦的同學(xué)和庇護(hù)者魯?shù)婪虼蠊媲罢f上很多恭維話。在講述這一切的時分，羅蘭一味反復(fù)地說：天才的這些錯誤和失利不應(yīng)當(dāng)把我們的眼睛遮住，使我們看不到他的宏大。這僅僅是對時期作出的不行防止的讓步。的確，羅蘭在那里指出的有關(guān)貝多芬獨(dú)特的新觀點(diǎn)，同他《明星傳》原先的構(gòu)思是不沖突的，而只是對這一構(gòu)思作了更明確的修改。我們更清晰地看到了藝術(shù)家苦痛的深度，同時也看到了藝術(shù)家道德的宏大，由于藝術(shù)家擅長不顧一切地愛護(hù)自我內(nèi)在的人的本質(zhì)，從而愛護(hù)了自我的創(chuàng)作天才，使其不受有害的影響。我們不能不敬佩米開朗基羅：他創(chuàng)作了很多作品--盡管遇到了很多的障礙。在這些作品中表達(dá)了“一股象颶風(fēng)一樣兇猛的強(qiáng)盛生命力”。羅蘭英雄傳記的感染力并不在于肯定苦痛，而是在于克服苦痛，戰(zhàn)勝苦痛。這一成功羅蘭本人并不是輕而易舉地取得的。之后他在《伴侶》集的引言中寫道：……在我的《米開朗基羅傳》的序言中，我不無苦痛地對的悲觀主義表示了抗議，我非常清晰在自我身上和在別人身上的這種悲觀主義……由于它導(dǎo)致了對人類提高的否認(rèn)，而反動權(quán)力卻同它結(jié)成聯(lián)盟。誰同反動權(quán)力作斗爭，誰就應(yīng)當(dāng)同悲觀主義作斗爭；我在自我心里也在同它作斗爭，所以這絕不是一件極其簡便的事!這一斗爭的痕跡在《明星傳》中是不言而喻的。羅蘭思想上的沖突，與其說是表此刻他把自我主人公遭受的苦痛放在首位，倒不如說是表此刻他多處（異樣在《米開朗基羅傳》中）抽象地、超歷史地論證了這一苦痛，并把它解釋成為是人所具有的，并且不以人的意志為轉(zhuǎn)移的非理性熱忱的影響。可是在《明星