專題04 新定義集合問(wèn)題的破題利器_第1頁(yè)
專題04 新定義集合問(wèn)題的破題利器_第2頁(yè)
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專題04 新定義集合問(wèn)題的破題利器_第4頁(yè)
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【備戰(zhàn)2018年高考高三數(shù)學(xué)一輪熱點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡】第04講新定義集合問(wèn)題的破題利器<考綱要求:了解創(chuàng)新型問(wèn)題的基本解法,讀懂創(chuàng)新型問(wèn)題的基本背景.基礎(chǔ)知識(shí)回顧:新定義題型是近幾年高考命題中經(jīng)常出現(xiàn)的一種命題方式,考查考生閱讀、遷移能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能.當(dāng)題目的條件中提供一種信息,需要解題者很好地把握這種信息,并恰當(dāng)?shù)刈g成常見(jiàn)數(shù)學(xué)模型,然后按通常數(shù)學(xué)模型的求解方法去解決.這種信息常常用定義的方式給出,有時(shí)規(guī)定一種運(yùn)算,有時(shí)把一些未學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容拿來(lái)用定義方式給出.因此,解決集合中新定義問(wèn)題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解新定義的實(shí)質(zhì),緊扣新定義進(jìn)行推理論證,把其轉(zhuǎn)化為我們熟知的基本運(yùn)算。以集合為背景的創(chuàng)新性問(wèn)題是命題的一個(gè)熱點(diǎn),這類題目常以問(wèn)題為核心,考査考生探究,發(fā)現(xiàn)的能力,常見(jiàn)的命題形式有:新定義、新運(yùn)算與性質(zhì)<應(yīng)用舉例:類型一:定義新運(yùn)算【例1】【2017河南鄭州質(zhì)檢】]已知集合A,B,定義集合A與B的一種運(yùn)算A十B,其結(jié)果如下表所示:A{123,4}{—1,1}{—4,8}{—1,0,1}B{2,3,6}{—1,1}{—4,—2,0,2}{—2,—1,0,1}A十B{1,4,6}0{—2,0,2,8}{—2}按照上述定義,若M={—2012,0,2013},N={—2013,0,2014},則M3N= 【例2X2017貴州省貴陽(yáng)市高三適應(yīng)性考試】A、B為兩個(gè)非空集合,定義集合A-B二{xIxeA且x電B},若A—{-2,—1,0,1,2},B={xI(x—l)(x+2)<0},則A—B=()類型二:定義新概念【例3】【2017北京市朝陽(yáng)區(qū)高三二?!恳阎獌蓚€(gè)集合A,B,滿足B匸A.若對(duì)任意的xeA,存在a,aeB(i主j),使得x—九a+九a(九,九e{—1,0,1}),則稱B為A的一個(gè)基集.若ij 1i2j 1 2A—{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},則其基集B元素個(gè)數(shù)的最小值____.【例4】設(shè)S為復(fù)數(shù)集C的非空子集.若對(duì)任意x,y^S,都有x+y,x—y,xy^S,則稱S為封閉集.下列命題:①集合S={a+bila,b為整數(shù),i為虛數(shù)單位}為封閉集;②若S為封閉集,則一定有0^S;③封閉集一定是無(wú)限集;④若S為封閉集,則滿足SUTUC的任意集合T也是封閉集.其中的真命題是 ?(寫出所有真命題的序號(hào))<方法、規(guī)律歸納:(1)準(zhǔn)確轉(zhuǎn)化:解決新定義問(wèn)題時(shí),一定要讀懂新定義的本質(zhì)含義,緊扣題目所給定義,結(jié)合題目的要求進(jìn)行恰當(dāng)轉(zhuǎn)化,切忌同已有概念或定義相混淆.⑵方法選?。簩?duì)于新定義問(wèn)題,可恰當(dāng)選用特例法、篩選法、一般邏輯推理等方法,并結(jié)合集合的相關(guān)性質(zhì)求解.(3)遇到新定義問(wèn)題,應(yīng)耐心讀題,分析新定義的特點(diǎn),弄清新定義的性質(zhì)?按新定義的要求,“照章辦事”,逐條分析、驗(yàn)證、運(yùn)算,使問(wèn)題得以解決?對(duì)于選擇題,可以結(jié)合選項(xiàng)通過(guò)驗(yàn)證,用排除、對(duì)比、特值等方法求解.壬實(shí)戰(zhàn)演練:1?【2017河北武邑中學(xué)高三周考】用C(A)表示非空集合A中的元素個(gè)數(shù),定義, [C(A)-C(B),C(A)>C(B) IB=[C(B)-C(a),C(A)<C(b),若a沁2}B=LX2+2x_3R',且IA—B=1,由a的所有可能值構(gòu)成的集合為S,那么C(S)等于()A.4B.3C.2D.1【2017湖南石門縣一中高三9月月考】對(duì)于任意兩個(gè)正整數(shù)m,n,定義某種運(yùn)算“※”,法則如下:當(dāng)m,n都是正奇數(shù)時(shí),m探n=m+n;當(dāng)m,n不全為正奇數(shù)時(shí),m探n=mn,則在此定義下,集合M={(a,b)1a探b=16,aeN*,beN*}的真子集的個(gè)數(shù)是()A.27—1B.211—1c.213—1D.214-1【2017江蘇省蘇北三市高三年級(jí)第三次模擬考試】已知集合U={1,2,,n}(neN*,n>2),對(duì)于集合U的兩個(gè)非空子集A,B,若AcB=0,貝卩稱(A,B)為集合U的一組“互斥子集”?記集合U的所有“互斥子集”的組數(shù)為f(n)(視(A,B)與(B,A)為同一組“互斥子集”).(1)寫出f(2),f(3),f(4)的值;⑵求f(n).【2017北京市石景山區(qū)高三3月統(tǒng)一練習(xí)】已知集合R={XIX=(x,x,,x),xe{0,1},i=1,2,,n}(n>2)?對(duì)于A=(a,a,,a)eR,n 1 2 ni 1 2 n n

定義A與B之間的距離為A= B|- a4b—ni=ni=1寫出R中的所有元素,并求兩元素間的距離的最大值;2若集合M滿足:M匸R,且任意兩元素間的距離均為2,求集合M中元素個(gè)數(shù)的最大值3并寫出此時(shí)的集合M;設(shè)集合P匸R,P中有m(m>2)個(gè)元素,記P中所有兩元素間的距離的平均值為d(P),n證明d證明d(P)<mn2(m—1)5.【2017屆北京市西城區(qū)高三二?!吭O(shè)集合A={123,…,2n}(neN*,n>2).如果對(duì)于A的每一個(gè)含2n 2n有m(m>4)個(gè)元素的子集P,P中必有4個(gè)元素的和等于4n41,稱正整數(shù)m為集合化的一個(gè)“相關(guān)數(shù)”.當(dāng)n=3時(shí),判斷5和6是否為集合A的“相關(guān)數(shù)”,說(shuō)明理由;6若m為集合A的“相關(guān)數(shù)”,證明:m—n—3>0;2n給定正整數(shù)n.求集合A的“相關(guān)數(shù)”m的最小值.2n【2017浙江省溫州市高三月考】設(shè)集合S={A,A,A,A},在S上定義運(yùn)算十為:A十A=A,其中0 12 3 ?jkTOC\o"1-5"\h\zk為i4j被4除的余數(shù),i,j=0,1,2,3?若(A十A)十A=A,則m的值為( )2 3 m0A.0B.1 C.2D.3【2017重慶市第八中學(xué)高三月考】定集合A,若對(duì)于任意a,b^A,有a+beA,且a-beA,則稱集合A為閉集合,給出如下三個(gè)結(jié)論:①集合A={—4,—2,0,2,4}為閉集合;②集合A={nln=3k,keZ}為閉集合;③若集合A1,A2為閉集合,則A1uA2為閉集合?其中正確結(jié)論的序號(hào)是 .【2017湖北省襄陽(yáng)市第四中學(xué)高三月考】對(duì)于集合A={a1,a2,…,a/ne",n>3),定義集合S={xlx=a+a1<i<j<n},記集合S中的元素個(gè)數(shù)為S(A).若a1,a2,…,a是公差大于零的等差數(shù)列,則S(A)ij, 1 2 n【2017

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