幼兒大班秋季工作計劃五篇

Word第第頁幼兒大班秋季工作計劃五篇幼兒大班秋季工作打算篇1

新學期開頭了，我擔當大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，新學期我將把好的一面連續(xù)進展下去，將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標，制定打算如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)準時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好進餐習慣

要清靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，〔左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗〕養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3、有良好睡眠及穿脫力量

能清靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5、協(xié)作老師開展教學活動

做好課前預備，協(xié)作老師開展各項嬉戲，幫助管理好班上的紀律。

讓老師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作。〔廁所、喝水、適當穿衣服等〕。

6、做好家長工作

準時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學工作。必需敬重家長，熱忱服務。

7、團結(jié)協(xié)作

老師和保育兩者協(xié)作，互相理解，互相支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆主動、進取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

幼兒大班秋季工作打算篇2

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)有幼兒43名，男孩22名，女孩21名。我班大多數(shù)幼兒在性格上表達得活潑開朗，擅長交往，喜愛接受新學問，喜愛參與集體活動，良好的生活衛(wèi)生習慣已養(yǎng)成，生活自理力量及有肯定的平安愛護意識。我班的孩子特殊喜愛玩嬉戲，看圖書，聽故事，會用一般話主動與人溝通，能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的改變規(guī)律很感愛好，會運用多種感官方式進行探究活動。但是，孩子的傾聽的習慣還需要加強，同伴間的共享合作有待于進一步提高。

二、主要工作重點

〔一〕班級工作管理目標

1、平安：

知道必要的平安保健常識，學習自我愛護。

2、教學：

〔1〕健康：具有良好的生活衛(wèi)生習慣、初步的公共衛(wèi)生習慣和生活自理力量。

〔2〕語言：培育幼兒良好的傾聽習慣，能用一般話在集風光前大膽講解并描述。

〔3〕社會：情愿與人交往，學習解決一些同伴間沖突的方法。

〔4〕科學：對四周事物的改變敏感，對大自然的現(xiàn)象有愛好。

〔5〕藝術：喜愛參與藝術活動，并能大膽表現(xiàn)。

〔二〕加強常規(guī)訓練，鼓舞幼兒自律，形成優(yōu)良班風。

但在自律方面還表現(xiàn)得不夠抱負。在開學時，總有一小部分男孩子喜愛在課間奔跑打鬧，一不當心就有人來告狀，說："某某小伴侶打人了。"為了消退這一現(xiàn)象，我們共同商議?對策實行了以下做法：

首先，讓幼兒學習大班幼兒的學習常規(guī)，讓他們懂得學習中、生活中應當遵守的日常行為規(guī)范，懂得常規(guī)的重要性。通過組織幼兒商量：假如沒有常規(guī)限制會怎樣？讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)覺常規(guī)的重要性。其次，在班內(nèi)評比常規(guī)好孩子，每周一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很榮耀的事情。最終，每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)準時表揚，鼓舞幼兒自覺形成自律。

〔三〕主動開展活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。

為了讓幼兒感到幼兒園生活的五光十色，讓他們更加喜愛幼兒園，我們班在園及班級組的領導下，主動參與了一些競賽活動，自己班內(nèi)也開展了很多小伴侶寵愛的活動，促進了幼兒的思維進展，形成了劇烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團結(jié)互助奮勉向上的精神風貌。

〔四〕做好家園合作工作。

1、連續(xù)全面仔細地學習《綱要》精神，統(tǒng)整各方教育資源，形成教育合力，促進幼兒進展。

2、以幼兒園為核心，開展好各類家園合作活動。

3、做好"家園橋"宣揚工作，準時公示幼兒學習打算、學習內(nèi)容以及有關幼小連接的教育文摘。

4、為有效做好幼小連接工作，從本學期開頭，我們就開頭向家長推舉，指導家長更加有效地為孩子升入學校作預備。

5、為了讓幼兒的愛好和愛好有更好的展現(xiàn)和提高，我們制定了豐富多彩的"歡樂餐前活動"，有嬉戲，有學習，有表演，有練習，有消遣。

6、采納多途徑、多方式的家園聯(lián)系，真正讓家園互動起來，為幼兒的進一步進展做努力?！灿變撼砷L檔案，家長座談，老師家訪，家園聯(lián)系，家長會，幼兒園開放活動等等〕

7、開設家教熱線，隨時與家長溝通、探討，一起攜手解決難題。

三、月工作支配

九月份：

1、熱忱接待插班生，使他們盡快適應新環(huán)境。同時穩(wěn)定舊生心情，形成良好的班級常規(guī)。

2、召開家長會，匯報本學期的工作支配，增進家長對班級工作的了解，是家長協(xié)作班級工作。

3、組織幼兒進行地震演習，提高幼兒平安意識吉臨危險應變力量。

4、仔細排練早操，組織幼兒進行學習。

5、花名冊及幼兒預防接種證落實。

十月份：

1、結(jié)合國慶及秋天特征開咱活動，培育幼兒喜愛環(huán)境、喜愛大自然、喜愛祖國的情感。

2、仔細組織早操活動，迎接家長半日開放日活動的到來。

3、預備教材，組織聽課。

4、撰寫教學論文，參與園論文評比。

5、組織幼兒進行繪畫競賽。

6、元旦文藝匯演的落實工作。

十一月份：

1、仔細備課，做好教育活動觀摩預備。

2、仔細組織家長半日開放日活動，讓家長真是了解幼兒在園生活。

3、組織幼兒進行期中測試。

4、連續(xù)穩(wěn)固良好的班級常規(guī)。

5、加強元旦文藝匯演的舞蹈訓練。

十二月份：

1、班級環(huán)境布置，營造節(jié)日氣氛，開展"迎新年"的活動。

2、制作區(qū)域活動教材，迎接區(qū)域活動評比。

3、組織幼兒進行講故事競賽。

4、動員家長參與家教學問講座，提高育兒水平。

5、做好元旦文藝匯演預備工作。

6、做好班級教學成果匯報活動預備。

元月份：

1、協(xié)作保健室做幼兒身高、體重、視力的測查工作。

2、做好每月一次的家園共育活動。

3、元旦文藝匯演

4、針對幼兒的實際狀況，填好幼兒進展評估手冊。

5、協(xié)作后勤人園做好財產(chǎn)清點及歸還工作。

幼兒大班秋季工作打算篇3

歡樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學期在緊急而有序的氣氛中開頭了。孩子們又快樂地回到幼兒園學習、生活和嬉戲。我們連續(xù)在《綱要》的精神引領下，仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。

一、班況分析

本學期我班有幼兒37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差較大，開放班級氣氛活躍。經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，但我們也看到存在的一些問題，男孩人數(shù)偏多，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對缺乏之處，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育，盼望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的力量都有肯定的進步。特殊是要養(yǎng)成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。

二、教育教學

依據(jù)大班幼兒的愛好和進展目標結(jié)合我們五大領域的教學內(nèi)容，制定每月、每周、每日教學打算，有打算有目地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留意每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當表揚，對于那些較好動的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

〔一〕語言領域

1、分級閱讀重點培育幼兒的閱讀力量，關心幼兒把握閱讀的方法，學習用完好地話表達每一項的大致內(nèi)容。

2、能清晰地說出自己想說的事。

3、愿意與人交談，說話有禮貌。

4、留意傾聽對方講話，能理解日常用語。

5、能聽懂故事，看圖書。

〔二〕數(shù)學領域

1、九珠心算培育幼兒動手力量和數(shù)學學習愛好，樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊。

2、培育幼兒學習數(shù)學的愛好，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。

3、讓幼兒獲得一些簡潔的數(shù)學初步學問技能。

4、從小關心幼兒樹立解決問題的數(shù)學思想，進展幼兒思維力量。

〔三〕藝術領域

1、能初步感受并寵愛環(huán)境，生活和藝術中的美。

2、能主動參與并喜愛藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

〔四〕社會領域

1、關心幼兒進展其主動適應社會生活和參加共同生活建設性的人格傾向。

2、關心幼兒進展最基本的傾向的和行為習慣傾向。

〔五〕健康領域

1、培育幼兒生活，良好的衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理力量。

2、促進幼兒身心健康，能在集體生活中心情安定，開心。

3、讓孩子喜愛參與各種體育活動，運作協(xié)調(diào)，靈敏。

4、讓孩子懂得必要的平安及保健常識，學會愛護自己人身平安。

〔六〕科學領域

1、對四周的事物現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲。

2、能運用各種感官、動手動腦、探究問題。

3、愛惜動植物，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

三、本學期月份工作打算支配

九月份：

1、整理園內(nèi)、外環(huán)境布置，為幼兒營造干凈舒適的環(huán)境。

2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生心情，熱忱接待家長來訪，主動做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培育。建立良好的教育教學常規(guī)。

3、制定班上的學期教學打算，月打算，每周教學及教案。要求：熟識教材，因材施教，依據(jù)各學科內(nèi)容制定打算，結(jié)合本園進行教學。

4、加強“國慶”長假的平安教育。

十月份：

1、制定班上的學期工作打算，必需依據(jù)各年齡段幼兒進展目標及要求來寫打算，要求目標明確，使幼兒獨特全面進展。

2、對進行愛國主義教育，國防學問教育。

3、加強平安常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成，形成幼兒良好的行為習慣，培育幼兒的自理力量，養(yǎng)成良好的生活習慣，樂于關心別人。

4、加強平安教育，提高幼兒自我愛護意識。

十一月份：

1、加強衛(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)督工作。

2、主動預備參與消防日〔119〕活動“平安在我心中”。

十二月份：

1、開展迎新年慶“元旦”〔我大一歲了〕主題活動。

2、主動參與分園的觀摩活動。

一月份：

1、做好期未的教育評價。

2、做好期未工作支配，寫好工作總結(jié)。

3、做好寒假財產(chǎn)保管，財物清點。

4、做好寒假幼兒平安教育，

總之，本學期我們將依據(jù)本班實際狀況，并結(jié)合上學期的閱歷以及家長的建議，經(jīng)過商量我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將供應多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以歡樂的學習方式陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學期。

幼兒大班秋季工作打算篇4

一、上學期現(xiàn)狀分析〔20xx.9—20xx.2〕

幼兒進展

勝利閱歷：

1、通過開展“全園幼兒期末匯演暨大班畢業(yè)典禮”活動，幼兒的藝術表演力量加強，家長滿足度高。

2、通過“故事大賽”幼兒的語言的表達力量得到進一步提升。

缺乏：

1、大班幼兒在幼小連接方面要加強練習，可以針對家長不同的需要制定不同的打算。

2、幼兒在生活習慣的培育需要長期堅持和培育。

老師現(xiàn)狀

勝利閱歷：

1、有一支懂得擅長工作的班主任隊伍，如合理利用家長資源主動為班級的.主題課程服務。

2、老師創(chuàng)新意識強，對幼兒園的大型活動的策劃能提出新奇的方案并實施

缺乏：

1、主題課程的課程實施時較淺，不深化。

2、新老師的帶班力量一般，需加強。

保教工作

勝利閱歷：

1、六一活動有特色：爸爸媽媽的童年、幼兒故事大賽、親子手工大賽、世界兒童館，既表達了以兒童參加為中心的理念，又表達了我園國際多元文化的特色。贏得了家長們的良好口碑。

2、大班畢業(yè)典禮有驚喜：通過舞臺表演、畢業(yè)告辭儀式、班級告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下了美妙的回憶。

3、區(qū)域工作與主題相結(jié)合，鼓舞老師利用家長資源制作與主題相關的個探材料，投放到區(qū)域中，形成主動、正面的家園溝通環(huán)境。

缺乏：

1、老師的團隊的管理需要更才智，如何形成高效、正面、創(chuàng)新的團隊，需要進一步討論

2、不斷提升對班級主題課程、個探課程的實施的指導，提升老師的教育教學水平。

家長工作

勝利閱歷：

1、家長義工主動主動，與老師共同協(xié)作為班級的課程、活動出謀劃策、制作材料、主動協(xié)作，形成了良好的家園合作氣氛。

2、班級通過微信、學信等現(xiàn)代化工具，準時的向家長宣揚幼兒在園的生活、學習等狀況，讓家長隨時能看到幼兒在園的學習生活。

缺乏：

1、離園時家長帶接送卡接孩子的習慣要加強。老師要準時做好溝通和協(xié)調(diào)工作。

2、針對行為較特別的兒童的家長，老師在溝通的技巧和藝術上需要多學習。

二、本學期工作指導思想

以國家文件《綱要》、《指南》為指導，不斷提升幼兒園的教育水平，通過多種活動提升老師的專業(yè)力量，如“師德大賽、技能大賽”等，為幼兒的成長供應優(yōu)質(zhì)的服務，為孩子的一生種下美好的種子。

仔細落實為明幼教總部的“保教321”的工作要求，重視幼兒一日活動閱歷的積累和提升，合理支配幼兒的一日活動。

在扎實的教學基礎上，開展豐富多彩的大型品牌活動，拓展幼兒的生活閱歷，讓孩子成為一名“世界兒童”。

三、詳細工作目標及措施支配

幼兒進展方面

目標：通過各種課程的實施，建立幼兒良好的生活習慣、學習習慣和平安意識，畢業(yè)班可制定有針對性的幼小連接打算。

1、建立良好的生活習慣

措施：

〔1〕老師提前熟識為明幼教的“幼兒護理細則”，做到熟記于心。

〔2〕通過半日觀摩活動，根據(jù)“護理細則”的要求，促進幼兒建立穩(wěn)定的、良好的生活習慣。

〔3〕通過家園聯(lián)系本，每半個月一次與家長反饋溝通幼兒的生活習慣的狀況，以便到達家園共同培育全都性。

2、建立良好的學習習慣

措施：

〔1〕利用業(yè)務學習和園本教研商量：良好的學習習慣包括哪些？

〔2〕通過課程觀摩活動，檢查各班幼兒的學習習慣的培育狀況。

〔3〕通過家長開放日活動向家長展現(xiàn)幼兒良好的學習狀態(tài)和習慣。

3、建立幼兒的平安意識

〔1〕開學初和放假前設立平安教育周

〔2〕每班設立“新聞播報”，培育幼兒關注新聞，建立平安意識。

〔3〕園內(nèi)組織各種平安防護的演習，如“防拐”、“消防”等。

〔4〕幼兒與家長制定平安手抄報，家園共建平安防線。

〔5〕老師在日常生活中多觀看幼兒在適合時機供應平安教育。

4、幼小連接

畢業(yè)班開設“幼小連接加強班”即幼兒除了在平常的學習中學習幼小連接的內(nèi)容外，假如家長盼望特殊加強的，還可以上班級的“加強班”，以滿意不同家長的需求。

老師進展方面

目標：熟識《綱要》、《指南》，在正確的教育理念的引領下，能依據(jù)幼兒年齡特點設計合適幼兒的教育活動，創(chuàng)設符合幼兒年齡特點的教育環(huán)境，引導幼兒自主、歡樂的學習。同時，通過組織各種大型活動，提升老師的活動策劃和組織力量。

措施：

〔1〕制定“新老師”課程培訓打算，“骨干老師”觀摩培訓打算。

〔2〕通過多種途徑，鼓舞老師主動參與老師技能競賽，不斷提升老師的授課水平。

〔3〕以班級組為單位進行主題活動集體備課活動。

〔4〕園內(nèi)結(jié)合“保教321”，開展區(qū)域活動觀摩、主題活動觀摩，半日活動觀摩。

〔5〕設立“優(yōu)秀策劃獎”，鼓舞老師針對大型活動提出創(chuàng)新建議。

保教工作方面

目標：加大培訓力度，提升老師的專業(yè)力量；科學工作，設立班級教研組，實施分組自治，又統(tǒng)一管理，形成有序的團隊工作氣氛；幼兒園品牌活動創(chuàng)新開展，提升家長的對幼兒園的美譽度。

〔1〕制定分層次的老師培訓打算。

〔2〕對園所薄弱的主題活動實施進行專項的集體備課或教研。

〔3〕結(jié)合保教321進行區(qū)域活動觀摩、主題活動觀摩、半日活動觀摩、環(huán)境評比。

〔4〕提前將全園的工作進行梳理，并制定逐周的工作支配，讓老師工作更有條理。

〔5〕設立“優(yōu)秀教研組”評比，激勵教研組長更才智地開展工作。

〔6〕設立“大型品牌活動才智囊”，提前對幼兒的品牌活動進行策劃、構(gòu)思。

家長工作方面

目標：與家進步行有效溝通合作，共同促進幼兒進展。

1、提升家長的平安意識，做好接送園的平安工作

措施：

〔1〕新生家長會，園方向家長說明幼兒園的平安工作，并引導家長協(xié)作完成。

〔2〕各班在新學期家長會上，向家長宣讀幼兒園家長平安責任書，并簽名。

〔3〕將家長是否卡接幼兒，作為班級的績效考核的內(nèi)容之一，催促家長帶卡接送。

〔4〕對于班級有獨特的幼兒的家長溝通，保教干部與老師一起與家長溝通，以便到達溝通的有效性。

2、建立早教溝通網(wǎng)上平臺，供家長間互相溝通育兒閱歷為年青媽媽供應支持和關心。

3、重視家長開放日活動，把它作為幼兒園對外宣揚最重要的途徑。

〔1〕家長開放日打算提前給教研組長審核、然后保教干部審核，最終形成合適的班級開放日打算。

〔2〕保教干部提前到班級觀摩活動，并提出整改看法，以保證班級以高質(zhì)量的開放活動展現(xiàn)給家長。

〔3〕開放日當天，供應“家長開放日看法反饋表”，請家長留下合理的建議，不斷促進班級工作的提升。

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