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文檔簡介
人版語全單作文目
1.
2.
生環(huán)與學(xué)也困缺知朋,。你處想的惱一封,他解,取入入使人服第二單元
—下項容擇“心黃”,一文抒你黃感年月旬,流多的濟(jì)段了次的會,而緩而并是盼已甘河,是股糊污河上漂著白和被死類發(fā)一鼻臭…如你睹情,會些么自題一篇文。3.一記總下加活的獲第三單元
—輕最拜人話寫篇文目擬體字限第四單元
—現(xiàn)就一題任個寫篇。紹所的一(好的鄉(xiāng)戲的史發(fā)概和基特要條清楚言明。2.擇歡一,其要節(jié)想,編一個故。在戲
聽學(xué)的過中,一定些或有的歷它寫。第五單元
—通單課學(xué)和活動你險能進(jìn)步識現(xiàn)就以險題寫作,自,、字不要量生,思第六單元
—與舞以題做)你集與有資中一自己感的,寫個故力求事發(fā)的敘清,不于500字2.“馬人無朋”馬我哭”寫一作,談你在次動中感恰用些收的,章少字八年級上第一單元
—在活的上寫作,可是續(xù)次某項的過。分析、評論一事某問想未尖武和。根體況文,不限第二單元
—自目以世充”
主,篇敘不于字要心明,清,得。寫自特的察悟第三單元
—
思考、查與研究(第題必做,第2選做1.走過的一橋,也只是“步石橋、獨橋,可能是大堅固的鋼混凝土,可能已經(jīng)些年頭也可能新修不久。管怎樣,它都各有用,在造及建筑材上各有色,請仔細(xì)察它們并了解、搜有關(guān)它的修建況等資料,一篇500字左右的紹性文字。2.面四通八達(dá)的交橋,就經(jīng)驗豐富的車司機(jī)時也會覺得所適從試就家鄉(xiāng)城里某座交橋?qū)懫八緳C(jī)指”式的文400左右3.了保障流順暢行人安全,城里在一些交繁忙的方建起了人天橋,是你不難發(fā),不少人卻在路上橫沖直,對天似乎視而不,原因在?請就此做些調(diào)查并提出決辦法,寫一篇500左右的文。第四單元
——以活動都為你供了多度考慮、分問題的會,與同學(xué)共同探問題、相互流啟發(fā)機(jī)會。在充討論的礎(chǔ)上,自擬目,寫篇文章左右。求觀點明確材料充,條清楚。第五單元
——課請教專家老,或查資料,從以問題中擇一二,進(jìn)行科學(xué)究,展開交。在此礎(chǔ)上,以蓮話題寫篇說明性的字,題自擬,數(shù)不限。1.的歷史品種、栽培用途等葉防水自潔之。3.斷絲連的學(xué)解釋4.年古蓮芽之謎。5.蓮生長繁的特別的原因。(另外請你再想想關(guān)于蓮還有哪些值探究的題?)第六單元
——為敘述的方便我們把集資料的方分別舉做了說明。其實,多情況下是以綜合用各種方法集資料。請你對搜到的資加以整,并在此基上,寫一篇專題小文。題自擬,文體字?jǐn)?shù)不。八年級下第一單元
—在各活基上下題中一。母寫小,全反親個和格可附上母親片其關(guān)料以媽您我或母為寫
一作文、不。第二單元
—在活的上理資料以心目”“個尋春天”寫篇。第三單元
—根面則,試則學(xué)品學(xué)話。1.丁魚好,向丁魚放好的可加魚成。松葉混林砍,壞物鏈帶種滅第四單元
—兩選項小為,尋起,有這節(jié)的、事試“起”,各組完一究告班交2.選一印最節(jié),我鄉(xiāng)節(jié)為寫字左的。綜用述寫抒表方表當(dāng)節(jié)的俗和鬧抒你對鄉(xiāng)愛情第五單元
—從到在讀不詩。請開憶閘以古的”題圍你的題,把所的你查到相詩錄起編本題。
如詩離別古的夏、古中風(fēng)月、詩山風(fēng)古詩的勝跡你以己輯集一穎致字為每詩一說作、朝并原詩容簡要紹,摘錄詩加點你還以集一“言“后,一說己的程及古理和。九年級上第一單元
—“()在同節(jié)會出同致你擇季中作描寫象,帶你一突感寫篇情。第二單元
—寫稿選題觀確要意表技1.以笑敗”話2.“善他”為題3.以“爭與作為題第三單元
—希話,人的斯克給浦出個語晨條路中條走晚三走,什么物俄浦答“”—我步
入春是開“條走了以此話寫篇。第四單元
—撰于書文近的習(xí)活天與打道拿起的,寫你書事,同分你樂,擔(dān)的愁,發(fā)你書獨悟驗見,學(xué)交第五單元
—以:天天-天題一作請以下題任選個合己的見,同開論在基,寫篇闡自觀越越城市庭孩做,輩給報。()來越的坦以做司、“款,甚干讀是長后大錢住,闊日()是量一人的志4子財,取有。第六單元
—完動,角,題,一流為題一作九年級下第一單元
—在基上開意象以地題寫抒性章一
詩第二單元
—通次動們一面受小魅。,就根據(jù)人興趣特,題,一與有的,寫篇(括說。第三單元
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