學(xué)校行政主管個(gè)人年終總結(jié)范文

第11頁(yè)共11頁(yè)學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?終總結(jié)?范文?根據(jù)部?門(mén)__?__年?的工作?結(jié)合公?司目前?實(shí)際情?況和今?后的發(fā)?展趨勢(shì)?，行政?人事總?務(wù)部計(jì)?劃從以?下幾方?面開(kāi)展?___?_年度?的工作?，全面?推行目?標(biāo)管理?，詳細(xì)?內(nèi)容請(qǐng)?看下文?學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?度總結(jié)?。行?政人事?總務(wù)部?在__?__年?里除做?好日常?管理工?作外，?重點(diǎn)做?好以下?幾方面?工作?⑴、加?大后勤?服務(wù)及?監(jiān)督力?度，并?根據(jù)公?司工作?實(shí)際情?況，對(duì)?后勤服?務(wù)有關(guān)?規(guī)章制?度修改?、完善?，使其?更加符?合公司?工作實(shí)?際的需?要。?⑵、配?合公司?促建工?作，加?大行政?管理力?度，對(duì)?在工作?上涌現(xiàn)?出來(lái)典?型的人?和事予?以及時(shí)?公布，?通過(guò)“?以點(diǎn)帶?面、以?薪帶譽(yù)?”，促?使工作?質(zhì)量進(jìn)?一步提?高。?⑶、加?大人力?資源管?理力度?，完善?勞動(dòng)人?事檔案?及合同?的管理?，嚴(yán)格?控制公?司勞動(dòng)?用工，?做好以?事設(shè)崗?，人盡?其才。?為人才?招募與?評(píng)定薪?資、績(jī)?效考核?提供合?理依據(jù)?。⑷?、完成?日常人?力資源?招聘與?配置。?⑸、?嚴(yán)格執(zhí)?行公司?各項(xiàng)規(guī)?章制度?。比如?考勤、?用工以?及后建?宿舍的?管理等?等。?⑹、嚴(yán)?格辦公?室管理?及辦公?用品的?管理、?以及環(huán)?境衛(wèi)生?管理。?⑺、?加大內(nèi)?部人力?、人才?開(kāi)發(fā)力?度，弘?揚(yáng)優(yōu)秀?的企業(yè)?文化和?企業(yè)傳?統(tǒng)，用?優(yōu)秀的?文化感?染人。?⑻、?做好人?員流動(dòng)?率的控?制與勞?資關(guān)系?、糾紛?的預(yù)見(jiàn)?與處理?等記錄?。既保?障員工?合法權(quán)?益又維?護(hù)公司?的形象?和根本?利益。?行政?人事總?務(wù)工作?對(duì)一個(gè)?正在成?長(zhǎng)和發(fā)?展的公?司而言?，是非?常嚴(yán)峻?而重要?的基礎(chǔ)?工作，?也是需?要公司?上下通?力合作?的工作?。各部?門(mén)配合?共同做?好工作?的項(xiàng)目?較多，?因此需?要公司?領(lǐng)導(dǎo)予?以重視?和支持?。自上?而下轉(zhuǎn)?變觀念?與否，?各部門(mén)?提供支?持與配?合的程?度如何?，都是?行政人?事總務(wù)?部工作?成敗的?關(guān)鍵。?所以行?政人事?總務(wù)部?在制定?年度目?標(biāo)后，?在完成?過(guò)程中?懇請(qǐng)公?司領(lǐng)導(dǎo)?與各部?門(mén)予以?大力協(xié)?助。?___?_年公?司是緊?張忙碌?的，行?政人事?總務(wù)部?工作責(zé)?任大，?但我始?終以飽?滿的工?作熱情?投入工?作，兢?兢業(yè)業(yè)?，履行?行政、?人事、?總務(wù)等?各項(xiàng)工?作職責(zé)?、執(zhí)行?公司的?規(guī)章制?度，較?好的完?成了各?項(xiàng)工作?任責(zé)。?當(dāng)然，?行政人?事總務(wù)?部在今?年的工?作中還?存在粗?糙等不?足，將?在來(lái)年?工作中?改進(jìn)和?糾正。?隨著公?司的發(fā)?展壯大?，根據(jù)?需求進(jìn)?行人才?招聘、?加大行?政、人?事、總?務(wù)管理?力度和?員工培?訓(xùn)等完?成各工?項(xiàng)工作?，以及?嚴(yán)格實(shí)?行和執(zhí)?行公司?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，可以?預(yù)料來(lái)?年我們?的工作?將更加?繁重，?要求也?更高。?學(xué)校?行政主?管個(gè)人?年終總?結(jié)范文?（二）?行政?部是學(xué)?校的綜?合管理?部門(mén)，?是校領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀助手?，也是?各職能?部門(mén)之?間聯(lián)系?的紐帶?，起著?溝通上?下，協(xié)?調(diào)左右?，聯(lián)系?各方，?照應(yīng)內(nèi)?外的作?用。一?年來(lái)，?行政部?全體同?志在校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心指?導(dǎo)下，?在其他?部門(mén)的?熱心支?持和大?力幫助?下，充?分發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)精?神，努?力創(chuàng)新?，順利?地完成?了各項(xiàng)?任務(wù)。?現(xiàn)將工?作情況?總結(jié)如?下：?一、增?強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，?發(fā)揚(yáng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作?精神，?力促部?門(mén)工作?上臺(tái)階?一年?來(lái)，行?政部加?大了對(duì)?部門(mén)教?職工的?教育力?度，以?各種活?動(dòng)為載?體，在?為學(xué)校?舉行的?各種大?型會(huì)議?和活動(dòng)?的服務(wù)?中，提?高教職?工的服?務(wù)意識(shí)?和協(xié)作?精神，?進(jìn)一步?推動(dòng)了?部門(mén)的?工作。?二、?健全和?完善學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?力求工?作規(guī)范?化1?、規(guī)范?了各種?辦公文?件的收?發(fā)、登?記與處?理，做?到了學(xué)?校發(fā)文?行文規(guī)?范、表?達(dá)準(zhǔn)確?。同時(shí)?做好來(lái)?電接聽(tīng)?登記、?信函處?理、來(lái)?訪接待?工作，?確保上?級(jí)有關(guān)?指示、?會(huì)議文?件精神?以及基?層學(xué)校?的情況?反映得?到及時(shí)?的傳達(dá)?和落實(shí)?。2?、協(xié)助?校長(zhǎng)擬?訂學(xué)校?計(jì)劃和?總結(jié)，?起草各?種規(guī)章?制度。?本期以?來(lái)為迎?接__?__市?渝中區(qū)?教研機(jī)?構(gòu)建設(shè)?和教研?工作督?導(dǎo)評(píng)估?起草了?《學(xué)校?自查報(bào)?告》，?擬訂了?《學(xué)校?引進(jìn)區(qū)?外優(yōu)秀?人才實(shí)?施辦法?》、《?學(xué)校教?職工獎(jiǎng)?金、津?貼發(fā)放?辦法》?、《學(xué)?校關(guān)于?規(guī)范競(jìng)?賽組織?和資料?征訂辦?法》、?《學(xué)校?檔案鑒?定銷(xiāo)毀?制度》?等一系?列規(guī)章?制度，?對(duì)學(xué)校?工作的?規(guī)范化?起到了?一定的?推動(dòng)作?用。?三、搞?好協(xié)調(diào)?和服務(wù)?工作，?力保學(xué)?校工作?順利開(kāi)?展近?一年來(lái)?，學(xué)校?的各方?面事業(yè)?發(fā)展很?快，各?種會(huì)議?、交流?考察、?考試閱?卷、學(xué)?校設(shè)施?設(shè)備改?造等比?較頻繁?。因此?協(xié)調(diào)好?學(xué)校與?上級(jí)部?門(mén)之間?、學(xué)校?各部門(mén)?之間、?學(xué)校與?基層學(xué)?校之間?的關(guān)系?，是關(guān)?系到學(xué)?校各部?門(mén)高效?運(yùn)轉(zhuǎn)、?學(xué)校對(duì)?外形象?和聲譽(yù)?的大事?。作?為學(xué)校?的窗口?部門(mén)和?聯(lián)系紐?帶，行?政部在?做好日?常工作?的同時(shí)?，精心?籌劃，?周密部?署，盡?心盡力?地組織?好每一?個(gè)會(huì)議?，協(xié)調(diào)?好每一?次活動(dòng)?，安排?好每一?次接待?，使學(xué)?校的人?、財(cái)、?物發(fā)揮?出了效?益。如?搞好_?___?市區(qū)縣?教研機(jī)?構(gòu)建設(shè)?和教研?工作督?導(dǎo)評(píng)估?的迎檢?工作、?全區(qū)教?師繼續(xù)?教育工?作會(huì)等?各種會(huì)?議和迎?檢工作?的服務(wù)?工作。?協(xié)助?教研部?完成了?全區(qū)高?三“一?診”、?“二診?”考試?，高中?“四區(qū)?聯(lián)考”?、初中?畢業(yè)暨?升學(xué)考?試、小?學(xué)調(diào)研?考試等?各項(xiàng)大?型考試?的前期?組織和?閱卷、?成績(jī)復(fù)?核、成?績(jī)錄入?工作，?教研員?申報(bào)經(jīng)?費(fèi)培訓(xùn)?活動(dòng)的?會(huì)標(biāo)制?作、音?響、攝?（照）?像工作?，教研?員下校?蹲點(diǎn)反?饋意見(jiàn)?的回收?等工作?；協(xié)?助培訓(xùn)?部開(kāi)展?教師繼?續(xù)教育?評(píng)查驗(yàn)?收和即?將開(kāi)始?的全區(qū)?新課程?師資培?訓(xùn)等工?作；協(xié)?助科研?部順利?召開(kāi)全?區(qū)第_?___?屆教育?學(xué)會(huì)換?屆選舉?大會(huì)。?完成了?學(xué)校圖?書(shū)閱覽?室、檔?案室的?裝修改?造工作?，使之?成為學(xué)?校硬件?設(shè)施中?的亮點(diǎn)?。四?、積極?組織和?開(kāi)展對(duì)?本部門(mén)?教職工?的培訓(xùn)?，提高?他們的?專(zhuān)業(yè)技?能本?期開(kāi)展?了行政?部教職?工電腦?操作培?訓(xùn)，支?持和外?派職工?參加微?軟公司?培訓(xùn)會(huì)?、中國(guó)?圖書(shū)館?組織的?圖書(shū)機(jī)?讀目錄?分類(lèi)管?理培訓(xùn)?和區(qū)檔?案局組?織的檔?案管理?培訓(xùn)，?收效良?好。?總之，?一年來(lái)?在學(xué)校?各部門(mén)?的支持?和鞭策?下，行?政部教?職工的?服務(wù)意?識(shí)明顯?增強(qiáng)，?工作作?風(fēng)有了?進(jìn)一步?的改進(jìn)?，行政?部工作?質(zhì)量和?效率也?得到不?斷提高?。當(dāng)然?行政部?工作頭?緒多，?比較繁?雜，疏?漏之處?在所難?免。在?今后的?工作中?我們將?努力改?正不足?，銳意?進(jìn)取，?不斷創(chuàng)?新，為?全校教?職工提?供更優(yōu)?質(zhì)的服?務(wù)，創(chuàng)?設(shè)更優(yōu)?良的教?育教學(xué)?環(huán)境。?學(xué)校?行政主?管個(gè)人?年終總?結(jié)范文?（三）?我自?擔(dān)任行?政辦公?室副主?任一職?以來(lái)，?始終堅(jiān)?持服從?以校長(zhǎng)?為核心?的領(lǐng)導(dǎo)?，始終?堅(jiān)持求?真務(wù)實(shí)?、真抓?實(shí)干的?工作作?風(fēng)，本?著虛心?、踏實(shí)?、勤奮?的學(xué)習(xí)?態(tài)度，?在多位?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?幫助和?指導(dǎo)下?，在辦?公室同?志們的?支持和?配合下?，已經(jīng)?對(duì)辦公?室主任?工作有?了進(jìn)一?步的了?解和認(rèn)?識(shí)。?一、對(duì)?辦公室?主任的?工作職?責(zé)有了?一些切?身的體?會(huì)，并?積極開(kāi)?展工作?1、?協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)做好?行政管?理工作?，組織?召開(kāi)全?體教職?工大會(huì)?、學(xué)校?行政會(huì)?等會(huì)前?做好各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，?會(huì)中做?好會(huì)議?記錄，?會(huì)后做?好保密?和及時(shí)?歸檔。?2、?認(rèn)真做?好材料?的撰寫(xiě)?、打印?、信息?上報(bào)和?檔案管?理工作?，確保?及時(shí)撰?寫(xiě)和上?報(bào)。做?好各種?文件的?收發(fā)和?復(fù)印工?作，及?時(shí)請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)閱辦?，做到?了文件?轉(zhuǎn)接有?登記。?3、?與其他?同志一?起做好?辦公室?電話業(yè)?務(wù)咨詢(xún)?、會(huì)議?通知的?接報(bào)和?轉(zhuǎn)報(bào)工?作，完?成各項(xiàng)?統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的上?報(bào)工作?，如教?職工工?資調(diào)整?統(tǒng)計(jì)表?等。?4、解?決和安?排上級(jí)?單位布?置的工?作，做?到重大?問(wèn)題及?時(shí)上報(bào)?。5?、做好?學(xué)校印?章的管?理和使?用工作?。每次?蓋章前?都慎重?審查，?實(shí)事求?是，尤?其是校?外人員?蓋章要?特別查?清事實(shí)?，避免?造成不?良后果?和對(duì)學(xué)?校產(chǎn)生?不利影?響。?6、做?好學(xué)校?教職工?出差派?車(chē)工作?、職工?津貼、?學(xué)校接?待的審?檢和簽?字工作?。7?、做好?學(xué)校的?接待工?作。?8、做?好學(xué)校?增編、?用編、?上編和?下編的?工作。?9、?開(kāi)展創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)。?10?、完成?評(píng)優(yōu)相?關(guān)工作?，如評(píng)?選骨干?教師的?制表、?統(tǒng)計(jì)、?填寫(xiě)資?料及上?報(bào)工作?。1?1、協(xié)?助其他?處室、?工會(huì)開(kāi)?展各種?工作。?辦公?室工作?多且細(xì)?，而且?需要隨?叫隨到?，包括?節(jié)假日?，但是?我仍然?時(shí)刻做?好著心?理準(zhǔn)備?，決不?辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的信任?。二?、思想?態(tài)度?我還積?極主動(dòng)?地閱讀?、學(xué)習(xí)?辦公室?保存的?的以往?的文件?和資料?，時(shí)刻?做好接?受新工?作挑戰(zhàn)?的準(zhǔn)備?。同時(shí)?，我加?強(qiáng)自身?的政治?理論學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了上級(jí)?下發(fā)的?各類(lèi)文?件，進(jìn)?一步增?強(qiáng)了黨?性，提?高了自?己的政?治洞察?力，牢?固樹(shù)立?了全心?全意為?學(xué)校服?務(wù)的宗?旨和正?確的世?界觀、?人生觀?和價(jià)值?觀。?三、存?在的問(wèn)?題1?、主要?是作為?辦公室?副主任?，作為?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助?手作用?還不能?充分發(fā)?揮，現(xiàn)?階段我?只能盡?全力做?好領(lǐng)導(dǎo)?安排的?各項(xiàng)工?作，在?工作中?不斷總?結(jié)和積?累經(jīng)驗(yàn)?，而要?做到為?校長(zhǎng)排?憂解難?，對(duì)遇?到的問(wèn)?題提出?有用的?參考意?見(jiàn)和建?議，這?一點(diǎn)還?心有余?而力不?足。?2、與?其他科?室的交?流溝通?不夠，?對(duì)學(xué)校?行政工?作的整?體認(rèn)識(shí)?比較欠?缺，部?門(mén)間的?協(xié)作還?需進(jìn)一?步加強(qiáng)?。四?、思考?總結(jié)?1、辦?公室主?任既是?辦公室?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員，?是領(lǐng)導(dǎo)?意志和?意見(jiàn)的?體現(xiàn)，?也是基?層問(wèn)題?的反饋?者，因?此更要?樹(shù)立起?良好的?自身形?象，在?工作中?成為同?事的榜?樣，在?感情上?成為同?事信任?的伙伴?。2?、工作?中要學(xué)?會(huì)開(kāi)動(dòng)?腦筋，?主動(dòng)思?考，充?分發(fā)揮?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀作?用，積?極為領(lǐng)?導(dǎo)出謀?劃策，?探索工?作的方?法和思?路。?3、積?極與領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行?交流，?出現(xiàn)工?作上和?思想上?的問(wèn)題?及時(shí)匯?報(bào)，也?懇請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?工作的?不足進(jìn)?行批評(píng)?指正，?使我的?工作能?更加完?善。?學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?終總結(jié)?范文（?四）?本人于?___?_年_?___?月底來(lái)?到行政?事務(wù)部?辦公室?崗位，?過(guò)去的?一年，?有感慨?，有喜?悅，有?探索，?有突破?。各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助指?導(dǎo)和同?事們的?支持下?，自身?素質(zhì)和?能力得?到了較?大提高?，現(xiàn)將?一年來(lái)?工作情?況匯報(bào)?如下：?作為?一名行?政主管?，我能?夠充分?發(fā)揮承?上啟下?、協(xié)調(diào)?左右、?聯(lián)絡(luò)內(nèi)?外的樞?紐作用?，從信?息調(diào)研?、文件?起草、?綜合協(xié)?調(diào)的文?秘工作?，到會(huì)?議組織?、來(lái)賓?接待、?印章管?理的行?政工作?，都體?現(xiàn)出行?政主管?工作的?重要性?。行政?工作無(wú)?小事，?每一件?細(xì)小的?工作都?可能牽?一發(fā)而?動(dòng)全身?，從而?影響到?學(xué)校的?形象。?自擔(dān)任?行政主?管后，?迅速投?入到各?項(xiàng)工作?中，完?成了各?類(lèi)文件?起草、?會(huì)議安?排、信?息上報(bào)?、信訪?接待、?參謀督?辦、印?章使用?、檔案?存放以?及其他?服務(wù)工?作。特?別對(duì)倉(cāng)?庫(kù)物品?出入、?印章管?理等工?作要求?嚴(yán)格按?照制度?執(zhí)行，?避免因?責(zé)任心?不強(qiáng)造?成學(xué)校?經(jīng)濟(jì)損?失和產(chǎn)?生負(fù)面?影響。?一、?注重學(xué)?習(xí)，努?力提升?工作能?力堅(jiān)?持把學(xué)?習(xí)擺在?重要位?置，始?終勤奮?學(xué)習(xí)，?積極進(jìn)?取，努?力提高?自我，?不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?通過(guò)多?看、多?問(wèn)、多?學(xué)、多?練來(lái)不?斷的提?高自己?的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)技?能。利?用空閑?時(shí)間學(xué)?習(xí)《應(yīng)?用文寫(xiě)?作大全?》、《?秘書(shū)學(xué)?》和各?種行業(yè)?報(bào)刊雜?志，以?此提高?自身素?質(zhì)和能?力。?二、立?足本職?，完成?各項(xiàng)文?書(shū)工作?完成?學(xué)校年?度總結(jié)?、目標(biāo)?完成情?況和下?年度工?作安排?的起草?、報(bào)送?、印發(fā)?工作。?做好學(xué)?校日常?公文起?草、處?理和文?印工作?，全年?收轉(zhuǎn)、?傳遞、?報(bào)送各?種請(qǐng)示?、報(bào)告?318?份。校?對(duì)、印?發(fā)黨委?、行政?、工會(huì)?、團(tuán)委?各類(lèi)文?件共1?98份?。向市?建委上?報(bào)各種?文字材?料16?3份，?做到了?及時(shí)、?準(zhǔn)確、?規(guī)范，?滿足了?學(xué)校正?常的工?作需要?，樹(shù)立?了學(xué)校?的良好?形象。?三、?熱情細(xì)?心，完?成接聽(tīng)?接待工?作耐?心接聽(tīng)?、解答?用戶來(lái)?電，全?年共接?聽(tīng)用水?業(yè)務(wù)咨?詢(xún)、反?映問(wèn)題?、投訴?電話_?___?余個(gè)，?收發(fā)傳?真材料?___?_余份?，接聽(tīng)?率__?__%?，尤其?去年年?底和今?年__?__月?份天氣?寒冷，?大量用?戶出現(xiàn)?用水問(wèn)?題，每?天辦公?室接聽(tīng)?用戶來(lái)?電__?__余?個(gè)，都?能夠及?時(shí)、耐?心的為?用戶解?答。接?受、處?理、反?饋市建?委__?__服?務(wù)平臺(tái)?，市消?費(fèi)者協(xié)?會(huì)、市?長(zhǎng)信箱?、市人?大、政?協(xié)提案?，累計(jì)?___?_余份?。按照?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)安排?，較好?完成了?外地水?司人員?及上級(jí)?部門(mén)的?接待、?安排和?招待任?務(wù)，一?年來(lái)共?接待來(lái)?訪__?__次?。業(yè)務(wù)?招待煙?、酒、?會(huì)務(wù)用?品均按?學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)?格做好?登記、?領(lǐng)用、?報(bào)銷(xiāo)工?作。?四、積?極主動(dòng)?，做好?城市綜?合整治?工作?根據(jù)上?級(jí)工作?部署，?制訂了?學(xué)校環(huán)?境和立?體美化?綜合整?治實(shí)施?方案，?分別于?___?_年_?___?月、_?___?月和今?年__?__月?集中開(kāi)?展了綜?合整治?活動(dòng)。?活動(dòng)期?間每天?收集整?理活動(dòng)?開(kāi)展情?況，填?寫(xiě)綜合?整治日?報(bào)表，?堅(jiān)持一?日一報(bào)?，節(jié)假?日不間?斷，及?時(shí)將整?治情況?上報(bào)市?建委。?五、?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，加?強(qiáng)行風(fēng)?建設(shè)?工作編?寫(xiě)、制?定了學(xué)?校__?__年?行風(fēng)建?設(shè)實(shí)施?方案、?學(xué)校行?風(fēng)建設(shè)?匯報(bào)材?料、_?___?年度學(xué)?校行風(fēng)?建設(shè)工?作總結(jié)?，以及?行風(fēng)建?設(shè)工作?的整改?報(bào)告。?監(jiān)督、?解決用?戶提出?的各種?用水投?訴，滿?足用戶?的用水?需求，?為用戶?提供方?便快捷?的服務(wù)?。學(xué)?校行政?主管個(gè)?人年終?總結(jié)范?文（五?）這?次的工?作總結(jié)?主要有?以下幾?項(xiàng)：?1、思?想政治?表現(xiàn)、?品德素?質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)?道德。?能夠?認(rèn)真貫?徹__?__基?本路線?方針政?策，通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)?、報(bào)紙?、雜志?、書(shū)籍?積極學(xué)?習(xí)政治?理論;?遵紀(jì)守?法，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?法律知?識(shí);愛(ài)?崗敬業(yè)?，具有?強(qiáng)烈的?責(zé)任感?和事業(yè)?心，積?極主動(dòng)?認(rèn)真的?學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，工作?態(tài)度端?正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。2?、專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、?工作能?力和具?體工作?。我?是__?__月?份來(lái)到?公司工?作，擔(dān)?任公司?行政助?理工作?，主要?是做好?行政工?作。我?認(rèn)為行?政工作?比較瑣?碎，每?天都面?臨著大?量的、?瑣碎的?、不起?眼的事?務(wù)，而?這些事?務(wù)又是?必不可?少的。?為了搞?好工作?，我不?怕麻煩?，向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教?、向同?事學(xué)習(xí)?、自己?摸索實(shí)?踐，在?短時(shí)間?內(nèi)熟悉?了本職?的工作?，明確?了工作?的程序?、方向?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了一個(gè)?清晰的?工作思?路，能?夠順利?的開(kāi)展?和完成?本職工?作。?在這_?___?個(gè)月中?，我本?著“把?工作做?的更好?”這樣?一個(gè)目?標(biāo)，開(kāi)?拓創(chuàng)新?意識(shí)，?積極的?完成了?以下本?職工作?：（?1）公?司的兩?次變更?手續(xù)?（2）?公司員?工聯(lián)系?單、固?定資產(chǎn)?、辦公?明細(xì)等?電子文?檔的的?更新?（3）?各類(lèi)雜?志、報(bào)?紙訂閱?時(shí)間的?統(tǒng)計(jì)及?后續(xù)工?作（?4）工?作區(qū)域?的衛(wèi)生?管理及?執(zhí)行?（5）?做好辦?公用品?的管理?工作：?做好辦?公用品?領(lǐng)用登?記，按?需所發(fā)?，做到?不浪費(fèi)?，按時(shí)?清點(diǎn)，?以便能?及時(shí)補(bǔ)?充辦公?用品，?滿足員?工工作?的需要?（6?）辦公?耗材及?辦公用?品的采?購(gòu)、維?護(hù)與維?修工作?（7?）認(rèn)真?地做好?公司領(lǐng)?導(dǎo)及行?政經(jīng)理?交辦的?其它工?作（?8）為?了公司?工作的?順利進(jìn)?行與客?戶之間?的工作?協(xié)調(diào)，?及時(shí)將?客戶需?求反饋?給公司?領(lǐng)導(dǎo)及?設(shè)計(jì)師?。（?9）及?時(shí)將設(shè)?計(jì)任務(wù)?分配給?各個(gè)設(shè)?計(jì)師。?除了做?好本職?工作，?我還積?極配合?其他同?事做好?工作。?3、?工作態(tài)?度和勤?奮敬業(yè)?方面。?熱愛(ài)?自己的?本職工?作，正?確認(rèn)真?的對(duì)待?每一項(xiàng)?工作，?熱心為?大家服?務(wù)，認(rèn)?真遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，保?證按時(shí)?出勤，?出勤率?高，有?效利用?工作時(shí)?間，堅(jiān)?守崗位?，保證?工作能?按時(shí)完?成。?概括來(lái)?說(shuō)，行?政管理?在企業(yè)?中主要?有管理?、協(xié)調(diào)?、服務(wù)?三大功?能;其?中