個(gè)人周工作計(jì)劃表(四篇)

個(gè)人周工作計(jì)劃表(四篇)個(gè)人周工作規(guī)劃表篇一

生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來(lái)園、離園等，它是幼兒一日生活的重要組成局部，是培育幼兒生活習(xí)慣和自理力量的主要途徑，也是參透社會(huì)性教育、行為練習(xí)、進(jìn)展認(rèn)知力量、寬展學(xué)問(wèn)閱歷的好時(shí)機(jī)。如進(jìn)餐時(shí)，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以幫忙幼兒熟悉糧食、蔬菜，學(xué)習(xí)養(yǎng)分學(xué)問(wèn)，進(jìn)展自理力量。

生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例，不行無(wú)視。很多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn)，教師要做有心人，充分利用生活活動(dòng)，依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議，確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)，進(jìn)展有目的、有規(guī)劃的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@，生活指導(dǎo)要點(diǎn)是熟悉標(biāo)記，熟識(shí)幼兒園，利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近，建立良好關(guān)系，消退分別焦慮;大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立力量、任務(wù)意識(shí)、規(guī)章意識(shí)與習(xí)慣，利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照看弟妹，開(kāi)展“小問(wèn)號(hào)”、“小幫手”等活動(dòng)。

生活活動(dòng)指導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，如體弱兒的照看、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo)，或與自閉兒共同嬉戲等。

二、活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng)，應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式供應(yīng)選擇時(shí)機(jī)，如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，幼兒可以依據(jù)自己的興趣和需要，自己選擇活動(dòng)內(nèi)容、嬉戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式，得到情感的滿意，促進(jìn)其全面的和諧進(jìn)展。

在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供應(yīng)材料、師生交往、言傳身教，參透教育意圖。因此教師要依據(jù)月規(guī)劃，確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。如在大班，9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等，第一周，重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū)，學(xué)會(huì)大家一起玩;其次周，重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū)，仿照家庭生活，教師參加嬉戲，建立師生親切關(guān)系;第三周，重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū)，供應(yīng)穿衣、系扣、喂飯等材料，學(xué)習(xí)生活技能。

最終留意，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道。

三、小班9月第一周工作規(guī)劃。

(一)生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)。

1、認(rèn)知班級(jí)和自己的標(biāo)記，指導(dǎo)幼兒使用自己的毛巾、水碗。

2、知道幼兒吃飯、入廁。

3、觀看幼兒的心情，了解每個(gè)幼兒的共性特點(diǎn)，關(guān)系愛(ài)撫每個(gè)孩子，特殊是親近哭鬧的幼兒?；顒?dòng)

(二)嬉戲材料與指導(dǎo)。

1、動(dòng)物娃娃家：供應(yīng)足夠的動(dòng)物頭飾、小動(dòng)物玩具、小桌椅、餐具。引導(dǎo)幼兒扮演角色，使用玩具材料。

2、積塑區(qū)：大型塑料插具、穿珠、積木等。指導(dǎo)幼兒拼搭積簡(jiǎn)潔物體，高快樂(lè)興地玩。

3、寵物區(qū)：鼓舞幼兒帶自己最喜愛(ài)的一件玩具或物品，允許幼兒摟抱自己的寵物，增加安全感。

4、消遣玩具區(qū)：長(zhǎng)毛絨玩具、慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具。

(三)教育安排活動(dòng)。

1、歡樂(lè)的第一天。

2、參觀幼兒園;歌曲《打電話》;寵物角;兒歌：《我戴上了大紅花》。

3、木偶戲《小紅上幼兒園》;美術(shù);粘貼會(huì)笑的嘴。

4、高快樂(lè)興上幼兒園。

(四)戶外與嬉戲材料。

1、供應(yīng)足夠數(shù)量的拖拉玩具、帶響花球等，讓幼兒自由玩耍。

2、熟悉大型運(yùn)動(dòng)器械，學(xué)習(xí)玩法，鼓舞幼兒大膽嬉戲，盡量多組織大帶小活動(dòng)。讓幼兒感到開(kāi)心、自由和安全。

個(gè)人周工作規(guī)劃表篇二

一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，是許多緣由共同作用的結(jié)果。學(xué)校的狀況，教師的教學(xué)力量和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，固然學(xué)生的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶著班級(jí)連續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我信任我有力量能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信，自己的班級(jí)可以進(jìn)步的更大，走的更遠(yuǎn)，進(jìn)展的更好!時(shí)間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無(wú)悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰(zhàn)，一次新的戰(zhàn)斗，本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下：

一、幫忙學(xué)困生樹(shù)立信念

隨著新課程改革的不斷地深入、深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是學(xué)問(wèn)的傳播者，還是班級(jí)的組織者、治理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的急躁和愛(ài)心，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能溶化冰雪，愛(ài)能翻開(kāi)人們心靈，愛(ài)能縮短人的距離，愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我始終用這份愛(ài)來(lái)縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。

二、大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的分散力，不但要靠教師和同學(xué)們的全都努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有力量的小干部。小學(xué)生的典范心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有時(shí)機(jī)中選班干部。然后是由教師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互觀看爭(zhēng)論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會(huì)由于當(dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公正公開(kāi)公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來(lái)了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)潔，但凡有為班集體抹黑的，將一票拒絕無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，典范的作用鼓勵(lì)著同學(xué)們。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)專心去和學(xué)生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，發(fā)覺(jué)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

三、拿起表?yè)P(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此。”贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是勝利的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提，敬重是教育勝利的根底。”參照我們的自身經(jīng)受，我們不難發(fā)覺(jué)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控力量較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避開(kāi)的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力幫忙他們，培育他們區(qū)分是非的力量，讓他們熟悉錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有肯定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育。在平常我更重視包涵他們的缺乏，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì)內(nèi)疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái)，我和學(xué)生彼此理解，班里越來(lái)越和諧。

愿用執(zhí)著的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái)，我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。固然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好典范，帶著我的班級(jí)連續(xù)不斷的前進(jìn)!

個(gè)人周工作規(guī)劃表篇三

1)建立一支熟識(shí)業(yè)務(wù)，而相對(duì)穩(wěn)定的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。

人才是企業(yè)最珍貴的資源，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員，建立一支具有分散力，合作精神的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本。在下周的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來(lái)抓。

2)完善銷(xiāo)售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)治理方法。

銷(xiāo)售治理是企業(yè)的老大難問(wèn)題，銷(xiāo)售人員出差，見(jiàn)客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷(xiāo)售治理制度的目的是讓銷(xiāo)售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷(xiāo)售人員的仆人翁意識(shí)。

3)培育銷(xiāo)售人員發(fā)覺(jué)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，不斷自我提高的習(xí)慣。

培育銷(xiāo)售人員發(fā)覺(jué)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高銷(xiāo)售人員綜合素養(yǎng)，在工作中能發(fā)覺(jué)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)力量提高到一個(gè)新的檔次。

4)在地區(qū)市建立銷(xiāo)售，效勞網(wǎng)點(diǎn)。

依據(jù)這周在出差過(guò)程中遇到的一系列的問(wèn)題，約好的客戶突然轉(zhuǎn)變行程，毀約，車(chē)輛不在家的狀況，使規(guī)劃好的行程被打亂，不能順當(dāng)完成出差的目的。造成時(shí)間，資金上的鋪張。

5)銷(xiāo)售目標(biāo)

這周的銷(xiāo)售目標(biāo)最根本的是做到月月有進(jìn)帳的單子。依據(jù)公司下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)，把任務(wù)依據(jù)詳細(xì)狀況分解到每日，每周;以每周，每日的銷(xiāo)售目標(biāo)分解到各個(gè)銷(xiāo)售人員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的根底上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

個(gè)人周工作規(guī)劃表篇四

一、職業(yè)素養(yǎng)

1、衣著言行

每天穿西裝、打領(lǐng)帶，可以讓我們的言談舉止符合標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對(duì)于我們這樣的效勞型企業(yè)，著正裝能讓我們產(chǎn)生一種精巧效勞的心理，形成一種心理示意。

2、效勞的心態(tài)

每天上班整理桌面、擦擦桌椅，下班時(shí)拖地，既能不斷在我心里強(qiáng)化效勞的概念，又讓我不斷的將自己歸零，從細(xì)處著手。在此事中，也暴露出了我做事粗線條的毛病。

3、學(xué)習(xí)的力量

這些天，始終在看《一分鐘銷(xiāo)售》，將書(shū)中所講與自己的實(shí)際經(jīng)受相結(jié)合，感覺(jué)獲益許多，銷(xiāo)售的目的、溝通的方式、銷(xiāo)售前中后所應(yīng)留意的問(wèn)題，都讓我受益匪淺。

二、電話銷(xiāo)售

1、電話銷(xiāo)售的最終目的是約見(jiàn)。

2、感覺(jué)電話銷(xiāo)售的難度還是在于如何在短時(shí)間內(nèi)吸引別人留意、引起興趣。

3、話術(shù)，也是我要解決的一個(gè)問(wèn)題。

4、如何提問(wèn)，把別人引入到我的銷(xiāo)售目的上去，尤其是在別人不太情愿承受這種推銷(xiāo)電話時(shí)。

總結(jié)我這段時(shí)間電話銷(xiāo)售中消失的問(wèn)題，主要集中在：

1、電話一開(kāi)頭就喜愛(ài)暴露我打電話的目的，一上來(lái)就是直接介紹公司和個(gè)人，結(jié)果屢遭拒絕。

2、沒(méi)有在開(kāi)頭時(shí)爭(zhēng)取別人賜予時(shí)間的意識(shí)，結(jié)果在中途導(dǎo)致別人不情愿連續(xù)聽(tīng)下去。

3、興奮點(diǎn)的調(diào)整。前期總是沒(méi)有找到打電話的興奮感，直到最終一天才略微有些感覺(jué)，如何把自己調(diào)整到狀態(tài)也是我下一個(gè)要提高的地方。

三、生疏訪問(wèn)

周五是我人生的第一次生疏訪問(wèn)，感覺(jué)自己這次的問(wèn)題就是：前期預(yù)備工作缺乏以及閱歷的缺乏。

1、預(yù)備工作缺乏，表現(xiàn)在對(duì)我們海點(diǎn)自身的熟悉上沒(méi)有到達(dá)一個(gè)高度，導(dǎo)致客戶提問(wèn)時(shí)不能很快依據(jù)情形準(zhǔn)時(shí)精確作答，同