《VR影視創(chuàng)作》課程教學(xué)大綱

第頁《VR影視創(chuàng)作》課程教學(xué)大綱一、基本信息課程名稱：虛現(xiàn)設(shè)英文名稱：VRfilmandtelevisioncreation課程類別：專業(yè)教育課程課程性質(zhì)：必修課課程編碼：1305000288學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：48。其中：講授16學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)32學(xué)時(shí)適用專業(yè)：先修課程與知識(shí)儲(chǔ)備：數(shù)碼圖形圖像設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、影視編輯與合成、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)后繼課程：數(shù)字媒體專題設(shè)計(jì)二、課程簡(jiǎn)介虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)數(shù)字媒體展示設(shè)計(jì)方向的專業(yè)必修課。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種最為強(qiáng)大的人機(jī)交互技術(shù)，是迅速發(fā)展的一項(xiàng)綜合性計(jì)算機(jī)、圖形交互技術(shù)，它集成了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體、人工智能、多傳感器、網(wǎng)絡(luò)并行處理，利用計(jì)算機(jī)生成的三維空間形象實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)合成展示技術(shù)，通過視、聽、觸覺，以圖表及動(dòng)畫等藝術(shù)設(shè)計(jì)方式展示出來，讓觀看者“眼見為明”。它改變了傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)被動(dòng)靜態(tài)的信息傳遞方式。它的特性包括：

（1）

交互性（interactive）；（2）想像性（imagination）；（3）沉浸性（immersion）。學(xué)習(xí)本課程可以使學(xué)生掌握虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)技巧并使學(xué)生能夠進(jìn)行一般的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開發(fā)。三、教學(xué)目標(biāo)1.課程思政教學(xué)目標(biāo)：課程培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，專業(yè)素質(zhì)過硬，國(guó)際視野開闊，人文底蘊(yùn)深厚的VR影視人才，注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值感，傳遞積極向上的正能量，以科技結(jié)合傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新，做到情景契合，內(nèi)容融合，增強(qiáng)新青年文化自信，科技自信，實(shí)現(xiàn)建立文化強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。2.課程教學(xué)總目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體領(lǐng)域VR設(shè)計(jì)的相關(guān)理論和實(shí)踐知識(shí)，使學(xué)生了解虛擬現(xiàn)實(shí)影視設(shè)計(jì)的基本概念和術(shù)語，熟悉虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)系統(tǒng)組成及應(yīng)用領(lǐng)域，掌握計(jì)算機(jī)感應(yīng)器結(jié)構(gòu)、輸入輸出設(shè)備，以及人機(jī)互動(dòng)的創(chuàng)意組合元素；結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn)，并最終達(dá)到應(yīng)用VR影視制作三維交互的、效果逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)根據(jù)給定的主題或項(xiàng)目建立VR進(jìn)行互動(dòng)設(shè)計(jì)的能力3.課程目標(biāo)與學(xué)生能力和素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系：虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)著重培養(yǎng)學(xué)生虛擬現(xiàn)實(shí)VR影視項(xiàng)目交互功能設(shè)計(jì)與開發(fā)、三維模型與動(dòng)畫制作、軟硬件平臺(tái)設(shè)備搭建和調(diào)試等能力，提升學(xué)生基于VR影視項(xiàng)目空間創(chuàng)意思維和跨學(xué)科的綜合素質(zhì)。4.畢業(yè)要求—課程目標(biāo)關(guān)系（OBE結(jié)果導(dǎo)向）根據(jù)《“十三五”國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出，要加快VR、AR等核心技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，本課程培養(yǎng)具有VR影視前沿開發(fā)能力的人才是新時(shí)代賦予應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的歷史使命。表1畢業(yè)要求—課程目標(biāo)關(guān)系表畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)與課程關(guān)聯(lián)度課程目標(biāo)VR影視創(chuàng)作是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)數(shù)字媒體VR影視方向的專業(yè)必修課。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種最為強(qiáng)大的人機(jī)交互技術(shù)，是迅速發(fā)展的一項(xiàng)綜合性計(jì)算機(jī)、圖形交互技術(shù)，它集成了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體、人工智能、多傳感器、網(wǎng)絡(luò)并行處理，利用計(jì)算機(jī)生成的三維空間形象實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)合成展示技術(shù)，通過視、聽、觸覺，以圖表及動(dòng)畫方式展示出來，讓觀看者“眼見為明”。它改變了傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)被動(dòng)靜態(tài)的信息傳遞方式。它的特性包括：（1）交互性（interactive）；（2）想像性（imagination）；（3）沉浸性（immersion）M通過本課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體領(lǐng)域VR影視創(chuàng)作的相關(guān)理論和實(shí)踐知識(shí)，使學(xué)生了解虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)的基本概念和術(shù)語，熟悉虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)系統(tǒng)組成及應(yīng)用領(lǐng)域，掌握計(jì)算機(jī)感應(yīng)器結(jié)構(gòu)、輸入輸出設(shè)備，以及人機(jī)互動(dòng)的創(chuàng)意組合元素；結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn)，并最終達(dá)到應(yīng)用VR影視制作三維交互的、效果逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)根據(jù)給定的主題或項(xiàng)目建立虛擬環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)展示設(shè)計(jì)的能力四、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程內(nèi)容、建議學(xué)時(shí)以及知識(shí)單元與課程目標(biāo)支撐關(guān)系如表2所示。表2課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)課程目標(biāo)序號(hào)描述序號(hào)描述1理論部分1.1虛擬現(xiàn)實(shí)的發(fā)展簡(jiǎn)史4學(xué)習(xí)本課程可以使學(xué)生了解VR影視創(chuàng)作的一般技巧并使學(xué)生能夠進(jìn)行一般的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開發(fā)1.2國(guó)內(nèi)外虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的研究現(xiàn)狀1.3三維位置跟蹤器：性能參數(shù)；機(jī)械、電磁、超聲波、光學(xué)、混合慣性跟蹤器1.4漫游和操縱接口：基于跟蹤器的漫游／操縱接口；跟蹤球；三維探針1.5圖形、聲音顯示設(shè)備1.6觸覺反饋1.7虛擬現(xiàn)實(shí)制作流程1.8作品賞析1.9虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)方法和程序2實(shí)訓(xùn)部分2.1簡(jiǎn)模的創(chuàng)建與布線的調(diào)整。828使學(xué)生掌握三維設(shè)計(jì)創(chuàng)意與UE4的使用方法，完成VR影視創(chuàng)作的交互制作2.2常用材質(zhì)的參數(shù)調(diào)節(jié)，UV的劃分與貼圖的正確繪制2.3燈光的參數(shù)設(shè)置與布光方案的正確解決2.4渲染參數(shù)面板的設(shè)置2.5貼圖烘焙的命令與參數(shù)設(shè)置2.6動(dòng)畫的制作，能完成父子關(guān)系、路徑與簡(jiǎn)單動(dòng)力學(xué)動(dòng)畫的制作2.7導(dǎo)入U(xiǎn)E4后動(dòng)畫的制作3評(píng)價(jià)總結(jié)3.1概念構(gòu)想（目標(biāo)）、要素應(yīng)用（手段）實(shí)現(xiàn)程度（成果）、收獲與不足（總結(jié)）44培養(yǎng)學(xué)生使用專業(yè)語言對(duì)自己的VR影視創(chuàng)作方案進(jìn)行有序的、清晰地口語表達(dá)，掌握交流互動(dòng)學(xué)習(xí)方法3.2作品講解及作品效果評(píng)價(jià)3.3課程總結(jié)學(xué)時(shí)分配1632共計(jì)48學(xué)時(shí)五、教學(xué)方法及要求1.課堂講授，實(shí)例多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、開放性教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等教學(xué)方法，注重創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。2.課程思政注重核心價(jià)值觀：友善，提升包容、協(xié)助，團(tuán)結(jié)、尊重能力。通過高素質(zhì)教育，提升工匠精神，誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)調(diào)傳承與創(chuàng)新。六、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：虛擬現(xiàn)實(shí)的制作工具，VR影視創(chuàng)作中的應(yīng)用。難點(diǎn)：互動(dòng)娛樂VR影視交互設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)七、學(xué)習(xí)要求1.內(nèi)容：運(yùn)用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)完成一個(gè)VR影視短片項(xiàng)目。2.要求1）有核心主題，設(shè)計(jì)概念明確。2）UI布局合理，模型比例協(xié)調(diào)。3）操作互動(dòng)感強(qiáng)，設(shè)計(jì)表達(dá)清楚八、考核內(nèi)容及考核方式1.考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)依據(jù)本課程考核內(nèi)容、建議評(píng)價(jià)依據(jù)以及與課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系如表3所示。表3課程目標(biāo)—考核方式關(guān)系表課程目標(biāo)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)知識(shí)考核VR影視空間主題設(shè)計(jì)VR空間體驗(yàn)，優(yōu)秀、良好、合格、不合格能力考核VR影視沉浸式交互設(shè)計(jì)VR沉浸式交互體驗(yàn)，優(yōu)秀、良好、合格、不合格2.成績(jī)?cè)u(píng)定（1）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀90-100，良好70-89，合格60-69.不及格0-59.（2）課程目標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系表4課程目標(biāo)—成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系表課程目標(biāo)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)考核占總成績(jī)的40%，主要采用上機(jī)的方式評(píng)定。期末考試可采用開卷考試能力考核占總成績(jī)的50%，其中根據(jù)作業(yè)、質(zhì)疑、課堂討論和自由選題報(bào)告等能力、素質(zhì)評(píng)定九、課程資源平臺(tái)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源：長(zhǎng)沙理工大學(xué)THEOL網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)/meol/homepage/common/十、教材、主要參考書1.教材：《虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）設(shè)計(jì)方法論》.黎婭.水利水電出版