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汪容甫先生行狀

王引之

先生名中,字容甫,江都人。少孤,好學。貧不能購書,助書賈鬻書于市,因遍讀經史百家,過目成誦。年二十,應提學試,試《射雁賦》第一,補附學生,詩古文詞日益進。儀征鹽船于火,焚死無算,先生為《哀鹽船文》,航編修世駿序之,以為驚心動魄,一字千金,由是名大顯。當世通儒如朱學士筠,盧學士文昭,見先生所撰,咸嘆賞以為奇才。

年二十九,始顓治經術。謝侍郎墉提學江左,特取先生為拔貢生。每試,別為一榜,列名諸生前。侍郎嘗謂人曰:“予之先容甫,以爵也;若以學,則予于容甫當北面矣。〞其見重如此。朱文正公提學浙江,先生望謁,答述揚州割據之跡、死節(jié)之人,作《廣陵對》三千言,博綜古今,天下奇文字也。畢尚書沅總督湖廣,招來文學之士。先生往就之,為撰《黃鶴樓銘》,歙程孝廉方正瑤田書石,嘉定錢通判坫篆額,時人以為“三絕〞。

先生于六經、子、史以及詞章、金石之學,罔不綜覽。乃博考三代典禮,至于文字訓詁、名物象數,益以論撰之文,為《述學》內外篇。又深于《春秋》之學,著《春秋述義》,識議超卓,論者謂唐以下所未有。為文根柢經、史,陶冶漢、魏,不沿歐、曾、王、蘇之派,而取則于古,故卓然成一家言。

性質直,不飾容止,疾當時所為陰陽拘忌、釋老神怪之說,斥之不遺余力。而遇一行之美、一文一詩之善,則稱之不置。事母以孝聞,貧無菽水,則賣文以養(yǎng),左右服勞,不辭煩辱。其于知友故舊歿后衰落,相存問過于生前,蓋其性之篤厚然也。年五十一,卒于杭州西湖之上。

先生,家大人之所推服也。其學其行,竊聞于趨庭之日久矣。而先生于予所說《尚書》訓詁,極獎勵,以為可讀父書,則又有知己之感焉。雖不能文,尚欲揚榷而陳之,以告后之君子。

(選自《王文簡公文集》,有刪節(jié))

6.對以下加點詞的解釋,不正確的一項為哪一項(3分)

A.助書賈鬻書于市鬻:賣

B.先生往謁謁:拜見

C.稱之不置置:置辦

D.尚欲揚榷而陳之陳:陳述

7.以下對文中相關內容的講解,不正確的一項為哪一項(3分)

A.江左:文中指長江下游以東地區(qū)。古人敘地理以東為左,以西有右,江左即江東。

B.三代:文中指曾祖、祖父、父親三代,古人加入科舉考試須如實填報三代履歷。

C.菽水:豆和水,指粗茶淡飯。多形容清貧者對長輩的撫養(yǎng),如成語“菽水承歡〞。

D.趨庭:《論語》中有孔鯉“趨而過庭〞的記載,后世將子承父教稱為“趨庭〞。

8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

(1)予之先容甫,以爵也;若以學,則予于容甫當北面矣。

(2)其于知友故舊歿后衰落,相

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