萬能檢討書違紀通用

第頁共頁萬能檢討書違紀通用萬能檢討書違紀【篇1】尊敬的教師：由于沒能很好的控制自己，我又以抽煙的方式來緩解緊張得學習給我?guī)淼膲毫?，資料共享平臺《關于學生違紀500字萬能檢討書》。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤，感謝教師發(fā)現(xiàn)并及時地對我進展了指出和教育。如今想想我抽煙的行為，真的是千般懊惱，萬番悔恨。不過好在在教師的教育下，我認識到了作為一個中專學生抽煙的害處：首先，這樣的行為是對教師的不尊重，對我們班集體的不負責任，我違背了學校的幾率，使我們集體在學校丟了臉，我為此表示深深地悔恨;其次，抽煙有害安康，也是對自己的身體不負責任的表現(xiàn);再次，我利用珍貴的`學習時間來抽煙，也是對自身要求不嚴，約束不夠的原因。在此，我為我的行為向?qū)W校領導，向教師表示深深的歉意，以后我一定對自己高標準，嚴要求，抓緊時間學習，決不再給班集體臉上抹黑。請教師，同學們給我一次改正自新，重新做人的時機。由于教師的耐心教育，我終于認識到了抽煙的危害，我決心如下：1.以后在學校決不再抽煙了，保證以學習為主，不無故曠課，不在課堂上搗亂，請教師和同學們監(jiān)視。2.假如再犯，請教師給我更嚴厲的教育甚至是體罰，我絕無怨言。請教師同學們相信我，我一定能做到。檢討人：時間：萬能檢討書違紀【篇2】親愛的教師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違背規(guī)定這種不良行為的深化認識以及再也不違背規(guī)定的決心。經(jīng)過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，讓同學們因為這種不怎么光榮的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人絕望。檢討人：xxx日期：xx年xx月xx日萬能檢討書違紀【篇3】親愛的同事們:我很抱歉!今天，我寫下了這一系列的內(nèi)疚和悔恨，來表達我對違背紀律的悔恨。我對我個人行為給所有領導和單位造成的費事深感抱歉。通過這一點，我覺得這是一場意外，但也是長期放松的必然結(jié)果。反思后，我對自己的這種行為深感慚愧，更重要的是要對我的信任感到遺憾，一切都要靠領導和同事對我的關心，對有黑色的單位!首先，我絕對不應該在單位工作在電腦上做不相關的事情，在單位內(nèi)部造成嚴重的不良影響，帶來部門同事，帶來部門領導，我深感抱歉。只有深化的反思，嚴肅的反思，嚴格的紀律，銘刻過去，永遠不要重復過去的錯誤，在悔恨的心里。這種違背紀律的行為植根于我們自己的思想的弱點，沒有建立起效勞意識，也沒有遵守政府的勞動紀律。因為通常無視的態(tài)度施工圖研究中,意識形態(tài)的理解機關作風建立未能到位,導致不能直接跟進展動,所以,雖然本身在日常工作中對違背施工要求和工作紀律的態(tài)度,并沒有意識到問題的嚴重性,最終導致一個大問題。這種風格的建立與自身意識形態(tài)的理解沒有到達規(guī)定的地位，而無視政治研究有著不可分割的關系，我將認真地與相關知識，加強意識形態(tài)的理解，遵守工作紀律，杜絕這種行為。其次，本次違背工作紀律的行為反映出本人個人控制才能較差，客觀上表達出自身綜合素質(zhì)有待進步。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區(qū)別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過本次違紀行為，充分反映出本人在自控才能上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別，將業(yè)余時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行為出現(xiàn)的重要原因。本人將進步自身修養(yǎng)，堅決做到公私清楚，實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉(zhuǎn)換，防止因角色轉(zhuǎn)換不到位而導致的不良現(xiàn)象。再次，本次違背工作紀律行為表達出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的后果，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，防止因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生。最后，本次違背工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違背工作紀律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果由衷表示歉意。本次違背工作紀律行為，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面考慮認真總結(jié)，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補自身缺乏，提升自身業(yè)務才能，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監(jiān)視，促進本人更快進步。最后，本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意！xxx202_年xx月xx日萬能檢討書違紀【篇4】尊敬的單位領導：我懷著深深愧疚、自責的心情向您遞交這份檢討，以深化反省我上班睡崗的行為。這次錯誤充分暴露出我缺乏使命感、責任心，沒有一個坦實、明朗、端正的工作態(tài)度，也在一定程度上我對于自身所從事工作的厭倦。身為一名公務員，我的職責義務就是為人民提供效勞，確保在所轄區(qū)域發(fā)生緊急情況得到我的及時處理。可是我竟然上班睡崗，這說明的事情很多，可能是我當晚沒有休息好導致我次日精神萎靡，更大的可能就是我已經(jīng)厭倦了這份保安工作。而我這樣的工作態(tài)度是相當危險的，再任由其開展下去，導致的結(jié)果也是不堪設想的。正所謂“干一行，愛一行”，這里說的“愛”可不是簡單的喜歡，因為喜歡一時，漸漸也厭倦了，可是愛那么不同，熱愛一門行業(yè)，就會徹底領悟這份行業(yè)的價值與精華，全身心投入，是不會厭倦的，而自我也可以在這門行業(yè)當中扎下深根，待自我這一棵小樹苗茁壯成長，終究長成參天大樹，也可以繼續(xù)長，因為我沒有聽說那棵大樹長到一定年齡就死亡的。上班睡崗的充分暴露我目前思想上有所缺乏，個人修養(yǎng)方面尚且稚嫩，幸虧領導您及時地批評教育了，糾正了我這棵微微歪曲的小樹苗。檢討人：202_年xx月xx日萬能檢討書違紀【篇5】尊敬的教師：好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來?；ㄗ燥h零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，教師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免互相交流，說話聲音無所顧忌之時，漸漸的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深化根，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習講話違犯了教育管理體制，影響了教師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮，傷心絕望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。最后，費事教師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在教師對我的考驗之中，……我如今徹底理解教師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束才能、自主學習才能，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。為了教師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓教師和我喪失珍貴的時間，我依循教師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深沉的漢語言文化，敬請教師諒解。為了感謝教師的淳淳教導，我在此保證假如有一次重來的時機放在我面前，我盡我之所能抑制自己，絕不讓教師絕望。請教師諒解我這一次的錯誤吧！此致敬禮！檢討人：xxx202_年x月x日萬能檢討書違紀【篇6】尊敬的領導：三天來，經(jīng)過指導員和排長的耐心啟發(fā)教育、班里同志的熱情批評幫助，又經(jīng)過自己劇烈的思想斗爭，我對自己所犯的錯誤有了一些認識。我覺得繼續(xù)采取歪曲事實、抵抗批評的做法是非常惡劣的。我決定如實地向領導說明事實真相，檢查自己的思想，既教育自己，也可以使別的同志引以為戒。我為什么會犯這種錯誤呢？經(jīng)過再三反省，覺得有以下幾點原因：一是我從小受祖父祖母和父母寵愛，在家里和鄰居間，總愛強詞奪理。誰都見我讓三分。母親還常教我：“別人罵你一句，你就可以打他兩下。如今老實人急吃虧！”我覺得她講得有理。后來無論在學校里、在街道上還是到了____，從來不想當吃虧的老實人。這次我拿郝興貴生理上的缺陷取外號，本來是不尊重別人人格的、不道德的行為，虧了理。但自己還要大打出手，還要“沾廉價”，就導致了重大的錯誤。二是我不認真學法，致使法制觀念非常淡薄。雖然這些年在中學和____都進展了法制教育，但我從來沒好好聽過課?？傉J為自己不去犯法，學法干什么？結(jié)果排長說動手打郝興貴是違法的，我卻認為同志間打架是常有的事，不要用“法”嚇唬我。三是我思想上從來不去想應該怎樣尊重別人。入伍前連對父母、教師都不太尊重，說話沒輕沒重，沒大沒小的，屢次氣得媽媽偷著哭。入伍后對于象郝興貴這樣的農(nóng)村來的戰(zhàn)友，更是看不起。那天就是在這種思想指導下才叫他“郝麻子”開心的。四是我虛榮心太強，不但吃不得半點“虧”，而月不容易成認一點錯。明明做錯了的事，也要千方百計狡辮和抵賴。于是，這次犯錯誤后，認定山坡上只有我和郝興貴兩個，就挖空心思歪曲事實，把責任全推到他身上，自己反而成了受害者。我如今才認識到，這次錯誤的性質(zhì)是嚴重的，不但傷害了同志而且也給集體抹了黑。導致我犯錯誤的思想更危險。那些錯誤都有個共同特點，就是“唯我”性，一切以我為大，以我為高，以我為是。對客觀事實也要以“我”為準進展改變和歪曲。這些錯誤思想如不改變，是不能正確處理好人際關系的，是很難有所進步的。假如任其開展，在一定的客觀條件下，肯定要犯更大的錯誤，栽更大的斤斗。我決心端改前非。要在班務會上作檢討并向郝興貴同志賠理抱歉。今后要增強法紀觀念，爭當遵紀守法的模范。根據(jù)我的錯誤事實，應該給我一個處分。但是，我父親來信說，他最近因公出差，會順道來連隊看我。我請領導等我父親分開連隊之后再宣布給我的處分，以免老人為我擔憂。以上是我的初步檢討，望同志們對我進一步批評幫助。檢討人：xxx202_年xx月xx日萬能檢討書違紀【篇7】尊敬的向書記：這里，我真心的向您作出深化檢討。因為您在我心中就是黨的化身。通過最近一段時間的認真學習與深化反省，我已認識到自己這次所犯錯誤的嚴重性。為了更好的順利的開展今后的工作，鍛煉和進步自己，將以前的那個自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實接軌的自己。如今本著有那么改之，無那么加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。一是工作經(jīng)歷欠缺，不適應工作，并且在種種原因下，越發(fā)不能承受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大____的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人;其次，要積累對工作有益和有良的經(jīng)歷，并將這種有益和有良的經(jīng)歷運用到實際工作中去。二是紀律性不強，自由泛濫。由于各種不適應，加之自由在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規(guī)那么辦事，認真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發(fā)生，給我教訓也是震憾我靈魂最深的經(jīng)歷只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。通過此次教訓，我將當作極其珍貴的經(jīng)歷財富加以汲取，并深化銘刻于心，時常警醒自己。范文一教師是非常的關心我，保護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助教師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助教師給班里營造互幫互學的氣氛。望教師給我改正自新的時機.教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達成功目的的行為，即使考試的教師允許，此舉本身就是違犯了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違犯了公平競爭的原那么。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原那么問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的進步，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建立等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學的形象;本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓是深化的。上級教師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否那么就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必需要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校承受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。萬能檢討書違紀【篇8】尊敬的教師：您好！教師，對不起，我不應該在早自習的時候和同學說話，打鬧，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課教師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，教師，你就大人不記小人過原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深化的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原那么性問題，首先是對幾率的不尊重，對教師的不尊重。其次是對你制定的班規(guī)的藐視，我知道教師你可能在監(jiān)控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為！作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話打鬧，我不該違犯您制定的班規(guī)，我作為學生，就應該完全的聽懂教師的話，我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我要以后防止這樣的錯誤再度發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。相信教師看到我這個態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤。所以，我可以向教師保證！今后一定不再早自習及其他任課教師上課時說話，所以教師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深化的認識到這點，旗子我再早自習的行為，也是對教師的工作不尊重的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直無視了它拋開這一層，不單單是教師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，教師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學那么在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都懊悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而且，教師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤，我深化的反省了：①在同學中，造成了不良的影響，由于我在自習的時候說話，打鬧，可能影響了班級紀律性，讓其他的同學講話，都沒有好好的自習。②影響個人綜合程度的進步，使自己的素質(zhì)不能進步，我如今很懊悔，深化檢討自己的錯誤。③思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，假如當時我知道說話的后果是這樣，那我一定不會說話了，肯定會乖乖的看書和寫作業(yè)，那這樣的話，就什么都不會發(fā)生。作為一個高中生，因具有的認識程度，未能對教師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我一定會在，今后的幾年里，更嚴格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子，我們很有必要，對我們的行為做出檢討，對不起。這次的事，我真的感到很抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省了我的錯誤，如今我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，希望教師，你給我一個知錯就改的時機，也希望同學也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時的心情了，是多么羞恥，多么的懊悔，假如當時在早自習的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕，我如今非常的懊悔，我自己要是當時不多嘴，手不亂動，估計就不會這樣了，我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面，看他們的笑話，可是現(xiàn)實不是這樣，我站在那里，其他的同學看我笑話，哎，全都怪自己啊！望教師，你念在我認真深化而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請同學和教師監(jiān)視，幫助我改正缺點，做有良好習慣的好學生，今后我一定好好學習，上課堅決不講閑話，而且積極為班級做奉獻，為班級爭光。請教師相信我，我以后保證不再犯了。此致敬禮！檢討人：xxx202_年x月x日萬能檢討書違紀【篇9】尊敬的教師：您好！今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從教師教導行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今也已經(jīng)深化認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。今天XX課時我上課說話。開場我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深化的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也理解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然教師給我寫檢查的時機就是相信我可以改正，我將用我的言行證明我是個守信譽、守紀律的人！據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學習方案，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請教師同學繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正！檢討人：202_年xx月xx日萬能檢討書違紀【篇10】教師，今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。首先，真誠地說一句：教師，您辛苦了！過錯的經(jīng)過是這樣的。課間，由于位于我左側(cè)的“污染”對我進展ｘｘ形式的攻擊，然后又說了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊?？晌覅s無意間忘記了是在教室，忘記了教師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀律。在____時期，少說也要蹲個三五天禁閉，而教師您，卻把它放在了心里。一會后，我無意間又說了一句與課堂無關的話。這時，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上，簡直如雷貫耳！我立即意識到了問題的嚴重性，馬上便不說話了。可在理論課剛上課的時候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違背了五年級上課坐姿的新規(guī)定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。靜立在門旁的這段時間里，我反復地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事。這時，我才深化地認識到我對不起教師您。您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關于逃避家庭作業(yè)的種種借口；晚上還要在燈光下修改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”；第二天還要繼續(xù)應付班上的淘氣鬼們〔包括我一個〕，處理那些作業(yè)猶如亂麻的人；有時您還要應對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。到每個雙休日，我們都認為作業(yè)太多，可在今日靜立時我想到了教師您。我們每人只是寫一份作業(yè)，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍，工作量之大可想而知。于是，我認識到我多么對不起教師您！在此，我為我做過的糟糕的事作出深