人教版生物七年級(jí)下冊(cè)4.4.3輸送血液的泵-心臟 學(xué)案設(shè)計(jì)

人教版生物七年級(jí)下冊(cè)輸血液的泵-心臟學(xué)設(shè)計(jì)（無(wú)答案）第節(jié)送液泵—臟【教學(xué)目標(biāo)】知與能描述心的結(jié)構(gòu)和功能。概述血循環(huán)的途徑，區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血。過(guò)與法通觀察、識(shí)別人體心臟的外形圖、解剖圖、示意圖和圖示的方位，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力，使學(xué)生掌握觀察心臟結(jié)構(gòu)的方法和步驟。引學(xué)生觀察、思考、分析總結(jié)心臟瓣膜與心臟內(nèi)血液流動(dòng)的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。情、度價(jià)觀說(shuō)明體育鍛煉對(duì)心臟有的有利影響，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高心臟潛力、增強(qiáng)體質(zhì)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重：臟的結(jié)構(gòu)和功能，血液循環(huán)的途徑。難：臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)及血液循環(huán)的途徑【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】【情景引入】猜謎語(yǔ)胸中有個(gè)大桃子，拳頭大小差不離。勞逸結(jié)合巧安排，任勞任怨干到底。打一人體器)輸送血的——臟。心臟為什么能不停的跳動(dòng)？血液為什么總是從心臟流向動(dòng)脈，又由靜脈流回心臟呢？【習(xí)綱心臟的構(gòu)和功能是怎樣的？血液是樣循環(huán)流動(dòng)的？【知究一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能（一）觀察與思考每小組的同學(xué)觀察心臟的模型，結(jié)合P61“心臟解剖圖”討論思考下列問(wèn)題：、心臟壁主要是由什么組織構(gòu)成的？由此可以推斷它具有什么功能？心臟是由

組織組成的，由此可知心臟具有

的功能。、從心臟壁的厚薄來(lái)看，心房與心室有什么不同？左心室與右心室又有什么不同？試著解釋為什么會(huì)有這些不同？從心臟壁的厚度來(lái)看，心室壁比心房壁，心室壁比右心室壁。臟的______發(fā)達(dá)，因而能夠強(qiáng)有力地收縮，將血液泵至全身各處的器官。/

人教版生物七年級(jí)下冊(cè)輸血液的泵-心臟學(xué)設(shè)計(jì)（無(wú)答案）、心臟四個(gè)腔之間的關(guān)系是怎樣的？心臟的四個(gè)腔之間的關(guān)系是：

與

相通，

與

相通。心房與

脈連通心與

脈連通左房與

脈連通，收集來(lái)自

的血液并將血液送到，心室與

連通，將這些血液泵至；右心房與連通收來(lái)自血液泵至。

的血液并血液送到右室與

連通，將這些、心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)有什么作用？心房與心室之間有特殊的結(jié)構(gòu)，這種流向。室與動(dòng)脈之間也，種流向。（二臟工作過(guò)程：

只朝向只能朝向

開，從而保證血液只能從開，從而保證血液只能從收，分別將血液壓至左心室和右心室

收縮，分別將血液泵至主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈

舒，血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)心房

`二、血液循環(huán)的途徑1體環(huán)途：液

進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)、、級(jí)，后匯集到，流回，一循環(huán)途徑稱為。循環(huán)主要是______供給細(xì)胞利用細(xì)產(chǎn)生_等物帶走所以體循環(huán)后由含氧_________的血了氧_____的_血。2.肺循環(huán)的途徑：流回

的血液，經(jīng)

壓入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的，由

流回，這一循環(huán)途徑稱為。液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的進(jìn)入肺泡，肺泡中的_進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中________合。這樣，血液就由含氧_、顏色________，變成了含、顏色___________血體循環(huán)血液從

出發(fā)回到，循環(huán)是液從/

出發(fā)回

人教版生物七年級(jí)下冊(cè)輸血液的泵-心臟學(xué)設(shè)計(jì)（無(wú)答案）到，是組成了一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。請(qǐng)完成下血液循環(huán)的途徑：肺靜脈二氧化碳肺泡

右心房

等廢物

組織細(xì)胞氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主動(dòng)脈實(shí)線表示動(dòng)脈血虛線表示靜脈血觀察P63“液循環(huán)模式”圖，小組討論完下列問(wèn)題：（想個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)血液到達(dá)指端。這個(gè)紅細(xì)胞將沿著怎樣的路徑回到心臟再到心臟前，它還有可能到達(dá)腳趾?jiǎn)幔慨?dāng)它再度從心臟出發(fā)，它有可能到達(dá)腳趾?jiǎn)幔浚ǎ┦鲞@個(gè)紅細(xì)胞在指端的毛細(xì)血管處和肺部毛細(xì)血管處分別發(fā)生了什么變化？這有什么意義。【堂結(jié)、心臟由心肌構(gòu)成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。心臟是血液循環(huán)動(dòng)力器官。、心臟由四個(gè)腔組成：左心房、左心室、右心房、右心室，左右兩部分是完全隔開。、左心室與主動(dòng)脈相通，右心房與上、下腔靜脈相通，右心室與肺動(dòng)脈相通，左心與肺靜脈相通。房室瓣（位于心房和心室之間，只朝向心室開）保證血液按一定的、瓣膜：方流動(dòng)脈瓣（位于心室與動(dòng)脈之間，只朝向動(dòng)脈開）、體循環(huán)和肺循環(huán)：體循環(huán)從左心室出發(fā)，回到右心房；肺循環(huán)從右心室出發(fā)，回到左心房。、動(dòng)脈血：含氧豐富，顏色鮮紅的血液。、靜脈血：含氧較少，顏色暗紅的血液?！竟塘?xí)血液經(jīng)循環(huán),成分發(fā)生了變,果()動(dòng)血變成了靜脈血/

人教版生物七年級(jí)下冊(cè)輸血液的泵-心臟學(xué)設(shè)計(jì)（無(wú)答案）靜血成了動(dòng)脈血C.養(yǎng)料少的血變成了養(yǎng)料多的血含氧化碳少的血變成了含二化碳多的血肺循環(huán)途徑()右室肺脈毛血管網(wǎng)肺脈左房右室肺脈毛血管網(wǎng)肺脈左心房C.左心室肺脈毛血管網(wǎng)肺脈右心室左房肺脈毛血管網(wǎng)肺脈右室心臟肌最發(fā)達(dá)的部位是（）A、左心房B、右心房C、左心室D、右心室血液循的動(dòng)力器官是（）A、動(dòng)脈B靜脈C毛細(xì)血管D、心臟與心臟心房相連的血管是（）A肺靜脈上腔靜脈C主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈位于心與心室之間的瓣膜叫（）A動(dòng)脈瓣靜脈瓣C、房室瓣D、心壁當(dāng)動(dòng)脈處于開放，而房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，臟的狀態(tài)是（）A心房、心室同時(shí)舒張B、心房、心室同時(shí)收縮C、房收縮，心室舒張D、房舒張，心室收縮肌射素后,若做示調(diào)查,么先在心臟哪一個(gè)腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物?()右房B.右室C.左心房D.左室9.臟主要由構(gòu)，位于____________，它有___________，心壁最厚的是?！就卣埂课沂切呐K左上部的一個(gè)腔，我叫（左心房（左心室是左心室的鄰居，我是（主動(dòng)脈的上級(jí)是主動(dòng)脈我代表（全身各級(jí)動(dòng)脈）我是全身毛細(xì)血管，我的左鄰是全身各級(jí)動(dòng)脈，右舍是誰(shuí)？（全身各級(jí)靜脈）我的朋友在哪里？（上下腔靜脈任是將血液收集并送回心臟的哪個(gè)腔家?guī)臀蚁胍幌?？（右心房一起組成（體循環(huán)）途徑。我們的起點(diǎn)是（左心室是（右心房我是專門接收右心房送過(guò)來(lái)的血液，我叫（右心室室的血通過(guò)我送到肺部毛細(xì)血管