部編版九年級歷史下冊第四五六單元教學課件

第4課經濟大危機第四單元經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)部編版九年級歷史下冊第4-6單元教學課件全套本課學習目標、學習重點和難點

學習目標：

掌握戰(zhàn)后主要資本主義國家的經濟繁榮，經濟危機在美國爆發(fā)，經濟危機的特點及影響，羅斯福新政的目的、措施、效果都等史實。思考和探究這次經濟危機的原因、特點、影響。認識羅斯福新政有助于美國經濟的盡快恢復，但是新政沒有也不可能解決生產力危機的根源——資本主義制度的不合理性，因而不可能從根本上消除危機。學習重點：資本主義世界的經濟危機的破壞性；羅斯福新政的內容及影響。難點：經濟危機爆發(fā)的原因；羅斯福“新政”的實質。一戰(zhàn)后繁榮的美國一、從繁榮到危機1929年10月24日，美國華爾街遭遇“黑色星期四”1.20世紀20年代，主要資本主義國家經濟“繁榮”一時的表現是什么？2.為什么說”繁榮”背后隱藏著經濟危機？思考：1.表現在工業(yè)生產的迅速發(fā)展上2.資本主義制度的基本矛盾依然存在為什么20世紀20年代，資本主義世界的“繁榮”卻帶來了危機？

20世紀20年代，資本主義世界的生產處于無政府狀態(tài)，生產的社會化與生產資料私人占有之間的矛盾越來越大；資本主義生產能力的快速增長與勞動人民消費能力的相對縮小的矛盾越來越嚴重。這些矛盾一直沒有解決，暫時的“繁榮”背后孕育著更大的危機。美國股票交易所前小常識：股票：是股份公司發(fā)行的所有權憑證，是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價證券。每股股票都代表股東對企業(yè)擁有一個基本單位的所有權。每支股票背后都有一家上市公司。同時，每家上市公司都會發(fā)行股票。資本主義國家的企業(yè)都是私有的，采用股份制經營股票，股票的漲跌在資本的國家是經濟的晴雨表，美國紐約股票交易出現股票拋售狂潮，使經濟陷入低谷，經濟危機爆發(fā)。1929年，資本主義世界的經濟危機有哪些特點？特點：范圍廣，時間長，破壞性大。人民流離失所，饑寒交迫讀圖片，看大危機給人民帶來的深重災難！美國街頭失業(yè)者求職1929—1945年美國失業(yè)率大危機時期美國窮人居住的棚屋區(qū)1.這些圖片中的內容說明了什么？2.面對這些情況，資本家是如何做的？這暴露了資本家的什么本性？1.經濟危機給人民帶來深重災難：工人失業(yè)造成生產力的破壞，勞動人民生活惡化，社會矛盾加深。2.壟斷資本家毫無憐憫之心！為保持商品價格維持利潤，他們大量銷毀產品，充分反映了資本家的殘忍，資本主義制度的腐朽。富蘭克林·羅斯福（1882-1945）18歲時考入哈佛大學，攻讀政治、歷史和新聞專業(yè)，又在哥倫比亞大學攻讀法律。后來從政，先后任過紐約州參議員和州長，中年時他因患病，雙腿癱瘓，只能以輪椅代步。美國第32任總統(tǒng)，美國歷史上唯一連任超過兩屆（連任四屆，病逝于第四屆任期中）的總統(tǒng)，美國迄今為止在任時間最長的總統(tǒng)。富蘭克林·羅斯福二、羅斯福新政1933年3月4日，羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說：

……嘆交換手段難逃貿易長流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉，農場主的產品找不到市場，千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。但是，美國人民：真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。Theonlythingwehavetofearisfearitself.羅斯福實行“新政”的目的是什么？

資本主義國家，通過國家指導和干預的手段，對工農業(yè)、商業(yè)進行調整，以扭轉經濟危機。項目具體內容整頓金融體系通過《緊急銀行法案》，對銀行業(yè)進行整頓，恢復銀行信用。加強對工業(yè)的計劃指導通過《國家工業(yè)復興法》，協(xié)調各個工業(yè)部門的企業(yè)活動；規(guī)定雇員有組織起來進行談判的權利，并制定最低工資和限制工時。通過《全國勞工關系法》，在一定范圍內維護工人合法權益。調整農業(yè)政策通過《農業(yè)調整法》，對全國農業(yè)生產和銷售進行調節(jié)，限制產量，保護農產品價格。推行“以工代賑”通過投資興辦大量公共設施，為失業(yè)者提供就業(yè)機會。社會福利通過《社會保障法》，建立社會福利體制；建立應急的救濟機構，利用過剩物資救濟失業(yè)家庭。羅斯福推行新政羅斯福與人民交流美國人民收聽羅斯福講話新政的實施取得了哪些效果？

美國經濟復蘇，失業(yè)人數大幅下降，人民的生活得到改善，聯邦政府的權利明顯增強。課堂討論羅斯福新政的特點

在保留資本主義自由企業(yè)的前提下，政府對經濟進行全面干預。羅斯福新政的實質

新政是在維護資本主義制度前提下作出的政策調整，他沒有改變資本主義的本質，無法解決美國社會的根本矛盾。羅斯福新政的影響

新政使美國經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到改善，資本主義制度得到調整、鞏固和發(fā)展。大膽借鑒社會主義的長處，用改革的方式挽救了資本主義危機，避免了法西斯上臺；新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要的意義，開創(chuàng)了國家干預經濟新模式，美國進入國家壟斷資本主義時期。經濟大危機繁榮穩(wěn)定時期：1924-1929年時間：1929-1933年特點：持續(xù)時間長，波及范圍大，破壞力大影響：引起政治危機羅斯福新政時間：1933年目的：緩解經濟危機，鞏固資本主義制度。影響：經濟逐漸復蘇本課學習回顧羅斯福新政謝謝大家第14課法西斯國家的侵略擴張本課學習目標、學習重點和難點學習目標：

了解德、意、日法西斯專政的建立，歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地形成的背景、經過及他們的對內對外政策。了解德國納粹黨迫害猶太人、日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭等法西斯的罪惡行徑。理解法西斯政權的建立是世界經濟危機導致資本主義社會的政治危機，國內階級矛盾激化的產物。學習重點：德意日法西斯專政的建立，歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成。學習難點：經濟危機與法西斯政權建立的關系。法西斯和法西斯專政古代羅馬共和國時期的最高行政長官，有12個衛(wèi)士相隨，他們各手持一束束棒，束棒中間插有一把戰(zhàn)斧，象征著羅馬國家的最高權力。棒子用于施行笞刑，斧子用來執(zhí)行死刑！束棒在古代羅馬人使用的量拉丁語中，讀作法西斯（fasces），法西斯主義(fascism)一詞就由此而來?，F代法西斯專政是壟斷資產階級對內實行的極端專制的恐怖統(tǒng)治，例如，德國的政治警察“蓋世太?！笨刹唤浄沙绦颍烈鈱⒊汕先f的進步人士投入監(jiān)獄。德國的法西斯組織“沖鋒隊”和“黨衛(wèi)隊”制造了無數反猶太人和迫害政敵的公開暴力事件，逮捕所謂國家的敵人，對人民進行迫害和控制。日本法西斯勢力要求在天皇的名義下建立法西斯獨裁政權，他們制造了一系列暗殺政變等恐怖事件。對外法西斯政權都狂熱的進行擴張和征服，夢想建立龐大帝國。自由閱讀卡經濟危機與法西斯興起兩者之間有什么關系？

在經濟危機難以克服的情況下，壟斷資產階級尋求以集權統(tǒng)治形式來緩和危機，穩(wěn)定局面，給法西斯奪權提供了充分機會。意大利法西斯專政是世界上第一個法西斯政權。一、意大利法西斯政權的對外擴張墨索里尼貝尼托·墨索里尼，意大利法西斯黨黨魁、法西斯獨裁者，第二次世界大戰(zhàn)的元兇之一。法西斯主義的創(chuàng)始人。1922年至1943年期間任意大利王國首相。墨索里尼在1925年1月宣布國家法西斯黨為意大利唯一合法政黨，從而建立了意大利法西斯主義的獨裁統(tǒng)治。1940年6月10日意大利正式加入軸心國進入第二次世界大戰(zhàn)。1945年4月27日，墨索里尼在逃亡途中被游擊隊發(fā)現、俘虜。1945年4月28日，墨索里尼被槍決，后被憤怒的群眾暴尸。

法西斯主義的崛起——墨索里尼向羅馬進軍意大利法西斯侵占非洲國家埃塞俄比亞大危機給德國帶來了什么嚴重影響？1.失業(yè)人數增多。2.銀行倒閉，對外貿易額銳減。3.激化了社會階級矛盾。二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成德國納粹黨迅速發(fā)展的主要原因是什么？思考經濟大危機沉重打擊德國，在經濟危機的打擊下，廣大中下層民眾困苦不堪，對政府的不滿加劇。納粹黨根據各階層的不同心理，進行針對性的蠱惑宣傳，煽動復仇情緒，從而贏得了廣泛的支持。德國納粹黨迅速發(fā)展世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成希特勒解散國會，禁止其他政黨活動，建立法西斯專政1933年，希特勒任總理納粹黨成為德國第一大黨希特勒恐怖獨裁統(tǒng)治的表現有哪些？（1）利用國會縱火案，打擊德國共產黨和進步人士。（2）解散一切工會，取締納粹黨以外的所有政黨。（3）焚毀大量進步書籍，加強思想控制。德國法西斯暴行：“國會縱火案”焚燒進步書籍

愛因斯坦等猶太科學家流亡國外德國法西斯暴行：迫害猶太人希特勒進入奧地利首都維也納法西斯德國吞并捷克斯洛伐克法西斯德國的對外擴張戰(zhàn)爭日本法西斯專政建立的原因有哪些？1.世界經濟危機引起嚴重的社會經濟危機。2.階級矛盾尖銳。三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成概括日本法西斯專政建立的過程。（1）1931年策劃發(fā)動“九一八事變”?！熬乓话耸伦儭背蔀橹袊嗣窨谷諔?zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。接著，日本迅速占領了中國的東北三省，扶植建立偽滿洲國，并進一步蠶食中國的華北地區(qū)。（2）1936年，日本軍部法西斯專政建立起來，世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。盧溝橋事變——日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭法西斯勢力的猖獗意大利：1922年，墨索里尼建立法西斯專政德國：1933年，希特勒上臺，世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成日本：1936年，軍部法西斯專政建立，世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成二戰(zhàn)即將來臨本課學習回顧謝謝大家第15課第二次世界大戰(zhàn)

本課教學目標、重點、難點本課教學目標：學習第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭、日本偷襲珍珠港，斯大林格勒戰(zhàn)役、反法西斯聯盟的建立、雅爾塔會議及攻克柏林等基礎知識，理解二戰(zhàn)的結果、影響、戰(zhàn)爭性質。本課教學重點：蘇德戰(zhàn)爭、珍珠港事件、反法西斯聯盟的建立、雅爾塔會議及二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭性質。教學難點：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因；戰(zhàn)爭的轉折點及雅爾塔會議的影響。

二戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是什么？

1939年9月，德軍閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。閃擊波蘭二戰(zhàn)初期,納粹德國軍事家打造的閃擊戰(zhàn)，攻勢凌厲，27天內征服了波蘭，4小時征服丹麥，23天內征服挪威，5天內征服荷蘭，18天內征服比利時，39天內征服號稱“歐洲最強陸軍”的法國。1940年秋德軍空襲英國，英國軍民英勇抗擊。德國突襲蘇聯標志著什么？

標志著蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭的開始，也標志著第二次世界大戰(zhàn)擴大了。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)日本偷襲珍珠港示意圖遇到襲擊的珍珠港日本通過珍珠港事件重創(chuàng)美國太平洋艦隊，并發(fā)動了對東南亞地區(qū)的進攻。原本中立的美國蒙受國恥，宣布參戰(zhàn)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)在世界范圍內進一步擴大。國際反法西斯聯盟形成的標志是什么？

1942年1月，26個國家簽署了《聯合國家宣言》，他們保證全力對法西斯國家作戰(zhàn)，互相合作。絕不單獨同敵人停戰(zhàn)和議和，這標志著國際反法西斯聯盟的正式形成。二、反法西斯聯盟的建立及戰(zhàn)爭形勢的轉折國際反法西斯聯盟形成有何作用和意義？

參加反法西斯聯盟的各國有徹底擊敗法西斯的共同目標，并且承擔的義務。反法西斯聯盟的建立和不斷擴大改變了力量的對比，成為戰(zhàn)勝法西斯國家的有力保證。斯大林格勒戰(zhàn)役示意圖“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉折點?！彼勾罅指窭諔?zhàn)役的勝利有什么歷史意義？斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，鼓舞了正在進行反法西斯戰(zhàn)爭的各國人民，鞏固并發(fā)展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集團內部發(fā)生的瓦解，推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉變，因此斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉折點，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折點。諾曼底登陸有人說“諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場”，其含義是什么？

諾曼底登陸戰(zhàn)役開辟了一個新的戰(zhàn)場，這是區(qū)別于蘇德戰(zhàn)場的另外一個歐洲戰(zhàn)場，所以被稱作歐洲第二戰(zhàn)場。

雅爾塔會議三巨頭丘吉爾（英）、羅斯福（美）、斯大林（蘇）時間:1945年2月地點：蘇聯的雅爾塔內容：決定打敗德國后，對德國實行分區(qū)占領，徹底消滅德國的法西斯主義；成立聯合國；蘇聯承諾在歐洲戰(zhàn)事結束后，3個月內參加對日作戰(zhàn)。三、雅爾塔會議及戰(zhàn)爭結束1945年春蘇軍攻克德國國會大廈

1945年5月8日，德國正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結束。日本在什么背景下投降？

1.中國和亞洲各國人民的反攻。2.美國投擲原子彈。3.蘇聯對日宣戰(zhàn)，出兵中國東北和朝鮮。第二次世界大戰(zhàn)有什么結果和影響？1.二戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫，戰(zhàn)爭損耗了大量財富，夷平了許多城市和村莊，全世界軍民死亡6000多萬。2.二戰(zhàn)拯救了世界文明，恢復了世界和平，推動了人類社會的進步。思考1939年9月突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)1941年6月，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)1941年12月，日軍偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)戰(zhàn)爭擴大本課學習回顧第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭爆發(fā)局勢轉折戰(zhàn)爭勝利1943年，斯大林格勒戰(zhàn)役勝利國際反法西斯聯盟建立1944年，諾曼底登陸1945年，雅爾塔會議召開1945年，德國和日本宣布無條件投降，戰(zhàn)爭結束謝謝大家第18課社會主義的發(fā)展與挫折學習目標：

學習蘇聯對東歐國家的控制，蘇聯社會主義建設中的探索與曲折，掌握蘇聯改革集體過程。20世紀80年代，東歐各國的困難局面，東歐劇變的情況等。分析赫魯曉夫改革的成敗，分析戈爾巴喬夫改革激化蘇聯社會的各種矛盾，直接導致蘇聯的解體，認識社會主義的發(fā)展不是一帆風順的，是有曲折的。本課學習目標、學習重點和難點學習重點：赫魯曉夫和戈爾巴喬夫時期的改革；蘇聯解體。學習難點：東歐劇變和蘇聯解體的原因。一、社會主義力量的壯大閱讀教材內容，說說“經互會”成立的原因是什么。“經互會”對東歐社會主義國家有什么影響？

原因：冷戰(zhàn)局面形成后，蘇聯為了使東歐社會主義國家與自己保持高度一致，同一些國家成立了“經互會”。影響：東歐國家通過“經互會”克服了戰(zhàn)后經濟困難，但也被納入蘇聯計劃經濟軌道。

中蘇建交，新中國掀起學習蘇聯的熱潮。毛澤東訪問蘇聯新中國實施“一五計劃”赫魯曉夫推廣玉米的種植二、蘇聯的發(fā)展與改革赫魯曉夫在經濟領域采取了哪些措施？

主要措施：發(fā)動墾荒運動，發(fā)展飼料生產，廣種玉米；取消農產品的義務交售制，改行收購制；改革工業(yè)管理體制等。如何評價赫魯曉夫的改革？

赫魯曉夫在農業(yè)方面進行的調整與改革，改變了蘇聯農業(yè)長期停滯不前的狀況；但沒有從根本上解決蘇聯模式高度集中的經濟體制弊端，并且存在嚴重偏差。思考如何評價勃列日涅夫實行的“新政策”？

“新政策”要求加速科技進步，完善經濟管理體制和加強經濟刺激。但是，改革仍然沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制。思考右圖是一幅反映蘇聯經濟發(fā)展嚴重失衡的漫畫，造成這種現象的主要原因是什么？

蘇聯把科技進步的重心放在軍事方面，國民經濟呈現出畸形發(fā)展狀態(tài)，重工業(yè)發(fā)展迅速，但輕工業(yè)產品和新興產業(yè)落后。思考戈爾巴喬夫的政治改革

從1988年6月到1989年底，改革轉向政治體制方面。1988年戈爾巴喬夫提出“人道的”“民主的社會主義”概念，把社會主義“多元化”“民主化”和“公開性”作為三大倡議。導致思想混亂，無政府狀態(tài)蔓延，局勢逐步失控。三、東歐劇變與蘇聯解體戈爾巴喬夫改革時期的蘇聯經濟狀況戈爾巴喬夫改革效果不佳，這是為什么？

戈爾巴喬夫改革沒有對長期形成的畸形經濟結構予以重點調整，20世紀80年代后期，蘇聯的經濟增長速度和人均生活水平進一步下降。波蘭劇變南斯拉夫解體東歐劇變發(fā)生的原因有哪些？

東歐發(fā)生劇變的重要原因，是照搬了蘇聯高度集中的政治經濟體制，經濟上實行高度集中的計劃經濟體制，否定價值規(guī)律和市場調節(jié)的作用，使經濟發(fā)展缺乏活力，造成經濟發(fā)展遲緩，落后于周邊的資本的國家，引起人民的不滿，失去人民的信任，嚴重脫離群眾。

東歐劇變也有外部因素。首先是蘇聯方面，二戰(zhàn)后蘇聯對東歐國家的高壓控制，使蘇聯與東歐國家之間矛盾不斷加劇。戈爾巴喬夫的改革，對東歐各國的執(zhí)政黨產生了很大沖擊。其次是西方的影響，“和平演變”是以美國為首的西方國家針對社會主義國家的一項長期的基本戰(zhàn)略，東歐是一個突破口。戈爾巴喬夫改革時期，人民生活狀況蘇聯高級官員發(fā)動的政變——“八一九事件”政變后，政權發(fā)生了根本變化，各加盟共和國分離，勢力急劇增長，紛紛宣布獨立。解體的過程

1990年3月，立陶宛首先宣布獨立，隨后，波羅的海沿岸另外兩個加盟共和國，拉脫維亞和愛沙尼亞也相繼獨立。1991年8月14日，蘇聯公布了《蘇維埃主權共和國聯盟條約》，將“蘇維埃社會主義共和國聯盟”改名為蘇維埃主權共和國聯盟。蘇聯完全解體的標志是什么？

1991年12月25日，戈爾巴喬夫宣布辭去蘇共最高領導人職位，至此，存在了約70年之久的世界上第一個社會主義國家——蘇聯最終解體。蘇聯解體的原因是什么？

歷史原因：蘇聯從20世紀20年代建立到90年代解體，雖然取得很大成績，但在體制上有許多弊端，政策上也有錯誤。內部原因：戈爾巴喬夫上臺后推行的錯誤路線和政策，導致了蘇聯解體。外部原因：西方國家對蘇聯實行“和平演變”戰(zhàn)略。討論社會主義的發(fā)展與挫折1.赫魯曉夫改革蘇聯發(fā)展與改革1.戈爾巴喬夫的改革3.蘇聯解體東歐劇變和蘇聯解體2.東歐劇變2.勃涅日涅夫改革社會主義力量的壯大本課學習回顧1.成立“經互會”2.中蘇建交謝謝大家第16課冷戰(zhàn)第五單元二戰(zhàn)后的世界變化本課學習目標、學習重點和難點學習目標：

學習美國的冷戰(zhàn)政策，包括二戰(zhàn)后美國資本主義霸主地位的確立，杜魯門主義的出臺及其影響，兩德形成的過程，“馬歇爾計劃”的實施和實質，北約的建立和與華約的對峙。理解美國冷戰(zhàn)政策在政治、經濟、軍事方面的表現和冷戰(zhàn)對世界的影響。學習重點：美國的冷戰(zhàn)政策及其表現。學習難點：

兩德形成過程中的對抗。溫故知新

1945年第二次世界大戰(zhàn)結束了，但世界并沒有太平，戰(zhàn)后美蘇之間的“冷戰(zhàn)”局面就此開始，并主宰了此后半個世紀的世界格局。什么是冷戰(zhàn)政策？

二戰(zhàn)以后，以美國為首的西方國家對蘇聯等社會主義國家采取了除直接武裝進攻以外的一切手段和敵對行動，以“遏制共產主義”。一、冷戰(zhàn)的發(fā)生二戰(zhàn)后的美國經濟地位二戰(zhàn)后美國為什么要進行冷戰(zhàn)？思考

1.二戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事經濟實力最強大的國家，其稱霸的欲望十分強烈。2.美國認為他的民主制度和自由觀念是最優(yōu)越的，全世界都應該實行和他一樣的制度。3.美國認定社會主義國家都具有侵略性，威脅著美國的稱霸意圖。二戰(zhàn)后東歐的社會主義國家二戰(zhàn)后的對峙圖

美國為什么要實行冷戰(zhàn)政策，而沒有直接采取軍事行動？

第二次世界大戰(zhàn)后，美國的經濟軍事實力居于世界第一位，它企圖稱霸世界，但它又不得不正視蘇聯等社會主義國家，再加上二戰(zhàn)剛剛結束，和平成為時代潮流，美國不敢貿然發(fā)動戰(zhàn)爭。美國有領導“自由世界”的使命，以“防止共產主義的滲入”?！?947年3月，杜魯門在國會的演講“全世界都在注視我們，要我們擔負起領導的責任，形勢的發(fā)展使我們必須肩負起這個責任?！薄?947年4月5日，杜魯門的一次演講杜魯門演說“杜魯門主義”的內容和實質是什么？

杜魯門主義提出的目的是遏制蘇聯，穩(wěn)定資本主義。它的特點是以反蘇反共掩蓋其全球擴張的野心，以維護美國的利益和安全為借口，公開聲稱要干涉世界各國內政，其實質是美國的全球擴張勢力的宣言書，是對蘇聯發(fā)動全面冷戰(zhàn)的宣言書，也是冷戰(zhàn)全面開始的標志。在歷史上的影響：杜魯門主義是美國對外政策的重大轉折點。它與美國當時實行的馬歇爾計劃共同構成美國對外政策的基礎，標志著美蘇在二戰(zhàn)中的同盟關系的結束及冷戰(zhàn)的開始，也標志著美國作為戰(zhàn)后第一大國的世界霸主地位的確立。在此后長達30年的時間內，杜魯門主義一直作為美國對外政策的基本原則并起著支配性作用。

馬歇爾計劃：共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，90%是贈予，10%是貸款。因此，丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為人類歷史上最慷慨的舉動。一、冷戰(zhàn)的發(fā)生你怎樣看待馬歇爾計劃？

“馬歇爾計劃”是冷戰(zhàn)政策在經濟上的表現，是美國實施冷戰(zhàn)政策的重要步驟，它的實施有利于美國在資本主義世界霸權地位的確立。思考二、德國的分裂四國分區(qū)占領德國示意圖“柏林危機”是如何形成的？其實質是什么？思考

柏林危機又稱“柏林封鎖”，是冷戰(zhàn)開始后其中一個最早發(fā)生的危機，其導火線為1948年6月24日蘇聯阻塞鐵路和到柏林西部的通道，至1949年5月12日蘇聯宣布解除封鎖，停止行動之后，危機緩和。柏林危機的實質是美蘇之間的冷戰(zhàn)對抗。“東德”和“西德”形成后歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成北大西洋公約組織：是一個軍事政治集團。

1949年，“北大西洋公約組織”成立。三、北約和華約對峙1955年，蘇聯同7個東歐社會主義國家成立了“華沙條約組織”針對美國的冷戰(zhàn)措施，蘇聯和東歐國家有什么反應？二戰(zhàn)后兩大軍事政治集團對峙形勢

“我們都是世界上最強大的國家，如果我們?yōu)榱撕推铰摵掀饋?，那么世界就不會有?zhàn)爭，那時如果某個瘋子想挑起戰(zhàn)爭，我們只要用手指嚇唬他一下，就足以使他平靜下來?！薄蒸敃苑蜻@段材料表明了赫魯曉夫什么樣的戰(zhàn)略意圖？

赫魯曉夫的戰(zhàn)略意圖是爭取同美國平起平坐，實現美蘇合作，共同主宰世界。冷戰(zhàn)對世界的影響有利影響：1、有利于鏟除法西斯主義和軍國主義、維持戰(zhàn)后世界的總體和平局面、避免新的世界大戰(zhàn)；2、對世界經濟的發(fā)展和科技革命的進行創(chuàng)造相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。不利影響：1、是建立在美蘇戰(zhàn)時實力均勢基礎上、相互妥協(xié)的結果，事實上劃分美蘇的勢力范圍，打上大國強權的烙??；2、擅劃國界，分裂國家，種下不穩(wěn)定的禍根；3、美蘇為謀求霸權展開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪，導致世界局勢長期緊張、動蕩；4、“兩極”對峙格局下，國際經濟秩序長期得不到改善，給廣大發(fā)展中國家的經濟發(fā)展帶來不利影響。美國的冷戰(zhàn)政策1.1947年，“杜魯門主義”出臺，標志著冷戰(zhàn)開始。2.“馬歇爾計劃”的推行1.1949年，建立北約組織本課學習回顧冷戰(zhàn)德國的分裂1.柏林危機2.東德和西德的形成北約和華約對峙2.1955年，建立華約組織謝謝大家第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化

本課學習目標及學習重點、難點學習目標：

了解“歐共體”和“歐洲聯盟”的建立，掌握戰(zhàn)后西歐、美國、日本經濟發(fā)展的主要史實，以及西歐、日本經濟發(fā)展的主要原因。了解西方主要資本主義國家建立社會保障制度。分析美國、日本和西歐國家戰(zhàn)后經濟發(fā)展的共同原因。學習重點：

戰(zhàn)后戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要原因。西歐、日本經濟迅速發(fā)展的主要原因。學習難點：

西方資本主義國家社會保障制度的建立和意義。二戰(zhàn)后的歐洲城市一、歐洲的聯合指出下圖中西歐經濟高速發(fā)展是在哪一階段。其高速發(fā)展的主要原因有哪些？B-C段①美國給與了西歐國家大量的援助；②西歐國家發(fā)揮了高素質的勞動力優(yōu)勢，積極采用了最先進的科技成果；③制定了恰當的經濟政策。西歐國家走向聯合歐盟旗幟和貨幣歐盟成立后，這些國家的人民生活將會發(fā)生哪些變化？對世界會產生什么樣的影響？

歐洲各國將逐步使用單一貨幣——歐元，歐盟成員國內部，人員、資本和貨物可以自由流通，成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護照，不同國家的人可以在任何一個成員國工作、學習或居住。影響:歐盟成立后，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經濟發(fā)展，是世界上最大的經濟體。戰(zhàn)后初期，美國在資本主義世界經濟中所占比重圖中的數據表明了什么？二、美國的發(fā)展與日本的崛起

美國在二戰(zhàn)后成為世界霸主美國經濟有沒有持續(xù)繁榮下去呢？進入20世紀70年代，美國經濟發(fā)展遇到了哪些問題？中東國家展開石油斗爭，美國經濟陷入危機；20世紀70年代，日本和歐共體的崛起沖擊了美國經濟，使美國經濟地位下降。進入20世紀80年代，美國的經濟狀況如何？20世紀80年代，美蘇爭霸激烈，美國大力發(fā)展高技術軍事工業(yè)，債務負擔沉重。理解“新經濟”

新經濟是有別于傳統(tǒng)經濟的知識經濟，包括網絡信息技術和其他高新技術的發(fā)展等基本內容，主要特征為信息化和全球化。

日本國民生產總值的增長示意圖圖中信息說明了什么？

戰(zhàn)后日本經濟高速發(fā)展，成為僅次于美國的資本主義經濟大國。戰(zhàn)后日本經濟發(fā)展的主要原因有哪些？

日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的，這是今天日本在經濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力?！?984年，日本文部大臣在北京大學的演講演講的材料中說了些什么？主觀方面：日本注意引進外國技術，重視教育及先進的企業(yè)管理體制等?？陀^方面：美國的扶植。思考西歐和日本戰(zhàn)后經濟迅速發(fā)展的共同原因有哪些？我們從中可以得到哪些啟示？

共同原因：都得到美國在經濟上的援助和扶植，都大力引進最先進的科學技術，發(fā)展教育；培養(yǎng)人才；都制定了恰當的經濟發(fā)展政策。

啟示：1.要善于抓住機遇，注意加強國際間經濟聯系；2.要大力發(fā)展教育培養(yǎng)人才，積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新；3.堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合本國國情的經濟發(fā)展戰(zhàn)略等。隨著日本經濟實力的增長，伴隨而來的是他謀求政治大國的欲望日益膨脹，聯系國際時事，看看哪些能反映出日本想圓政治大國之夢的企圖？這帶來哪些影響？2012年8月15日，穿著就日本軍服的右翼分子在靖國神社門外游行日本自衛(wèi)隊海外駐軍引起了亞洲鄰國的關注和不安三、社會保障制度的建立二戰(zhàn)后，主要資本主義國家建立社會保障制度的原因是什么？

緩和社會矛盾。怎樣評價西方國家建立社會保障制度？

西方國家的社會保障制度是工人階級斗爭的結果，資產階級也認為實行這種制度可以緩和社會矛盾，創(chuàng)造一個有利于社會經濟發(fā)展的穩(wěn)定環(huán)境。但是，社會保障制度不能解決資本主義社會的基本矛盾。戰(zhàn)后資本主義的新變化歐洲的聯合歐共體的成立歐盟的成立日本的崛起：戰(zhàn)后經濟的發(fā)展；謀求政治大國的地位美國的發(fā)展和日本的崛起美國新經濟的出現：20世紀90年代，美國進入新經濟時代社會保障制度的建立美國建立社會保障制度西歐主要資本主義國家的社會保障制度本課學習回顧謝謝大家第19課亞非拉國家的新發(fā)展本課學習目標、重點、難點學習目標：

學習萬隆會議召開的背景、過程及意義；非洲民族獨立的進程及其勝利的意義；古巴革命和巴拿馬運河主權的收復。理解殖民體系形成及崩潰原因。學習重點：萬隆會議；非洲民族獨立浪潮。學習難點：“萬隆精神”的含義；巴拿馬人民收回巴拿馬運河主權。一、萬隆會議閱讀教材，二戰(zhàn)后新獨立的國家面臨什么共同問題？

鞏固國家獨立，發(fā)展經濟；反對冷戰(zhàn)，不愿卷入大國之間的軍事沖突。1955年4月在印度尼西亞的萬隆召開萬隆會議參加萬隆會議的是哪些地區(qū)的國家？

參加萬隆會議的是亞非29個國家和地區(qū)的政府代表團。這是亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國際會議。討論什么是“萬隆精神”？亞非國家和地區(qū)團結合作、友好相處，共同反對殖民主義和帝國主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛(wèi)世界和平。周恩來率領代表團參加萬隆會議萬隆會議的召開有什么歷史意義？

萬隆會議提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民，爭取民族獨立的斗爭，從萬隆會議開始，發(fā)展中國家作為一支新興獨立的政治力量，登上了國際舞臺。19世紀的非洲二、“非洲年”納塞爾埃及獨立浪潮埃及獨立有什么深遠意義？埃及獨立，不僅在本國推翻的殖民統(tǒng)治有了自己的主權，而且大大鼓舞了非洲國家爭取獨立的信心和斗志，由此掀起了民族獨立的浪潮，促使殖民體系瓦解。非洲獨立浪潮非洲最后一塊殖民地——納米比亞獨立非洲民族獨立有什么歷史意義？

非洲國家的紛紛獨立，不僅擺脫了帝國主義的殖民統(tǒng)治，奪回了國家主權，而且改變了非洲的面貌，宣告了帝國主義殖民體系的瓦解。非洲的獨立國家也在國際上形成了一只反帝、反殖民主義的重要力量?？ㄋ固亓_

古巴人民通過武裝斗爭，推翻美國扶植的傀儡政權，建立革命政權。三、拉美人民維護國家主權的斗爭古巴革命的勝利有什么影響？

古巴革命的勝利，給美國的殖民主義以沉重打擊，在革命勝利的影響下，巴拿馬人民也開展了收回巴拿馬運河主權的斗爭。巴拿馬運河巴拿馬和美國簽訂條約亞非拉國家的新發(fā)展萬隆會議1955年4月在萬隆召開意義：發(fā)展中國家登上國際舞臺非洲年非洲：1952年埃及獨立1960年，“非洲獨立年”1990年3月，納米比亞獨立1959年，古巴獨立1999年，巴拿馬收回運河全部主權本課學習回顧拉美反殖民斗爭謝謝大家第20課聯合國與世界貿易組織第六單元走向和平發(fā)展的世界學習目標：

學習聯合國建立的背景、主要職能、作用；了解世界經濟全球化趨勢出現的主要原因，掌握經濟全球化趨勢發(fā)展的具體表現及經濟全球化的影響；了解世界貿易組織建立的背景、作用。理解當今世界國家之間的政治、經濟關系發(fā)展的趨勢。本課學習目標、學習重點難點學習重點：聯合國、世界貿易組織的主要職能和建立的意義。學習難點：經濟全球化及其影響。一、聯合國與國際安全聯合國總部大樓——位于美國紐約市曼哈頓區(qū)的東側

聯合國旗正中是一個白色的聯合國徽記?；沼浭且环鶑谋睒O鳥瞰的世界地圖，由橄欖枝組成的花環(huán)拱托，象征世界和平。左圖的聯合國旗有什么含義？聯合國主要有哪些機構？聯合國主要機構聯合國大會聯合國安全理事會聯合國秘書處閱讀教材，說說聯合國安理會有哪些職能？安理會常任理事國有哪些？這些國家有什么特殊權利？職能：擔負著維護國際和平與安全的主要責任。常任理事國：中國、法國、英國、美國、俄羅斯。這些國家擁有否決權。聯合國有哪些積極作用？

聯合國在減少地區(qū)沖突中發(fā)揮了積極作用，使許多國家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭，為國際和平與安全作出了重要貢獻。思考聯合國維持和平部隊

什么是經濟全球化？經濟全球化是指世界經濟活動超越國界，通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯系而形成的全球范圍的有機經濟整體的過程。是商品、技術、信息、服務、貨幣、人員、資金、管理經驗等生產要素跨國跨地區(qū)的流動（簡單的說也就是世界經濟日益成為緊密聯系的一個整體）。二、經濟全球化與世界貿易組織經濟全球化形成的原因是什么？1.各國經濟聯系緊密。2.科學技術特別是交通運輸和信息技術的迅猛發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離。

通用電氣諾基亞惠普標志3.跨國公司在經濟全球化中的影響。1995年1月1日，世界貿易組織成立閱讀教材，說說世界貿易組織的宗旨和職能是什么？

世界貿易組織的宗旨是以非歧視性、開放、公平為原則，促進全球貿易和經濟發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長，提高人類生活水平。

世界貿易組織的職能主要是制定和規(guī)范多邊貿易協(xié)定、組織貿易談判、解決貿易爭端等。左圖世界貿易組織的標志有何含義？

標識由六道向上彎曲的弧線組成，上三道和下三道分別為紅、藍、綠三種顏色。標識意味著充滿活力的世貿組織在持久和有序地擴大世界貿易方面將發(fā)揮關鍵作用。六道弧線組成的球形表示世貿組織是不同成員組成的國際機構。中國加入世界貿易組織

2001年12月11日，中國成為WTO的第143個正式成員。

中國加入WTO，向外資進一步開放市場，對中國經濟的發(fā)展究竟有什么作用？

經濟全球化的發(fā)展，對我國國民經濟和經貿發(fā)展都產生重大影響，使我們既面臨難得的發(fā)展機遇，又面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們應當抓住機遇，迎頭趕上。

世界貿易組織對世界經濟全球化進程有什么積極影響？

世界貿易組織成立后，其成員的關稅水平普遍降低，貿易壁壘進一步減少，促進了全球貿易和世界經濟的發(fā)展。本課學習回顧世界貿易組織聯合國世界貿易組織成立時間：1945年10月主要機構：聯合國大會、安理會、秘書處主要作用：維護世界和平與安全成立時間：1995年1月1日成立背景：經濟全球化主要作用：規(guī)范多邊貿易、解決貿易爭端等謝謝大家第21課冷戰(zhàn)后的世界格局學習目標：

學習冷戰(zhàn)結束后，世界政治格局有朝著多極化方向發(fā)展的趨勢。了解科索沃戰(zhàn)爭等事件反映的美國霸權主義特點；認識到地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當今世界安全的因素。理解二戰(zhàn)后世界各國在建立國際新秩序方面的努力和中國在建立國際新秩序中的努力。本課學習目標、學習重點難點學習重點：世界格局的多極化趨勢；對科索沃戰(zhàn)爭的正確認識。學習難點：

分析世界格局多極化的原因；建立國際新秩序的努力在兩極格局結束后，你認為世界形勢呈現出什么樣的特點呢？有人認為是走向緩和，也有人認為是越來越緊張和動蕩，你同意哪種觀點？課堂討論一、霸權主義與地區(qū)沖突

世界形勢的總趨勢是走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。威脅當今世界安全的因素地區(qū)沖突，民族矛盾，宗教紛爭，恐怖活動抬頭克林頓曾宣稱，20世紀圓了美國的夢想，21世紀將是美國的世紀；到2015年前將沒有哪個國家能對美國構成全球性挑戰(zhàn)。

美國轟炸南聯盟，推行霸權主義

科索沃戰(zhàn)爭科索沃戰(zhàn)爭的由來和美國插手的原因是什么？

主要原因是1991年斯洛文尼亞、克羅地亞、波黑、馬其頓先后獨立。南斯拉夫聯邦解體，成了5個獨立國，由于領土、財產、利益分割上的矛盾以及民族和宗教的沖突，所以爆發(fā)了南斯拉夫聯邦的內戰(zhàn)，1995年，美國為首的北約打著“人權高于主權”的幌子，發(fā)起了科索沃戰(zhàn)