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四級文冊末識整復(fù)專練題編教班級:_____________1.看音詞。xùnsh
姓名:_____________拼詞cǎzhànlyàngijnyúnchóngdiékòngxìnènj2.看音寫語zhúlíngqiohénjìmàoshèngjìyútínfifán3.看音詞。mìchóngdiéniǎocháoytiliànzhìgu
bài1/
yíhuòxùn4.看音詞。qjìngqiǎfànwéichànàduómùfnbiàncànzjkuò形字5.形字詞概(______)毫(______)徒(______)旋(______)幼(______)溉(______)豪(______)陡(______)旅(______)幻(______)6.辨組。膚(_________)扶(_________)
譜(_________)普(_________)
銹(_________)繡(_________)
俱(_________)懼(_________)7.辨辨組詞。淹(_________)官(_________)姓(_________)跪(_________掩(_________)宮(_________)性(_________)脆(_________8.比比組語旗(_________)棋(_________)朝(_________)
拂(_________)佛(_________)熒(_________)
朧(_________)籠(_________)姿(_________)
撥(__________)拔(__________)侍(__________)2/
..........................................嘲(_________)
螢(_________)
資(_________)
持(__________)正讀選選9.在點(diǎn)的確音打√。(1)李老師提醒我們要系(xì)好紅領(lǐng)巾,這關(guān)(jì
xì到少先隊(duì)員的形象。(2)校運(yùn)動(dòng)會上,即將jijiàng)出場的是我們班的的長跑健將jijiàng李明。(3)為了我們和平安寧nínìng)死不屈,奮勇向前。
的生活,戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上寧(níng(4)一陣旋(xuán
)風(fēng)襲來,滿地落葉在天空中旋(nxuàn)轉(zhuǎn)飛舞。10.用√給列點(diǎn)選正的音嗅到(xiùqiù)拯救(ěn無奈(nàilài辮子(bànbiàn)攀登(ānpng笑呵呵(hkē)11.加字讀正的“”有誤用畫來改正(1)隧道(屢次(l)捷報(bào)(jié)()(2)窺視(gu)嶄新(ǎn砌墻()()(3)胸膛(tá)朝霞(āo)掂量(diān)()(4)沮喪(j)派遣(qián國徽(ī12.在確生或音畫線
)()(即既)使
鐵(鏈連)
霎時(shí)(sà)高攀(ānpɡ)(潰饋)?。ㄞp辨)子
程度(chénchén)摔爛(iāi句訓(xùn)3/
)
13.按求句。1.像葉老這樣的大作家,不會見一個(gè)普通的中學(xué)生。(改為反問句)____________________________________________2.明天還會有太陽。永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)____________________________________________3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這個(gè)平臺上彈琴。(照樣子,寫句子)____________________________________________4.小剛對小王說:“我把你的作業(yè)本交給老師看看。”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________5.人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。(改為設(shè)問句)____________________________________________6.造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。(修改病句)____________________________________________7.旅途中的勞累在孩子的笑聲中慢慢地消失。(縮句)____________________________________________8.太陽升起來了。(擴(kuò)句)____________________________________________14.按求詞句習(xí)1.根據(jù)“結(jié)實(shí)”的不同意思寫句子。結(jié)實(shí):①堅(jiān)固;牢固。②健壯①___________________________②___________________________2.“它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)??!”這句話說明了________________________________________________3.金奎叔從船里跳上岸,飛快地走了過來,一把握住了鵝的長脖子。(仿寫句子)_______________________________________________4.一切的恐怖,全消失了。因?yàn)樵诮鹂宓氖掷铮Z是那么弱,那么可笑,4/
它,不過跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了!(1)句子先寫結(jié)果,再寫原因,仿寫句子。___________,因?yàn)開_____________________(2)用“那么……那么……”寫句子。_________________________________________________5.看到牛,我們也不再無緣無故欺負(fù)它了,我覺得它()把我們看得比它大,(_____)我們平白地去欺負(fù)它干嗎?(1)“無緣無故”的意思是____________,句中和它意思相近的詞語是____________。(2)在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。_____________________________________________________15.修病1.在老師的幫助下,我很快地克服了錯(cuò)誤。__________________________________2.春天的德州是個(gè)美麗的季節(jié)。__________________________________3.《貓》的作者是老舍寫的。__________________________________4.神話故事對我很感興趣。__________________________________16.按求成子習(xí)1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)____________________________________________________2.突然,一只老麻雀像一塊石頭似的飛落在獵狗面前。(仿寫比喻句)____________________________________________________3.這個(gè)姑娘不漂亮,河神不會滿意的。(改為反問句)____________________________________________________5/
4.我的嗓子很干。(改為夸張句)____________________________________________________5.你把東風(fēng)帶給樹枝,讓小鳥快活地飛上藍(lán)天;你把青草帶給原野,讓千萬朵鮮花張開笑臉。(仿寫句子)你把______帶給________,讓____________________你把______帶給________,讓____________________課填17.積運(yùn)。1.《爬天都峰》一文以____________為行文線索,按照順序講述了“我”爬天都峰的故事,告訴我們___________________________的道理。2.《麻雀》一文的作者是________國作家___________這篇文章按_________順序?yàn)槲覀冎v述了一個(gè)動(dòng)人的故事。作者先寫自己的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀,然后寫______,最后寫________________3.《麻雀》一文通過對老麻雀__________、___________描寫,使一個(gè)偉大的母親形象躍然紙上。老麻雀這種_____________精神令我感動(dòng)。18.根課外累空1.兒童是天真爛漫、活潑可愛的。楊萬里筆下的兒童是“,飛入菜花無處尋?!毙翖壖补P下的兒童是“___________溪頭臥剝蓮蓬”和“西風(fēng)梨棗山園,___________?!?.在本學(xué)期學(xué)的古詩中,我們欣賞了春季農(nóng)家的風(fēng)光景色:“籬落疏疏一徑深,__________。”領(lǐng)略了王維的田園風(fēng)情“桃紅復(fù)含宿雨,?!蓖ㄟ^古詩我們也要學(xué)習(xí)“洛陽親友如相問,”的高潔情懷和“不要人夸好顏色,____________”的潔身自好的精神。3.勤奮好學(xué)是古代文人的優(yōu)良品質(zhì),本學(xué)期我們認(rèn)識了“胤恭勤不倦,_________”的車胤;認(rèn)識了“___________其所精誦,乃終身不忘也”的司馬光。作為一名小學(xué)生,要把勤奮好學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)下去,多讀書,肯下功夫,正如“____________,學(xué)海無涯苦作舟?!睂W(xué)習(xí)路上遇到挫折也不要抱怨,正6/
如“不怨天,___________?!薄墩撜Z》中曾經(jīng)說過“今吾于人也,___________”告訴我們不要只聽信言論,還要觀察行為。19.根課內(nèi)填。1.那條白線很快地向我們移來,______________變粗,橫貫江面。再近些,只見___________,形成一堵______________2.____________________,小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做夢,________________。3.________________,_________________。返景入深林,復(fù)照青苔上。20.回課內(nèi)填。1.在神話故事中我們認(rèn)識了一個(gè)個(gè)鮮明的人物,在《盤古開天地》中我們認(rèn)識了________的盤古,在《精衛(wèi)填?!分形覀冋J(rèn)識了的精衛(wèi),在《普羅米修斯》中我們認(rèn)識了________的普羅米修斯,在《》中我們認(rèn)識了為民造福的女媧。2.課文中有美麗的畫卷。在《觀潮》中,我們的腦海里會浮現(xiàn)出錢塘江大潮的畫面:浪潮越來越近,_________________,浩浩蕩蕩地______;那聲音如同________,好像______________?!蹲咴铝痢分械囊咕巴瑯邮悄敲礈剀埃簡眩咽g有多少__________,每個(gè)小水塘都________閱理21.課閱《為中華之崛起而讀書》片段新學(xué)年開始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?!薄盀槊骼矶x書?!薄盀楣庖T桶而讀書?!庇腥烁纱噙@樣回答。有位問學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓7/
大家安靜下來,點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”1.寫出下面詞語的近義詞和反義詞。近義詞:堅(jiān)定(______)反義詞:崛起(______)
欺凌(______)清晰(______)2.“有志者”的意思是_________,“此生”指,“有志者當(dāng)效此生”的意思是_______。3.“一個(gè)十二三歲的孩子,競有如此抱負(fù)和胸懷”中的“如此抱負(fù)和胸懷”是指________。4.周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向?你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?_______________________________________________22.美閱。二維碼時(shí)代①如今,大部分人都接觸過二維碼。用專業(yè)名詞來解釋,二維碼又稱二維條碼,可看作傳統(tǒng)條形碼的升級版。它是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的黑白相間的圖形,當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí),其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。②二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面,初次見面交換名片,用手機(jī)掃一下對方名片上的二維碼,姓名、電話、單位等信息一下就可以存入你的手機(jī)中,不用再進(jìn)行復(fù)雜的輸入;超市購物,掃描一下食品包裝上8/
的二維碼,該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會映入眼簾;掃描廣告畫面中的二維碼,就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站,獲取更多信息??旖葜Ц斗矫?,出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金,目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”,在便利店掃碼支付,甚至連買菜也不再需要找零,菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼,無論是消費(fèi)者還是商戶,都覺得“碼上支付”方便又快捷。③然而,二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前,人們使用的二維碼有兩種,一種是靜態(tài)碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的,都屬于此類;另一種是動(dòng)態(tài)碼,即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí),手機(jī)上會自動(dòng)生成付款碼,并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解,與靜態(tài)碼相比,動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示,靜態(tài)二維碼易被篡改,易攜帶木馬或病毒,真?zhèn)坞y辨,導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。④二維碼給人們帶來了極大的便利,也為生活增添了不少樂趣,雖然安全隱患尚且存在,但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。1.本文介紹了二維碼是什么、________、________相關(guān)知識。2.用“”在文中畫出什么是二維碼。3.第②自然段運(yùn)用____________說明_________________4.請寫出“碼上支付”的雙重含義。_________________________________5.用波浪線在文中畫出靜態(tài)碼不如動(dòng)態(tài)碼安全的原因。6.除了文中提到的之外,你還知道哪些二維碼使用場景?請寫兩個(gè)。_____________________________________________23.閱短,成習(xí)齊白石臨摹學(xué)生的畫那年,齊白石在北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次,他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。9/
齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長時(shí)間,然后,笑著對謝時(shí)尼說:“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑??墒牵吹嚼蠋熌歉闭J(rèn)真懇切的神情,知道老師沒有跟他開玩笑,就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后,齊白石又來上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來的畫對謝時(shí)尼說:“你看我臨摹得好不好?”謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí),都覺得老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1.文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思?()A.快要,將要。C.來到,到達(dá)。
B.靠近,面對著。D.照著字或畫模仿。2.齊白石長時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是:_____________________3.“這畫太有味道了”中的“味道”是什么意思?()A.趣味,情趣。C.意境。
B.香、臭等氣味。D.意思。4.為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑?()A.因?yàn)辇R白石是大畫家,他覺得老師不可能臨摹學(xué)生的畫。B.因?yàn)辇R白石說話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。C.因?yàn)辇R白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。D.因?yàn)橹x時(shí)尼覺得自己的畫不夠好。5.作為一位藝術(shù)造詣深厚的書畫藝術(shù)家,齊白石卻臨摹學(xué)生的課堂作品,這件事給了你怎樣的啟示?請把你的感受寫下來。__________________________________________________________________24.課閱天窗(節(jié)選)從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一暼;你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想10/
...象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。這時(shí)候小小的天窗又是你唯一的慰藉!1.選文第一自然段寫孩子們透過天窗看到的_______、________,想象到它們怎樣猛厲地掃蕩了這世界。2.選文第二自然段描寫的是____________時(shí)候的生活場景。3.判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是關(guān)在地洞似的屋子里的孩子們只有通過天窗才能體會、想象外面的世界。(_________(2)文中加點(diǎn)的“這時(shí)候”指的是下雨被關(guān)進(jìn)屋子里的時(shí)候。(_________4.為什么說“它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍”?________________________________作25.寫天。你的身上一定有許多閃光點(diǎn),這足以讓你為自己喝彩!請你以“為自己喝彩”為主題選取生活中的一兩件事夸夸自己,把事情寫清楚,寫具體,語句要通順,書寫要認(rèn)真。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.寫天。教室是我們學(xué)習(xí)的地方,我們在這里快樂地生活,共同進(jìn)步,共同成長。你留意過發(fā)生在班級里的事情嗎?可能是一節(jié)難忘的課;可能是同學(xué)間沖撞后的爭吵;可能是同桌間誤會解除后的會心一笑……請你擷取班級生活中印象深刻的一件事與大家一起分享。要求:1.題目:班級里發(fā)生的一件事2.寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。3.做到重點(diǎn)突出,條理清楚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.習(xí)表。有人曾說,世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文,寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物,也可以寫身邊的人,還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。要求:①內(nèi)容真實(shí)具體;②語句通順;字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13/
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答1、遜色認(rèn)輸操場占領(lǐng)嫩紅漾開均勻重疊空隙嫩莖2、逐漸靈巧痕跡茂盛魚提示干旱非凡3、奧重疊鳥巢掩護(hù)鐵鏈甚至砸鍋潰敗疑惑訓(xùn)斥4、清凈淺藍(lán)范圍剎那奪目分辨燦爛紫色不僅擴(kuò)大5、大概絲毫徒弟旋轉(zhuǎn)幼兒灌溉自豪陡坡旅行幻想6、皮膚曲譜生銹面面俱到扶助普通繡花恐懼7、淹沒官員姓名下跪掩蓋故宮性別干脆8、國旗拂拭朦朧撥水下棋仿佛籠子拔河朝代熒光屏姿勢服侍嘲笑螢火蟲資本加持9、(1)jì()jingjiàng(3)410xiùngnàibiànpnh11(1)()gu——ī
(3)√
(4)——qiǎ12即鏈shàpn
潰辮chéni13、像葉老這樣的大作家,么會見一個(gè)普通的中學(xué)生呢?雖然明天還會有太陽,但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。當(dāng)春暖花開的時(shí)候,小鳥就在枝頭上唱歌。小剛對小王說,他把小王的作業(yè)本交給老師看看。人類靠什么呼風(fēng)喚雨?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。勞累消失。紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了。14、這座老房子真結(jié)實(shí)。他長得很結(jié)實(shí)。我們看事物的角度不同,所得到的結(jié)果也不一樣。小強(qiáng)從石頭上蹦下來,快速地跑了過來,一把抓住了小伙伴的手。媽媽笑了姐姐考上了大學(xué)這里的空氣是那么新14/
鮮,那么濕潤,讓人神清氣爽。雖然可沒有一點(diǎn)兒原因平白地我們的學(xué)校雖然不是高樓,可環(huán)境非常優(yōu)美。15、在老師的幫助下,我很快地改正了錯(cuò)誤。德州的春天是個(gè)美麗的季節(jié)?!敦垺返淖髡呤抢仙?。我對神話故事很感興趣。16、示例:蝴蝶在花叢中翩翩起舞。示例:這條小河閃閃發(fā)光像條銀絲帶。這個(gè)姑娘不漂亮,河神怎么會滿意呢?我的嗓子干得快要冒煙了。示例:陽光山谷積雪化成淙淙的泉水甘泉小草小草快樂健康地成長17、爬天都峰事情發(fā)展遇到困難不退縮,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心與人相處要互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步俄屠格涅夫事情發(fā)展老麻雀飛撲下來保護(hù)小麻雀獵狗愣住了,我?guī)еC狗離開動(dòng)作神態(tài)為護(hù)幼兒,寧愿犧牲自己18、兒童急走追黃蝶最喜小兒亡賴兒童偷把長竿樹頭新綠未成陰柳綠更帶朝煙一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤博學(xué)多通用力多者收功遠(yuǎn)書山有路勤為徑不尤人聽其言而觀其行19逐漸拉長白浪翻滾兩丈高的水墻花牛在草地里走太陽偷渡了西山的青峰空山不見人但聞人語響20舍己為人堅(jiān)持不懈勇敢、有同情心女媧補(bǔ)天猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)飛奔而來山崩地裂大地都被震得顫動(dòng)起來可愛的小水塘啊抱著一個(gè)月亮21、1.
堅(jiān)決
欺負(fù)
覆滅
模糊2.
有志向的人
周恩來
有志向的人就應(yīng)該仿效周恩來3.為中華之崛起而讀書4.因?yàn)橹腥A不振,人民備受欺辱,所以立志為中華之崛起而讀書。周恩來是一個(gè)志存高遠(yuǎn),有愛國精神的人。22、1.
二維碼的廣泛應(yīng)用
二維碼的信息安全隱患2.是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的黑白相間的圖形,當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí),其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。3.
具體事例
二維碼在人們?nèi)粘I钪斜粡V泛應(yīng)用4.①掃描二維碼支付。②“碼上”音同“馬上”,指二維碼支付非??旖?。5.靜態(tài)二維碼易被篡改,易攜帶木馬或病毒,真?zhèn)坞y辨,導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。6.想去哪家餐館吃飯,掃描一下它的二維碼,就可以看到該餐館的地址、招牌菜、網(wǎng)友評價(jià)、消費(fèi)水準(zhǔn)等信息;在網(wǎng)上購物時(shí),可以將自己心儀的商品通過二維碼分享給朋友,這樣遠(yuǎn)程也可以讓朋友給自己參謀一下。15/
23、1.D2.《梅雞圖》太有味道了。3.C4.A5.我覺得我們要像齊白石老人一樣,做事要去用心觀察,不要三心二意,要做到一個(gè)胸有成竹,做一個(gè)虛心認(rèn)真的人。24、1.
雨腳
閃電2.晚上體息3.√×4.因?yàn)檫@是孩子們想象出來的,突出了孩子們豐富的想象力。25為自己喝彩我的童年好似一本厚厚的書,在書的最后一頁,上面寫著“為自己喝彩”。那天,我寫作業(yè)到很晚??刹磺傻氖?,橡皮沒有了!沒辦法,我只能穿上外套去買。離家最近的便是那條小巷的
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