聲音的錄制與播放教案

《聲的錄制與放》教案教學(xué)目的與要求：1、通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能學(xué)會(huì)用“錄音機(jī)”程序播放與錄制聲音。2、通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能學(xué)會(huì)獨(dú)立查找*.WAV的聲音文件。

3、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作與嘗試，初步了解“錄音機(jī)”的效果功能。教學(xué)重點(diǎn)：

1、播放擴(kuò)展名為

.WAV

的聲音文件。2

、錄制擴(kuò)展名為

.WAV

的聲音文件。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生獨(dú)立查找一些聲音文件。教學(xué)準(zhǔn)備：內(nèi)建有局域網(wǎng)的機(jī)房一個(gè)，一段事先錄制好的聲音文件，一個(gè)多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入

小游戲――――

請(qǐng)你猜一猜1、（生閉上眼睛，師放錄制好班內(nèi)一位學(xué)生的聲音，猜一猜，誰(shuí)在說(shuō)話？）

問(wèn)一問(wèn)那位同學(xué)，你剛才有沒(méi)有說(shuō)話？這是怎么回事呢？2、生睜開(kāi)眼，師再播放一遍。3、激情：你們想不想以后也和別人玩一下剛才這樣的游戲？

那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下有關(guān)于聲音的一些知識(shí)。二、新授

1、聲音的播放

（板書(shū)課題：聲音的播放）（20×20

1

）出示學(xué)習(xí)小提

示：

聲音文件.WAV

是由“錄音機(jī)”程序所播放的，在“開(kāi)始”菜單中的“程序”中的“附件”中的“娛樂(lè)”中可以找到“錄音機(jī)”程序。用它可播放一些聲音文件。（2）學(xué)生根據(jù)事先準(zhǔn)備好的組合建成學(xué)習(xí)小組，自己依照學(xué)習(xí)提示去打開(kāi)“錄音機(jī)”程序的窗口。（3）師示范（全屏廣播）a、找到聲音文件。（的media文件夾）要求學(xué)生看清路徑，認(rèn)識(shí)并記清聲音文件的類(lèi)型和圖標(biāo)。b、播放聲音文件。選中一個(gè)聲音文件，按播放按鈕。（

4）學(xué)生練習(xí)

教師巡視。適當(dāng)指導(dǎo)。（5

）小組探討并總結(jié)

播放聲音文件的具體過(guò)程步驟是哪幾步？（

6

）指名匯報(bào)

師結(jié)合學(xué)生的回答板書(shū)：

聲音的播放：“文件→“

打開(kāi)→“選定聲音文件”→“播放”（

7）練習(xí)

找到一些聲音文件播放給小組內(nèi)成員聽(tīng)。

2

、過(guò)渡：

其實(shí)我們剛才播放的是別人錄制加工過(guò)的聲音，我們還可以自己錄制聲音文件來(lái)播放的呢。大家想不想自己試試……3、聲音的錄制（補(bǔ)充課題：聲音的播放與20×20

錄制）（1）師示范：（全屏廣播，指名一學(xué)生上臺(tái)朗讀）師錄制學(xué)生的朗讀。注意要請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真看老師是怎樣做的。

（2）播放剛才錄制的聲音（3

）學(xué)生試著自己錄制聲音廣播幾位同學(xué)錄制的聲音，并請(qǐng)其他學(xué)生評(píng)價(jià)。（4）怎樣保存自己錄制的聲音文件呢？學(xué)生自己試試。

（5）廣播一學(xué)生保存聲音文件的過(guò)程。適當(dāng)作出評(píng)價(jià)及激勵(lì)。（6）小組探討并總結(jié)錄制聲音文件的具體過(guò)程步驟是哪幾步？（

7）指名匯報(bào)師結(jié)合學(xué)生的回答板書(shū)：聲音的錄制：“文件”→“新建→“錄音按鈕→“停止按鈕”→“保存文件”三、鞏固小結(jié)1、出示“小練習(xí)”：利用剛才所學(xué)內(nèi)容，錄制一段聲音文件，內(nèi)容為朗讀學(xué)過(guò)的古詩(shī)《草保存在桌面，文件名為“草.WAV”。并播放給小組內(nèi)成員聽(tīng)。

2、根據(jù)板書(shū)小結(jié)：

今天我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？具體操作過(guò)程是怎么樣的？四、發(fā)展提高

1、試一試。用上“效果”菜單中的幾個(gè)子選取項(xiàng)，再比一比，聲音文件將有何變化？發(fā)現(xiàn)一20×20

點(diǎn)，說(shuō)一點(diǎn)。2、學(xué)生嘗試。3、指名匯報(bào)研究成果。五、課