高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：劉大櫆《張復(fù)齋傳》（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：劉大櫆《張復(fù)齋傳》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文,完成1~5題。(20分)復(fù)齋先生,姓張氏,華容人也。先生幼即善屬文。入學(xué)后,值吳逆之亂,崎嶇兵革,與弟召修負(fù)母循環(huán)往來(lái)巖谷間,喘不得息?？滴跻页?成進(jìn)士,知福建之晉江,多善政。上官將疏薦之,而先生以母老乞終養(yǎng)。百姓攀留不得,泣送至洛陽(yáng)橋者數(shù)萬(wàn)人。侍養(yǎng)既二十年,乃起為江西之金溪。值歲歉,先生請(qǐng)谷得七千余石,多方賑貸,全活甚眾。會(huì)有上官倚朝貴為勢(shì),其所屬郡縣皆脅使出門下,而責(zé)以厚贄。先生不忍從,遂解組歸。金溪之百姓攀留泣送如晉江也。當(dāng)在晉江時(shí),有賈人怨其繼母之誅求,而不養(yǎng)其父。其父詣縣訴。賈人行賄于先生,乞以貧為解。眾皆爭(zhēng)往視之,天方寒,賈人衣其父以新衣,而自著敝衣,為凍饑可憐之狀,且曰:“有衣皆以奉父矣?！毕壬逝暺涓?曰:“子寒如此,而不恤之邪?”呼吏持大杖來(lái)。先生睨視賈人顏色如平常,猝指叱之曰:“若見(jiàn)若父之將受大杖也,而安忍視之,不孝何辭?”即以大杖撲賈人,而其父乃從旁泣。先生出賄付其父,曰:“以養(yǎng)爾余年?！北娊钥熘?。民逋賦久不能輸,及輸逋則賦甚多。先生詰知其鬻子也,乃捐俸入贖而歸之。晉江人文比他邑為盛先生至則益勸勉其父兄使訓(xùn)誨其子弟其稍屬俊秀者親加賓禮焉由此晉江之童子試至萬(wàn)人先生之免金溪而歸,足不履戶外。而華容在洞庭旁,土卑而賦重。當(dāng)明之季世,百姓多流亡。國(guó)初定賦準(zhǔn)原額每十畝損為六畝余,其后稍稍增墾,而清丈令下,縣官指為欺隱,將以全額上。先生曰:“我無(wú)中人之產(chǎn),顧里人不勝病矣?！币蛟効h官白其事,謂此皆湖岸荒余,十常八九浸于水,百姓不知援例請(qǐng)平。宜準(zhǔn)湖鄉(xiāng)下地例,一畝糧止一升?？h官信先生素長(zhǎng)者,察知民情實(shí)無(wú)他,卒如先生言。華容人蒙其利至今。先生名召華,字君實(shí)。贊曰:先生在官前后僅四年,然其為利于民者多矣。(選自劉大櫆《張復(fù)齋傳》,有刪改)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.晉江人文比他邑為盛/先生至/則益勸勉/其父兄使訓(xùn)誨其子弟/其稍屬俊秀者/親加賓禮焉/由此晉江之童子試至萬(wàn)人/B.晉江人文比他邑為盛/先生至/則益勸勉其父兄/使訓(xùn)誨其子弟/其稍屬俊秀者親/加賓禮焉/由此晉江之童子試至萬(wàn)人/C.晉江人文比他邑為盛/先生至/則益勸勉其父兄/使訓(xùn)誨其子弟/其稍屬俊秀者/親加賓禮焉/由此晉江之童子試至萬(wàn)人/D.晉江人文比他邑為盛/先生至/則益勸勉/其父兄使訓(xùn)誨其子弟/其稍屬俊秀者親/加賓禮焉/由此晉江之童子試至萬(wàn)人/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.終養(yǎng),奉養(yǎng)父母,以終其天年,多指辭官歸家以終養(yǎng)年老親人,如《陳情表》中“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”。B.贄,本義指古時(shí)初次求見(jiàn)人時(shí)所送的禮物,即見(jiàn)面禮,引申為持物以求見(jiàn)、贈(zèng)送,文中指上級(jí)向下級(jí)索求厚禮。C.解組,組指舊時(shí)官印上系結(jié)的絲繩;解組指解下官印,辭官卸任,與“致政”“解褐”同義。D.季世,季指末了,“季世”即末世;季也可以指兄弟排行中次序最小的,如“季父”,即小叔叔。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.張復(fù)齋以孝為先,以善為本。他為終養(yǎng)母親推辭了上司的引薦;主政晉江、金溪時(shí),多行善政,救濟(jì)災(zāi)荒。B.張復(fù)齋清正廉明,剛正不阿。在金溪為官時(shí),不愿屈從上級(jí)官員的厚禮索求,就辭官回家,百姓挽留哭送。C.張復(fù)齋坦蕩無(wú)私,辦案機(jī)智。曾巧斷賈人不養(yǎng)其父案,讓不孝子受到懲罰,并拿出賄金給賈父安度晚年,令人稱快。D.張復(fù)齋德高望重,為民著想。他免職歸居金溪,仍替華容百姓申訴,華容人至今還受用他給大家?guī)?lái)的利益。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)若見(jiàn)若父之將受大杖也,而安忍視之,不孝何辭?譯文：(2)縣官信先生素長(zhǎng)者,察知民情實(shí)無(wú)他,卒如先生言。譯文：5.張復(fù)齋為華容百姓申請(qǐng)降低賦稅的原因是什么?請(qǐng)概括。(3分)【答案解析】1.C解析“其父兄”是“先生”的賓語(yǔ),因此“則益勸勉其父兄”應(yīng)獨(dú)立成句,由此排除A、D兩項(xiàng)?！啊摺笔且环N表示人或事物的習(xí)慣句式,因此“者”后應(yīng)斷開(kāi),由此排除B項(xiàng)。2.C解析C項(xiàng),“與……‘解褐’同義”說(shuō)法錯(cuò)誤。“解褐”的意思是脫去粗布衣服,入仕為官,和“解組”不同義。3.D解析D項(xiàng),“他免職歸居金溪”說(shuō)法錯(cuò)誤。原文“先生之免金溪而歸”的意思是先生在金溪被免職后回家,而不是“免職歸居金溪”。4.(1)你看你父親將受杖刑了,卻怎么忍心看著,不孝的罪名如何能推脫得掉?(2)縣官相信先生向來(lái)是德高望重之人,了解到他反映的民情屬實(shí),無(wú)其他(隱情),最終按他說(shuō)的(辦了)。5.①華容土地貧瘠,常受水浸的災(zāi)禍;②賦稅重;③百姓不懂主動(dòng)申請(qǐng)減免賦稅?！緟⒖甲g文】復(fù)齋先生,姓張,華容縣人。先生年幼就善于寫文章。入官學(xué)后,遇上吳三桂叛亂,顛簸往來(lái)于戰(zhàn)陣中,和他的弟弟召修背著母親跋涉于危巖深谷之間,幾乎連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?？滴跻页竽觊g中進(jìn)士,主政福建晉江,多行善政。上司準(zhǔn)備上疏推薦他,但先生因母親年邁要養(yǎng)老送終而推辭。當(dāng)?shù)匕傩胀炝羲荒?哭著送到洛陽(yáng)橋的有幾萬(wàn)人。張復(fù)齋先生侍養(yǎng)母親二十年后,才起用為江西金溪縣令。正值荒年,先生請(qǐng)求獲得七千多石糧食,多方賑濟(jì)借貸,救活了很多人。恰逢有上級(jí)官員倚靠朝廷權(quán)貴,他所隸屬的郡縣官員都被脅迫而歸依其門下,并向他索求厚禮。張先生不愿屈從,就辭官回家了。金溪的百姓挽留哭送他到晉江。在晉江時(shí),有商人埋怨他的繼母的苛求,而不奉養(yǎng)他的父親。他的父親到縣衙申訴。商人向先生行賄,以家里貧困為由請(qǐng)求寬解。大家都爭(zhēng)相去看,天正冷,商人拿新衣服給他父親穿,而自己穿著破衣服,裝出又凍又餓的可憐相,并說(shuō):“有衣服都用來(lái)孝敬父親了。”張先生特意怒視他的父親,說(shuō):“孩子冷成這樣,你不體恤他嗎?”喊下吏拿大棒來(lái)。張先生斜眼看商人臉色如平常一樣,突然指著他罵道:“你看你父親將受杖刑了,卻怎么忍心看著,不孝的罪名如何能推脫得掉?”就用大棒打那商人,而他父親就在旁邊哭泣。張先生拿出賄金給他父親,說(shuō):“用這安度晚年吧?！贝蠹叶寂氖址Q快。百姓拖欠租稅很久不能交上,等到交納延期那么賦稅就更多了。先生詰問(wèn)得知他們已經(jīng)到了賣孩子的地步了,就捐獻(xiàn)出俸祿贖回孩子還給他們。晉江人文比其他縣要興盛。先生到了后,就更勉勵(lì)父老鄉(xiāng)親,讓他們教育開(kāi)導(dǎo)子弟,那些漸漸地成為俊杰的人,他親自予以禮遇。從此后晉江參加童子試的多達(dá)萬(wàn)人。先生從金溪免職后回家,足不出戶。華容在洞庭湖畔,地勢(shì)低洼而賦稅苛重。在明朝末代,百姓多有流亡。國(guó)家最初規(guī)定賦稅準(zhǔn)許原來(lái)額度每十畝可減為六畝多,后來(lái)土地開(kāi)墾面積漸漸增加,而朝廷清丈令下達(dá)后,縣官認(rèn)定他們欺騙官府隱瞞實(shí)情,準(zhǔn)備征收全額賦稅。先生說(shuō):“我沒(méi)有中等人家的田產(chǎn),而鄉(xiāng)人就更困苦不堪了。”于是到縣衙稟報(bào)事由,說(shuō)這地方都是湖岸荒灘之地,十有八九被水浸沒(méi),百