中學生抗挫折教育演講稿

第頁中學生抗挫折教育演講稿2中同學抗挫折教育演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

"勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。'記不清這是哪位哲人的名言。假設問為什么要讓我們經受挫折，我會說："挫折是為了讓我們成長，當我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發(fā)現，我們長大了'

開始學步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊!當我們想用自己的腳步去探究這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了!當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是慢慢的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎?

上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和氣了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們常常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲處。這時，我們會試著和老師〔溝通〕。終于，我們發(fā)現了他們的和氣，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步

上初中了，在經歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇?？梢源_切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長必須要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才干使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。

成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。

以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住，成長離不開挫折。

3中同學抗挫折教育演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

在成長過程中，我們都會經歷挫折，每個人都不會是一帆風順的，有的人埋怨挫折，有的人感恩挫折。埋怨或者感恩都是人之常情，有的人會從挫折中收獲經驗，有的人會被挫折打擊的一蹶不振。每個人從挫折中得來的收獲都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對，把它看做我們成長的一部分。我認為可以把成長的過程比喻為一張心電圖，有波峰，自然也會有波谷，在波峰的時候不要驕傲，在波谷的時候不要氣餒。

在這將近四周的實習過程中，有一個同學給我留下了深入的印象。她是以班級第五的名次在高一下學期分班時進入實驗班的，可以說是品學兼優(yōu)的同學。平常上課也是在認真聽講，下課也是按時的完成作業(yè)。這里每周要有一次的年級小測試，這位同學在進入這個新班級后，幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解，和她了解狀況，她也是十分苦惱，這學期不知道什么原因，上課聽得很認真，知識點也都能理解，但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業(yè)也是如此，老師講解時聽得明白，只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流后，發(fā)現她每科都是這種狀況，不是這個同學不認真，只是參不透。還是有經驗的班主任一語道破了她的病根所在低谷期。

我很理解她，來到新的班級，面對新的同學，新的老師，確實要逐漸的適應。我也很相信她，因為我看得到她的努力，她的保持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點小收獲，每次明白一個知識點，每次做對一道題，我覺得都是她在從波谷到波峰的邁進。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。

這個同學和我說過：老師，我知道現在我和大家有差距，但是我相信我會趕上來的，并且超過他們。

我說：我相信。

挫折是軟弱的人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路，最深入的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財富。以后的日子，我也會碰到挫折，但是這個同學告訴我相信我會趕上來的。

4中同學抗挫折教育演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

人的一生中有許許多多的快樂，但也有許多的不如意，那些挫折令人頭疼，但我們就生活在挫折之中。挫折陪伴我們成長，我們在挫折中長大。

在我剛剛步入初二這個新的年級時，國慶也馬上來臨，我與我的同學們被幸運的選為國慶閱兵式背景表演人員，我們將經歷長時間的訓練，當然，其中就包涵著許許多多的挫折。

剛剛開始訓練的時候還是炎熱的夏天，我們頂著烈日站立在操場上，汗水在每一位同學的面頰上密布著，大家的衣服都濕透了，有些人被曬得暈倒，但沒有人退縮。我們一張張白嫩的臉都被曬黑了，頭發(fā)被烤得燙手，但我們還是保持了下來，因為這是祖國交給我們的任務。國慶訓練中的挫折還不只這些。訓練時間很短，所以我們必須強化訓練的強度，這很累，但我們必須保持。天氣總與我們?yōu)閿?。我們訓練時總是有雨來相伴，最嚴重的就要數機場合練了。我們剛到機場時，雨已經在下了，當我們開始訓練時，雨更加的大了，我們的雨衣都快扛不住那些多而密的雨點了，雨衣外，雨衣里都是水，我們的臉上也早已布滿了那一個個冰冷的水珠，但我們要保持，為了祖國，我們必須保持，不怕挫折，努力保持。我聽到有人喊："兄弟們，挺住啊，勝利就在前方!'許多聽到這句話的人都笑了，我也笑了，不過，這句話也堅定了我戰(zhàn)勝挫折的決心。

終于，我們迎來了國慶閱兵式，解放軍戰(zhàn)士托著國旗，拿著槍從我們身邊經過，坦克和裝甲車從我們眼前駛過，直升機和戰(zhàn)斗機在我們頭頂上呼嘯而過，而我們依舊認真地翻著手中的道具花。終于，最后一幅圖翻完了，在大家齊聲高喊："祖國萬歲'后，國慶閱兵式結束了。我們戰(zhàn)勝了挫折，取得了勝利，我們在挫折中成長了。

記得以前學習騎自行車時，也經歷了許多挫折，無數次的摔倒，我又無數次的爬起，我學會了騎車，只因為我有一顆敢于面對挫折，并努力戰(zhàn)勝挫折的心。

挫折圍繞在我們身邊，我們在挫折中成長，只要你敢于面對挫折，有信心戰(zhàn)勝挫折，你就將不會因挫折而煩惱，挫折會在你面前低下頭。

5中同學抗挫折教育演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說："人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。'在父親的激勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名出色的船長。

人，只有在跌倒了才懂得爬起來，只有在遭受挫折后才干清楚地認清自己。

廖智，地震前曾是一位出色的舞蹈演員，在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中龐大的災難面前，她沒有退縮，放棄。當醫(yī)生告訴她必須截肢才干保住生命時，她沒有掉眼淚，堅強的她選擇了命運的安排;當談及地震中失去的孩子時，她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑，她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶，而是主動投身到災區(qū)小學和殘疾機構中，為那里的孩子做培訓，以此作為對自己孩子的一種紀念。

她不僅自己堅強、積極地活著，還不顧家人的反對，自掏腰包，憑著自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念，居住在破舊的板房內，找出一塊空地，保持排練舞蹈。09年，她終于創(chuàng)立了殘疾人表演團隊。演出期間最為著名的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》，一個經歷了龐大災難，失去了雙腿的女孩，站在碩大的鼓上，舞動著，跳躍著，那一定是廖智重生后最大的成就感，她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背后，廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛，病床上的不斷站立學習，一次次的泄氣再重來。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經歷過挫折