八上思品材料題二

PAGEPAGE2材料題二一、生活感悟（本題滿分20分）小華的一天：早晨，小華讓媽媽多給點(diǎn)兒零花錢，媽媽說不要亂花錢，小華很不高興，摔門而去……課間，小華看見同桌的日記本，出于好奇，便偷看起來，這時(shí)，同桌一拳打了過來，使他的眼睛受傷。放學(xué)后，小華拿著新買的有嚴(yán)重質(zhì)量問題的書包要求商家退換，店主告訴他，售出商品，概不退換，小華只好自認(rèn)倒霉……1、運(yùn)用所學(xué)思想品德知識(shí)，評(píng)析小華這“倒霉”的一天。（12分）（1）（1）小華摔門而去的做法，讓父母?jìng)?，是一種不孝敬父母的行為。（2分）他應(yīng)該多和父母交流溝通，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。（2分）（2）（2）小華偷看同桌日記的行為是一種違法行為，侵犯了他人的隱私權(quán)。（2分）小華同桌揮拳相向的行為也是違法的，侵犯了小華的生命健康權(quán)。(2分)（3）（3）小華自認(rèn)倒霉的行為是錯(cuò)誤的，作為消費(fèi)者應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。（2分）店主拒絕退貨的行為是違法的，侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)、依法求償權(quán)。(2分)2、“小華‘倒霉’的一天”給你哪些警示？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)思想品德知識(shí)說明。（8分）（1）（1）要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。體貼父母，孝敬父母，學(xué)會(huì)與父母溝通。（2分）（2）（2）要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。依法保護(hù)公民的隱私權(quán)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2分）二、文明交往一位知名企業(yè)的總經(jīng)理登了一則廣告，要雇一名助理。一時(shí)間，應(yīng)征者云集，最后他卻選中了一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的年輕人。他的一位朋友問道：“你為何選中他？他既沒有介紹信，也沒人推薦，而且毫無經(jīng)驗(yàn)?！薄澳沐e(cuò)了?！笨偨?jīng)理告訴他的朋友，“他帶來許多‘介紹信’。他在門口蹭掉腳下的土，隨手關(guān)上了門；當(dāng)看到那位前來應(yīng)聘的殘疾青年時(shí)，他立即起身讓座；進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問題時(shí)干脆果斷；其他人都從我放在地板上的那本書上邁過去，而他卻拾起那本書并放回桌子上；和他交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)整齊，指甲干凈。難道你不認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是極好的介紹信嗎？如果一個(gè)人連這些修養(yǎng)都不具備，那么有再多的經(jīng)驗(yàn)和介紹信又有什么意義！”（1）總經(jīng)理說的“介紹信”是指什么？（2分）（1）誠信是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要守則。誠信是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國家的生存之基。重義、誠信、勤儉等是中華民族在幾千年的歷史中積淀而成的傳統(tǒng)美德，正是這些傳統(tǒng)美德激勵(lì)著中國幾千年物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。（2）反思自己在日常交往中的言行舉止，如語言、態(tài)度和行為等有什么需要改進(jìn)的地方？（3分）（2）符合題意即可。（3）通過學(xué)習(xí)，你打算怎樣做一個(gè)受歡迎的人？（8分）（3）加強(qiáng)誠信教育，提高公民的誠信意識(shí)；建立個(gè)人誠信檔案。譴責(zé)制裁不誠信行為；表揚(yáng)和鼓勵(lì)誠信行為，弘揚(yáng)誠信精神三、學(xué)會(huì)維權(quán)材料一：民以食為天，食以安為先。近年來發(fā)生在食品安全領(lǐng)域問題花樣不斷翻新?！昂谄せㄉ?、“雞蛋精”、“人造魚肚”、“毒膠囊”等等，全國人大代表朱張金通過動(dòng)手演示和口頭介紹，讓一批我們聞所未聞的有毒食品和有毒添加劑暴露出來，讓人觀后大有觸目驚心之感。材料二：觀察下圖（１）上述材料中的消費(fèi)者的哪些權(quán)利受到侵犯？（4分）（1）（以下任寫兩個(gè)）人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、公平交易權(quán)、生命健康權(quán)。（2）請(qǐng)你為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益尋找法律依據(jù)。（至少寫出兩部法律名稱）（4分）（2）：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《食品安全法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《民法通則》《合同法》（3）請(qǐng)為了減少類似事件的發(fā)生，你認(rèn)為各方面應(yīng)該怎么做？（至少從三個(gè)方面回答）（12分）（3）：①國家要加強(qiáng)有關(guān)食品安全的立法、加大執(zhí)法和監(jiān)管力度；②生產(chǎn)經(jīng)營者要依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為，做到誠信經(jīng)營，自覺維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；③消費(fèi)者要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，提高商品真?zhèn)伪鎰e能力，依法公平交易，積極舉報(bào)制假售假行為.其他符合題意的也可酌情得分。四、弘揚(yáng)和培育民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。習(xí)近平總書記指出：“我們要自覺將誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，對(duì)當(dāng)總誠老實(shí)，對(duì)群眾忠誠老實(shí)?！崩羁藦?qiáng)總理指出“要全方位提高失信成本，讓守信者處處受益、失信者寸步難行，要加強(qiáng)誠信文化建設(shè)，讓誠實(shí)守信成為全社會(huì)共同的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則?！保?）你對(duì)誠信是如何認(rèn)識(shí)的？(8分)（2）請(qǐng)你列舉發(fā)生在你身邊的三例不誠信的現(xiàn)象？(6分)（3）要在全社會(huì)盡量少出現(xiàn)不誠信不守信現(xiàn)象，你認(rèn)為可以從哪些方面入手？（至少三方面）(6分)（1）年輕人講文明、有禮貌、講禮儀、有教養(yǎng)的言行舉止。（2）如：語言不文明，出口傷人，給同學(xué)起綽號(hào)；對(duì)人不禮貌，傲慢粗魯，盛氣凌人；隨地吐痰，亂扔雜物，損壞公物等。（只要從語言、態(tài)度和行為三方面回答且符合題意即可）（3）①養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣，做到語言文明、舉止端莊、態(tài)度親和。②掌握交往禮儀的三原則，做到平等待人、尊重他人、寬容他人。③學(xué)會(huì)交往的藝術(shù)，做到學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人等，總之交往是門藝術(shù)，交往要講究技巧。除了要學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人，還要學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)等。五、警鐘長鳴2014年12月31日晚23時(shí)35分許，上海外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事故。事故發(fā)生時(shí)，樓梯最低處忽然有人被擠倒，附近人們一邊試圖拉起他們一邊大聲呼喊:“不要再擠了!有人摔倒了!”可惜的是這點(diǎn)聲音都被淹沒在樓梯上不斷涌下來的人群的嘈雜聲中。于是，下面更多的人被層層涌來的人浪壓倒,形勢(shì)逐漸失控。截至2015年1月2上午，36人死亡，49人受傷，傷者多數(shù)是學(xué)生。1、36條鮮活的生命永遠(yuǎn)離我們而去，面對(duì)血淋淋的現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你分析導(dǎo)致事件發(fā)生的原因有哪些？(8分)1、（答上兩方面即可，每方面4分）（１）有關(guān)政府部門安全預(yù)警機(jī)制不夠健全，城市管理能力和綜合執(zhí)法能力較差。（2）部分人法律意識(shí)淡薄，社會(huì)公德意識(shí)較差，缺乏正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（3）缺乏足夠的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力較差。2、假如你是受傷學(xué)生的同學(xué)，你想對(duì)他說點(diǎn)兒什么？（12分）2、（答上三方面即可，每方面4分）（１）要增強(qiáng)生命意識(shí)，珍愛生命，不輕易放棄生的希望，同時(shí)要尊重和愛護(hù)其他人的生命。（2）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念遵守社會(huì)公德，自覺維護(hù)正常的社會(huì)秩序。（3）增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握一些安全自救的方式和方法。（4）樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)?！?價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡要說明理由。每小題5分，共10分）21．（1）每到周末，小蓮都想好好地放松一下，以緩解緊張的學(xué)習(xí)生活?？蓩寢寘s給她報(bào)了好幾個(gè)特長班，買了好多課外資料，要求她白天上特長班，晚上學(xué)習(xí)到十點(diǎn)，這讓她很是懊惱。小蓮決定找個(gè)時(shí)間認(rèn)真地與媽媽談?wù)勛约旱母惺芎拖敕?。小蓮的做法正確嗎？（5分）判斷：（

）理由：

（2）朋友是我們一生的財(cái)富。所以，交往中我們應(yīng)該為朋友“兩肋插刀”。（5分）判斷：（

）理由：

●.情境分析（12分）22、判斷說明題，先判斷，后說明理由。(1)上計(jì)算機(jī)課時(shí)，同學(xué)無意間記住了你的郵箱密碼，偷看了你的電子郵件，并被你發(fā)現(xiàn)。你立即報(bào)告老師。判斷(

)理由：___________________________________________________________________________________________(2)在公共汽車上，你座位旁邊站著一位老大爺。你裝作沒看見。判斷(

)理由：___________________________________________________________________________________________(3)小秦爸爸是政府官員，在與同學(xué)“拼爹”“拼車”中常?？床黄饎e人。判斷(

)理由：___________________________________________________________________________________________●.看圖明理（10分）23、請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)下圖文字中所蘊(yùn)涵的道理說出自己正確的理解。

●.調(diào)查實(shí)踐（12分）24、某校八年級(jí)(2)班的同學(xué)最近在班內(nèi)組織了一次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，主題是“中學(xué)生中存在的歧視他人狀況調(diào)查”。下表是調(diào)查結(jié)果：看不起學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)認(rèn)為農(nóng)村來的同學(xué)土只喜歡與家庭條件好的同學(xué)交往只愿意與在追求時(shí)尚的同學(xué)相處嘲笑有殘疾的同學(xué)28人24人17人8人8人(1)上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?（2分）

（2)同學(xué)們經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題確實(shí)還比較嚴(yán)重。你認(rèn)為我們應(yīng)如何消除歧視，做到平等待人？（6分）

（3)同學(xué)們準(zhǔn)備在班內(nèi)開展一次“加強(qiáng)平等教育，營造和諧校園”的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你幫忙寫出如下內(nèi)容：（4分）①班會(huì)的主題：②主題班會(huì)的活動(dòng)形式：

●.健康上網(wǎng)（6分）25、截止到去年11月止，我國網(wǎng)民總數(shù)已達(dá)5.05億人，全國普及率達(dá)37.7%，其中10～19歲網(wǎng)名成為2011年中國互聯(lián)網(wǎng)最大的群體。然而，青少年的違法犯罪案件中，與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的案件占到七至八成。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境勢(shì)在必行。（1）結(jié)合上述材料，說說青少年學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該如何做

（2）為了營造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)校和家長應(yīng)當(dāng)怎樣做？

●.懂法用法(10分)26、校園安全問題不容忽視，不法分子暴力侵害中小學(xué)生的惡性案件時(shí)有發(fā)生。從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓，舉國上下關(guān)注校園安全問題，中小學(xué)生的生命健康成為全社會(huì)保護(hù)的重點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)以類突發(fā)暴力事件，侵害了我們的哪一項(xiàng)人身權(quán)利？(1分)我國主要有哪些法律保障公民的這項(xiàng)權(quán)利？（至少寫出兩部法律）(1分)

(2)我國法律為什么要對(duì)未成年人的這一權(quán)利給予特殊保護(hù)？(4分)

(3)如果敲詐、搶劫、綁架、恐嚇、兇殺等突發(fā)事件發(fā)生在我們的生活中，我們?cè)撊绾螒?yīng)付？(4分)參考答案：一、單項(xiàng)選擇題（40）●價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共12分）21．（1）判斷：（正確）。（1分）理由：①天下父母都是愛自己子女的，我們要理解父母對(duì)自己的殷切希望，體諒他們?cè)陉P(guān)愛方式上的不當(dāng)。②當(dāng)媽媽的做法不恰當(dāng)時(shí)，小蓮能冷靜思考，并采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，主?dòng)與媽媽溝通，其行為是值得我們學(xué)習(xí)的。（4分）（2）判斷：（錯(cuò)誤）。（1分）

理由：①交往對(duì)我們的成長有重要影響，好朋友是我們一生的財(cái)富。②但是，在交往中也要慎重，應(yīng)注意多交益友，但不提倡為朋友“兩肋插刀”，不能講“哥們兒”義氣，感情用事。結(jié)交了“壞朋友”，就會(huì)對(duì)我們的成長的帶來不利的影響。（4分）●.情境分析22、(1)(×)理由：同學(xué)未經(jīng)我的同意偷看了我的電子郵件，侵犯了我的隱私權(quán)，這既是不道德的，也是違法的。（4分）(2)(×)理由：遵守社會(huì)公德是公民對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)。（4分）(3)(×)理由：、小秦對(duì)人缺乏尊重，是愛慕虛榮的表現(xiàn)。（4分）●.看圖明理23、（1）幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心情感的需要。對(duì)于一個(gè)自尊的人來說，給予會(huì)比接受更快樂，給予讓我們體驗(yàn)到自身價(jià)值和能力的發(fā)揮。（5分）（2）愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。助人因此是快樂的。（5分）●.調(diào)查實(shí)踐24、（1）從調(diào)查結(jié)果看有一部分同學(xué)在日常生活中存在不能平等待人、不尊重人的現(xiàn)象，這說明了加強(qiáng)平等教育的必要性和緊迫性（2分）。（2）主要應(yīng)該包括：①做到平等待人，要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人人格的尊重；②要有客觀實(shí)事求是的態(tài)度；③要摒除陳腐觀念；④認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，努力清除人與人之間的各種歧視，共同建立彼此平等相待，真誠和諧的人際關(guān)系。答案言之有理即可（6分）。（3）①班會(huì)的主題：“尊重在我身邊”、“平等待人人小檔案”、“不歧視、講平等”等。②主題班會(huì)的活動(dòng)形式：演講比賽、辯論會(huì)、禮儀表演等（4分）。●.健康上網(wǎng)25、（1）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德；上網(wǎng)要遵守法律；要有警惕性。（2分）（2）學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、正確使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)；家長：加強(qiáng)對(duì)未成年子女的教育、保護(hù)、監(jiān)督，多了解孩子的思想動(dòng)向。防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)絡(luò)所害等（言之有理即可）。（4分）●.懂法用法26、(1)生命健康權(quán)；《(1分)憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《食品安全法》等等。(1分)(2)①生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，生命一旦失去，任何權(quán)利就失去了意義和根本，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。②青少年正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力。③青少年是祖國的未來，民族的希望。④社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在各種不利于青少年健康成長的因素，等等。(4分)(3)首先，要有較強(qiáng)的防范意識(shí)，掌握一些防范措施；其次，要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)；第三，要留意觀察犯罪分子的特征及其材料題三二．非選擇題18、【親情無價(jià)榜樣啟迪】（8分）吳林香，重慶市忠縣馬灌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生。2013年9月26日她被評(píng)為第四屆全國道德模范中的全國孝老愛親模范。面對(duì)繼父外出打工、母親身患癌癥、外公外婆雙雙殘疾和弟弟年幼，14歲的吳林香用自己柔弱的肩膀撐起了一個(gè)“大”家。吳林香每天早上5點(diǎn)鐘就要起床生火做飯，然后幫助外公、外婆、母親和弟弟逐一穿好衣服，再給他們端飯喂飯。忙完這一切，她才草草吃完早飯，帶著弟弟急忙往學(xué)校趕。直到晚上10點(diǎn)后，她才有時(shí)間做作業(yè)。到了周末，吳林香就得下地打理莊稼，并割好一周的豬草。所有的苦和累，吳林香強(qiáng)忍著，她不想影響媽媽的病。（1）作為子女的我們?yōu)槭裁匆煌改葛B(yǎng)育恩？（3分）（2）你將如何向吳林香學(xué)習(xí)，回報(bào)父母養(yǎng)育恩？（5分）19、【民族精神耀我中華】（12分）2013年７月２３日新華網(wǎng)報(bào)道，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記的一系列重要講話，為精神文化的進(jìn)一步發(fā)展賦予了新的使命、新的要求。他指出“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國精神”“不斷為中國精神注入新能量”“夯實(shí)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的物質(zhì)文化基礎(chǔ)”……習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。（1）中華民族精神的內(nèi)涵有哪些？（2分）（2）中華民族精神對(duì)于中華民族的生存和發(fā)展起到什么作用？（6分）（3）我們作為祖國未來的主人，我們應(yīng)當(dāng)如何理性愛國？（4分）20.【文明交往伴我成長】（10分）給“給“微博罵人”提個(gè)醒“你說的驢唇不對(duì)馬嘴……你就是個(gè)狗漢奸……”北京某大學(xué)K教授在微博上一時(shí)口舌之快，結(jié)果卻被網(wǎng)友告上法庭。北京海淀區(qū)法院一審判決其公開道歉并賠償精神撫慰金200元、給付公證費(fèi)1000元。面對(duì)當(dāng)前魚目混珠的微博，我們真的需要舉起法律之劍。微博罵人被處罰是規(guī)范微博文化，保護(hù)微博文明的一個(gè)良好開始。這提醒我們網(wǎng)民，微博不應(yīng)該是相互謾罵的“潑糞臺(tái)”，而應(yīng)該是文明禮貌的“播種機(jī)”?！缎戮﹫?bào)》（1）該事件告訴我們：為什么禮貌是文明交往的前提？（4分）（2）請(qǐng)思考：怎樣才能使自己成為一個(gè)受歡迎的人？（6分）

21.【遵紀(jì)守法維護(hù)權(quán)益】(6分)有一天，學(xué)生小張?jiān)跁曩I到一本暢銷書，到家后發(fā)現(xiàn)所購圖書存在缺頁漏印。就這件事引發(fā)了以下三種不同觀點(diǎn)：小張：“真倒霉！我找書店去索賠?！奔议L：“算了吧！花錢買個(gè)教訓(xùn)吧！”書店：“書已售出，有問題找廠家?！闭?qǐng)你任選一觀點(diǎn)，利用教材知識(shí)進(jìn)行簡要評(píng)析。（8分）（1）父母對(duì)我們的愛是世界上最無私、最真摯的愛；父母不僅從生活上照顧我們，教給我們基本的生活技能，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律定于子女應(yīng)盡的義務(wù)。（3分）（2）孝敬父母就要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。就要做到日常生活中要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛苦，分擔(dān)父母的憂愁，不能提出過分的要求。（5分）（12分）（1）中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（2分）（2）祖國存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提。每個(gè)人對(duì)于自己的祖國都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、振興中華的歷史責(zé)任，是我們每個(gè)人對(duì)祖國應(yīng)盡的義務(wù)。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。（6分）

（3）要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂被侵占；要熱愛祖國的歷史文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌燦爛的民族文化而戒心盡力。（4分）（10分）（1）講文明、講禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。在人際交往和社會(huì)生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件（4分）（2）表現(xiàn)：養(yǎng)成有文明、有禮貌的良好習(xí)慣，做到語言文明、舉止端莊、態(tài)度親和；原則：掌握交往禮儀的三原則，做到平等待人、尊重他人、寬容他人；技巧：學(xué)會(huì)交往的藝術(shù)，做到學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人等。（6分）21.（6分)（1）選小張的觀點(diǎn)。小張作為消費(fèi)者，有依法求償?shù)臋?quán)利，書店應(yīng)調(diào)換新書。（或向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴；或撥打12315尋求幫助）理由：法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)真實(shí)情況的知情權(quán)、公平交易權(quán)和依法求償權(quán)。（2）選家長的觀點(diǎn)。家長的觀點(diǎn)不對(duì)，要敢于運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。理由：法律意識(shí)淡薄，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。（3）選書店的觀點(diǎn)。書店無權(quán)拒絕，應(yīng)依法給消費(fèi)者調(diào)換新書或作出賠償。理由：書店的做法屬于違法行為；侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益，沒有依法規(guī)范自己的行為。說明：對(duì)所有主觀性試題的閱卷，實(shí)行采意不采點(diǎn)的原則，不必拘泥所給答案要點(diǎn)的文字表述，只要言之有理即可酌情給分。材料題三二、簡答題16．習(xí)近平總書記指出，我們要自覺將誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，對(duì)當(dāng)總誠老實(shí)，對(duì)群眾忠誠老實(shí)。李克強(qiáng)總理指出，要全方位提高失信成本，讓守信者處處受益、失信者寸步難行，要加強(qiáng)誠信文化建設(shè)，讓誠實(shí)守信成為全社會(huì)共同的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。（1）你對(duì)誠信是如何認(rèn)識(shí)的？（2）要在全社會(huì)杜絕不講誠信不守信現(xiàn)象，你認(rèn)為可以從哪些方面入手？（至少三方面）17．（12分）觀察漫畫，回答問題：三幅圖片中的行為分別侵犯了公民的哪種人格尊嚴(yán)權(quán)？并說明理由。（2）請(qǐng)列舉我國哪些法律對(duì)保護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)作了相應(yīng)的規(guī)定。（至少寫兩部）（3）如果遇到類似的侵權(quán)行為，你應(yīng)該怎樣維護(hù)自身的權(quán)利？（4分）18．閱讀漫畫，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答以下問題。（1）請(qǐng)寫出一部與漫畫相關(guān)的法律名稱。你認(rèn)同漫畫中兒子的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。（2）如果女兒沒有分得自己應(yīng)得的遺產(chǎn)份額，她應(yīng)該怎么辦？19．一天下課，九年級(jí)一班胡軍將劉明較胖的臉形十分夸張地畫了一幅漫畫，并以《肥豬》為名，張貼在教室里，引來班上許多同學(xué)的觀看。（1）劉明的哪些權(quán)利受到了侵害？（2）假如你是劉明，面對(duì)這一現(xiàn)象，你該怎么做？20．【國家安全人人有責(zé)】材料一：2012年9月10日，日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，宣布“購買”釣魚島及其附屬島嶼，實(shí)施所謂“國有化”。材料二：中國政府和人民對(duì)日本挑起“購島”事件極為憤慨，不少地方的中國民眾自發(fā)走上街頭，舉行示威活動(dòng)，抗議日本的無恥行徑。部分地方出現(xiàn)有人當(dāng)眾焚燒、打砸日系車等過激行為。如右圖 （1）中國民眾抗議日本“購島”行徑，這是履行憲法規(guī)定的哪些公民義務(wù)？（2）請(qǐng)運(yùn)用八年級(jí)所學(xué)知識(shí)，簡要評(píng)析漫畫中“愛國者”的行為。（3）結(jié)合材料二，請(qǐng)你就如何正確履行義務(wù)給同學(xué)們兩點(diǎn)提示。（4分）16．（1）誠信是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要守則。誠信是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國家的生存之基。重義、誠信、勤儉等是中華民族在幾千年的歷史中積淀而成的傳統(tǒng)美德，正是這些傳統(tǒng)美德激勵(lì)著中國幾千年物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。（2）加強(qiáng)誠信教育，提高公民的誠信意識(shí)；建立個(gè)人誠信檔案。譴責(zé)制裁不誠信行為；表揚(yáng)和鼓勵(lì)誠信行為，弘揚(yáng)誠信精神。17．（1）圖1：名譽(yù)權(quán)；侮辱他人是侵犯名譽(yù)權(quán)的行為。圖2：肖像權(quán)：未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民肖像，屬于侵犯肖像權(quán)的行為。圖3：姓名權(quán)：強(qiáng)迫他人改變自己的姓名，屬于侵犯姓名權(quán)的行為。（2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等。（學(xué)生只要答出兩部法律即可）（3）我們可以視其傷害的程度，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失；嚴(yán)重的，我們可以依法向人民法院提起訴訟，追究侵權(quán)人的法律責(zé)任18．（1）①《中華人民共和國繼承法》。②不認(rèn)同，他的說法錯(cuò)誤。③因?yàn)椋何覈褚婪ㄏ碛兴接胸?cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。法律規(guī)定：第一順序的法定繼承人為配偶、子女等。女兒和兒子具有同等的繼承權(quán)，漫畫中兒子的觀點(diǎn)不符合法律規(guī)定，是重男輕女的封建思想。（2）當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，我們除了嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德，本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神協(xié)商處理繼承問題。當(dāng)我們的繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。19．（1）名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)；（2）要求胡軍停止侵害，賠禮道歉；向老師反映求助；必要時(shí)可向人民法院提起訴訟。我們要勇敢地拿起法律武器，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。20．（1）維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整（國家統(tǒng)一），維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。（2）圖中“愛國者”依法舉行反日抗議活動(dòng)，是捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的正義行為。但是在我國，權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民在行使自由權(quán)利時(shí)，要尊重他人權(quán)利，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使，要以合法的方式行使。砸壞日系汽車的行為不是愛國行為，而是違法行為，侵犯了公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（3）①以學(xué)習(xí)為重，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，為將來參加國家建設(shè)奠定基礎(chǔ)。②依法有序表達(dá)愛國熱情，自覺守法，在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。③維護(hù)國家的尊嚴(yán)，支持中國政府捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)立場(chǎng)和所采取的正義行為。④當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，要挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。（答出兩點(diǎn)即可，其它符合題意的答案可酌情給分）。材料四二、簡答題21．材料一：民以食為天，食以安為先。近年來發(fā)生在食品安全領(lǐng)域問題花樣不斷翻新?！昂谄せㄉ?、“雞蛋精”、“人造魚肚”、“毒膠囊”等等，全國人大代表朱張金通過動(dòng)手演示和口頭介紹，讓一批我們聞所未聞的有毒食品和有毒添加劑暴露出來，讓人觀后大有觸目驚心之感。材料二：觀察下圖（１）上述材料中的消費(fèi)者的哪些權(quán)利受到侵犯？（2）請(qǐng)你為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益尋找法律依據(jù)。（至少寫出兩部法律名稱）（3）請(qǐng)22．公民李某共有三兒一女，除第二個(gè)兒子婚后不久就暴病死亡外，其余兒女都已成家另居。李某生前曾長期患病在床，妻子亦年老體弱，無力照料丈夫，夫妻倆長期由寡居的二兒媳服侍。李某病逝后留下家庭儲(chǔ)蓄3萬元，房屋4間，子女們?yōu)樨?cái)產(chǎn)繼承問\o"全品中考網(wǎng)"題發(fā)生了糾紛。（1）本案中，誰是被繼承人？誰是繼承人？哪些是遺產(chǎn)？繼承應(yīng)從什么時(shí)間開始？（2）李某的大兒子說：“父親的遺產(chǎn)是只傳給兒子的，何況妹妹早已出嫁，所以財(cái)產(chǎn)繼承只是我與三弟之間的事?！蹦阏J(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？（3）李某的長兄聞?dòng)嵰糙s來說：“我與李某是親兄弟，他死了，遺產(chǎn)應(yīng)分給我一份?！边@話對(duì)嗎？為什么？23．【漫畫分析】觀察漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考回答下列問題：（1）漫畫中父親的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？（2）出現(xiàn)漫畫中這種現(xiàn)象的原因是什么？除漫畫中這種現(xiàn)象外，還有哪些侵犯未成年人此權(quán)利的現(xiàn)象？請(qǐng)舉兩例。（3）24．（11分）公民的權(quán)利和義務(wù)相生相伴，當(dāng)你享有某種權(quán)利的同時(shí)，也必須承擔(dān)一定的義務(wù)。據(jù)此回答下列問題：（1）作為一名中學(xué)生，回想自己一天的生活中，你享有哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（提示：可從家庭、學(xué)校、社會(huì)等角度寫，權(quán)利和義務(wù)至少各寫兩個(gè)。）（2）請(qǐng)簡要回答：公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？怎樣忠實(shí)履行義務(wù)？二．簡答題21.【答案】（1）（以下任寫兩個(gè)）安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、生命健康權(quán)。（2）：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《食品安全法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《民法通則》《合同法》（3）：①國家要加強(qiáng)有關(guān)食品安全的立法、執(zhí)法和監(jiān)管力度；②生產(chǎn)經(jīng)營者要依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為；③消費(fèi)者要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，依法公平交易，及時(shí)舉報(bào)制假售假行為22.【答案】（1）李某是被繼承人；李妻及其兒女、二兒媳是繼承人；李某的儲(chǔ)蓄和房子的一部分都是遺產(chǎn)；財(cái)產(chǎn)繼承時(shí)間，必須在被繼承人李某死亡之后開始。（2）李某的大兒子的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗s小了繼承的范圍，也違反了我國法律規(guī)定的男女平等的原則。根據(jù)繼承法規(guī)定，死者的女兒是第一順序繼承人，她有權(quán)繼承遺產(chǎn)。（3）李某的長兄的話是不對(duì)的，李某的長兄作為第二順序繼承人，只有無第一順序繼承人，或者第一順序繼承人放棄或喪失繼承權(quán)時(shí)，才能繼承遺產(chǎn)。23.（1）隱私權(quán)。（2）由于人們?nèi)狈Ψㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心愛護(hù)方式不當(dāng)，使侵犯未成年人隱私權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如偷拆未成年人信件，竊聽子女電話，查看子女的QQ聊天記錄和通話記錄，在背后散步和議論未成年人的身體缺陷等。（3）青少年保護(hù)自己的隱私權(quán)，首先要管理好含有自己隱私的物品。一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法制止，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。同時(shí)，我們還要尊重他人的隱私權(quán)。24.【答案】（1）享有的權(quán)利，如被撫養(yǎng)權(quán)、受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)等；履行的義務(wù)，如贍養(yǎng)扶助父母、勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則等。（2）公民行使權(quán)利時(shí)要做到：①尊重他人的權(quán)利。②不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法的方式行使權(quán)利。公民忠實(shí)履行義務(wù)應(yīng)做到：①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。②法律要求做的，我們必須去做。③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。材料五18.親情在線：（共12分）材料一：（孩子）我的家里有個(gè)人很酷/三頭六臂刀槍不入/他的手掌也有一點(diǎn)粗/牽著我學(xué)會(huì)了走路/……（爸爸）謝謝你光顧我的小怪物/你是我寫過最美的情書/鈕扣住一個(gè)家的幸福/愛著你呀風(fēng)雨無阻……你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)/一起寫下一撇一捺……寶貝寶貝我是你的大樹/一生陪你看日出……————《爸爸去哪兒》歌詞（1）從上面的歌詞中，你能感受到什么？（3分）材料二：隨著年齡的增長，父母的關(guān)愛好像成為我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多中學(xué)生反感于“父母過度關(guān)心”。“父母根本不明白我，還要常常管著我！”很能代表一部分中學(xué)生的心聲。（2）你能夠舉出“父母過度關(guān)心”自己的事例嗎?(至少兩件，2分)這種反感其實(shí)是我們?cè)诔砷L過程中常見的什么心理?（1分）（3）作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？（6分）19.生活幫辦：（共14分）情境一：小雨是今年初一年級(jí)的新生。來到新的學(xué)校、新的班級(jí)，小雨既興奮又擔(dān)心，因?yàn)樗郧暗耐瑢W(xué)都分在了別的班?？粗粡垙埬吧拿婵?，小雨不知道能不能在這里和大家友好相處，交到更多的知心朋友。（1）作為“師哥”、“師姐”的你抓緊給小雨的交往支招吧。（至少三個(gè)方面，6分）情境二：八年級(jí)二班的曉靜和小薇是同桌，又是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，二人學(xué)習(xí)成績不相上下。曉靜英語學(xué)得好，但數(shù)學(xué)成績較差；小薇數(shù)學(xué)非常好，但英語成績不理想。兩人都想改變現(xiàn)狀，提高成績，但在學(xué)習(xí)過程中，她們誰也不肯向?qū)Ψ秸?qǐng)教，只是在暗地里較勁。結(jié)果，在本學(xué)期的期中考試中，兩人都沒有取得理想的成績。為此，兩人都非?？鄲馈＃?）你認(rèn)為他兩人成績不理想的原因是什么?（2分）（3）請(qǐng)你運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系分析，兩人應(yīng)該怎樣做才能在期末考試中取得理想的成績?（6分）20.法律與生活：（共12分）(1)你知道嗎？在我們的生活中，有很多看似平常的行為卻已經(jīng)違反了法律，侵犯了我們的合法權(quán)利。下列行為侵犯了公民的什么權(quán)利？請(qǐng)將正確答案寫在對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。（4分）違法行為侵犯的權(quán)利中學(xué)生王某和李某因口角發(fā)生矛盾，王某糾集一部分人將李某痛打一頓。①任某撿到余某丟失的500元錢后拒不歸還。②小亮在毫無證據(jù)的情況下說小鵬在宿舍里偷了同學(xué)的錢。③印刷廠盜印某暢銷復(fù)習(xí)資料④某中學(xué)八年級(jí)三班的課外調(diào)查小組對(duì)本班48名學(xué)生的法律意識(shí)情況進(jìn)行了調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果如下：問題你認(rèn)為法律在你的日常生活中的作用如何當(dāng)你的合法權(quán)益被侵害時(shí)，你的解決方法會(huì)是選項(xiàng)非常重要比較重要沒有作用忍讓報(bào)復(fù)告訴父母或老師其他人數(shù)1215211412157（2）無論你意識(shí)到與否，其實(shí)法律在我們的生活中有著非常重要的作用。請(qǐng)你說說：法律在我們的生活中有哪些作用？（4分）（3）當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，“忍讓”、“報(bào)復(fù)”都不是解決問題的好方法。請(qǐng)你支招：在日常生活中，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，除了告訴父母或老師解決外，我們還可以采取哪些合法方式來維護(hù)自身的合法權(quán)益？（至少兩個(gè)方面，4分）21.社會(huì)關(guān)注：（共11分）材料一：從幾年前的三聚氰胺奶粉、瘦肉精火腿腸、染色饅頭、毒豆芽、地溝油，到2012年的毒膠囊、皮鞋酸奶果凍、毒蜜餞等事件，再到今年的鎘大米、毒生姜、假羊肉等等，食品安全事件一次次刺痛我們的雙眼。材料二：引起社會(huì)廣泛關(guān)注的《中華人民共和國食品安全法（修訂草案送審稿）》的收集意見已于2013年11月29日截止。此次修訂加大了對(duì)有關(guān)食品生產(chǎn)經(jīng)營者的懲罰力度，明確提出食品生產(chǎn)經(jīng)營者是“食品安全第一責(zé)任人”，強(qiáng)化了對(duì)食品安全監(jiān)管部門的權(quán)責(zé)，增加了“食品安全犯罪獲刑者終身禁做食品工作”、“出現(xiàn)食品安全事故政府或最高承擔(dān)刑責(zé)”、“明知或者應(yīng)知食品廣告虛假仍設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布，使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害的，廣告的設(shè)計(jì)者、制作者、發(fā)布者與食品生產(chǎn)經(jīng)營者承擔(dān)連帶責(zé)任”等內(nèi)容，以確保人們“舌尖上的安全”。（1）問題食品生產(chǎn)者的行為侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？（至少2個(gè)，2分）違背了什么道德原則？（2分）（2）材料二說明了什么？（3分）（3）為確保人們“舌尖上的安全”，你還有哪些好的建議？（至少兩個(gè)方面，4分）八年級(jí)思想品德參考答案第Ⅰ卷選擇題（共51分）第Ⅱ卷（非選擇題共49分）18.親情在線：（共12分）（1）父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛，我們成長的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。（只要圍繞父母愛來答即可酌情給分，共3分。）（2）不準(zhǔn)與異性同學(xué)交往；偷看自己的日記、信件等等。（其他合乎情理的舉例也可，每個(gè)1分，共2分）。逆反心理。（1分）。（3）理解自己的父母；尊重自己的父母；講究方法和技巧。（能夠圍繞這三個(gè)方面來答即可，鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，每個(gè)方面2分，共6分）19.生活幫辦：（共14分）（1）①禮貌是文明交往的前提，與同學(xué)交往要有禮貌②要做到平等待人、尊重寬容他人③要講究交往的藝術(shù)，學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美等等④體諒他人處境，己所不欲勿施于人⑤要誠實(shí)守信等等。（能夠答出三個(gè)方面即可，每個(gè)方面2分，共6分）（2）只懂得競(jìng)爭(zhēng)，不懂得合作。（或沒有處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，2分）（3）①競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透，相輔相成。②在生活中，我們要正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。③兩人在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該互相激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、取長補(bǔ)短，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏，提高學(xué)習(xí)成績。（6分）20.法律與生活：（共12分）（1）①生命健康權(quán)②合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)（答財(cái)產(chǎn)權(quán)也可以）③名譽(yù)權(quán)（或人格尊嚴(yán)）④智力成果權(quán)（或知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)）每個(gè)1分，共4分。（2）①法律規(guī)范人們的行為②法律維護(hù)公民的合法權(quán)利（每個(gè)方面2分，共4分）（3）①協(xié)商調(diào)解，要求侵害者停止侵害、賠禮道歉、賠償損失等等②尋求有關(guān)政府部門的幫助，如打110報(bào)警等等③向人民法院提起訴訟，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（能夠答出兩個(gè)方面即可，每個(gè)方面2分，共4分）21.社會(huì)關(guān)注：（共11分）（1）人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)（或安全權(quán)）、知悉真實(shí)情況權(quán)（或知情權(quán)）、公平交易權(quán)。（答出兩個(gè)即可，共2分）。誠實(shí)守信的原則（或誠信的原則，2分）。（2）我國通過加強(qiáng)立法，嚴(yán)厲打擊食品領(lǐng)域的違法犯罪，保護(hù)廣大人民群眾的生命安全。（意思相近即可，3分）（3）①加強(qiáng)社會(huì)誠信體系建設(shè)和公民道德建設(shè)，提高食品行業(yè)從業(yè)者的誠信意識(shí)②加強(qiáng)法制宣傳，提高食品行業(yè)從業(yè)者的法律意識(shí)，使其依法經(jīng)營、規(guī)范自己的行為③人民群眾要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，積極勇敢的同制假售假行為做斗爭(zhēng)。（能夠答出兩個(gè)方面即可，每個(gè)方面2分，共4分）材料六八年級(jí)思想品德試題第Ⅱ卷真情提示：親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！1、考生可參閱任何資料，但必須獨(dú)立答卷，不得看別人試卷及參考資料，不得討論說話。2、考生必須用鋼筆或圓珠筆將答案寫在試卷上，否則不得分。三、填表：分析問題--想想做法--說說理由。(本題滿分12分)假如你遇到下列問題，請(qǐng)寫出1個(gè)正確做法（要求做到合情、合理、合法、切實(shí)有效），并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)說明理由。問題正確做法理由31.在班長的競(jìng)選中,你同位以1票的優(yōu)勢(shì)超過你而當(dāng)選。32．李敏是個(gè)書蟲，總喜歡把自己關(guān)在屋里，從不與他人主動(dòng)交流。33．小明的媽媽未經(jīng)他允許，看了小明的聊天記錄，小明非常生氣，和媽媽大吵一架，決定不再理媽媽。34．朋友小王與鄰班同學(xué)發(fā)生沖突，準(zhǔn)備邀上幾個(gè)好朋友去報(bào)復(fù)對(duì)方。四．活動(dòng)課任務(wù)：關(guān)注校車安全————2012年12月24日，江西貴溪市發(fā)生一起“校車”安全事故，載有15名幼兒園孩子的面包車側(cè)翻墜入水塘，造成11死4傷的慘劇。這是繼2011年11月甘肅正寧縣校車事故以來，經(jīng)媒體披露發(fā)生的第四起造成兒童傷亡的校車安全事故，可謂事故慘烈，傷亡慘重，教訓(xùn)慘痛?！＼嚢踩芾?xiàng)l例》出臺(tái):為保障少年兒童的合法權(quán)益，國務(wù)院早在今年4月就公布出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》,對(duì)校車使用許可、校車駕駛?cè)速Y格審批、校車通行安全和乘車安全以及法律責(zé)任等作出詳細(xì)規(guī)定。問題：35.為加強(qiáng)大家的安全意識(shí)，珍愛自己的生命，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，廣而告之?！?6.國務(wù)院為什么要出臺(tái)針對(duì)少年兒童的《校車安全管理?xiàng)l例》？請(qǐng)運(yùn)用思品課知識(shí)分析說明?！?7．假如你是一名中學(xué)的校長，你會(huì)怎樣來防止校車安全事故的發(fā)生？（措施2條，共分）

————————————————————————————————————————————————————————————————————38.在日常生活中，我們?cè)诔俗＼嚨臅r(shí)候又該怎樣避免自己以及同學(xué)受到傷害？————————————————————————————————————————————————————————————————————五．追尋名人的足跡中國作家莫言獲得2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2012年12月，一身黑色中裝的莫言在瑞典首都斯德哥爾摩發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。他獲獎(jiǎng)演講的主題是"文學(xué)、故事、家鄉(xiāng)、親人"。演講伊始，莫言便提到了高密東北鄉(xiāng)和老父、兄姐、妻女、孫輩，他說，此刻最思念的人是已經(jīng)離世而無法與自己分享光榮的母親。莫言回憶，自己從一個(gè)用耳朵聆聽故事、用嘴巴說故事的孩子成長為用筆講述故事的作家的起點(diǎn)，正是為了將集市上說書人講的故事復(fù)述給母親聽。莫言說：“沒有中國三十多年來的巨大變化，沒有改革開放，就不會(huì)有我這樣一個(gè)作家?！?/p>

在此之前，對(duì)于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名，輿論眾說紛紜，也有一些人對(duì)他提出質(zhì)疑，有些質(zhì)疑甚至非常尖刻。對(duì)此，莫言說：“感謝那些支持我的朋友，也感謝那些批評(píng)我的朋友。我終于得到了一個(gè)把自己放在眾聲喧嘩之中的機(jī)會(huì)。持續(xù)半個(gè)月之久的網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)，也是認(rèn)識(shí)自我的最佳機(jī)會(huì)，讓我知道我有哪些缺陷和不足，也讓我知道了有哪些寶貴的東西需要堅(jiān)持、發(fā)揚(yáng)?！眴栴}：39.結(jié)合材料談?wù)勀陨砩嫌心切┢焚|(zhì)值得你學(xué)習(xí)？請(qǐng)運(yùn)用思品課知識(shí)分析說明。（三個(gè)方面，9分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————40．選取其中的一個(gè)方面，談?wù)勏蚰詫W(xué)習(xí)，你今后應(yīng)該怎樣做？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————六．案例分析：怎樣做事，怎樣做人？<案例一>山東滕州等地白羽雞養(yǎng)殖場(chǎng)普遍在整個(gè)養(yǎng)殖周期內(nèi)給白羽雞喂食各類抗生素，而且未在農(nóng)業(yè)部規(guī)定的期限停藥，甚至有少部分養(yǎng)殖者還給白羽雞喂食農(nóng)業(yè)部嚴(yán)禁使用的激素類獸藥，違規(guī)催生的白羽雞卻最終順利進(jìn)入市場(chǎng)。目前，山東六和集團(tuán)平度食品有限公司已經(jīng)被責(zé)令停業(yè)并接受執(zhí)法部門檢查。據(jù)介紹，該公司主要負(fù)責(zé)收購?fù)涝赘浇B(yǎng)殖戶出欄白羽肉雞，并在加工后通過冷鏈運(yùn)輸至上海。<案例二>今年二月，中國唯冠電子將蘋果告上法庭。唯冠電子宣稱自己擁有中國境內(nèi)的“iPad”商標(biāo)使用權(quán)，要求蘋果做出16億美金的侵權(quán)賠償。起訴書顯示，蘋果雖已從該公司購買了“iPad”商標(biāo)，但并不包括中國境內(nèi)的使用權(quán)。今年七月報(bào)道，蘋果最終以6000萬美元的價(jià)格與唯冠電子達(dá)成和解。<案例三>經(jīng)過多月的艱辛偵查，河南省長葛市公安局成功摧毀了一個(gè)跨省特大系列盜竊高檔轎車犯罪團(tuán)伙，抓獲犯罪嫌疑人五名，破獲案件40余起，涉案價(jià)值達(dá)1000余萬元。目前，犯罪嫌疑人均受到了法律的懲處。問題：41.案例一中白羽雞養(yǎng)殖者及山東六和集團(tuán)平度食品有限公司下一步該怎樣做？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說說他們這樣做的理由?！?2.假如你買到了這樣的雞產(chǎn)品，你該怎樣做？并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明你做法的理由。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————43.案例二、三分別說明了什么道理？對(duì)你今后的成長有什么指導(dǎo)意義？案例二：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————案例三：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————七、關(guān)注法律生活（本題滿分12分）材料一：2012年3月14日，十一屆全國人大五次會(huì)議表決通過關(guān)于修改刑事訴訟法的決定，修改后的刑事訴訟法，將“尊重和保障人權(quán)”明確寫入了總則。材料二：被稱為"史上最嚴(yán)交規(guī)"的修訂版《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》于2013年1月1日起施行。該交規(guī)加強(qiáng)了對(duì)違規(guī)行為的處罰力度，并改進(jìn)了駕考制度。新交規(guī)規(guī)定：駕駛機(jī)動(dòng)車有撥打、接聽手持電話和發(fā)短信等妨礙安全駕駛的行為的，一次記2分。駕駛機(jī)動(dòng)車違反道路交通信號(hào)燈通行的，一次記6分，機(jī)動(dòng)車在道路上行駛時(shí)，不得超速行駛。對(duì)超過規(guī)定時(shí)速50%的，將依法吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證等等。自新交規(guī)實(shí)施以來，全國共發(fā)生涉及人員傷亡的道路交通事故1204起,同比下降22%。交通違法行為也大幅下降,其中違反道路交通信號(hào)燈通行2157起,同比下降66%；酒后駕駛124起,同比下降72%問題：44.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為刑事訴訟法將“尊重和保障人權(quán)”寫入總則提供兩條法律依據(jù)（1）————————————————————————————————(2)————————————————————————————————45.材料二說明什么道理？對(duì)我們青少年有什么啟示？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八．留意身邊的人和事：材料一：2012年2月6日，武漢環(huán)衛(wèi)工人許服英在清掃路面時(shí)發(fā)現(xiàn)一手提包，里面裝有3300元現(xiàn)金等物品。她沿路尋找失主，先后竟有十余人圍觀冒領(lǐng)，甚至有男子還伸手過來試圖翻袋子。許服英最終在城管局的幫助下，聯(lián)系到了手提包的正宗失主。材料二：膠南16歲的少年小肖9月16日住進(jìn)古田路一家旅館后，3天不吃不喝，旅館老板發(fā)現(xiàn)后向110民警求助。民警進(jìn)入小肖的房間后，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)餓得昏迷不醒，趕緊送到醫(yī)院搶救。據(jù)小肖的父親介紹，因兒子學(xué)習(xí)比較差，自己說了他幾句，導(dǎo)致兒子離家出走。小肖的表姐說，小肖這個(gè)孩子給家人的印象是十分內(nèi)向，和父母沒有太多的話，和她這個(gè)表姐溝通也不多。但旅館負(fù)責(zé)人張女士卻說，“這個(gè)孩子很外向，在我那住了半天就和我混熟了，是個(gè)很開朗的大男孩?！眴栴}：46.材料一中，從許服英身上，你感悟到了什么？對(duì)于那些冒領(lǐng)的人，你會(huì)告訴他們什么道理？感悟到：—————————————————————————————————————————————————————————————————告訴他們：————————————————————————————————————————————————————————————————47.材料二中，假如你是小肖的好朋友，你會(huì)對(duì)他提出哪些建議？（4個(gè)方面，4分）（1）—————————————————————————————————————（2）—————————————————————————————————————（3）—————————————————————————————————————（4）—————————————————————————————————————密封線密封線線得分閱卷人復(fù)核人八年級(jí)思想品德階段性檢測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷一三、填表：分析問題--想想做法--說說理由。(本題滿分12分)假如你遇到下列問題，請(qǐng)寫出1個(gè)正確做法（要求做到合情、合理、合法、切實(shí)有效），并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)說明理由。問題正確做法理由31.在班長的競(jìng)選中,你同位以1票的優(yōu)勢(shì)超過你而當(dāng)選。（1）誠心祝賀，積極配合他的工作。（2）在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同提高。32．李敏是個(gè)書蟲，總喜歡把自己關(guān)在屋里，從不與他人主動(dòng)交流。（1）告訴他交往的重要性。（2）通過交往，可以認(rèn)識(shí)許多新朋友，取長補(bǔ)短，在交往中不斷完善自我。33．小明的媽媽未經(jīng)他允許，看了小明的聊天記錄，小明非常生氣，和媽媽大吵一架，決定不再理媽媽。（1）鼓勵(lì)他和媽媽交流談心。（2）學(xué)會(huì)與父母溝通，就要理解自己的父母。34．朋友小王與鄰班同學(xué)發(fā)生沖突，準(zhǔn)備邀上幾個(gè)好朋友去報(bào)復(fù)對(duì)方。（1）勸小王不要采用錯(cuò)誤方法去報(bào)復(fù)對(duì)方。（2）當(dāng)公民的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須采用合法方式，不能采取非法手段。四．活動(dòng)課任務(wù)：關(guān)注校車安全問題：35．為加強(qiáng)大家的安全意識(shí)，珍愛自己的生命，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，廣而告之。切題即可。36.國務(wù)院為什么要出臺(tái)針對(duì)少年兒童的《校車安全管理?xiàng)l例》？請(qǐng)運(yùn)用思品課知識(shí)分析說明。課本P97最后一段37．假如你是一名中學(xué)的校長，你會(huì)怎樣來防止校車安全事故的發(fā)生？（措施2條，共分）（1）選取有正規(guī)資質(zhì)的營運(yùn)企業(yè)提高校車質(zhì)量。（2）召開相關(guān)會(huì)議，要求相關(guān)教師做好學(xué)生的安全教育工作，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。38.在日常生活中，我們?cè)诔俗＼嚨臅r(shí)候又該怎樣避免自己以及同學(xué)受到傷害？（1）排隊(duì)上下車，遵守乘車秩序。（2）乘坐校車時(shí)，不與同學(xué)打鬧。（3）主動(dòng)學(xué)習(xí)校車的安全知識(shí)，樹立安全意識(shí)。五．追尋名人的足跡39.結(jié)合材料談?wù)勀陨砩嫌心切┢焚|(zhì)值得你學(xué)習(xí)？請(qǐng)運(yùn)用思品課知識(shí)分析說明。（三個(gè)方面，9分）①“演講伊始，莫言便提到了高密東北鄉(xiāng)和老父、兄姐、妻女、孫輩，他說，此刻最思念的人是已經(jīng)離世而無法與自己分享光榮的母親?！闭f明他孝敬父母。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。②莫言說：“沒有中國三十多年來的巨大變化，沒有改革開放，就不會(huì)有我這樣一個(gè)作家。”說明他熱愛祖國。熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。③莫言感謝那些批評(píng)他的朋友說明他對(duì)人寬容。寬容是一種美德，它表現(xiàn)為一個(gè)人待人寬厚，有氣量。40．選取其中的一個(gè)方面，談?wù)勏蚰詫W(xué)習(xí)，你今后應(yīng)該怎樣做？如選“孝敬父母”答課本P7最后一段如選“熱愛祖國”答課本P25最后一段。如選“寬容”參考課本P46一、二段。六．案例分析：怎樣做事，怎樣做人？41.案例一中白羽雞養(yǎng)殖者及山東六和集團(tuán)平度食品有限公司下一步該怎樣做？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說說他們這樣做的理由。承認(rèn)錯(cuò)誤，接受懲罰，確保產(chǎn)品質(zhì)量。理由：消費(fèi)活動(dòng)中的生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者，都要按照誠實(shí)守信的原則參與消費(fèi)活動(dòng)，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。42.假如你買到了這樣的雞產(chǎn)品，你該怎樣做？并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明你做法的理由。保留好證據(jù)，要求商家退貨。理由：消費(fèi)者在自身合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)依據(jù)我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。43.案例二、三分別說明了什么道理？對(duì)你今后的成長有什么指導(dǎo)意義？.案例二：我國法律平等地保護(hù)每一個(gè)公民的智力成果。我們要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。案例三：我國憲法規(guī)定：公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。七、關(guān)注法律生活（本題滿分12分）問題：44.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為刑事訴訟法將“尊重和保障人權(quán)”寫入總則提供2條法律依據(jù)(1)我國法律明確規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。（2）在我國，每個(gè)人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。45.材料二說明什么道理？對(duì)我們青少年有什么啟示？道理：法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施?？繃覐?qiáng)制力保證實(shí)施是法律最主要的特征。啟示：青少年在家庭、學(xué)校和社會(huì)公共生活中，要自覺用法律規(guī)范自己的行為，依法行使自己的行為，依法行使自己的權(quán)利，自覺履行法定的義務(wù)。依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)是公民意識(shí)的集中體現(xiàn)。八．留意身邊的人和事：問題：46.材料一中，從許服英身上，你感悟到了什么？對(duì)于那些冒領(lǐng)的人，你會(huì)告訴他們什么道理？感悟到：誠實(shí)守信是為人處事的一種美德，是為人之本。告訴他們：我國法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)于公民通過非法方式方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，國家還要依法予以追究和處罰。47.材料二中，假如你是小肖的好朋友，你會(huì)對(duì)他提出哪些建議？（4個(gè)方面，4分）（1）我們要體諒父母，多從父母的角度進(jìn)行思考，理解父母對(duì)自己的殷切希望。（2）我們身上的缺點(diǎn)和不足，父母往往能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們要虛心接受父母的批評(píng)建議。（3）父母與子女之間存在諸多差異，我們可以和父母一起探討一些新的觀念、新的思想，這樣才能消除認(rèn)識(shí)上的分歧。（4）多跟朋友、同學(xué)交流和傾訴，緩解壓力。（每點(diǎn)1分，共4分。開放性試題，言之有理均可得分。）材料七二、簡答題13．某顧客讓其4歲的兒子在商場(chǎng)洗手間的過道處小便，正在工作的女保潔員擔(dān)心這樣會(huì)把其他客人滑倒，便上前勸阻。告訴她，這既違反了商場(chǎng)規(guī)定，也是不道德的行為。該顧客勃然大怒，一邊用惡劣的語言辱罵保潔員，一邊上前揪住他的頭發(fā)，讓她給自己的兒子跪下道歉，并且一巴掌打在保潔員臉上。保潔員被打懵了，幾乎說不出話來。小男孩也被媽媽的所作所為嚇傻了，怔怔的站在那里瞅著他的媽媽。女顧客的行為侵犯了保潔員的那些權(quán)利？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)公民這些權(quán)利的認(rèn)識(shí)。14．中學(xué)生小丹特別喜歡熱鬧，每逢雙休日或節(jié)假日，他都會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)、朋友到家里，或唱歌，或跳舞，或打牌等。玩到開心時(shí)，便不顧一切的打鬧，鄰居曾上門勸阻，可他們卻說：“我們?cè)诩依飱蕵?，是我們的自由，你們別管閑事。”（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小丹及其朋友的行為進(jìn)行簡要評(píng)析。（2）如果你是小丹的鄰居，打算怎樣處理？

三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡要說明理由。）15．某企業(yè)擅自將初二學(xué)生王晗的發(fā)明專利轉(zhuǎn)為生產(chǎn)制作，而該企業(yè)卻認(rèn)為，王晗是未成年人，因此其企業(yè)并不構(gòu)成侵權(quán)。判斷：（）理由：16．某商店在質(zhì)檢部門查繳假牛肉、假羊肉時(shí)，把商店的假牛羊肉銷往消息閉塞的山區(qū)。判斷：（）理由：四、走進(jìn)生活17．如右圖漫畫所示。材料二：長江網(wǎng)2010年1月30日訊，現(xiàn)在，各級(jí)各類學(xué)校都非常重視對(duì)學(xué)生的誠信教育。很多初中學(xué)校，在期中、期末考試時(shí)都會(huì)設(shè)置“誠信考場(chǎng)”，這對(duì)培養(yǎng)青少年的誠信和自律具有積極意義。（1）材料一中的漫畫反映了當(dāng)今怎樣的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（2）為什么要重視對(duì)學(xué)生的誠信教育？（3）你打算在生活和學(xué)習(xí)中怎樣培養(yǎng)自己的誠信品質(zhì)？八年級(jí)思想品德參考答案二、簡答題（本題共24分）13．①生命健康權(quán)。（3分）生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是公民最根本的人身權(quán)。我國法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。（4分）②人格尊嚴(yán)。（2分）人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的，終身守護(hù)的權(quán)利。我國法律尊重公民的人格尊嚴(yán)，保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（3分）14．（1）小丹和他的朋友的做法是錯(cuò)誤的。（2分）我國法律規(guī)定，公民在行使自己的權(quán)利時(shí)，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。而小丹及其朋友的行為侵害了鄰居們的權(quán)利，是不道德和違法的行為。（6分）（2）盡量通過協(xié)商解決，可告訴小丹的父母；協(xié)商無效可報(bào)警等。（只要合情、合理、合法即可，4分）三、價(jià)值判斷（每小題6分，共12分）15．判斷：錯(cuò)誤。（2分）理由：我國法律規(guī)定，平等地保護(hù)每一個(gè)公民的智力成果，未成年人也不例外。汪涵雖是未成年人，但他的智力成果依然受法律保護(hù)，企業(yè)侵犯了他的智力成果權(quán)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。（4分）16．判斷：錯(cuò)誤。（2分）理由：我國法律規(guī)定，消費(fèi)者合法權(quán)益受法律保護(hù)，不受非法侵犯。某商店的銷售行為侵害了消費(fèi)者的知悉真實(shí)情況權(quán)和公平交易權(quán)，又違反了誠實(shí)守信原則，應(yīng)受到相應(yīng)的法律制裁。（4分）四、走進(jìn)生活（本題24分）17．（1）反映了當(dāng)今社會(huì)，不少人誠信缺失的社會(huì)現(xiàn)象。（4分）（2）①誠信是為人處事的一種美德。人無信不立，誠信是公民的“第二身份證”。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德。（6分）②誠信是金，是與他人合作交往的通行證。誠實(shí)能使人放心，守信能贏得別人的信任。（6分）（3）①誠信首先要做到誠實(shí)。誠實(shí)首先要對(duì)自己誠實(shí)。對(duì)自己誠實(shí)在于不自欺，對(duì)自己實(shí)事求是，不說違心話，不做違心事。（5分）②要信守承諾，言而有信。（3分）說明：（1）對(duì)所有主觀性試題的閱卷，實(shí)行采意不采點(diǎn)的原則，不必拘泥所給答案要點(diǎn)的文字表述，只要有答案要點(diǎn)的意思即可給該要點(diǎn)的分?jǐn)?shù)；如果考生有自己獨(dú)到的見解，且言之成理更要給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。（2）本卷卷面分4分。材料八2、【煉就“慧眼”依法維權(quán)】大千世界，讓人有“霧里看花”的感覺，煉就“慧眼”、依法維權(quán)是我們需要面對(duì)的問題。材料一：中學(xué)生李麗在書店買了一本《新華字典》，回家后發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)字、缺頁問題，原來是盜版書。材料二：社會(huì)生活中，中學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益受到侵犯的事情時(shí)有發(fā)生。某校在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日來臨之際，就中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)問題做了一次問卷調(diào)查，調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：項(xiàng)目回答購買商品時(shí)是否注意其產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、有效期等信息？你購買商品時(shí)是否索要發(fā)票？你知道消費(fèi)者維權(quán)電話12315嗎？買了假冒偽劣商品后，你是否找過商家或打過維權(quán)電話是26%25%88%42%否74%75%12%58%材料一中作為消費(fèi)者李麗的什么權(quán)利受到了侵害？從材料二中問卷調(diào)查數(shù)據(jù)看，中學(xué)生在消費(fèi)維權(quán)方面還存在哪些問題？作為消費(fèi)者，你的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么做？3、【合作競(jìng)爭(zhēng)求雙贏】（10分）(1)閱讀漫畫《龜兔賽跑新傳》，請(qǐng)你談一談競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。（5分）（2）在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎樣處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。（5分）2、【煉就“慧眼”依法維權(quán)】(1)知情權(quán)；公平交易權(quán)。（2）部分中學(xué)生法律知識(shí)淡薄，維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)；部分中學(xué)生雖有維權(quán)意識(shí)，但缺乏維權(quán)行動(dòng)。（3）主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生；侵權(quán)行為發(fā)生后首先可與經(jīng)營者協(xié)商和解，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭(zhēng)議，當(dāng)協(xié)商和解無效時(shí)，請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向人民法院提起訴訟。3、（1）競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，二者相互滲透，相輔相成；競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極的向上的競(jìng)爭(zhēng)。只有既合作又競(jìng)爭(zhēng)，我們才能進(jìn)步。（2）競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是“雙贏”，我們要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先，不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。第Ⅱ卷（非選擇題共49分）18.親情在線：（共12分）材料一：（孩子）我的家里有個(gè)人很酷/三頭六臂刀槍不入/他的手掌也有一點(diǎn)粗/牽著我學(xué)會(huì)了走路/……（爸爸）謝謝你光顧我的小怪物/你是我寫過最美的情書/鈕扣住一個(gè)家的幸福/愛著你呀風(fēng)雨無阻……你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)/一起寫下一撇一捺……寶貝寶貝我是你的大樹/一生陪你看日出……————《爸爸去哪兒》歌詞（1）從上面的歌詞中，你能感受到什么？（3分）材料二：隨著年齡的增長，父母