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第第頁(yè)幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文1
10月28日上午,太湖試驗(yàn)幼兒園小廣場(chǎng)上一片歡騰,大班小伙伴拉著小班小伙伴的手穿著奇裝異服,共度萬(wàn)圣節(jié)呢!瞧,有的一身南瓜裝,有的拿著掃把扮成"女巫",還有的全副武裝成"蝙蝠俠",在南瓜燈的照射下進(jìn)行著活潑瘋狂地走秀,惹得孩子們紛紛鼓掌,最末,孩子們穿著盛裝跳起了"HappyHalloween"狂歡曲,追著大小鬼怪討糖吃,在歡聲笑語(yǔ)中深深感受了西方傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特氛圍。
孩子正處于對(duì)鬼怪比較敏感的年齡階段,這次活動(dòng)利用大班哥哥姐姐援助弟弟妹妹去了解鬼怪,清除孩子心中的焦灼,起到了特別好的正面引導(dǎo)作用。讓孩子在驚喜與快樂(lè)中了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,感受西方的節(jié)日文化,同時(shí)促進(jìn)了大小伙伴大膽交往。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2
為了豐富幼兒的學(xué)校生活,讓幼兒感受多元文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。在西方萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之際,東營(yíng)市晨暉幼兒園中一班邀請(qǐng)小伙伴的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園共同開(kāi)展“特色狂歡,搞怪歡樂(lè)”為主題的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)中,家長(zhǎng)通過(guò)好看的動(dòng)畫(huà)形式讓孩子們了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷;大家一起學(xué)習(xí)折紙萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)識(shí)性物品——南瓜燈;在《不給糖就搞怪》環(huán)節(jié),孩子們通過(guò)游戲,每個(gè)人都拿到了喜愛(ài)的糖果;還穿上節(jié)日盛裝一起跳起了歡樂(lè)的`舞蹈。
通過(guò)活動(dòng),孩子們感受了西方萬(wàn)圣節(jié)的神奇和歡樂(lè),體驗(yàn)到了別樣的西方文化,激發(fā)了孩子們的想象力和動(dòng)手技能,培育了學(xué)習(xí)的愛(ài)好。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3
10月31日是萬(wàn)圣節(jié),為了讓孩子們感受來(lái)自異域的不同文化,濟(jì)南伊頓幼兒園為此組織了系列活動(dòng),并邀請(qǐng)家長(zhǎng),一起狂歡。
討糖是萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午,濟(jì)南伊頓幼兒園的小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下奔向不同地方,開(kāi)始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的差異及安全因素,今年,園內(nèi)中小班的小伙伴們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行討糖活動(dòng),而大班的孩子那么走出校門(mén),去周邊商戶及居民家中討要糖果。參與活動(dòng)的家長(zhǎng)都特別請(qǐng)了一天的假,陪孩子們過(guò)這個(gè)節(jié)日。
過(guò)萬(wàn)圣節(jié)怎么可以沒(méi)有“扮裝舞會(huì)”。下午,孩子們期盼的萬(wàn)圣節(jié)究竟開(kāi)始了,身著各種各樣衣服的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊。今年的萬(wàn)圣節(jié),每個(gè)班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主爭(zhēng)論,自行確定本班的主題,來(lái)園參加活動(dòng)的同學(xué)家長(zhǎng)也裝扮一新,協(xié)作孩子們帶上面具、假發(fā)和各種裝飾。家長(zhǎng)們表示,和孩子們一起活
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