暑假實(shí)習(xí)報(bào)告匯編八篇

Word第第頁(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告匯編八篇暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

經(jīng)過(guò)這次暑假工作的經(jīng)受的對(duì)自己的高校生活的規(guī)劃有了新的熟悉，“牢記兩個(gè)加強(qiáng)、做三種人、提高四種力量?！背鲇谖业睦蠋煹木倏偨Y(jié)結(jié)合自己的理解：

兩個(gè)加強(qiáng)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括理論的學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。理論的學(xué)習(xí)貌似枯燥單調(diào)，一心學(xué)習(xí)的勤奮之人，在當(dāng)下高校校內(nèi)甚至被認(rèn)為是“怪人”，永久不要遺忘：勤奮是一種美德！假如能潛心學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，必定會(huì)受益匪淺。

二是加強(qiáng)創(chuàng)新，工作中的創(chuàng)新不僅僅是一種精神更是一種看法。暑假在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我已經(jīng)深深的體會(huì)到，創(chuàng)新就是電視人的靈魂。

在學(xué)校的工作中，對(duì)任何一個(gè)常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展要結(jié)合不斷進(jìn)展的形勢(shì)和廣闊同學(xué)的需要，融入新的元素。墨守成規(guī)，一味的繼承，與創(chuàng)新格格不入，無(wú)法完善的完成工作！

做三種人

一是做學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶頭人；

二是做校內(nèi)活動(dòng)的熱心人；

三是做同學(xué)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)形象的代言人。

這些都是老師對(duì)同學(xué)們的寄予，語(yǔ)重心長(zhǎng)，此次暑假之后再次讀讀這些，卻有比以前不同的深刻的理解，這些寄予句句真懇，將在今后的學(xué)習(xí)工作以及人生旅程里成為我的奮斗目標(biāo)。

提高四種力量

一是語(yǔ)言文字表達(dá)力量；

二是管理策劃力量；

三是組織協(xié)調(diào)力量；

四是對(duì)外交往力量。

以上四種力量是作為一位勝利人士必需具備的力量，是我今后努力熬煉自己的方向。

言已盡，而意未窮，此次暑假實(shí)踐經(jīng)受讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)受還讓我學(xué)會(huì)以主動(dòng)樂(lè)觀的看法去面對(duì)生活，不管生活又什么曲折，保持主動(dòng)的看法永久是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過(guò)了一大半，我也即將完全的步入社會(huì)，毫無(wú)疑問(wèn)，我必需努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，成就一番事業(yè)！

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

說(shuō)起來(lái)，這個(gè)假期是我做暑期社會(huì)實(shí)踐的第三個(gè)假期，這個(gè)假期，我跟組做有關(guān)杭州居民對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)認(rèn)知度調(diào)查的課題。全組人員都對(duì)之傾注了很大的盼望，所以情愿為之一搏。與此同時(shí)，整個(gè)中國(guó)呈現(xiàn)一片過(guò)于明朗的灼熱，所以對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)并不唯一。

不過(guò)挑戰(zhàn)這種事情，總是沒(méi)什么上限的，人人所面臨或接受的挑戰(zhàn)總不能完全符合你對(duì)于自己想要接受的挑戰(zhàn)的預(yù)期，難度也是隨著你自己的選擇行為而改變著的。我的社會(huì)實(shí)踐起于統(tǒng)計(jì)調(diào)查競(jìng)賽，假期所做的實(shí)踐工作，是奔著百分之七十的功利顏色去的，所以每個(gè)人都心懷信念，滿心向往，做每一項(xiàng)工作的時(shí)候也都懷揣12分的熱忱，渴盼著能不負(fù)所付。在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我經(jīng)受了我記憶特別深刻并給我以重大啟發(fā)的幾個(gè)階段，以下我將從以下三個(gè)方面來(lái)一一講解并描述我的所得。

第一：士氣與才智并存才能獵取勝利。或者說(shuō)達(dá)爾文的進(jìn)化論告知我們，單憑力氣或智力均缺乏以保證個(gè)體生物的生存。

在放假之前，我們就已經(jīng)著手預(yù)備。假期開(kāi)頭后，我們經(jīng)過(guò)了稿件整理，問(wèn)卷整合，導(dǎo)師看法征詢后就動(dòng)身去各大區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放以收集信息。收集信息的過(guò)程是謂我迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)。由于沒(méi)什么發(fā)放問(wèn)卷的閱歷，又沒(méi)有當(dāng)?shù)厝说膶?dǎo)航指引，所以與我們的估計(jì)發(fā)放狀況出入頗多。面對(duì)困難我們都愿做敢于迎頭而上的勇士。所以我們改進(jìn)了問(wèn)卷并設(shè)計(jì)了一張印有有關(guān)懷肺復(fù)蘇術(shù)專業(yè)學(xué)問(wèn)的卡片配套發(fā)放。之后的發(fā)放效果較之前有明顯的改進(jìn)，與此同時(shí)，我的專業(yè)學(xué)問(wèn)告知我這是很好的一個(gè)公關(guān)機(jī)會(huì)，假如能夠充分利用我們的問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程，作為一個(gè)心肺復(fù)蘇術(shù)學(xué)問(wèn)的普及宣揚(yáng)，本身就是一個(gè)特別好的吸引點(diǎn)，本身就是一次好的公關(guān)行為。所以，我們又想到可以利用某一次在社區(qū)發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候借用學(xué)校的心肺復(fù)蘇人體模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的演練和教學(xué)。這樣較為完備的問(wèn)卷發(fā)放法，明顯讓大家有了明顯的愛(ài)好。

我們總將面對(duì)形形色色的挑戰(zhàn)，機(jī)遇或挑戰(zhàn)就擺在那里，不遠(yuǎn)不近，有才智的人會(huì)選擇省事省力的人接近并跨越，有士氣的人會(huì)敢于直面狹路相逢，無(wú)所畏懼的沖上前去。我盼望以后的我能夠做到有士氣看到挑戰(zhàn)不避縮，敢于走上前去說(shuō)我預(yù)備好了，同時(shí)能夠像一個(gè)智者一般，無(wú)謂的體力不鋪張，優(yōu)雅瀟灑的行過(guò)挑戰(zhàn)之畔。

其次：有毅力和耐煩者為我所佩，為我所往。

事總無(wú)法如人愿，并非全部都能根據(jù)個(gè)體的一廂情愿進(jìn)行，否則馬克思事物具有客觀性的真理也不會(huì)那么為人所崇。我是一個(gè)不喜變動(dòng)的人，由于轉(zhuǎn)變永久不行能意味著不付出，而我又實(shí)在太懶。達(dá)爾文的進(jìn)化論也同時(shí)告知我們，適應(yīng)力量才是保證個(gè)體生物生存的關(guān)鍵所在。面對(duì)轉(zhuǎn)變，心態(tài)是第一位的，有良好的心態(tài)去面對(duì)，有良好的心態(tài)去調(diào)整就意味著轉(zhuǎn)變的列車已經(jīng)在正確的軌道上就位了。這應(yīng)當(dāng)就是毅力的力氣，假如我的目標(biāo)是太平洋的一個(gè)秀麗小島，那么大陸岸邊的小鎮(zhèn)風(fēng)光不是我留戀的理由，海洋的搖擺不是我搖擺的借口，美人魚的歌聲不是我觸礁的緣由，海上的風(fēng)暴也不該是擊敗我的緣由，摒棄一切雜念，或許道路并不筆直，但是目的地肯定唯一。在那并不筆直的道路途中，我們必得用毅力和耐煩規(guī)范自己以保證究竟地點(diǎn)的唯一性。

發(fā)放問(wèn)卷階段讓我們費(fèi)了大心大力，大家的熱忱一落千丈，大家的疲乏顯而易見(jiàn)。而且假如我們一個(gè)個(gè)區(qū)發(fā)放過(guò)去，時(shí)間明顯超出了原來(lái)的預(yù)算也超出了部分隊(duì)員回家車票上的日期倒計(jì)時(shí)，于是我們只好又對(duì)行動(dòng)打算進(jìn)行了改進(jìn)。壓縮了發(fā)放的區(qū)數(shù)和數(shù)量，確定由留守杭州實(shí)習(xí)的組長(zhǎng)李丹利用閑暇時(shí)進(jìn)行剩下的數(shù)據(jù)采集。在這里，我必需表達(dá)我對(duì)于組長(zhǎng)的尊敬，平常人難敵的酷暑，她挺了過(guò)來(lái)，并獨(dú)力完成了200多份的問(wèn)卷，她的決心和毅力，以及士氣和耐煩是我所大大憧憬和敬佩的。同時(shí)，她熬過(guò)了酷暑，瘦了許多，也是我所艷羨的。

第三：決策力和領(lǐng)導(dǎo)力，并非人人都有，選對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是高效工作的重大前提。

第三點(diǎn)領(lǐng)悟好像略為明顯的表現(xiàn)出了我對(duì)于組長(zhǎng)大人決策力和領(lǐng)導(dǎo)力量的不滿。不過(guò)我個(gè)人感覺(jué)確是如此，組長(zhǎng)在許多任務(wù)的安排包括日程的規(guī)劃上做的并不是特別好，導(dǎo)致我們一個(gè)5人的團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)頭初期便屢生不爽，而這并不是科學(xué)合理的活動(dòng)方式。同時(shí)，這也引起了我對(duì)于自己之前做一些部門的最高決策者時(shí)的行為有了肯定反思。我做事易拖沓，沒(méi)有把活動(dòng)日程做出較合理的規(guī)劃，在決策時(shí)注意自身個(gè)人閱歷的總結(jié)而忽視他人的閱歷反思，這都充分反映出我距離一個(gè)優(yōu)秀甚至合格的領(lǐng)導(dǎo)角色有很大的差距，路漫漫其修遠(yuǎn)兮啊。

以上幾點(diǎn)是我最大的反思，其他的不再一一詳述。總之，社會(huì)實(shí)踐這類社會(huì)活動(dòng)有效驗(yàn)證了“實(shí)踐出真知”這句話的真理意義，若以后我們踏入社會(huì)，必能學(xué)到更多，更快成長(zhǎng)。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)踐目的

〔一〕可以引導(dǎo)青年同學(xué)了解社會(huì)，了解國(guó)情，堅(jiān)持走有中國(guó)社會(huì)主義特色道路的信念。

〔二〕引導(dǎo)同學(xué)增添責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

〔三〕充分發(fā)揮同學(xué)的學(xué)問(wèn)和智力優(yōu)勢(shì)，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。

〔四〕合理利用課余時(shí)間，主動(dòng)投身于各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，全面提高自身素養(yǎng)，為就業(yè)做好預(yù)備

二、實(shí)踐地點(diǎn)

河南省周口市項(xiàng)城張埝變電所

三、實(shí)踐時(shí)間

XXXX年7月15日————XXXX年8月15日

四、實(shí)踐內(nèi)容

〔一〕平安教育

1、平安教育學(xué)習(xí)、

2、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

〔1〕、事故發(fā)生的因素人為因素——擔(dān)心全行為物的因素——擔(dān)心全因素。

〔2〕、發(fā)生事故的認(rèn)為因素。

〔3〕入廠主要平安留意事項(xiàng)。

〔二〕設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知

1、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)實(shí)行相互之間避開(kāi)損害的措施，并且搭設(shè)平安梯或是平安平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用平安繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

2、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必需有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效愛(ài)護(hù)手段

3、《設(shè)備內(nèi)平安作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容

〔三〕、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說(shuō)明書等。了解變電的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

〔四〕、馬師傅對(duì)我進(jìn)行了平安教育后開(kāi)頭帶著我參觀幾個(gè)重要的場(chǎng)所————如外部變壓設(shè)備、高壓間和主掌握室等。外部變壓設(shè)備分為主變壓設(shè)備和備用變壓設(shè)備。備用變壓設(shè)備在主線路發(fā)生故障或設(shè)備檢修時(shí)啟用，增加工作效率。為了防止發(fā)電站消失問(wèn)題產(chǎn)生停電的事情發(fā)生。該變電站實(shí)行施。正常工作時(shí)，變電站使用兩路電源，提高了電源進(jìn)行的牢靠性。外部高壓電進(jìn)入變電站后，通過(guò)隔離開(kāi)關(guān)、電壓互感器，以及電流互感器最終接入變壓器輸入端。變壓器能夠?qū)⑼饷娴?5KV高壓電轉(zhuǎn)換為所需的6KV的低壓電。由于變壓器的電壓很高，功率又很大，所以變壓器產(chǎn)生的熱量很大，如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關(guān)重要。為了降低溫度，每臺(tái)變壓器上都裝有許多散熱片，可以起到散熱的效果，提高變壓器運(yùn)行的牢靠性。

接著，我們又來(lái)到了高壓間。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。內(nèi)部設(shè)備由很多鐵欄分隔，為了保證我們的人身平安，要求我們不要擅自碰觸高壓設(shè)備。在主掌握室內(nèi)，有三名技術(shù)人員隨時(shí)監(jiān)視著主掌握設(shè)備各儀器儀表的工作狀態(tài)，主掌握設(shè)備體積浩大，功能完善，具有故障顯示，故障分析，自動(dòng)愛(ài)護(hù)等眾多功能，給管理操作帶來(lái)很大便利。當(dāng)跳閘時(shí)，綠燈會(huì)閃，同時(shí)鈴響，進(jìn)行報(bào)警。

接著我們跟隨站長(zhǎng)來(lái)到會(huì)議室，他給我們講解了變電所的運(yùn)行過(guò)程和一些基本的模式。變電所采納一運(yùn)行主變一備用主變的運(yùn)行方式。

當(dāng)運(yùn)行主變故障跳閘后，備用主變會(huì)立刻投入運(yùn)行，提高供電的牢靠性。這就是我們常說(shuō)的主變備自投。最終站長(zhǎng)給我們講解并描述了很多變電站事故及事故處理。處理事故時(shí)必需做到穩(wěn)〔鎮(zhèn)靜〕、準(zhǔn)〔精確〕、敏〔快速〕，且要依據(jù)以下原則實(shí)行措施：盡速限制事故進(jìn)展，消退事故根源，解除對(duì)人身、設(shè)備平安的威逼；用一切可能的方法保持設(shè)備連續(xù)運(yùn)行，以保證對(duì)用戶的供電；盡快對(duì)已停電的用戶恢復(fù)送電；調(diào)整電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式，使其恢復(fù)正常運(yùn)行。事故時(shí)和事故后的聯(lián)系匯報(bào)制度和匯報(bào)內(nèi)容。電力系統(tǒng)的值班調(diào)度員領(lǐng)導(dǎo)各變電站值班人員處理系統(tǒng)發(fā)生的事故，事故時(shí)，發(fā)生事故的變電站值班人員應(yīng)將有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告管轄值班調(diào)度員、分公司調(diào)度、站長(zhǎng)。調(diào)度員則依據(jù)匯報(bào)的狀況推斷分析，做出事故處理確定，下達(dá)指令。值班人員的匯報(bào)必需做到準(zhǔn)時(shí)、全面、精確。誤報(bào)和漏報(bào)，會(huì)對(duì)處理事故造成不良后果、緊急狀況可先處理后匯報(bào)、假如事故時(shí)變電站與調(diào)度聯(lián)系中斷，則值班人員按規(guī)程規(guī)定處理事故，通訊恢復(fù)后應(yīng)馬上將事故狀況和處理過(guò)程具體匯報(bào)、并應(yīng)做好事做記錄。我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代高校生缺少社會(huì)學(xué)問(wèn)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)熬煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于許多高校生畢業(yè)后都找不到工作；由于高校生缺少社會(huì)熬煉，空一肚子墨水卻不知如何用，許多用人單位不愿聘請(qǐng)實(shí)習(xí)報(bào)告，都愿吸取有工作閱歷者，因此高校生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的同學(xué)辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起建議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順當(dāng)?shù)墓ぷ饔米约旱乃L(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們主動(dòng)投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，表達(dá)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

五、實(shí)踐心得

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際動(dòng)身，使主觀符合客觀。熟悉客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性熟悉到理性熟悉是熟悉事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是其次次飛躍。

在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也深深體會(huì)到為什么社會(huì)進(jìn)展如此之快了，我也最終明白為什么國(guó)家始終提倡社會(huì)主義先進(jìn)文明建設(shè)的重要性，身為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)去為社會(huì)做出自己的奉獻(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校自然不能很好的體驗(yàn)?zāi)欠N唯領(lǐng)導(dǎo)為中心的感覺(jué)，每天見(jiàn)到許多員工見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)都熱忱如火，可是在私下里卻對(duì)他們指指教點(diǎn)，可見(jiàn)他們都能在人際關(guān)系這方面游刃有余，這也是我們需要學(xué)習(xí)的，做人不能太死板，這是我在他們身上學(xué)到的一點(diǎn)做人的準(zhǔn)則。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

今年暑假,我在xx做電器促銷,考慮后我就容許下來(lái).由于這是第一次能較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上班,即使工資低些我也情愿嘗試一下.由于正式促銷員回老家過(guò)年,店里此品牌就由我一人負(fù)責(zé)銷售.在整整十五天里,我感覺(jué)收獲頗豐。

首先,我更深地體會(huì)到”看法確定一切”這句話的含義.曾一度鄙視銷售行業(yè),由于曾經(jīng)單純的我第一次做電器促銷時(shí)沒(méi)能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境,把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到實(shí)習(xí)上來(lái),太過(guò)老實(shí)而不講技巧,最終得到銷量低的結(jié)果.而看到四周的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn),忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來(lái)銷售楷模的稱號(hào),立刻對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)絕望和生氣.然而再次干銷售,我好像成熟了很多,能客觀理性地看這個(gè)問(wèn)題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)當(dāng)提高業(yè)務(wù)水平,把握銷售技巧,從企業(yè)利益角度動(dòng)身做好銷售工作.其次,銷售人員應(yīng)當(dāng)信任企業(yè),真誠(chéng)對(duì)待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作.有了主動(dòng)的看法,我的工作就變得充實(shí)而歡樂(lè)而不是以前那樣偏激.當(dāng)小伴侶經(jīng)過(guò)我的柜臺(tái)時(shí)我會(huì)主動(dòng)提示他到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取贈(zèng)品；當(dāng)同學(xué)來(lái)選購(gòu)時(shí)我會(huì)給他推舉質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的手機(jī),同時(shí)結(jié)合手機(jī)功能介紹一些學(xué)習(xí)方法,比方下載學(xué)習(xí)資料等；當(dāng)老年人來(lái)選手機(jī)我則幫他選一款簡(jiǎn)潔有用的,并耐煩地教他操作.總之,我在銷售的過(guò)程中盡量讓顧客滿足,把歡樂(lè)傳遞給他們.

其次,我意識(shí)到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順當(dāng)?shù)谋Ｕ?剛開(kāi)頭的時(shí)候我感到店里競(jìng)爭(zhēng)激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門就好比羊進(jìn)了狼群的勢(shì)力范圍.由于我是新人,對(duì)環(huán)境還不熟識(shí),不敢冒進(jìn)行事,只是觀看四周狀況并仔細(xì)學(xué)習(xí).我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)還盡量關(guān)心同事,每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺(tái).堅(jiān)持了幾天,我的努力得到了大家的認(rèn)可,慢慢地也得到了大家的關(guān)心.我想,我們之間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互幫互助才能使彼此生意興隆,全店的銷售業(yè)績(jī)也能更高.

最重要的一點(diǎn),就是我熟悉到自己性格上的一大缺點(diǎn):易于自卑.剛到店里的前三天都是零銷量,看著四周沒(méi)什么文化的同事都精明能干,我很自卑,甚至懷疑多年來(lái)為教育付出的時(shí)間,經(jīng)受,金錢是否值得.然而伴侶的一席話讓我茅塞頓開(kāi).我分析了失敗的緣由有以下三點(diǎn):首先,銷售不是我的強(qiáng)項(xiàng),我也未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),更沒(méi)太多實(shí)際閱歷,而且社會(huì)閱歷少,和各類人溝通過(guò)程中把握不好對(duì)方心理.其次,我和那些在社會(huì)上打拼的人的差距或許就在于此:他們?cè)缃?jīng)受了我今日才遇到的挫折和困難,相比之下,我還是不成熟.而且社會(huì)角色不同,生活壓力不同,對(duì)自己的要求也不同.這份工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)或許是一家人生活的保障,或許是還貸的需求,或許是子女教育的來(lái)源,而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是對(duì)社會(huì)的初探,當(dāng)然我沒(méi)有那樣大的動(dòng)力.再次,我對(duì)產(chǎn)品不熟識(shí),無(wú)真機(jī)演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低.分析了緣由之后,我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距.其次天我從公司配了主推機(jī)型的演示機(jī),利用午休時(shí)間去四周大型手機(jī)賣場(chǎng)學(xué)習(xí),以顧客身份親身體驗(yàn),到同品牌柜臺(tái)前“取經(jīng)”.晚上回到家,我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營(yíng)銷技巧.平常在賣場(chǎng)虛心向同事請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短.而且時(shí)刻進(jìn)行主動(dòng)心理示意,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)不急不躁.在短短兩天里,我覺(jué)得自己像變了個(gè)人似的,自信多了,推銷起來(lái)也如魚得水一般.在接下來(lái)的幾天里,我不斷積累閱歷,銷量穩(wěn)步上升,甚至超過(guò)其他品牌.我這時(shí)意識(shí)到,要永久堅(jiān)決地信任自己,由于我還是有許多優(yōu)點(diǎn)的,比方看法端正,做事仔細(xì)負(fù)責(zé).

有一天,一個(gè)法國(guó)人來(lái)到店里,那些平日里能說(shuō)會(huì)道的店員都立刻成了啞巴.我則大大方方地用英語(yǔ)和他交談,在我的關(guān)心下他選購(gòu)了一款稱心的手機(jī).在四周人艷羨的目光中我感到很驕傲,他們能做的事我也能學(xué)著做好,而我能做的他們卻做不到,至少短時(shí)間內(nèi)學(xué)不會(huì).我想這就足以回答我之前的懷疑了:多年來(lái)的教育,尤其高校教育,教給我的是學(xué)習(xí)的力量,教我學(xué)會(huì)辯證地思維,而且最重要的是為我開(kāi)拓了一條完善自我的道路.

十幾天的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,雖然掙了不到一千塊錢,卻掙到了用一千塊錢買不到的閱歷和生活.

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了常州金聯(lián)金屬制品有限公司，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一方面，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí).

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、接待實(shí)習(xí)

第一印象服務(wù)的實(shí)習(xí)前臺(tái)最能表現(xiàn)公司的形象，由于客戶對(duì)公司第一印象非要求前臺(tái)工作人員必需面帶微笑，讓客戶常重要，怎樣給客戶美妙的第一印象呢?一看到你就感覺(jué)親切和熱忱，有種賓至如歸的感覺(jué)!其實(shí)我認(rèn)為這個(gè)并不是很困難，因?yàn)樾ο胂肟鞓?lè)的事情就能笑了，但是要一成天都保持這樣的微笑就不是一件易事了。記得我剛?cè)肼殞?shí)習(xí)的時(shí)候笑容特別的不自然，用我同事的話講就是把嘴角的肉舍命地往兩邊扯，是扯皮而不是笑。為此我向店里的微笑天使請(qǐng)教了。她告知我笑得自然、絢爛是需要技巧的。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出陽(yáng)光的味道，才能自然。其次，想象。可以想想自己快樂(lè)的事情.

2、電話與客戶溝通

在21世紀(jì)，只有深具服務(wù)精神的企業(yè)才能生存。如何完成優(yōu)質(zhì)服務(wù)具服務(wù)精神的個(gè)人才能勝利。如何完成優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，鑄造個(gè)人的勝利呢?

(1)要有甘做仆人的心態(tài)。人都習(xí)慣于以自我為中心，然而，當(dāng)你面對(duì)客戶的時(shí)候，你必需從自我為中心的位子上走下來(lái)，多一點(diǎn)仆人的意識(shí)，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子，只有把自己的架子放下才能往上爬。當(dāng)然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺(jué)低人一等的傳統(tǒng)仆人.

(2)熱忱接待你的客戶，服務(wù)是面對(duì)面與客戶交往的過(guò)程，需要熱忱周到。熱忱是自我形象的推銷，表現(xiàn)出對(duì)客戶看法的敬重，是一種最直接的感染力.

(3)獨(dú)特化服務(wù)獨(dú)特化服務(wù)最能打動(dòng)客戶.

3、產(chǎn)品銷售

在這期間，我深深了解到，一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量對(duì)于銷售是多么的重要。好的產(chǎn)品可以吸引回頭客，在令使用者滿足的同時(shí)，也能讓廠家具有成就感，而劣質(zhì)產(chǎn)品不但不能贏得敬重，反而會(huì)讓廠家銷售越來(lái)越低，最終舉步為艱

二、實(shí)習(xí)結(jié)果

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習(xí)中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況.

以上是我的實(shí)習(xí)工作報(bào)告。從工作中，我學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多伴侶。對(duì)待伴侶，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。不管做是事情，都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂(lè)，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問(wèn)詳細(xì)應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存進(jìn)展。

剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔(dān)憂，經(jīng)受了一連串的實(shí)習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確熟悉了單位和個(gè)人的地位以及進(jìn)展方向，我信任只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才。

實(shí)習(xí)又是對(duì)每位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)報(bào)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)、、、及的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了。

但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問(wèn)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，在20xx年11月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

馬克思說(shuō)。出于熬煉自身實(shí)踐力量、豐富社會(huì)學(xué)問(wèn)的目的，我確定繼暑假?gòu)V電實(shí)習(xí)之后，于暑假再一次投身社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。而事實(shí)上，這次

孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而后盡其所能!”這是先賢對(duì)實(shí)踐作用的強(qiáng)調(diào)：一個(gè)要擔(dān)大任者必需親身實(shí)踐，只有深化實(shí)踐，投身社會(huì)，只有將自己置身于現(xiàn)實(shí)社會(huì)才能更深刻的感受現(xiàn)實(shí)的殘酷，競(jìng)爭(zhēng)的激烈。用宏大的馬克思的話說(shuō)，真理源于實(shí)踐，并受實(shí)踐檢驗(yàn)!作為一名當(dāng)代高校生，絕不應(yīng)當(dāng)是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)更要留意實(shí)踐力量的培育。當(dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)踐力量強(qiáng)的，能快速完善的解決問(wèn)題的人才。

今年暑假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。比起暑假在湖南衛(wèi)視的實(shí)習(xí)，多了良多的辛苦，而且更重要的是身體力行上的筋骨之勞，然而，從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊急，到上班時(shí)候的辛苦等等，都讓我從心底里對(duì)當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)、作為一名高校生應(yīng)當(dāng)著重培育的力量、以及專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)有了更深一步的了解和熟悉，也讓我重新看待生活的意義。

閑談不多說(shuō)，下面讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜?/p>

馬云曾高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)高校生說(shuō)，當(dāng)代高校生要想有所成就，就應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，擁有一技之長(zhǎng)極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，如今一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)高校生或者碩士生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈性實(shí)在另作為高校生的我深感壓力之重。

就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長(zhǎng)，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作力量。當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)分工嚴(yán)峻，一個(gè)博而不精的.人無(wú)法成為分工時(shí)代的佼佼者。

在我找工作的過(guò)程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過(guò)，都以沒(méi)有工作閱歷，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無(wú)服務(wù)閱歷將我拒之門外。工作閱歷從某一角度上說(shuō)也就是專業(yè)技能的把握程度，XX暑假實(shí)踐報(bào)告可見(jiàn)專業(yè)技能對(duì)于高校生求職的重要性。

對(duì)于我而言，一個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，假如想要在不久就要步入的職場(chǎng)馳騁，明顯需要在如今努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其事，必先利其器!”在我上班之時(shí)，雖然工作與財(cái)務(wù)無(wú)關(guān)，但我也主動(dòng)的了解了公司財(cái)務(wù)的部分業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)在公司中占的重要作用：

財(cái)務(wù)狀況是一項(xiàng)衡量企業(yè)盈虧的重要指標(biāo)，是作為企業(yè)將來(lái)經(jīng)營(yíng)方向、企業(yè)投資方向的一個(gè)重要根據(jù);

財(cái)務(wù)工首先要做到的是嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)公司的每一筆業(yè)務(wù)都必需嚴(yán)謹(jǐn)以待;

同時(shí)在和幾位財(cái)務(wù)人員的簡(jiǎn)潔溝通中了解到財(cái)務(wù)是一門很枯燥的工作，作為財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)從如今開(kāi)頭就培育自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ⑶遗嘤约簩?duì)數(shù)字等的愛(ài)好。

總之，如今的我務(wù)必在高校期間將自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)堅(jiān)固，在學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下會(huì)計(jì)專業(yè)必要的證書，努力成為經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)領(lǐng)域的佼佼者!

其次章人際篇——為人謙遜，擅長(zhǎng)溝通，勇于表達(dá)

職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人的進(jìn)展有著舉足輕重的重量，好的人際關(guān)系可以關(guān)心個(gè)人在職場(chǎng)上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系明顯會(huì)阻礙一個(gè)人的職場(chǎng)進(jìn)展。在我做服務(wù)員的那段時(shí)間，讓我深深的體會(huì)到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系。“為人謙遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡(jiǎn)潔，的確有實(shí)實(shí)在在的效果!

科學(xué)根據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對(duì)個(gè)人的工作有重要的作用。專家如是說(shuō)：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人主動(dòng)的示意，而人在喜悅、主動(dòng)的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。

另外，擅長(zhǎng)與人溝通，勇于表達(dá)自己對(duì)于一個(gè)人的職場(chǎng)進(jìn)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想溝通的途徑，人與人之間的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式關(guān)系離不開(kāi)溝通，離不開(kāi)溝通，擅長(zhǎng)溝通是一種力量，在社交場(chǎng)如魚得水的人人往往在事業(yè)上會(huì)大有所成!當(dāng)代高校生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)早已經(jīng)逝去，當(dāng)今時(shí)代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國(guó)之事，事事關(guān)懷的人。

結(jié)合暑假實(shí)習(xí)和暑假打工的經(jīng)受，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn)，得出了以下的結(jié)論：

人們?cè)谌穗H溝通溝通過(guò)程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯(cuò)誤的。這些錯(cuò)誤的類型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實(shí)全都型：站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，堅(jiān)持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不損害到別人。

同時(shí)專家指出：職場(chǎng)上切忌獨(dú)特與共性發(fā)生劇烈沖突。一個(gè)很有獨(dú)特的人，來(lái)到與他獨(dú)特完全不符的環(huán)境中，當(dāng)獨(dú)特與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時(shí)，他就可能被孤立。比方說(shuō)，一獨(dú)特格開(kāi)朗、獨(dú)特張揚(yáng)的女孩，在一個(gè)相對(duì)閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個(gè)女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。

第三章創(chuàng)業(yè)篇堅(jiān)持幻想，不拋棄不放棄!

在我心中始終有一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)勝利的企業(yè)家的幻想。這次暑假服務(wù)員的經(jīng)受讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的熟悉體會(huì)。

閑暇與餐廳大廚溝通的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了桂林人董事長(zhǎng)與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動(dòng)。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個(gè)開(kāi)米粉店的小攤店老板，他們來(lái)自桂林，帶著自己幻想，開(kāi)了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時(shí)桂林米粉的名聲還沒(méi)有打響，他們生意堪稱冷淡，對(duì)于一個(gè)小小的餐飲店，和兩個(gè)初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒(méi)有放棄，始終摸索著更好的經(jīng)營(yíng)方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個(gè)都平安的逃了出來(lái)，但是他們一手經(jīng)營(yíng)的小店已經(jīng)毀于一旦!這對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是天大的噩夢(mèng)，可是死里暑假實(shí)踐報(bào)告1000字逃命的他們依舊堅(jiān)持，并從失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營(yíng)技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)!俗話說(shuō)，大難不死，必有后福。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，他們的事業(yè)最終有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國(guó)連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。

桂林人的勝利無(wú)疑說(shuō)明了堅(jiān)持幻想對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素養(yǎng)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名勝利的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)自己的思索，以及參考網(wǎng)絡(luò)的商量，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素養(yǎng)：

1、欲望。欲，實(shí)際就是一種生活目標(biāo)，一種人生抱負(fù)。創(chuàng)業(yè)者的欲望與一般人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實(shí)，往往需要打破他們?nèi)缃竦牧⒆泓c(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動(dòng)力和犧牲精神。我們說(shuō)的創(chuàng)業(yè)者的欲望是擔(dān)心分的，是高于現(xiàn)實(shí)的。一個(gè)人的幻想有多大，他的事業(yè)就會(huì)有多大。所謂幻想，不過(guò)是欲望的別名，你可以想象欲望對(duì)一個(gè)人的推動(dòng)作用有多大。

2、明勢(shì)。明勢(shì)的意思分兩層，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一要明勢(shì)，二要明事。先說(shuō)明勢(shì)。勢(shì)，就是趨向。做過(guò)期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對(duì)方向，這個(gè)方向就是勢(shì)。比方說(shuō)，大勢(shì)向空，你偏做多;或者大勢(shì)利多，你偏做空，你不賠錢誰(shuí)賠錢!反過(guò)來(lái)說(shuō)，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)在夾縫里求生存的活動(dòng)，尤其處于社會(huì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不非常健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會(huì)，才能避開(kāi)在人事關(guān)節(jié)上出問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)者肯定要明勢(shì)，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的基本素養(yǎng)。

3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對(duì)外界改變的敏感，尤其是對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)的快速反應(yīng)。假如你有心做一個(gè)商人，你就應(yīng)當(dāng)像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺(jué)。良好的商業(yè)感覺(jué)，是創(chuàng)業(yè)者勝利的最好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告保證。

4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無(wú)源之水，栽無(wú)本之木。每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，都必定有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的素養(yǎng)如何，看一看其建立和拓展資源的力量就可以知道。

5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)斗體力的活動(dòng)，更是一個(gè)斗心力的活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上確定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場(chǎng)有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈的狀況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有力量特別。

6、膽識(shí)。創(chuàng)業(yè)需要膽識(shí)，需要冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)精神是創(chuàng)業(yè)家精神的一個(gè)重要組成部分，但創(chuàng)業(yè)究竟不是賭博。創(chuàng)業(yè)家的冒險(xiǎn)，迥異于冒進(jìn)。創(chuàng)業(yè)者肯定要分清冒險(xiǎn)與冒進(jìn)的關(guān)系，要區(qū)分清晰什么是英勇，什么是無(wú)知。無(wú)知的冒進(jìn)只會(huì)使事情變得更糟，你的行為將變得毫無(wú)意義，并且惹人譏笑。

7、與他人共享的愿望。作為創(chuàng)業(yè)者，肯定要懂得與他人共享。一個(gè)不懂得與他人共享的創(chuàng)業(yè)者，不行能將事業(yè)做大。當(dāng)老板舍得付出，舍得與員工共享，員工的生存需要、平安需要、敬重需要就從老板這里都得到了滿意。員工出于感謝，同時(shí)也由于可怕失去眼前所獲得的一切，就會(huì)產(chǎn)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)，為老板做更多的事，回報(bào)老板。這樣就構(gòu)成了一個(gè)企業(yè)的正向循環(huán)、良性循環(huán)。

8、自我反省的力量。反省其實(shí)是一種學(xué)習(xí)力量。創(chuàng)業(yè)既然是一個(gè)不斷摸索的過(guò)程，創(chuàng)業(yè)者就難免在此過(guò)程中不斷地犯錯(cuò)誤。反省，正是熟悉錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的前提。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，反省的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。有沒(méi)有自我反省的力量，具不具備自我反省的精神，確定了創(chuàng)業(yè)者能不能熟悉到自己所犯的錯(cuò)誤，能不能改正所犯的錯(cuò)誤，是否能夠不斷地學(xué)到新東西。

第四章高校篇——牢記兩個(gè)加強(qiáng)、做三種人、提高四種力量

經(jīng)過(guò)這次暑假工作的經(jīng)受的對(duì)自己的高校生活的規(guī)劃有了新的熟悉，“牢記兩個(gè)加強(qiáng)、做三種人、提高四種力量?！边@幾暑假實(shí)踐報(bào)告3000字句言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)出于我的老師的精辟總結(jié)結(jié)合自己的理解：

兩個(gè)加強(qiáng)，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括理論的學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。理論的學(xué)習(xí)貌似枯燥單調(diào)，一心學(xué)習(xí)的勤奮之人，在當(dāng)下高校校內(nèi)甚至被認(rèn)為是“怪人”，永久不要遺忘：勤奮是一種美德!假如能潛心學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，必定會(huì)受益匪淺。二是加強(qiáng)創(chuàng)新，工作中的創(chuàng)新不僅僅是一種精神更是一種看法。暑假在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我已經(jīng)深深的體會(huì)到，創(chuàng)新就是電視人的靈魂。在學(xué)校的工作中，對(duì)任何一個(gè)常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展要結(jié)合不斷進(jìn)展的形勢(shì)和廣闊同學(xué)的需要，融入新的元素。墨守成規(guī)，一味的繼承，與創(chuàng)新格格不入，無(wú)法完善的完成工作!

三種人中，一是做學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶頭人。二是做校內(nèi)活動(dòng)的熱心人。三是做同學(xué)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)形象的代言人。這些都是老師對(duì)同學(xué)們的寄予，語(yǔ)重心長(zhǎng)，此次暑假之后再次讀讀這些，卻有比以前不同的深刻的理解，這些寄予句句真懇，將在今后的學(xué)習(xí)工作以及人生旅程里成為我的奮斗目標(biāo)。

四種力量，一是語(yǔ)言文字表達(dá)力量;二是管理策劃力量;三是組織協(xié)調(diào)力量;四是對(duì)外交往力量。以上四種力量是作為一位勝利人士必需具備的力量，是我今后努力熬煉自己的方向。

言已盡，而意未窮，此次暑假實(shí)踐經(jīng)受讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺!我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)受還讓我學(xué)會(huì)以主動(dòng)樂(lè)觀的看法去面對(duì)生活，不管生活又什么曲折，保持主動(dòng)的看法永久是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過(guò)了一大半，我也即將完全的步入社會(huì)，毫無(wú)疑問(wèn)，我必需努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，成就一番事業(yè)!

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

一、烽火通信企業(yè)概況

烽火通信主要發(fā)起人武漢郵電科學(xué)討論院〔wri〕是中國(guó)光纖通信工程討論中心、中國(guó)光通信的發(fā)源地。中國(guó)的第一根光纖、第一個(gè)光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。

烽火通信是國(guó)內(nèi)唯一集光通信領(lǐng)域三大戰(zhàn)略技術(shù)于一體的科研與產(chǎn)業(yè)實(shí)體，是國(guó)家基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主流供應(yīng)商，其產(chǎn)品類別涵蓋光網(wǎng)絡(luò)、寬帶數(shù)據(jù)、光纖光纜三大系列，光傳輸設(shè)備和光纜占有率居全國(guó)前列