教科版2022秋四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.2聲音是怎樣產(chǎn)生的同步練習(xí)（含答案）

聲音是怎樣產(chǎn)生的同步練習(xí)班級(jí)_________姓名___________學(xué)號(hào)___________一、填空題1.聲音是由（）產(chǎn)生的。2.用力彎曲鋼尺，鋼尺不會(huì)發(fā)出聲音，是因?yàn)殇摮邲](méi)有（）。3.我們的喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官是（）。4.笛子發(fā)出的聲音是由（）振動(dòng)引起的。二、選擇題1.下面有關(guān)聲音的說(shuō)法中，正確的是（）。A.有物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音B.有聲音產(chǎn)生，就一定有物體振動(dòng)C.物體不振動(dòng)，也能聽(tīng)到聲音2.下面做法中，會(huì)發(fā)出聲音的是（）。A.B.C.3.在停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍"余音未止"，這是因?yàn)椋?。A.鐘產(chǎn)生了回聲B.人的錯(cuò)覺(jué)C.撞擊雖然停止，但大鐘仍然在振動(dòng)4.向一個(gè)氣球中持續(xù)充氣，氣球被吹破了，發(fā)出"嘭"的一聲響。這響聲是由于（）發(fā)出的。A.氣球破裂時(shí)氣球皮振動(dòng)B.氣球被吹大時(shí)氣球皮振動(dòng)C.氣球破裂時(shí)引起周?chē)諝庹駝?dòng)5.人說(shuō)話的聲音是由（）振動(dòng)產(chǎn)生的。A.聲帶B.喉嚨C.嘴唇6.將敲響的鑼面用手一按，響聲就立即消失了，這是因?yàn)椋ǎ?。A.鑼面停止了振動(dòng)B.鑼面振動(dòng)減緩了C.聲音傳到鑼里面了三、判斷題1.聲帶越緊，發(fā)出的聲音越高。（）2.皮筋沒(méi)有發(fā)出聲音，說(shuō)明皮筋沒(méi)有發(fā)生變化。（）3.物體即使不振動(dòng)，有時(shí)也能發(fā)出聲音。（）4.用手敲擊桌面，可以聽(tīng)到聲音，但看不見(jiàn)桌面在振動(dòng)，說(shuō)明桌面發(fā)聲時(shí)是不振動(dòng)的。（）5.只要我們對(duì)物體用力，物體就會(huì)發(fā)出聲音。（）四、連線題（把下面各現(xiàn)象與它們是否能發(fā)聲連起來(lái)）敲擊鼓面能夠發(fā)聲彎曲鋼尺能夠發(fā)聲拉伸皮筋不能發(fā)聲按壓鼓面不能發(fā)聲拉伸并撥動(dòng)皮筋撥動(dòng)鋼尺五、實(shí)驗(yàn)探究題1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹寐曇羰窃鯓赢a(chǎn)生的。研究的物體研究的方法物體的狀態(tài)鼓按壓不振動(dòng)敲擊振動(dòng)相同的鼓，在按壓的時(shí)候（）（填"會(huì)"或"不會(huì)"）發(fā)出聲音，在敲擊的時(shí)候（）（會(huì)"或"不會(huì)"）發(fā)出聲音。這說(shuō)明物體必須（）才會(huì)發(fā)出聲音。2.下面是四（1）班同學(xué)們準(zhǔn)備的一些器材，你能想辦法讓它們發(fā)出聲音嗎?__________________________________________________3.用手拍桌子時(shí)，我們可以聽(tīng)到聲音，卻看不到桌子的振動(dòng)，你能想一個(gè)好方法讓我們感受桌子的振動(dòng)嗎?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案：一、填空題1、物體振動(dòng)2、振動(dòng)3、聲帶4、空氣柱二、選擇題1、B2、C3、C4、C5、A6、A三、判斷題1、√2、×3、×4、×5、×四、連線題敲擊鼓面能夠發(fā)聲彎曲鋼尺能夠發(fā)聲拉伸皮筋不能發(fā)聲按壓鼓面不能發(fā)聲拉伸并撥動(dòng)皮筋