暑期教師培訓(xùn)方案

Word第第頁(yè)暑期教師培訓(xùn)方案暑期老師培訓(xùn)方案1

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校老師師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升課程改革和實(shí)施素養(yǎng)教育的力量，依據(jù)縣有關(guān)老師培訓(xùn)文件精神，使暑期老師培訓(xùn)工作圓滿完成，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以梯次進(jìn)展管理思想為指導(dǎo)，引領(lǐng)老師制定成長(zhǎng)打算，促進(jìn)老師自主進(jìn)展，以心理健康教育為主題，以有效教學(xué)為重點(diǎn)，精選培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化培訓(xùn)隊(duì)伍，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，穩(wěn)步提高我鎮(zhèn)學(xué)校老師整體素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)我縣教育質(zhì)量可持續(xù)進(jìn)展、跨越式進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象：全鎮(zhèn)學(xué)校在崗老師。

三、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)實(shí)行集中培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配

1、校本培訓(xùn)：詳見(jiàn)培訓(xùn)日程支配。

2、學(xué)校老師培訓(xùn)：詳見(jiàn)培訓(xùn)日程支配。

3、進(jìn)行學(xué)校老師學(xué)科學(xué)問(wèn)考試。

五、相關(guān)要求

1、提高熟悉，建立組織。

中心校首先建立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：夏明月

成員：

培訓(xùn)前召開(kāi)培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，向培訓(xùn)老師布置任務(wù)，提出要求，強(qiáng)化紀(jì)律，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)開(kāi)展。

2、完善資料，準(zhǔn)時(shí)反饋。

培訓(xùn)過(guò)程中要記錄號(hào)偏小日志、考勤記錄，收集授課老師的文字資料，老師個(gè)人打算、筆記、心得、小結(jié)。

3、嚴(yán)格考核，確保效果。

活動(dòng)結(jié)束后，中心校要把老師培訓(xùn)材料裝訂到老師個(gè)人考核檔案里，作為本年度老師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)的根據(jù)。

4、對(duì)培訓(xùn)不仔細(xì)、工作敷衍塞責(zé)、學(xué)習(xí)不仔細(xì)的老師賜予全鎮(zhèn)通報(bào)批判。

暑期老師培訓(xùn)方案2

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)師德培訓(xùn)，樹(shù)立正確的老師職業(yè)觀;加強(qiáng)教育法規(guī)培訓(xùn)，樹(shù)立依法辦學(xué)的觀念;轉(zhuǎn)變教育進(jìn)展方式，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展;加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師的教學(xué)素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)日期及內(nèi)容

1、第一階段：8月1日～8月4日，內(nèi)容為師德法規(guī)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1)、組織教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)教育方針、有關(guān)教育政策法規(guī)、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、濰坊市中學(xué)校老師十不行為規(guī)范等。

(2)、仔細(xì)學(xué)習(xí)討論《義務(wù)教育條例》、《學(xué)校平安管理規(guī)范》和《學(xué)校管理暫行方法》等，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。

(3)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，寫(xiě)出體會(huì)，進(jìn)行做同學(xué)喜愛(ài)的老師講演活動(dòng)。

(4)、研讀教育名著;寫(xiě)出工作總結(jié)與反思。

2、其次階段：8月5日～8月10日，內(nèi)容為組織全部老師集中開(kāi)展轉(zhuǎn)變教育進(jìn)展方式大商量活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、連續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(1)組織全部干部和老師集中開(kāi)展轉(zhuǎn)變教育進(jìn)展方式大商量活動(dòng)。圍繞“平安為主、育人為先、促進(jìn)公正、強(qiáng)化服務(wù)”等深化商量，解決好輕視校內(nèi)平安穩(wěn)定、“重教書(shū)、輕育人”、弱校弱勢(shì)群體、閉門(mén)辦學(xué)輕視社會(huì)需求和獨(dú)特化服務(wù)等問(wèn)題，深刻領(lǐng)悟促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和工作重點(diǎn)，同時(shí)緊密結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，逐條逐項(xiàng)分析排查出存在的突出問(wèn)題，深化詳細(xì)地討論確定轉(zhuǎn)變教育進(jìn)展方式的思路措施，確保在新的學(xué)年里全面開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展的嶄新局面。

(2)深化研討教學(xué)模式;老師基本功培訓(xùn);繪出學(xué)科學(xué)問(wèn)樹(shù)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比溝通;制定各種打算、溝通老師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃;分教研組集體備課，學(xué)習(xí)課標(biāo)、通研教材等。

(3)連續(xù)教育培訓(xùn)公共課《將來(lái)十年的老師職業(yè)生活》、《教育反思案例及論文編寫(xiě)指導(dǎo)》和各專業(yè)課。

每日作息時(shí)間：上午8：00——11：00，下午2：30——5：30

三、培訓(xùn)要求

1、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假老師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本方案制定出詳細(xì)詳實(shí)的本校培訓(xùn)方案，全面做好暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，開(kāi)好放假會(huì)和學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，做到明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，狠抓培訓(xùn)過(guò)程的落實(shí)，避開(kāi)走過(guò)場(chǎng)。

2、嚴(yán)格紀(jì)律，細(xì)致管理。嚴(yán)格考勤，每一次培訓(xùn)，要做到人員有落實(shí)、時(shí)間有保證。每次活動(dòng)有詳盡的記錄，收集好相關(guān)培訓(xùn)材料。參與培訓(xùn)的老師應(yīng)全程參加培訓(xùn)工作，自覺(jué)遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定。參與市級(jí)培訓(xùn)的有關(guān)人員要做到不遲到，不早退，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)互動(dòng);回校后仔細(xì)備課，對(duì)同科老師進(jìn)行二次拓展性培訓(xùn)。對(duì)參與市級(jí)培訓(xùn)不主動(dòng)，違背培訓(xùn)紀(jì)律，中心校將對(duì)其通報(bào)批判，培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷。

3、加強(qiáng)考核，確保效果。中心?？己烁鲗W(xué)校主要根據(jù)：

(1)學(xué)校培訓(xùn)的各種制度及過(guò)程材料。

(2)各校組成評(píng)價(jià)小組對(duì)老師的培訓(xùn)筆記(5000字以上)、體會(huì)(手寫(xiě)2000字以上)、反思(1000字以上)進(jìn)行評(píng)價(jià)狀況，結(jié)果納入老師考核并上報(bào)中心校。

(3)轉(zhuǎn)變教育進(jìn)展方式大商量活動(dòng)結(jié)束后，各校形成的《轉(zhuǎn)變教育進(jìn)展方式、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展的`實(shí)施看法》(8月29日前報(bào)鎮(zhèn)中心校辦公室)。

(4)每名干部、老師圍繞參加大商量和轉(zhuǎn)變教育進(jìn)展方式寫(xiě)出的心得體會(huì)(手寫(xiě)2000字以上)。中心校將對(duì)各校辦班狀況進(jìn)行過(guò)程監(jiān)督和全面考核，對(duì)學(xué)習(xí)不仔細(xì)的老師、組織不力的單位進(jìn)行通報(bào)批判。

暑期老師培訓(xùn)方案3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市、縣教育局相關(guān)文件的精神，結(jié)合我校老師實(shí)際狀況和課程改革的實(shí)際需要，以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”理論為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德建設(shè)與老師業(yè)務(wù)技能提升為主題，實(shí)行集中培訓(xùn)與校本(聯(lián)盟)培訓(xùn)相結(jié)合的形式，關(guān)心老師更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)閱歷，強(qiáng)化教學(xué)反思意識(shí),全面提升中學(xué)校老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

全體在職老師。

三、培訓(xùn)時(shí)間

20XX年7月4日至10日。

上午：8:00～10:30；下午：2：30～5：00。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”理論、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、德育管理等。詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)支配表。

五、培訓(xùn)形式

1.全縣集中培訓(xùn)、學(xué)校集中培訓(xùn)與聯(lián)盟校集中培訓(xùn)相結(jié)合。

2.專家講座與現(xiàn)場(chǎng)研討、集中考核相結(jié)合。

六、參培老師要求

1.紀(jì)律方面：一是端正學(xué)習(xí)看法，珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)；二是按時(shí)到崗，做到不遲到、不早退，不中途離崗，中層以上干部要起模范帶頭作用。

2.學(xué)習(xí)方面：虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加互動(dòng)溝通，按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，仔細(xì)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)結(jié)束后，提交學(xué)習(xí)過(guò)程的各項(xiàng)記錄及學(xué)習(xí)匯報(bào)等材料。

七、管理與考核

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、督查組。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

培訓(xùn)工作小組：

培訓(xùn)督查組：

2.強(qiáng)化管理。細(xì)心組織，確保責(zé)任人、校本培訓(xùn)主講人、培訓(xùn)地點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等落實(shí)到位，保證培訓(xùn)工作順當(dāng)開(kāi)展。學(xué)校建立《