六年級語文暑假專項練習閱讀理解母親羽衣

六年級語文暑期專項練習閱讀理解：母親的羽衣母親的羽衣講完了牛郎織女的故事，細看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。突然，她一把抱緊我的脖子：媽媽，你說，你是否是仙女變的?女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時不知如何回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了感情與記憶的箱篋，很多年前，那時我自己還是小女孩，我老是驚詫地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時候就是我愉悅欲狂的時候。母親的樟木箱子又深又沉，像一個渾沌烏黑初生的宇宙。我還記得的是陽光下竹竿上華美奪人的顏色，獨到卻又嚴肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。我獨一真切記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會回過頭來說：別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你。那幅湘繡以后仿佛不知怎么就消逝了，我也沒有細問。但不可以忘掉的是母親打開箱子時那份欣悅自足的表情，會讓我我感覺她突然不屬于四周的世界，那時候她會忘掉晚餐，忘掉我扎辮子的紅絨繩。除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對她的喜愛。外公總喜愛帶她上街去吃點心，而當年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力以外的美味。每聽她說那些事的時候，我都驚訝萬分--我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜幾乎就是理所自然地放在父親眼前的，她自已的眼前永久是一盤雜拼的剩菜和一碗擦鍋飯。母親每講起那些事，總有無窮的溫柔，她既不感觸，也不怨嘆，不過那樣寧靜地說著，其實不想把那個世界拉回來。下一頓飯她仍舊會坐在老地方吃那盤剩菜;而到夜晚，她會按例一個門一個窗地去檢點去上閂。她向來都負責把自己牢鎖在這個家里，其實世上哪一個母親未曾是穿著羽衣的仙女呢?像故事中的小織女，她們都曾住在銀河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮?她們是天神最偏憐的小女兒，她們整天臨水自照，驚訝于自己漂亮的羽衣和漂亮的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光彩弄的癡然如醉。而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不可以飛了，由于她已不忍飛去。--她已經(jīng)決定做一個母親。女兒沒有獲得答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：媽媽?你究竟是否是仙女變的?我回過神來，卻又一時呆住，我終歸是否是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂對付著：不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。對我的敷衍，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地張開：假如你是仙女，也要教我仙法哦!我笑而不答，替她把被子掖好。其實我真的想對她說：是的，媽媽以前是一個仙女，在她做小女孩的時候。但此刻，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女。(選自《張晨風經(jīng)典散文》，今世世界第一版社，有改動)仔細閱讀全文，想想，文中母親的羽衣終歸指的是什么?以此為題有什么利處?推斷并理解下邊兩個句子的含義。①其實世上哪一個母親未曾是穿著羽衣的仙女呢?②其實我真的想對她說：是的，媽媽以前是一個仙女，在她做小女孩的時候。但此刻，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女。讀第6至8自然段，回答下邊的問題。①第6、7兩段中加點詞語欣悅自足和最愛回顧有著如何的表達成效?②從第7段表達中我們可以看出母親在小時候倍受喜愛、盡享美味，而第8段中作者卻說我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色。你以為作者這樣寫有什么作用?③綜觀這幾段內(nèi)容，從中可以看出母親有著如何的特點?4.你以為本文表達的主題是什么?正如文中所言，每一位母親身她決定做一個母親起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并當心地收藏起心中的那份美好。其實，讓母親重新穿上那件漂亮的羽衣，也是每個做子女的共齊愿望。請以媽媽，我已經(jīng)長大了為開頭，寫幾句話，表達你的愿望?？偨Y(jié)：閱讀理解是語文考試中必考的試題，同學們利用暑期的時間多做些這類類的練習題，幫助六年級的同學在分班考試中取的好成績！加油，同學