2022年度中心小學(xué)雙減工作實(shí)施細(xì)則（推薦）

1/12022年度中心小學(xué)雙減工作實(shí)施細(xì)則（推薦）

中心小學(xué)雙減工作實(shí)施細(xì)則

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

1.嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)規(guī)定的課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程。開(kāi)展“曬課表”活動(dòng)，主動(dòng)公開(kāi)課表、作息時(shí)間表，主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

2.教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不以任何理由增減課程和課時(shí)。

3.小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，合理控制考試難度，考試后不排名、不公布成績(jī)。

（二）加強(qiáng)有效教學(xué)研究

1.提高教研活動(dòng)質(zhì)量

（1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動(dòng)的正常有序。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。本學(xué)期各學(xué)科以向課堂要質(zhì)量為主題，組織教師上公開(kāi)課、示范課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。

（2）精心備課。采用集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方式。教師以教當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看研組為單位，在充分吃透課、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實(shí)行集體備課，形成較為完備的教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)、本班學(xué)生實(shí)際情況對(duì)教案進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。

2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。在講解過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識(shí)遷移。盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的話不說(shuō)，保證課堂教學(xué)的高容量性。優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語(yǔ)文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個(gè)性化體驗(yàn)感悟、表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不等于降低教學(xué)要求，既要重視對(duì)“尖子生＂的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動(dòng)，使他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。又要特別重視對(duì)部分“后進(jìn)生”的個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

3.精心設(shè)計(jì)作業(yè)學(xué)校通過(guò)不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)切實(shí)減少學(xué)生作業(yè)量。作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點(diǎn)和難點(diǎn)，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容；要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種；要減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，控制知識(shí)鞏固型練習(xí)題目，提倡布置探究性、開(kāi)放性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)；嚴(yán)禁用增加作業(yè)量、抄寫試卷（課文）等方式懲罰學(xué)生。嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間。

一、二年級(jí)不布置課外書面作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)學(xué)生不超過(guò)45分鐘，

五、六年級(jí)學(xué)生不超過(guò)60分鐘建立作業(yè)公示制度。嚴(yán)格落實(shí)縣教體局制訂的《萬(wàn)載縣義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)公示制度》，每天下午放學(xué)前，學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)組逐一對(duì)各教學(xué)班學(xué)生的每日及節(jié)假日家庭作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過(guò)后的作業(yè)在本校公眾號(hào)、學(xué)校公示欄進(jìn)行公示，以接受學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界的監(jiān)督。

4.切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)各班各科都要規(guī)范作業(yè)批改，教師應(yīng)做到全批全改,在做好減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，做到不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，以切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長(zhǎng)對(duì)“雙減”的理和配合，以免從家庭方面增加學(xué)生過(guò)的課業(yè)負(fù)擔(dān)；主動(dòng)征求來(lái)自家長(zhǎng)的意見(jiàn)，交流教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的有效方法。主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成在校剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉，開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。提高師德修養(yǎng)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決抵制“三違”。關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生要尊童、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視后進(jìn)生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持正面教育，肯定成和進(jìn)步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理康，通過(guò)談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。減輕家長(zhǎng)校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

1.提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求（1）保證課后服務(wù)時(shí)間。均實(shí)行課后服務(wù)，推行“5+2”模式，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，一二年級(jí)17:20放學(xué)，三至五年級(jí)17:30放學(xué)，六年級(jí)17:40放學(xué)?？禈?lè)中小作息時(shí)間表（20XX年9月6日起執(zhí)行）早操（周一升旗）：8：208：50

第一節(jié)：8：509：30

第二節(jié)：9：4010：20眼保健操：10：20XX：25

第三節(jié)：10：3511：15

第四節(jié)：11：2512：00讀經(jīng)典書：12：4013：00午休：13：0014：00寫規(guī)范字：14：20XX：30

第五節(jié)：14：3015：10眼保健操：15：1015：15

第六節(jié)：15：2516：05延時(shí)服務(wù)（社團(tuán)活動(dòng)）12年級(jí)：（1）16：20XX：50（2）16：5517：2035年級(jí)：（1）16：20XX：50（2）16：5517：306年級(jí)：（1）16：20XX：50（2）16：5517：40（2）提高課后服務(wù)質(zhì)量。制定并落實(shí)《XX中心小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案》。充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。

2.協(xié)助相關(guān)部門管控校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（1）學(xué)校不接受任何校外培訓(xùn)在校園內(nèi)外開(kāi)展廣告商業(yè)廣告活動(dòng)，不利用各項(xiàng)教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服等發(fā)布或變相發(fā)布校外培訓(xùn)廣告。嚴(yán)格執(zhí)行“三違”相關(guān)規(guī)定，教師堅(jiān)決不參與校外機(jī)構(gòu)違規(guī)補(bǔ)課，不宣傳、組織學(xué)生參加各類校外培訓(xùn)。（2）校外培訓(xùn)監(jiān)管要嚴(yán)。學(xué)校協(xié)助各類市場(chǎng)監(jiān)管部門，做好轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的登記、監(jiān)管工作，如果發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題