城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民城市適應(yīng)狀況研究-以南京江寧開發(fā)區(qū)為例(項(xiàng)目申請(qǐng)案例)

PAGE2PAGE11江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)表項(xiàng)目名稱城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民城市適應(yīng)狀況研究——以南京江寧開發(fā)區(qū)為例項(xiàng)目所屬一級(jí)專業(yè)門03法學(xué)項(xiàng)目所屬二級(jí)專業(yè)類0303社會(huì)學(xué)類項(xiàng)目類型（）個(gè)人項(xiàng)目（√）團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間起始時(shí)間：2009年5月完成時(shí)間：2010年4月申請(qǐng)人或申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)姓名年級(jí)學(xué)校所在院系/專業(yè)聯(lián)系電話E-mail主持人鐘芝07級(jí)河海大學(xué)公共管理學(xué)院廣播電視新聞15850669331342906233@成員戴星星07級(jí)河海大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院給水排水專inghebluecao@金燁07級(jí)河海大學(xué)商學(xué)院工商管理系15850664726794375661@黃婧07級(jí)河海大學(xué)商學(xué)院工商管理系15850679626531842534@左文英07級(jí)河海大學(xué)公共管理學(xué)院思想政治教育專業(yè)13062518685670023150@導(dǎo)師姓名陳紹軍年齡43單位河海大學(xué)公共管理學(xué)院行政職務(wù)/專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授博士生導(dǎo)師主要成果現(xiàn)任河海大學(xué)教授，兼任世界銀行、亞洲開發(fā)銀行咨詢專家、世界移民網(wǎng)絡(luò)（InternationalDisplaceandResettlementNetwork）、江蘇省水利學(xué)會(huì)、工程移民專委會(huì)。成果：1．全國水庫移民工進(jìn)單位（集體獎(jiǎng)），20012．江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)（2003年，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，1項(xiàng)排名第2，1項(xiàng)排名第4；1997年，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，排名第4）3．水利部優(yōu)秀論文獎(jiǎng)（2篇，1997）4．水利部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（1995年，參加）5．廳局級(jí)科技進(jìn)步、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)4多項(xiàng)（主持或參加），1990-20046．全國、省級(jí)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)（5篇）理，現(xiàn)任學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，兩年的學(xué)生工作鍛煉了我的交際能力，也便于了這次調(diào)查中與調(diào)查對(duì)象的溝通。2007年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我以負(fù)責(zé)人身份組織了十名本科生以院級(jí)團(tuán)隊(duì)的名調(diào)查中與調(diào)查對(duì)象的溝通。2007年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我以負(fù)責(zé)人身份組織了十名本科生以院級(jí)團(tuán)隊(duì)的名義進(jìn)行了2007年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我以負(fù)責(zé)人身份組織了十名本科生以院級(jí)團(tuán)隊(duì)的名義參與了研究生做的一個(gè)市級(jí)課題《失地農(nóng)民社會(huì)保障情況調(diào)查》，榮獲“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，積累了相關(guān)的一些經(jīng)驗(yàn)，為這次調(diào)研提供了方便。研究背景：20世紀(jì)90年代以來，隨著工業(yè)化、城市化的快速推進(jìn)，城市郊區(qū)農(nóng)民的大量農(nóng)用土地被征收用于工業(yè)建設(shè)，由此催生了一個(gè)特殊的社會(huì)群體——失地農(nóng)民。城市化是中國社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是必經(jīng)階段，根據(jù)學(xué)者的研究測算，城市化率每提高1個(gè)百分點(diǎn)，城市基礎(chǔ)設(shè)施投資新增1400億元，最終帶來3360億元的GDP，有1000萬——1200萬人從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。今后中國將繼續(xù)實(shí)施城市化戰(zhàn)略，預(yù)計(jì)到2020年，城市化率將達(dá)到56%（張壽正，2004）。城市的擴(kuò)張必然大量占用農(nóng)民的土地，失地農(nóng)民問題由此而產(chǎn)生。失地農(nóng)民既不同于城鎮(zhèn)居民，也不同于傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民，他們進(jìn)無出路，退無后路，成了“種田無地，上班無崗，社保無份”的“三無人員”。由于賴以生活的土地被用于非農(nóng)建設(shè)，他們只能離開熟悉的鄉(xiāng)土社會(huì)，搬遷至相對(duì)陌生的現(xiàn)代城市社會(huì)，開始新的城市生活。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的跨越式經(jīng)歷，對(duì)失地農(nóng)民而言是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，他們是否能夠熟悉、適應(yīng)并融入城市生活，在城市生活中遇到哪些問題，自然成為學(xué)術(shù)界研究關(guān)注的重點(diǎn)。目前已有的研究表明，失地農(nóng)民進(jìn)入城市后失去了原有鄉(xiāng)村生活的諸多自由，難以尋找到心理歸屬感和安全感，感覺精神生活貧乏、生活枯燥無味，并由此而產(chǎn)生身份認(rèn)同困惑。以上諸多問題就是不適應(yīng)城市社會(huì)生活的表現(xiàn)。這種對(duì)城市社會(huì)生活不認(rèn)同的情緒反映，極有可能會(huì)成為威脅社會(huì)安定、造成社會(huì)動(dòng)蕩的因素，不利于城市的和諧穩(wěn)定，從長遠(yuǎn)來看也不利于城市化的進(jìn)一步發(fā)展。這些研究都是將失地農(nóng)民群體作為一個(gè)整體予以分析，沒有考慮到群體內(nèi)部，父輩和字輩之間在城市適應(yīng)過程中的差異性。因此，失地農(nóng)民的生活狀況、對(duì)城市社會(huì)的適應(yīng)、社會(huì)交往、身份認(rèn)同和價(jià)值觀念、以及政府已經(jīng)做出或應(yīng)該做出何種努力等問題都是值得我們深入研究的內(nèi)容。江蘇省南京市江寧區(qū)，在撤縣設(shè)區(qū)以及加快推進(jìn)城市化、工業(yè)化建設(shè)進(jìn)程中，征地拆遷涉及近10萬名農(nóng)民，政府千方百計(jì)解決失地農(nóng)民的安居、就業(yè)和社會(huì)保障問題，做出了不小的成績，但也存在一定問題，具有相當(dāng)?shù)牡湫托?。政府為安置失地農(nóng)民所做的諸多努力和實(shí)施措施，是否得到了他們的認(rèn)可，在何種程度上能夠促使失地農(nóng)民的城市適應(yīng)，以及失地農(nóng)民在城市社會(huì)生活中是否表現(xiàn)出群體內(nèi)部的異質(zhì)性特征，在代際之間是否有明顯的表征，這些疑問都促使我們對(duì)失地農(nóng)民的城市適應(yīng)做更深層次的探討研究。實(shí)踐創(chuàng)新點(diǎn)1.目前學(xué)術(shù)界對(duì)失地農(nóng)民的研究主要涉及征地補(bǔ)償、安置方式、生活狀況、社會(huì)保障、市民化等方面，對(duì)城市適應(yīng)的研究較少。如果失地農(nóng)民難以適應(yīng)城市社會(huì)，不能融入城市生活，他們的社會(huì)保障和市民化就無從談起。此外已有的研究無一例外都把失地農(nóng)民作為一個(gè)整體來解析，注重同質(zhì)性而忽略了異質(zhì)性。本文研究失地農(nóng)民的城市適應(yīng)，以代際差異為切入點(diǎn)，分析失地農(nóng)民群體內(nèi)部父輩和子輩之間在城市適應(yīng)中的差異性表現(xiàn)，以豐富和完善失地農(nóng)民研究成果。2.本研究嘗試從經(jīng)濟(jì)適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)、心里適應(yīng)三個(gè)層面解讀失地農(nóng)民的城市適應(yīng)狀況，從外在的經(jīng)濟(jì)因素及利益關(guān)系的研究到內(nèi)在的心理發(fā)展及文化層次的調(diào)研，本身就是一種提升，也是對(duì)該群體的更加深入的人文關(guān)懷。我們將根據(jù)調(diào)查結(jié)果嘗試提出具有創(chuàng)新意義的可行性建議，促使失地農(nóng)民在城市適應(yīng)中更好更快的融入城市主流文化。參考文獻(xiàn)：[1]勞動(dòng)部農(nóng)民工和被征地農(nóng)民社會(huì)保障綜合調(diào)研組.被征地農(nóng)民社會(huì)保障綜合調(diào)研報(bào)告[R].北京:勞動(dòng)和社會(huì)保障部農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)司編印料，2006.[2]何格，等.合理安置失地農(nóng)民的構(gòu)想[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2005，(1).[3]楊濤，施國慶.我國失地農(nóng)民問題研究綜述[J].南京社會(huì)科學(xué)，2006，(7).[4]A.英格爾斯等著，顧昕譯.從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人[M].中國人民大學(xué)出版社，1992.[5]李亞華.解決失地農(nóng)民保障問題的幾點(diǎn)思考[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2004，(3).[6]趙凌.農(nóng)民維權(quán)重心出現(xiàn)重大變化[N].南方周末，2004209202.[7]張軍，熊聯(lián)勇.失地農(nóng)民市民化中的文化不適與政府責(zé)任[J].天府新論，2008，（6）.[8]毛丹、王燕鋒．J市農(nóng)民為什么不愿做市民——城郊農(nóng)民的安全經(jīng)濟(jì)學(xué)[J]．社會(huì)學(xué)研究，2006，（6）.[9]詹姆斯?C．斯科特，程立昱、劉建等譯．農(nóng)民的道義經(jīng)濟(jì)學(xué)：東南亞的反叛與生存[M]．南京：譯林出版社，2001.[10]王寧．代表性還是典型性——個(gè)案的屬性與個(gè)案研究方法的邏輯基礎(chǔ)[J]．社會(huì)學(xué)研究，2002，(5).[11]王雅林.生活方式的理論魅力與學(xué)科建構(gòu)——生活方式研究的過去與未來20年[J].江蘇社會(huì)科學(xué)，2003，（3）.[12]葉繼紅.試論影響失地農(nóng)民城市適應(yīng)能力的因素[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2007，（3）.[13]張海波、童星.被動(dòng)城市化群體城市適應(yīng)性與現(xiàn)代性獲得中的自我認(rèn)同——基于南京市561位失地農(nóng)民的實(shí)證研究[J].社會(huì)學(xué)研究，2006a，（2）.[14]張海波、童星.我國城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民的社會(huì)適應(yīng)[J].社會(huì)學(xué)研究，2006b，（1）.[15]朱力.論農(nóng)民工階層的城市適應(yīng)[J]，江海學(xué)刊，2002，（6）.[16]朱力.從流動(dòng)人口的精神文化生活看城市適應(yīng)[J].河海大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2005，（9）.二、項(xiàng)目方案（包括項(xiàng)目的訓(xùn)練目標(biāo)、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施、過程管理、實(shí)踐環(huán)節(jié)、教師指導(dǎo)、項(xiàng)目結(jié)題等）訓(xùn)練目標(biāo)：1、學(xué)生結(jié)合學(xué)科專業(yè)，從自身興趣特點(diǎn)出發(fā)，積極思考，一方面鞏固學(xué)習(xí)的專業(yè)課知識(shí)，一方面勇于探索，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在田野調(diào)查研究中提出自己的觀點(diǎn)和見解，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。2、在創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃中，大學(xué)生在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，自主選題、自主設(shè)計(jì)，并自主完成，通過這個(gè)過程提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織實(shí)施的能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、在項(xiàng)目調(diào)查中，不斷的深入社會(huì)促使大學(xué)生更好的了解當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，探索社會(huì)現(xiàn)實(shí)，明了社會(huì)形勢(shì)，為將來進(jìn)入社會(huì)走進(jìn)工作崗位、更好的融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。4、在創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃中，學(xué)生需要不斷分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果，并在項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)束時(shí)撰寫結(jié)題報(bào)告和論文，為今后畢業(yè)時(shí)撰寫畢業(yè)論文和發(fā)表學(xué)術(shù)論文提供鍛煉的機(jī)會(huì)。5、在此次調(diào)查中，學(xué)生深入社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，獲得較為真實(shí)的訪談和影像等資料，可以為相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查或制定實(shí)施政策提供一手資料，也可作為歷史資料保存。前期準(zhǔn)備：1.尋找志同道合并具有熱情的同學(xué)組成調(diào)研團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員之間相互合作相互幫助；2.組員分工查找各方面的資料，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料及法律法規(guī)，了解失地農(nóng)民目前研究的基本情況；3.組員之間相互討論，初步起草調(diào)研方案，提出初步設(shè)想，研究可行性方案，并設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；4.與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，通過老師的指導(dǎo)和幫助為我們的項(xiàng)目調(diào)研提供理論和實(shí)踐幫助；5.進(jìn)行項(xiàng)目的試調(diào)查，了解方案可行性程度及調(diào)查難度，并就其中不合理之處進(jìn)行改進(jìn)。6.準(zhǔn)備攝影攝像器材項(xiàng)目組織：1.調(diào)研小組成員的確定，并做好任務(wù)、責(zé)任分工。明確調(diào)研目的、目標(biāo)，制定具體調(diào)研方法、步驟、時(shí)間安排。2.充分搜集相關(guān)的材料，保證能夠熟練掌握在調(diào)研過程中所能有到的專業(yè)理論知識(shí)。3.作好思想準(zhǔn)備。調(diào)研是一項(xiàng)比較辛苦的工作，要有吃苦的準(zhǔn)備。對(duì)于預(yù)測在調(diào)研過程中可能出現(xiàn)的問題，多考慮一些解決的辦法，保證工作順利進(jìn)行。項(xiàng)目研究的基本思路流程圖：項(xiàng)目實(shí)施：一.、概念界定失地農(nóng)民的城市適應(yīng)是指城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)民在失去土地，身份轉(zhuǎn)換為市民后，不斷地在生活方式、工作方式、社會(huì)交往、社會(huì)心理等方面做出種種調(diào)整的過程。二、基本思路（一）前期工作：1.了解江寧區(qū)基本情況，搜集失地農(nóng)民相關(guān)信息，確定此次調(diào)查范圍，了解相關(guān)政策；2.確定調(diào)查內(nèi)容，并設(shè)計(jì)調(diào)查問卷以及訪談內(nèi)容。（二）中期工作：1．深入失地農(nóng)民和市民家中，入戶問卷調(diào)查和深度訪談相結(jié)合以獲取一手資料，并確保資料的真實(shí)可靠；2．走訪當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門，了解相關(guān)政策實(shí)施情況，并傳達(dá)百姓意見。（三）后期工作：1．整理、分析、總結(jié)問卷和訪談結(jié)果；2．總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題提出解決方案；3．撰寫結(jié)題報(bào)告和論文。三、研究內(nèi)容（一）研究方向：1．調(diào)查失地農(nóng)民失地前后的生活狀態(tài)變化、自我身份的界定、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿意程度、在城市適應(yīng)過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。2．調(diào)查城市人口對(duì)失地農(nóng)民的態(tài)度和看法、對(duì)這一群體的認(rèn)同程度、以及影響他們態(tài)度的因素。3．了解當(dāng)?shù)卣鞯卣邇?nèi)容和實(shí)施，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不合理問題提出解決方案。（二）實(shí)施方法1．在調(diào)查過程中，主要采用問卷法和深度訪談法，結(jié)合觀察法，獲取數(shù)據(jù)，即定量研究和定性研究相結(jié)合的研究方法。2．在調(diào)查過程中，征得訪談對(duì)象的同意，將會(huì)進(jìn)行訪談錄音和拍照，以確保信息的真實(shí)可靠，并留下寶貴的歷史資料。3．在后期工作中，利用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析、總結(jié)。（三）研究難點(diǎn)：1．調(diào)查樣本分布的典型性和科學(xué)性；2．調(diào)查過程中的部分民眾的抵觸心理；3．調(diào)查過程中訪談對(duì)象可能隱瞞其實(shí)際情況；4．研究人員的學(xué)術(shù)能力較弱，理論探討和數(shù)據(jù)分析可能存有不足之處；（四）項(xiàng)目可行性1．人員安排。研究人員對(duì)此次調(diào)查抱有相當(dāng)大的熱情和激情，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)對(duì)此次的調(diào)查項(xiàng)目盡心盡力；調(diào)查人員彼此之間相關(guān)熟知，默契程度高，工作時(shí)的協(xié)調(diào)性很好；任務(wù)分工明確，責(zé)任明確到個(gè)人，工作展開能比較順利。2．內(nèi)容可行性穩(wěn)定。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)群體是由政府部門征地后統(tǒng)一安置的，所以我們的調(diào)查對(duì)象是固定的，易于尋找，且由于住戶比較集中，調(diào)查的難度減小了不少。我們相互之間討論，還和老師溝通，已將方案盡量完善，并將會(huì)在具體調(diào)查中不斷完善不斷總結(jié)。3．研究人員經(jīng)過2年多的理論學(xué)習(xí)和課題教學(xué)，初步掌握了基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí)體系和實(shí)踐調(diào)查技巧，在老師的指導(dǎo)下能夠從整體上把握調(diào)研。過程管理：各個(gè)組員對(duì)本課題本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己負(fù)責(zé)方面盡職盡責(zé)，組員之間相互合作相互配合，聽從組長指揮，遵守紀(jì)律。團(tuán)隊(duì)成員本著團(tuán)結(jié)互助、合作協(xié)同的原則進(jìn)行管理。（一）人員分工1.查找資料，規(guī)劃研究進(jìn)程，做預(yù)調(diào)查（全體）2.整理預(yù)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)問卷及訪談內(nèi)容（全體）3.深入調(diào)查階段（分批次，兩人一組）4.整理統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果（兩人）5.分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出問題解決方案（全體）6.編寫結(jié)題報(bào)告，撰寫論文（兩人）（二）研究進(jìn)度安排（按月份安排）：2009年3--4月計(jì)劃申請(qǐng)，規(guī)劃研究進(jìn)程，做“預(yù)調(diào)查”相關(guān)各方面的準(zhǔn)備和安排（了解江寧區(qū)基本情況，搜集失地農(nóng)民相關(guān)信息，了解國家和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政策），明確組員分工。2009年5--6月整理預(yù)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷及訪談內(nèi)容，考慮調(diào)查中可能出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。2009年7--8月深入失地農(nóng)民家庭，進(jìn)行抽樣的問卷調(diào)查和訪談，了解其基本情況和生活滿意度等信息。2009年9—11月深入城市人口家庭，了解其對(duì)失地農(nóng)民的態(tài)度，對(duì)失地農(nóng)民的看法及影響因素。2009年12月重點(diǎn)選取部分農(nóng)戶，深入調(diào)查，進(jìn)行個(gè)案分析。2010年1月走訪當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門，了解當(dāng)?shù)鼐唧w政策的實(shí)施，反饋農(nóng)民的意見和建議。2010年2—3月統(tǒng)計(jì)并分析總結(jié)對(duì)所得數(shù)據(jù)和資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問題試圖找出更加優(yōu)化的解決問題的方案。2010年4月項(xiàng)目結(jié)題，撰寫結(jié)題報(bào)告和論文實(shí)踐環(huán)節(jié)：前期工作：主要集中于做預(yù)調(diào)查和設(shè)計(jì)問卷訪談提綱，盡可能的完備準(zhǔn)備工作中期工作：集中于深入家庭進(jìn)行調(diào)查，獲取真實(shí)有效的一手資料后期工作：集中于整理、分析、總結(jié)調(diào)查結(jié)果并撰寫報(bào)告、論文教師指導(dǎo)：在調(diào)查過程中遇到不懂的問題，及時(shí)向指導(dǎo)老師求教。且獲得老師技術(shù)上的支持和指導(dǎo)。結(jié)題：2010年四月前將會(huì)對(duì)項(xiàng)目的研究進(jìn)行總結(jié)，撰寫論文。三、學(xué)校提供條件（包括項(xiàng)目開展所需的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)情況、配套經(jīng)費(fèi)、相關(guān)扶持政策等）資料：學(xué)校圖書館館藏資源（電子、紙制）等、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和專業(yè)參考工具書圖書館電子資料，維普中文數(shù)據(jù)庫，藏書及文本期刊。實(shí)驗(yàn)室：本次調(diào)查將依托公共管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行后期數(shù)據(jù)和影像的處理，實(shí)驗(yàn)室里有照片和攝像的處理設(shè)備及技術(shù)支持。師資：項(xiàng)目指導(dǎo)老師陳紹軍老師項(xiàng)目方向性指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查方法老師的問卷、訪談提綱的設(shè)計(jì)指導(dǎo)照片及影像處理專業(yè)老師的技術(shù)支持四、預(yù)期成果1.問卷調(diào)查及訪談?dòng)涗洝?.深入分析及總結(jié)統(tǒng)計(jì)分析：（1）描述性統(tǒng)計(jì)分析：百分比、相對(duì)比；（2）推斷性統(tǒng)計(jì)分析：抽樣分布；（3）相關(guān)的照片、錄音、問卷及統(tǒng)計(jì)結(jié)果?？偨Y(jié)：總結(jié)出該區(qū)做出的成績和成功經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)不足提出可行而優(yōu)化的實(shí)施方案，提出建設(shè)性見解和建議。3.展示圖片及影像資料，真實(shí)的反映客觀現(xiàn)實(shí)。4.撰寫論文發(fā)表5.結(jié)題報(bào)告展示調(diào)查全過程五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算科目名稱事由及計(jì)算依據(jù)金額問卷及資料打