人教統(tǒng)編版三年級語文下冊練習題 第二單元提升練習【含答案】

段統(tǒng)編版語文三年級下冊段第二單元提升練習 ì解釋不禁陶罐 皺眉冀復得兔配得上1.小鹿在chítáng()邊xīnshǎng()。2.jiāoào(ynchn()的鐵罐,經過許多nián)的身dài()以后,沒了蹤影,而qiānxū()的陶罐,成了wújià()之寶。下列字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。(8分)斤()()朱()()可()()寺()()1.2.鹿開始抱怨起自己的腿來。2.鹿開始抱怨起自己的腿來。()3.3.親愛的姐姐,你難道不會疲勞?()4.4.啊,你在推究哲理?()2.無憂無慮(無×無×式):.滾滾滔滔(AABB式):4.翻來覆去(帶有反義詞的):六、把下列詞語補充完整,再根據(jù)意思寫出相對應的詞語。邯鄲()()掩()盜())()弓()影()憂()刻()()劍1.比喻不懂事物已發(fā)展變化,仍靜止地看問題。)2.比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。)1.這清閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?(改為陳述句)2.“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。照加點的部分,把句子補充完整)“這次我的數(shù)學終于考了滿分啦!”同桌1.因釋其耒而守株,冀復得兔。(寫出這句話的意思)(22.讀完《守株待兔》這則寓言故事后,你明白了什么道3.學習了《陶罐和鐵罐》這篇課文,你想分別對鐵罐和鐵罐:4.池子和河流不同的結局告訴我們: 鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會,猛撲過來。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來,然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說:“兩只美麗的角差點兒讓我送了命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”2.當鹿角被樹枝掛住時,鹿是怎樣脫險的?用“”在3.從選文畫“”的句子中,你明白了哪些道理?(3蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子面前,對他說:“我不怕你,你并不比我強。要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齒咬嗎?我比你強得多。你要是愿意,我們來較量較量吧?！蔽米哟抵葲_過去,在獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走了,不料卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說:“自己同最強的動物都較量過,不料被小小的蜘蛛消滅了。”這個故事適用于那些打敗過大人物,卻被小人物打敗的A.寓言B.神話C.童話2.文中點明寓意的句子是 3.下面的幾個成語是對這則寓言思想內容的概括,正確C.驕兵必敗D.智者千慮,必有一失你們班是實行班干部輪流制,還是適合的學生長期擔任班干部呢?你覺得你們班的班干部制度好嗎?請說明理由。仔細觀察下面這幅圖,圖上有哪些人?他們在干什么?他們的動作是怎樣的?可能說了哪些話?請展開想象,寫一篇作第二單元提升練習答案一、shuànìīnzhèi二、1.池塘欣賞倒映勻稱2.驕傲年代謙虛無價三、示例:近遠近欣欣賞株守株待兔珠珠寶河河水何何時待等待等等候四、1.惱怒2.埋怨3.疲倦4.探究五、示例:1.斤斤計較井井有條2.無影無蹤無邊無際3.忙忙碌碌開開心心4.七上八下眼高手低六、學步耳鈴蛇足杯蛇人天舟求1.刻舟求劍2.畫蛇添足七、1.這清閑的生活無憂無慮,沒有什么能夠代替。2.示例:興奮地大叫起來。八、1.于是,這個人就放下農具,天天守在樹樁旁,希望能再得到一只兔子。2.示例:只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。3.陶罐:你謙虛謹慎,能寬恕鐵罐,真的很棒,值得我們學習。鐵罐:每個人都有自己的長處,驕傲自大、看不起別人是不對4.示例:一個人即使有才能,如果不去利用,在懶惰的支配下,也會變得一無所有。只有積極進取,才能取得成功。九、1.果斷興高采烈2.鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來,然后又拼命向前奔去。3.提示:物各有所長、所短,不要因為它的長處而忽略它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處;不要光圖美麗的外表,更要講究實用,美和實用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有其存在的價值。十、1.A2.這個故事適用于那些打敗過大